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和諧的作文【錦集10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的和諧的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文 篇1
金秋十月,丹桂飄香。我和媽媽來到國家4A級風(fēng)景區(qū)白鷺洲公園游玩。
白鷺洲公園是以自然山水為主格調(diào)的文化公園。東倚古城,與繁華喧鬧的夫子廟相距不遠(yuǎn),卻鬧中顯靜,小橋流水,拙石秀亭,給人清靜雅致的感受。
這天,游客不多。我們沿著湖邊的林蔭道緩步行進(jìn),湖中綠波微漾,岸邊垂柳依依,迎面涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人感到舒適愜意。我們在一座高塔前停下腳步,這座塔叫“白鷺?biāo),又名“白塔”。塔里有人拉琴,有人唱戲……悠揚(yáng)的琴聲隨風(fēng)傳送,飛入每一位游客的心中,為大家增添了游興。湖邊涼亭中有兩位老人在對弈,旁邊還有幾個(gè)老人在觀戰(zhàn)。公園里正在舉辦萬人書畫作品展覽會,通道邊、橋欄上、花叢中、綠地上或懸掛或擺放著一張張主題各異,色彩繽紛的書畫作品。有幼兒園小朋友的涂鴉之作、青年人的寫真素描,也有成名書畫家的作品,為公園平添了文化氣息。
給我留下深刻印象的是公園的橋。橋名有趣——玩月橋、印月橋、狀元橋、二水橋……橋形各異——弧形、拱形,還有梯形的。我最喜歡“二水橋”。這座橋由漢白玉石砌成,橋身晶白,在陽光下閃著銀光。橋面很高,要登十幾級臺階才能到達(dá)。站在橋上看著水平如鏡的湖面,媽媽向我介紹了唐代大詩人李白在此留下的名句:“三山半落青山外,二水中分白鷺洲”。我想這座橋也許就由此得名吧。
在游玩途中,我們還看到夫子廟的.游船畫舫在湖中來往穿行,原來是公園從水上游覽線上與夫子廟主景區(qū)融合,真正融入“夫子廟.內(nèi)秦淮”風(fēng)光帶,成為了夫子廟的后花園。難怪公園簡介中說“白鷺洲公園以自成一體的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文資源成為具有歷史傳統(tǒng)文化主題公園,體現(xiàn)了生態(tài)、人文的和諧!卑樦薰珗@——和諧之園。
和諧的作文 篇2
你想認(rèn)識我的一家人嗎?想了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的趣事嗎?
我心中的和協(xié)家庭是什么樣的呢?俗話說:家和萬事興。
每個(gè)人都有一個(gè)非常美好的家庭,我也不利外。
我有一個(gè)非常好的家庭,我家是開超市的,爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢供我讀書。我現(xiàn)在上初一,還有不到一個(gè)月的時(shí)間。就要結(jié)束初一了,還有時(shí)間玩?直到晚上幽靜的`家庭突然熱鬧起來。這不,剛吃完飯一家人就開始談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)。三人中,要數(shù)爸爸講的最多,他說起市場的事情常常是繪聲繪色,手舞足蹈。老師常?湮覍懙淖魑挠胸S富的素材,這還要?dú)w功于爸爸這個(gè)“情報(bào)員”呢。不過媽媽也不常常于我和爸爸說每天于客人的鬧劇于風(fēng)趣。我每次都唱“壓軸戲”。我把一天的學(xué)習(xí)收獲拿回來同父母分享,比如:今天老師表?xiàng)钗依,考試得滿分啦。……
當(dāng)然,我并不是只報(bào)喜不報(bào)憂,有時(shí),有困難了,有不會的難題了,我都會讓爸爸媽媽“會診”,嗨,真棒!爸爸媽媽每次都給我一個(gè)滿易的回答。有時(shí),于同學(xué)斗氣了,我也會于爸爸媽媽說,每次都化敵為友,比如那一次:我和我們班的同學(xué)栗易然鬧著玩,可他不之怎么急了,竟然打了起來,我們班的同學(xué)費(fèi)了好大勁才把我們分開。分開后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理,第二天,我就和他和好了。老師問我們時(shí)我半開玩笑的說:“證所為‘有戰(zhàn)有合,合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。
這就是我合協(xié)的家庭。
和諧的作文 篇3
和諧,是人們談?wù)撟疃嗟脑掝},也是人們最想看到的一個(gè)局面,可真正做到和諧的人們又有多少呢?
“和諧”
美國總統(tǒng)經(jīng)常挑撥伊拉克與菲律賓的關(guān)系,本來關(guān)系就不好的兩國一經(jīng)挑撥,就立馬開戰(zhàn)了,雙方死傷幾千來人,最后,他們矛頭指向美國,與美國開戰(zhàn),結(jié)果—兩國戰(zhàn)敗,兩國的總統(tǒng)更是被美國抓去活活打死!
一天,一個(gè)開餐館的老板娘將一盆水潑在街道上,一輛車疾駛而來,將水濺到老板娘身上,老板娘頓時(shí)破口大罵:“你要死了你!瞎眼睛!”
和諧
我家對面住著一個(gè)好心的婆婆,每天她都要起來打掃街道,有時(shí)還請我們到她家去玩,有一次,鄰家的小孩生病了他的'爸媽不在家,張婆婆便去照顧他,還拿錢給他用。
同學(xué)們,難道我們的和諧是這樣的嗎?難道我們是“和諧”的人嗎?
和諧的作文 篇4
和諧是很平常很一般的一個(gè)詞,但是想作到可真不容易啊!人要生存必須要互助互愛那就要和諧相處,但是和諧你做到了嗎?
和諧是人們在社會上打交道的隧道,我們想要和諧,首先要從自身做起,生活就要和諧,“俗話”說‘好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)’,而和諧只是站在它們之間平分線上,來拉平等線的建議,所以無論都要和諧。
我們大家應(yīng)該都有聽說過動物之間和諧的友誼,就像鯊魚,它是海上之王,就拿它的進(jìn)食來說吧!沒有其它動物是它對手,然而在這強(qiáng)大的勢力的背后另一面又會是什么呢?它常常被海上的一些弱小的生物給趕跑,那是因?yàn)槿跣〉膭游镉煤椭C來維護(hù)自己和群體的生命,要是那些弱小的動物缺少了和諧,那么它們就無法生存。就拿海豚來說吧!我從經(jīng)讀過一篇文章,說的是海上遇難后,遇到鯊魚往往出現(xiàn)趕來迎救的都是海豚,這樣那些船員和那些生命才有救。這就表現(xiàn)了,鯊魚在其它生物中的卑職了,而更顯出了海豚和人類的和諧對鯊魚影響,也說明了要是人類大量的捕殺海豚,那么海豚根本不會對人類有好意了,所以人類一定要和動物、生物之間建立和諧主義的觀念。
在生活中,我們不只一次為了一件小事而爭來爭去,往往承讓的'那一個(gè)會有好處的,我們大家之間要和諧,同學(xué)之間也要和諧,我們的社會也需要和諧。
想想那些戰(zhàn)爭的歷史,讓和諧來換醒了它。我想世界上沒有了戰(zhàn)爭,那么人們會和諧,社會會和諧,地球更會安寧了。
同學(xué)們,趕緊動起手來吧,讓我們齊心合力,創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園!
和諧的作文 篇5
早晨,微風(fēng)中伴著幾聲鳥鳴,我獨(dú)自去公園散步。突然這寧靜被無情地打破了——汽車的轟鳴聲、喇叭聲,加上因?yàn)橐惠v自行車不小心摩擦到汽車,兩位車主的爭吵聲,匯成了一首讓人不禁皺眉的樂曲,不和諧的音符在耳邊回蕩。我情不自禁地嘆了一口氣:“哎!”
的確,由于當(dāng)代人們的生活水平提高了不少,幾乎每個(gè)家庭的主要交通工具都是汽車,所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發(fā)生:交通堵塞、私家車主因?yàn)闆]有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分……盡管政府作出了規(guī)定和行動,為了制止這些事情的發(fā)生,但是結(jié)果也只是杯水車薪。
一次,我和爸爸參加“動漫節(jié)”,雖然最后到達(dá)了目的地,但是,在平常半小時(shí)就可以到達(dá)的距離,在那天卻用了近兩個(gè)半小時(shí)!算下來,還不如自行車快呢。本來是十分有意義的活動,卻成為了一件很累人的事。
為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生,政府實(shí)施了“限牌”的規(guī)定,以為這樣可以有效節(jié)制城市的車輛,是更多的人們做到“低碳出行”,但令人大吃一驚的事情發(fā)生了:當(dāng)晚,所有的'汽車4S店顧客比以往多了幾倍,這一規(guī)定,并沒有起到多大效果。
其實(shí),這一個(gè)個(gè)不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了,可是素質(zhì)呢?作為社會的一分子,為什么讓別人輕松,麻煩自己這類事情,會有這么多人做不到呢?
和諧的作文 篇6
“嗚……”隨著一聲氣鳴,飛機(jī)起飛了。表面上我卻一點(diǎn)也不緊張、不在乎,但心里其實(shí)充滿期待,北京好玩嗎?他們好客嗎?他們會接受我嗎?無數(shù)個(gè)疑問在我心中翻江倒海,可是一夜的奔波最終還是讓我合上了眼……等我再睜開眼,飛機(jī)已緩緩降落……
一下飛機(jī)我們就看見了一個(gè)醒目的標(biāo)幅——?dú)g迎民族小朋友。幾個(gè)中關(guān)村三小的老師親切的圍了上來關(guān)切的問我們路上累不累?還習(xí)慣這邊的天氣嗎……聽到這一句句溫暖的話語,一股暖流涌上了我的心。隨后老師們又送我們?nèi)ベe館,安排我們?nèi)コ燥,每一個(gè)細(xì)節(jié)都安排得很周到,讓我覺得就像在家一樣。但我的心還是有一些緊張,如果到了學(xué)校里同學(xué)和老師會不會嫌棄我?可事實(shí)卻證明我的想法錯(cuò)了……那天我們都懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了三小,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止生怕出一丁點(diǎn)丑?蛇M(jìn)入了三小,三小同學(xué)們都是那么友好,每個(gè)三小同學(xué)都在向我們微笑,見到我們也禮貌的揮揮手。我的心漸漸平靜了下來。“何夢佳”。忽然我聽到了有人在叫我的'名字,我轉(zhuǎn)頭一看兩個(gè)女同學(xué)正微笑著向我跑來。我很奇怪她們怎么會知道我的名字,她們也看出了我的疑惑,連忙解釋她們就是接待我的三小同學(xué)。我舒展開眉頭,微笑著和她們走進(jìn)了教室。走進(jìn)教室,老師給我安排了一個(gè)座位,然后讓我和他們班的同學(xué)做了一些簡短的自我介紹。在他們的介紹中,我很快認(rèn)識了全班同學(xué),也和他們一樣開起玩笑來。很快我就融入了這個(gè)班集體,在和他們的交流接觸中 我認(rèn)識到了這是一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié)、和諧的班集。
和諧的作文 篇7
6月1日,大家期盼已久的的藝術(shù)節(jié)終于到來了。早晨8點(diǎn),全校師生靜候在鋪著翠綠色草皮的操場上,沐浴在溫暖的陽光里,心底充滿了喜悅。微風(fēng)拂過每一個(gè)人的面頰,帶走了燥熱,送來了祝福——藝術(shù)節(jié)悄悄拉開了帷幕。今年的藝術(shù)節(jié)不同于往年。原本在幕后工作的老師們,也換上了精致的服裝,將一曲《和諧中國》舞進(jìn)了每一個(gè)人的.心里。歌曲還未響起,18位教師立于舞臺之上,便給我們帶來了巨大的視覺沖擊。素白的衣裳,湖藍(lán)的長裙,翩然若紗。微風(fēng)一吹,便泛起一層漣漪,連綿不絕。手執(zhí)鮮亮的粉色折扇,朵朵桃花點(diǎn)綴其上,帶來如夢般的色彩,美得沁人心脾。
18人皆美麗如畫,構(gòu)成一幅輕柔似水,純凈如沙的畫卷。曲聲似從天際而來,在我們的耳邊響起,18位“‘仙子”也隨曲而舞,裙腳飛揚(yáng),更是給那九分美麗,添上了一份生機(jī)。如夏花一般美麗的仙子們,忽而唇角帶笑,輕抖手中折扇,連成一片波浪;忽而足尖點(diǎn)地,緩緩旋轉(zhuǎn),卷起了湖藍(lán)色的長裙,也卷起了觀眾們的心潮;忽而圍成一簇,折扇起伏,綻放出一朵耀眼的粉嫩花兒;忽而手手以折扇相連,似有一條無形的細(xì)帶連起每一個(gè)人。和諧之美,在歌中、在舞中,在我們每個(gè)人的心中。一舞結(jié)束,由衷的掌聲久久沒有散去。一曲《和諧中國》,舞出了我們心中的期盼:和諧的校園,讓學(xué)生受益無窮;和諧的國家,讓人民受益無窮;和諧的世界,讓人類受益無窮!和諧,是一種藝術(shù),它能讓世界,變得更美!
和諧的作文 篇8
新源是一個(gè)和諧地方,但也不免有自然災(zāi)害。接下來讓我們看看有哪些自然災(zāi)害。 風(fēng)雨XX年以來正是鞏乃斯草原的麥?zhǔn)占竟?jié),然而冰雹、暴雨、洪水、雷擊等自然災(zāi)害持續(xù)交替發(fā)生,遍及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn),造成莊稼被毀、廣電設(shè)施受損。7月1日凌晨,新源東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大雨夾雜冰雹,造成坎蘇鄉(xiāng)10000多畝亞麻全部倒伏。倒地亞麻有的已經(jīng)發(fā)霉腐爛,麻農(nóng)損失嚴(yán)重。7月12日,新源中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)則克臺大雨造成山洪暴發(fā),鎮(zhèn)區(qū)部分居民房屋被淹,有的企業(yè)廠房進(jìn)水,自來水供水站和管道遭到重創(chuàng)。7月10日,喀拉布拉鄉(xiāng)發(fā)生罕見雷擊事件,鎮(zhèn)區(qū)方圓300多平方米的面積不同程度遭雷擊,廣播電視接收和傳輸線路損害嚴(yán)重。災(zāi)情發(fā)生后,全縣干部群眾積極行動起來,調(diào)運(yùn)物資搶險(xiǎn),同時(shí)組織絕收地塊的'復(fù)播,社會各界伸出援助之手,為災(zāi)民送去溫暖。這些災(zāi)害讓我們措手不及,但又加強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)。
新疆新源山區(qū)黃土滑坡十分發(fā)育,造成的危害相當(dāng)嚴(yán)重。黃土滑坡的形成條件主要包括地質(zhì)條件、地貌條件和斜坡受力條件3種。在地質(zhì)條件和地貌條件一定的前提下,受力條件的改變是導(dǎo)致黃土斜坡穩(wěn)定失衡和發(fā)生滑坡的最根本原因,降雨和融雪水入滲是影響斜坡受力條件改變的主導(dǎo)因素。對黃土滑坡的防治,建議采取避讓和以避讓為主的防治措施。隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,冰雪融化,,阿熱勒托別鎮(zhèn)玉西開普特爾村路邊大面積草場被洪水沖垮,造成山體塌方。險(xiǎn)情發(fā)生后,縣委副書記、縣長立即帶領(lǐng)安監(jiān)、國土、畜牧等部門的領(lǐng)導(dǎo)趕赴災(zāi)害現(xiàn)場,查看災(zāi)情,立即啟動了新源縣地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案,進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作。
一是要加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真履行職責(zé),完善各類應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化預(yù)案演練,增強(qiáng)應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力,一旦發(fā)生突發(fā)災(zāi)害事故,立即分赴現(xiàn)場實(shí)施搶險(xiǎn)救援。二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)迅速組織對轄區(qū)內(nèi)易被洪水襲擊的地段和重點(diǎn)部位要用鐵絲網(wǎng)進(jìn)行圍網(wǎng)和加固,防止垮塌或被洪(雨)水沖刷,減少災(zāi)害損失。
三是當(dāng)前春耕期間事故頻發(fā)率可能增大,要求全縣各個(gè)行業(yè)(領(lǐng)域)都要高度重視安全生產(chǎn)工作,特別是道路交通、水利、農(nóng)機(jī)、農(nóng)資供應(yīng)、畜牧、森林防火、旅游、消防等管理部門,要加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的監(jiān)管,排查各類安全隱患,確保全縣生產(chǎn)安全形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。人與自然和諧,靠大家。
和諧的作文 篇9
和諧是什么?和諧是一首跨越國界的歌,和諧是對秩序和法律的敬意,和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情,和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié),和諧就是這樣與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
就在剛剛過去的08年5月12日這天,是個(gè)不平凡的一天。
5月12日下午2:48分,一場突如其來的大地震淹沒了四川省汶川縣。廣場上喧鬧的聲音,大樓倒塌了,大街小巷全都?xì)缌,所有的人們都處在生命危險(xiǎn)的狀況。可怕的大地震就象一條兇猛的惡龍,不停地向汶川縣襲擊。
當(dāng)一所學(xué)校倒塌時(shí),校長先讓同學(xué)們出去,老師跟在后面。一些教師為了保護(hù)自己的學(xué)生,張開自己強(qiáng)壯的手臂,把三四個(gè)同學(xué)包圍在自己的.手臂下,多少石頭、磚墻掉落在老師的背上,可教師卻還忍耐著疼痛,盡力保護(hù)好這些孩子……這種先人后己忘我的舉動是多么的偉大!這些難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?這些在大地震中的平民英雄都將會牢記在每個(gè)人的心中。因?yàn)樗麄冇米约旱纳V寫了一曲和諧的贊歌。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”我們在小的時(shí)候就應(yīng)該將道德印在心底,將規(guī)則托在手中。和諧社會需要“民主法制”,的確,在一個(gè)國家里法律是非常重要的,每個(gè)人都必須嚴(yán)格地對待它,絕不可能輕視它,可有些人卻還是因?yàn)榉ㄖ埔庾R淡薄,犯下無知的罪行,這都是因?yàn)樗麄儾蛔⒅胤,才會得到今天的下場?/p>
和諧社會也需要“公平正義”。公平,永遠(yuǎn)是相對的。它只對每個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。在任何場面都要公平正義。比如在評選優(yōu)秀班干部時(shí),有的人因?yàn)楦P(guān)系好,就投他一票,而關(guān)系很差,就不給他投票,這樣就不公平了;在同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)弄清來龍去脈,分清是非然后再做評價(jià),這才叫公平;遇到壞人壞事敢于制止這就叫正義;有些人因?yàn)椴欢皿w諒別人,也就得不到別人的寬容,而有些人能夠放平心態(tài),也就能得到別人的互相體諒。任何人和人之間的交往,就是這樣的道理只有心存關(guān)愛,相互體諒,才能擁有和諧的美麗。
和諧就在我們身邊,現(xiàn)在就唱起“和諧”這首歌,讓我們一起走進(jìn)這和諧的春天,一起打造和諧的社會,讓和諧永遠(yuǎn)伴世界吧!
和諧的作文 篇10
沒規(guī)距,不成方圓
“民主法治”是唱響和諧的第一樂章。
這一章給我印象最是深的是《申不害請罪》,申不害是戰(zhàn)國時(shí)期一名執(zhí)法家。有一天,國王對他說實(shí)行法制真是不容易。申不害卻說執(zhí)行法制,要賞罰分明,不徇私枉法,不私自接受親戚寵臣的要求。過了一些日子,申不害到國王面前說情,想為堂兄討個(gè)官銜。 國王說 先生不是不讓我徇私枉法嗎?怎么自己卻違背約定呢?申不害聽了立即伏地請罪。這個(gè)故事告訴我們想別人遵守規(guī)矩,那自己就得是個(gè)榜樣,只有自己做個(gè)“領(lǐng)雁”,在群眾面前說話才會有威信。我們——21世紀(jì)的接班人,不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則》,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,還要對自己提出更高的要求,對自己的行為負(fù)責(zé),自覺抵制社會上的不良風(fēng)氣,讓自己成為一名文明的公民。
共享陽光,共創(chuàng)文明
公平正義,是唱響和諧的第二樂章。
公平,永遠(yuǎn)是相對的,它只對第個(gè)人付出努力負(fù)責(zé)。只有通過自己不懈的努力,才能取得成功。世界對于誰者是公平的,機(jī)會對于誰也都是公平的。然而這些都不重要,重要的是你怎樣看待世界,對待機(jī)遇。只有你珍惜好每一次機(jī)會,把握住人生的關(guān)鍵,才會才向成功,如果發(fā)源地你不靠自己來打平,當(dāng)然是沒有收獲。
牽手你我,與愛同行
誠信友愛,是唱響和諧的第三樂章。
孟子曾經(jīng)說過:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。 11月30日 ,孟祥斌于20xx年跳水救人犧牲,金華市民開始不斷涌向城南橋,悼念英雄。在日常生活中,已經(jīng)沒有多少人能夠像孟祥斌這樣了。的確,生活中的人都很現(xiàn)實(shí),往往第一個(gè)想到的人總是自己。母親救自己的孩子,那是血緣的本能,孩子救自己的母親,那是養(yǎng)育的.回報(bào),這種并不能說是真正的大愛,真正的大愛只有像孟祥斌這樣在別人急需幫助下,拋開一切,犧牲自己,保護(hù)別人,成就自己的永恒。
點(diǎn)燃夢想,書寫精彩
“充滿活力”是唱響和諧的第四樂章。
我們是新世紀(jì)的青少年,世界對于我們來說是充滿活力的,所以我們也要以充滿活力的心態(tài)來對待世界,不管我們遇到了什么挫折,都會讓活力沖在最前沿。活力讓我們對世界充滿了渴望,在我們失敗、無助而沮喪、悲傷時(shí),活力讓我們重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的激情,向往美好的明天。
秩序社會,有道通行
安定有序,是唱響和諧的第五樂章。
安定有序,是我們生活中的斑馬線。一個(gè)國家如果沒有安定有序,那也就意味著沒有安全、和諧的確保,更不可能有安定的民心。想要和諧,就該考慮到安定有序,中國的歷史沒有萬年,也有千年了吧!從古至今,有哪一代的帝王沒有用規(guī)章序度來管理天下?這么多年來,人類為了追求和平、安定,付出了巨大的代價(jià),同學(xué)們都應(yīng)該明白現(xiàn)在的世界多么的來之不易了吧;所以為了尊重那些革命先烈,我們一定要用秩序、規(guī)則對待世界。
親親家園,親親世界
人與自然和諧相處,是唱響和諧的第六樂章。
“我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美和天籟的美”卡曾斯曾這樣說過。千萬年來,人類無窮無盡地向大自然索取,她卻用博大的胸懷包容著我們,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己?扇祟愄澬牧耍瑥膩矶疾粷M足這一切,結(jié)果背后最大的受害者竟是大自然。同學(xué)們,為了我們的美好生活,就讓我們節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,珍惜大自然饋贈給我們的一切吧!
同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《走進(jìn)和諧的春天》,一定是受益匪淺吧!可千萬不要忘了把和諧帶入社會中哦!
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