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和諧的作文

時(shí)間:2024-02-07 17:53:06 和諧 我要投稿
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和諧的作文(集合6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的和諧的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文(集合6篇)

和諧的作文 篇1

  “板橋體”歪歪斜斜,飽有瀟灑之態(tài)與嚴(yán)整之風(fēng),反而顯得獨(dú)一無(wú)二,像是。工整和瀟灑似是兩個(gè)方向,但合二為一后,仍以一別樣字體存于天地。

  當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇,一如思想與實(shí)踐碰撞。亦是兩個(gè)方向,這二者將會(huì)如何?

  屠夫的一連串問(wèn)題,哲學(xué)家的回答均是兩個(gè)字“不會(huì)”。是的,哲學(xué)家只會(huì)思想。屠夫不禁問(wèn)到思想的價(jià)值。哲學(xué)家仍以一句富有思想的話作為終結(jié)。

  二者分明是兩個(gè)方向,卻可以同在世間暢游,屠夫?qū)嵺`著,思想家思考著。這世界之所以如此美麗,是因二者。倘若世間只有實(shí)踐,沒(méi)有了思想,何來(lái)貝多芬的激昂著、充滿(mǎn)著感情的樂(lè)章?何來(lái)魯迅那有著艱澀文字卻蘊(yùn)含救國(guó)之志的作品集?何來(lái)梵高那仰面向上的'向日葵?

  但倘若世間空余思想而缺了實(shí)踐,那一切都只余一個(gè)空殼,只能窒息了現(xiàn)在。

  榮格說(shuō):“一切文化都將沉淀在人格上!

  隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢的,認(rèn)識(shí)到了這世間的復(fù)雜與喧囂。誠(chéng)然,我們的內(nèi)心均會(huì)或多或少的了解一些“黑幕”“真相”。但這并不妨礙我們的內(nèi)心存留著天真與簡(jiǎn)單。過(guò)度真實(shí),就如《裝在套子里的人》別里科夫,可悲又可憐。而過(guò)度天真,最終會(huì)被時(shí)代的潮水洗去。

  而陶淵明的選擇隱于世,卻最終生活困苦亦是佐證。

  官場(chǎng)的風(fēng)雨不適合陶淵明的生存方式,于是,他選擇存于田園。可最終的結(jié)果并不如愿,這便是現(xiàn)實(shí)與理想之間未統(tǒng)一。相反的,劉孝綽的《詠素蝶詩(shī)》:“芳華幸勿謝,嘉樹(shù)欲相依。”他留下了,留在了官場(chǎng),他知道,為了生存,他必須留下。但是同時(shí),他選擇了自己不流于俗的理想。這便像《西西弗的神話》中的西西弗,他知道這巨石永遠(yuǎn)不可能搬運(yùn)成功,但他選擇接受命運(yùn),并選擇了自己的命運(yùn),這便是。

  當(dāng)李易安那富有兒女情愫的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”回響在耳邊時(shí),她“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的氣貫長(zhǎng)虹亦隨之展現(xiàn)。我想,我們的內(nèi)心或許也要依靠無(wú)數(shù)不調(diào)和因素的融合,才能更為飽滿(mǎn)。

  對(duì)于世間的萬(wàn)物,均有,當(dāng)瞬間與永恒相遇;當(dāng)紅玫瑰與白玫瑰相遇;當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇;當(dāng)工整與瀟灑相遇……

  回望哲學(xué)家與屠夫的對(duì)話,我釋然……

和諧的作文 篇2

  每一幅圖畫(huà),每一首歌,每一個(gè)地方,都因和諧而感動(dòng),都因?yàn)楹椭C而永恒,都因?yàn)楹椭C讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人;和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因?yàn)橹挥泻椭C,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止,讓明爭(zhēng)暗斗消失,讓一個(gè)地球變成一個(gè)共同的家園。很多人都在追求和諧,卻不知當(dāng)你用你的真心去發(fā)掘時(shí),和諧無(wú)處不在。它存在的最多地方,就是精神的寄托,愛(ài)的港灣——家。

  俗話說(shuō)得好——家和萬(wàn)事興。一個(gè)家沒(méi)有了和諧即不算家。而每一個(gè)普通的家,和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生,每天都在上演,每天都在為這個(gè)家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床,都會(huì)有人在勞動(dòng)著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠,但當(dāng)你仔細(xì)地聽(tīng)的話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音與父親、母親是多么的相配,因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音,更是和諧的聲音。有了這個(gè)聲音,你每天都能吃上美味的三餐;都能穿上一件浩白的衣服;都能以一個(gè)好的心情面對(duì)新一天的開(kāi)始;都能為你的成長(zhǎng)鋪滿(mǎn)金色的路。每當(dāng)你臨寢,門(mén)外的'光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來(lái)一些。這時(shí)你不必惱怒,因?yàn)檫@是和諧的光線;這是父母的汗水凝聚成的光線;這是一份深沉的愛(ài)凝聚成的光線。這縷光線,好似父母日益見(jiàn)漲的皺紋,又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā),但這一切都不重要,重要的是:這是多么的和諧!

  也許和諧如地平線,可望不可及;也許和諧是黑夜里的一束光,照亮前進(jìn)的路;也許和諧似午夜的曇花,一現(xiàn)即消逝;也許和諧和天上的星辰,無(wú)處不在;也許和諧如當(dāng)空的皓月,散布人性光輝。和諧既很近,和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛(ài)去尋找時(shí),和諧的第一個(gè)落腳點(diǎn)變是“家”。

和諧的作文 篇3

  走進(jìn)森林,一棵高大威猛的大樹(shù)兀立在森林的中心,環(huán)視它美麗的家園。若看見(jiàn)有不快樂(lè)的小動(dòng)物,都會(huì)輕輕的搖晃,給它們送上暖暖的安慰。大樹(shù)下有一大片美麗的花兒,圍繞著樹(shù)木,給樹(shù)木戴上一個(gè)五顏六色的大花環(huán),隨著微風(fēng)搖曳著。蝴蝶在山里四處飛舞,像一個(gè)個(gè)小小衛(wèi)兵守候著家園。枝頭上的小蜜蜂當(dāng)起了樂(lè)手,奏出“嗡嗡嗡”的樂(lè)曲,好聽(tīng)極了,大樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也不甘落后,賣(mài)弄著清脆的喉嚨,唱出森林的美麗、唱出森林的寧?kù)o、唱出森林的和諧。

  沿著蜿蜒曲折的小道來(lái)到湖邊,湖邊上的小貝殼,五顏六色,有藍(lán)色的,表示對(duì)藍(lán)天的祝福;有綠色的,表示對(duì)森林的喜愛(ài);有的是白色的.,表示對(duì)生活的向往。池塘里,水草和魚(yú)兒不時(shí)地跳著華麗的舞姿,小蝦們集中在一起,好像在觀賞一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。

  站在湖邊,遙望前方,連綿不斷的高山,像團(tuán)結(jié)一心的兄弟保護(hù)著那美麗的家園。山間有著一條瀑布,直瀉而下,很壯觀,走到瀑布跟前,讓人們不由想起李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。森林里的松鼠很悠閑,有的吃著松果,看著壯觀的瀑布,有的在捉迷藏,還有的在樹(shù)枝間跳躍著。寬大的樹(shù)葉像天然的保護(hù)傘為動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨,給他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家園。

  春天的森林多姿多彩,不同的地方反映著相同的和諧,構(gòu)成了一幅很別致的風(fēng)景圖。

和諧的作文 篇4

  一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨下得是那么滋潤(rùn),又那么清爽,讓軒轅故里——新鄭變得水靈靈的,使鑲嵌在中原的這顆明珠,更加亮麗。沿街花草樹(shù)木搖曳,郁郁蔥蔥,亭亭如蓋;路邊長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶青翠欲滴;兩側(cè)高樓鱗次櫛比;街道寬敞整潔,車(chē)輛雖多但有序地行駛著,尤如在畫(huà)中馳騁……

  雨過(guò)天晴,街道兩邊的行人增多,他們好像在感受著雨后清新的空氣?矗晃恍∨笥褦v著八十多歲的老奶奶,親呢地在交談著什么,慢慢地向?qū)γ孀呷。路上?chē)輛川流不息,卻有條不紊。雖然路面略有積水,可也沒(méi)有濺起水花。

  夜幕降臨,整個(gè)城市卻感覺(jué)不出黑沉沉的`氣息。與白天相比,燈火輝煌,色彩更加絢麗了。在星羅棋布的超市商場(chǎng)里,不計(jì)其數(shù)的服務(wù)人員正面帶笑容地為顧客介紹著商品,他們?cè)谡J(rèn)真地為新鄭經(jīng)濟(jì)建設(shè)辛苦地耕耘著。

  來(lái)到黃帝故里廣場(chǎng),放眼張望,巨大的寶鼎巍然屹立,高大的牌坊古樸端莊,這里軒轅黃帝誕生的地方,這里是全球華人魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。

  我愛(ài)我的家庭,因?yàn)樗悄敲春湍、溫馨;我?ài)我的學(xué)校,因?yàn)檫@里我有如同手足的同學(xué),關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的師長(zhǎng);我愛(ài)新鄭,因?yàn)樗o了我幸福的家,為我提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和健康的生活環(huán)境,為我們每個(gè)新鄭人帶來(lái)更多的實(shí)惠。

  鄭韓故城,黃帝故里,你就是我心中的和諧家園。

和諧的作文 篇5

  “汪汪、咯咯、嘰嘰”你聽(tīng),多么優(yōu)雅的一首小曲呀!我家人丁可興旺了。熱鬧非凡,和睦相處。

  我家有一只狗,還有五只雞,三只兔……今天天氣真是好,太陽(yáng)把千萬(wàn)縷光輝灑向大地。母雞“阿潔”打了個(gè)呵欠,伸了個(gè)懶腰,扭著頭,瞇縫著眼,瞅瞅太陽(yáng)“好暖和!趁這大好春光美美洗個(gè)澡,輕松輕松”它自言自語(yǔ)道。于是它東瞧瞧,西望望,找了一塊沙地扎煞起全身的羽毛,扇動(dòng)著翅膀。兩爪前一伸后一踢,左一撇右一捺,“撲騰撲騰”地甩動(dòng)著,十分愜意。三下五除二,一個(gè)一尺見(jiàn)方的坑就刨好了。

  站在一旁的小狗“咪咪”呆呆地看了一會(huì)兒,便好奇地問(wèn):“阿潔大嬸你刨坑干嗎?”“我在洗陽(yáng)光浴,咪咪小弟,好舒服哦!你知道嗎?紫外線既可以殺菌,又可以補(bǔ)鈣呢!你也來(lái)試試,健身健身!彪u大嬸興高采烈地說(shuō)。小狗咪咪十分好奇,也找了塊沙地,前肢拼命往前伸,低垂著頭專(zhuān)注往兩旁扒土,頭拼命拱,費(fèi)了九牛二虎之力終于刨好了,可惜只容得下兩條腿,“咪咪”失望極了,往旁邊瞅了瞅,雞大嬸微閉雙眼,十分悠閑自在。不時(shí)“篤篤篤”啄著沙子,伸長(zhǎng)脖子,慢悠悠地吞服呢!難道雞大嬸還有什么絕招嗎?哦!原來(lái)“沙浴”是要吞服沙子的,我全明白了!于是,它張開(kāi)大嘴“啊嗚”一口狼吞虎咽著沙子,“哎喲,哎喲,疼死我了,雞大嬸,快來(lái)救救我,”小狗咪咪呻吟著,雞大嬸忙呼朋引伴,找來(lái)了兔大夫進(jìn)行灌腸手術(shù),大伙忙乎了半天,才使“咪咪”脫離險(xiǎn)境。

  蘇醒后的.咪咪把事情一五一十的告訴伙伴們,大伙們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,笑咪咪真滑稽,傻得可愛(ài)。咪咪不好意思地低下了頭。

和諧的作文 篇6

  有誰(shuí)能清楚的說(shuō)出和諧是什么?我覺(jué)得,和諧有時(shí)是一家人嬉戲玩鬧時(shí)的幸福畫(huà)卷;有時(shí)是老夫妻恩恩愛(ài)愛(ài)時(shí)的會(huì)心一笑;有時(shí)是這,有時(shí)是那…誰(shuí)也說(shuō)不清。其實(shí),和諧無(wú)處不在,不經(jīng)意間它便會(huì)流露出來(lái)。塑造和諧,為了人與人之間的更少爭(zhēng)吵,也為了人與人之間的更多幸福。

  我生活在一個(gè)單親家庭中。我雖然現(xiàn)在活得很輕松、很自在,但我偶爾還會(huì)覺(jué)得少了一份溫暖、少了一份愛(ài)…我知道,那些是大人的事,我們孩子無(wú)法改變也無(wú)力改變的,我們孩子在大人眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,他們永遠(yuǎn)不讓我們參與到他們的事里,我們要做的只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)摰礁赣H這個(gè)角色時(shí),我總愛(ài)偷偷的走開(kāi)。我害怕,怕同學(xué)談到我,問(wèn)一些關(guān)于我爸爸的事。

  “穿過(guò)人群,擁擠的夜,熟悉的地方,陌生的眼光。音樂(lè)繼續(xù),彌漫想象,你就在前方,站在夢(mèng)想的路上……”

  燕姿的歌舒緩地在窗外漂浮著。雨夜、燈紅酒綠的是他們的,屬于我的只是熬紅的眼睛和疲憊的心。重大的.學(xué)習(xí)壓力和媽媽無(wú)盡的嘮叨讓我想起了那一夜……

  那一夜,他們又吵架了,已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步了。爸爸走到門(mén)口,看了一眼我,然后冷冷地對(duì)媽媽說(shuō)了一句:“離婚吧!”,媽媽先是一愣,然后趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“離婚!求之不得!切!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我坐在角落里,偷偷的看著爸爸,鼻子酸酸的,一種熱熱的、咸咸的液體從眼眶里靜靜地流了出來(lái)。爸爸又看了我一眼,低下頭嘆了一口氣。他把我抱回屋里,和我說(shuō)了許多許多。我只是抱著他一直哭,還一直說(shuō)著:“爸爸,不要走。我不要離開(kāi)你!”他用力的掙開(kāi)了我,就像毛蟲(chóng),破繭而出。

  爸爸還是走了,他終于掙脫了繭的束縛。家里沒(méi)有一絲聲音,這感覺(jué)就是一片死寂。我擦干眼淚悄悄地走了出來(lái),看到媽媽呆呆地坐在沙發(fā)上。這一次,我清楚的看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋和幾絲白發(fā)。那熱熱的、咸咸的液體再一次從我眼中流了出來(lái)。

  爸爸這個(gè)詞一夜間變得那么遙遠(yuǎn),雖然我依舊和媽媽生活在一起,媽媽也依舊那樣的愛(ài)我,可那一夜的痛讓心碎成一片一片的,怎么也拼不起來(lái)。

  在結(jié)束和原諒之間,我和媽媽選擇了沉默。我依舊笑,別人總覺(jué)得我好幸福,但愛(ài)已擱在了遠(yuǎn)方。我知道,那單純的小女孩拉著爸爸溫暖的大手要糖葫蘆的畫(huà)面再也回不來(lái)了。我知道無(wú)法再和他坦言喜悅和悲傷,臉上地笑會(huì)讓我堅(jiān)持的很辛苦,可是為了在別人眼中維持小小的表面,我們誰(shuí)也不愿、不甘心去放棄。

  為什么?為什么所有的事都要爭(zhēng)吵?難道就不能做一個(gè)讓步?那些大人是自私的!他們有沒(méi)有想過(guò)孩子的感受?每天看著大人們不是爭(zhēng)就是吵,孩子的心會(huì)受到多大的傷害他們有沒(méi)有想?每一個(gè)孩子都想要有一個(gè)幸福、和諧的家!每一個(gè)人都想生活在和諧的氛圍中。

  “退一步海闊天空”,請(qǐng)?jiān)谏鷼庵跋胍幌拢荷鷼狻⒊臣芸梢越鉀Q什么問(wèn)題嗎?不能!我們要的是和諧的社會(huì),世上沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié),靜一靜,坐下來(lái),好好談一談,號(hào)嗎?

  那些感情在死亡邊緣的家長(zhǎng)們,請(qǐng)?jiān)谀銈儧_動(dòng)的結(jié)束感情時(shí),想一想你們可愛(ài)的孩子吧!他們要一個(gè)和諧、幸福、美滿(mǎn)的家!塑造一個(gè)和諧的氛圍,將會(huì)得到一個(gè)美好的社會(huì)!