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和諧的作文

時(shí)間:2024-01-13 18:09:44 和諧 我要投稿

和諧的作文(10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的和諧的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文(10篇)

和諧的作文 篇1

  從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生,到此刻同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠和純潔的友誼,大家五年來一向和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣,因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)群眾已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓,同學(xué)們的心已緊緊系在了一齊,每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里,大家在這個(gè)和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候,大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地為他伸出援助之手,在這樣一個(gè)和諧的群眾中學(xué)習(xí)和生活,大家都感覺到很溫馨,很快樂。

  記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和班上的幾位同學(xué)一齊,站在操場(chǎng)的跑道邊,拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威,得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼,沒有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲,這樣大家相互鼓勵(lì)著,共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去,大家的身高在增長,年齡在增長,同學(xué)之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝积R的'時(shí)光一天一天的減少而感到惋惜,我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉帜軌蛳嘁姸谂巍T谝呀?jīng)過去的五年時(shí)光里,同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合,這些使得大家越發(fā)珍惜此刻。 我想,這就是我們的五年二班,這就是我們的和諧家園。

和諧的作文 篇2

  翻開《走進(jìn)和諧的春天》一書,一股紙墨香撲面而來,嘴角輕輕吹開書頁,眼球掃視著那一排排黑色的文字,心隨著書中人物的真情奉獻(xiàn)而跌宕起伏?粗粗恢裁磿r(shí)候,眼淚悄悄地爬上了我的眼睛,在眼眶里打轉(zhuǎn),打轉(zhuǎn),不知不覺地滴在了我的手上。那是一滴熱淚,熱熱的,那淚水中蘊(yùn)含了一片片感人的結(jié)晶,感天動(dòng)地。合上書本的我端坐在桌前,不斷地思索著,但最終迷茫了。我望著面前的這本書,七個(gè)字的紅色標(biāo)題——《走進(jìn)和諧的春天》中,唯獨(dú)“和諧”這兩個(gè)金黃色的字體在臺(tái)燈下,顯得閃閃發(fā)光。霎時(shí),腦海中像有一道閃電劃過——和諧!這不正是現(xiàn)代社會(huì)所追求的嗎?不正是人類所向往的嗎?但構(gòu)成“和諧”的又是什么呢?想起英雄們一個(gè)個(gè)感人的事跡,想起一位位素不相識(shí)的陌生人之間無私的幫助,想起四代同堂的我們家人之間的相親相愛,“愛”這個(gè)字在我腦海中不斷地清晰起來,對(duì),對(duì),正是它——愛!

  愛!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,便能勾起人類善良的本性。愛!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)讀音,便能喚醒人類的美好心靈。就是愛,使無數(shù)的.英雄甘愿犧牲小我,服務(wù)社會(huì),默默無聞的事跡傳遍天涯海角,響徹大江南北。此刻,我的思緒回到了20xx年11月30日,那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子,一個(gè)女青年在浙江金華市通濟(jì)橋輕生跳江,帶著妻子和3歲女兒路過的孟祥斌同志見狀,迅速跳入江中,用盡所有氣力將女青年推上救助船獲救,他卻因在冰冷的水下時(shí)間過長,體力不支,沉入江中,獻(xiàn)出了年僅28歲的生命……孟祥斌,這位堅(jiān)強(qiáng)的軍官,他深沉地愛著他周圍的一切。這樣的愛,令我肅然起敬!

  人類是地球上最偉大的生靈,為什么?因?yàn)槿伺c人之間都有著一份愛,有了愛,你才會(huì)因別人對(duì)你的微笑而快樂舒心。人因愛而生,正因如此,人類才會(huì)成為當(dāng)之無愧的偉大生物。

  人類需要愛,需要感受愛。只有感受愛,才能使深藏在人類心中的真情和良知在瞬間爆發(fā)出來;只有感受愛,才能激起人與人之間的真情。來吧,讓我們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)出一點(diǎn)愛,共同構(gòu)建和諧美好的家園,共同撐起一片和諧的天空!

和諧的作文 篇3

  在我們的班集體上,有許多同學(xué)們相處得都不是很愉快,他們有時(shí)打架,有時(shí)老師批評(píng)別的同學(xué)了,有一些同學(xué)他們還幸災(zāi)樂禍在那亂笑。

  在這里我要說一句,我感覺非常不開心,因?yàn)閯e人犯錯(cuò)了老師在慢慢的教育他,但是老師一批評(píng)同學(xué),其他不好的同學(xué)就會(huì)亂笑,人人都有犯錯(cuò)的'時(shí)候,不一定那一天你也犯錯(cuò)了老師說說你,別的同學(xué)再笑笑你這樣你的心里很開心啊?所以,當(dāng)別的同學(xué)被批評(píng)了你不能去嘲笑他,而要去幫助他、鼓勵(lì)他,告訴他以后不要犯錯(cuò)了把這個(gè)壞毛病改掉就行了。

  還有,有時(shí)同學(xué)們就因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了矛盾打了起來,但是有些壞同學(xué)就會(huì)在旁邊說:“哇!可以看好戲了,打打打!使勁打!看誰能打贏。”都不去攔住他們,都不叫他們別打了。

  我希望我們同學(xué)之間不要因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榫痛蛄似饋,我們?yīng)該和睦相處,不要在打打鬧鬧,要一起認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣我們不僅學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了,素質(zhì)也提高了不就什么事情就解決了嗎?

和諧的作文 篇4

  ⊙和者,和睦也,有和衷共濟(jì)之意;諧者,相合也,強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào),力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;

  和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。

  和諧就是矛盾著的雙方在一定條件下達(dá)到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài),它標(biāo)志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會(huì)、人與自然之間諸多元素實(shí)現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序,相互依存,共同發(fā)展。多樣性的東西共存而達(dá)到平衡,才能形成和諧;如果多樣性的東西彼此沖突,達(dá)不到平衡,也就無所謂和諧。這也就是說,和諧是把"雜多導(dǎo)致統(tǒng)一"、"不協(xié)調(diào)導(dǎo)致協(xié)調(diào)"。

  我國傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧,即強(qiáng)調(diào)人與物之間的融和,人與人之間的"和合"。古人解釋,"和"是"以他平他",即人與人、人與物、物與物之間的和諧,包括"和生"、"和處"、"和順"、"和洽"等。人們常說的"和為貴"、"政通人和"、"家和萬事興"等等,就是這一人文精神的具體表述。千百年來,中華文明雖屢受摧折而不絕,中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰,這無疑是一個(gè)重要原因。十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧,顯示出我們黨對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)更加理性、更加成熟。音律和諧,必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂章;社會(huì)和諧,必將帶來政通人和、國泰民安的大好局面。

  和諧猶如一幅畫,好似一首歌。和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。

  ⊙我們?cè)谧非蟀l(fā)展進(jìn)步的.過程中出現(xiàn)過人與自然不和諧的現(xiàn)象,生態(tài)環(huán)境的破壞制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,也影響了人民生活水平和質(zhì)量的提高。走人與自然和諧發(fā)展之路,改善生態(tài)環(huán)境,提高資源利用效率,這是我們重新審視人與自然關(guān)系后作出的理性抉擇。隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,"既要金山銀山,更要綠水青山"已成為一種眼光和境界,"但存方寸地,留與子孫耕"已成為一種理念和追求。

  ⊙建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當(dāng)今時(shí)代,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,這給和平與發(fā)展既帶來難得機(jī)遇,也帶來巨大挑戰(zhàn)。我們要在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng),就必須萬眾一心、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗,就需要全社會(huì)、各民族同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。正如古語所言,上下同心,其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進(jìn)志,齊心共奏和諧聲,各盡其能、各得其所、和諧相處,滿懷一腔志,擰成一股繩,才能最廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素,不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。

  ⊙和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。什么年齡說什么話,年輕人的和諧與老年要求的和諧也是不同的,只要是他們能平和共同做的事情就是和諧。

  一對(duì)青年男女的和諧也許是浪漫中的激情。

  一對(duì)中年男女的和諧也許是默契中的滿足。

  一對(duì)老年男女的和諧便是關(guān)愛中的體貼。

  只有“和諧”才是一種美好的生活旋律。

  不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無法演湊生活美好的樂章!

  ⊙ 有一個(gè)成語叫“路不拾遺”,其出典是:唐朝有個(gè)人路經(jīng)武陽,遺失了一件衣服,走了幾十里路才發(fā)覺,心中很著急,當(dāng)?shù)厝藙袼f:“不要緊,我們武陽境內(nèi)路不拾遺,你回去找,一定找得到!蹦侨税胄虐胍哨s了回去,果然找到了自己的衣服。這件事越傳越廣,人們就把社會(huì)風(fēng)氣好,人與人之間關(guān)系和諧,路上遺失的東西也沒人撿拾形容為“路不拾遺”。

和諧的作文 篇5

  風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

  創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

  創(chuàng)建和諧校園,需要從“小”做起。一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。

  創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的'減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。

  創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

  和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

  用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆!

和諧的作文 篇6

  今天,我和媽媽興高采烈地乘汽車去鹽城。因?yàn),聽說那的人很“文明”,想見識(shí)一下。

  我們隨著人群的涌動(dòng)下了車,剛下車就看到一個(gè)小女孩被絆倒了。我準(zhǔn)備走過去,可是在我的身后的鹽城人把我推了一下,我不解地問:“請(qǐng)問,你為什么推我?”她什么也沒說?晌也]有忘記路邊的小女孩,回頭一看不禁怔住了。一位操著陜北口音的人將小女孩扶了起來,用電話聯(lián)系到了她的家長。哎,還是好人多啊。又去了建軍路,在車上,一位孕婦沒有地方坐,可等了好久都沒有坐的地方,好不容易到了車站,在眾乘客的擁擠下,她又是最后一個(gè)出來的,我真不忍心啊!我想:眾乘客,我是小孩您們不讓座給我,我人小可以站吃得消,可這位孕婦,人家挺著個(gè)大肚子,您們于心怎忍的呀?

  到了建軍路的時(shí)代超市,剛到那的門口,卻被一個(gè)推購物車的人給擋住了,一擋就是十幾分鐘,其他顧客不滿地說:“你知道顧客就是上帝,你是上帝,我們也是上帝啊!”一席話讓那人滿面羞愧,讓出了人行道。來到超市的電梯口,一些小朋友,在電梯上下亂跑,把電梯當(dāng)作跑步機(jī)來玩。超市的服務(wù)阿姨,一再警告“不要在電梯上玩!保墒钦{(diào)皮的他們就是不聽。

  到了電腦區(qū),嶄新的`電腦上都蒙上了一層保護(hù)膜。幾個(gè)小孩手拿牙簽,在刺那保護(hù)膜取樂。我連忙上前制止,那幾個(gè)小孩不聽我的勸阻也就罷了,可他們的家長,卻跑來呵斥我,說我“多管閑事”。

  鹽城這個(gè)日新月異的城市,繁榮昌盛的市容,卻有這么多不和諧的一幕幕,令我今天我逛得很不開心。期待鹽城人知文明,懂禮儀,讓這個(gè)發(fā)展中的城市面貌更新、更美。

和諧的作文 篇7

  人生活在這個(gè)世界上,就不可能不與他人發(fā)生聯(lián)系,不可能不與他人融洽相處,有朝夕相處的,有偶然相遇的。那么如何與別人和平相處呢?有一種力量可以讓人與人和平相處——那就是和諧。

  和諧,能給生活帶來幸福,帶來溫馨,給事物帶來美感,我們應(yīng)隨時(shí)隨地保持她,擁有她,因?yàn)樗俏覀兣c人相處的關(guān)鍵。和諧相處在于寬容,擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)椤皩捜菔侨祟惽楦械姆N子,她能在人類心靈這片靜土上生根發(fā)芽,在愛的呵護(hù)下茁壯成長。寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解仇恨,她可以感化邪惡播散善良,她無私奉獻(xiàn)不計(jì)得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂相伴毫無掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤!敝挥袑W(xué)會(huì)寬容,有寬闊的胸襟,才能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié),才能解人之難、取人之長諒人之短,從而產(chǎn)生很大的感召力,使人相互親近信任?v覽古今,凡在事業(yè)上有所建樹的人,無不襟懷坦蕩,度量恢宏,而心胸狹隘者,于人于己都沒有好處的。所以,寬容,是和諧相處的前提。和諧相處在于誠信,誠信,是與人相處的基石,是和諧美的結(jié)晶!罢\信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美的嬌艷欲滴,美得熱人心潮;百花叢中她最美,美得無暇、美得高尚。有了誠信,和諧之美足以體現(xiàn)!擁有誠信之花,送給身邊每人一朵,就會(huì)讓人間多一縷馨香!”“誠交天下客,譽(yù)從信中來”,誠信不僅是經(jīng)商人的道德基礎(chǔ),也是做人的基本道理,還是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

  一個(gè)人只有誠信與人相處才能獲得良好的名譽(yù),才能獲得真誠的友誼,如果失去了誠信,或許他可以暫時(shí)欺騙別人,甚至獲得利益,但遲早會(huì)身敗名裂。所以,誠信是和諧相處之本。要想與人和諧相處,還要有一顆友善的心。如果你“攜一顆友善的心來面對(duì)鳥語花香的.自然,對(duì)每一朵花,保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥兒友善,保你擁有燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚友善,保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個(gè)藍(lán)天碧水、綠草茂樹的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善,保你朋友如柔云,親情如細(xì)雨,讓你擁有快樂的天堂!碑(dāng)你懷抱著一顆友善的心去與人相處時(shí),別人的心扉也會(huì)被你敲開,那就讓我們彼此都敞開心扉吧!和諧相處,或許你在這種氛圍中快樂著,不知不覺中驀然發(fā)現(xiàn)——你也在成長著!

和諧的作文 篇8

  “和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉敚谖壹抑,也?huì)露出它的影蹤。

  有一次,爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間,爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化,雖然無硝煙,但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此,自己卻幫不了什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶,似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,尋找制勝之法!败,馬,炮,走哪個(gè)好呢?”我苦思冥想。這時(shí),我瞥見了邊角的炮,靈機(jī)一動(dòng),暗想:“不如給他來個(gè)雙管齊下吧”于是我說道:“爸爸,我看應(yīng)該……”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯(cuò)嘛,和你爸想到一塊了!薄澳钱(dāng)然,Who am I?”我不無得意地說道!拔覂鹤樱 卑职中Υ。“哈哈哈哈……”至于那盤棋,自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。

  還有一次,我心情沉重的走在回家的路上。怎么回事?別提了,周練考砸了嘛!84分,優(yōu)分都不夠,加之卷子沒看,不知錯(cuò)在哪兒,怎么辦?先回家再說。“唉,怎么又沒考好!!”媽媽責(zé)備道!霸嚲碜屛铱纯础!庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她,一同與她看錯(cuò)題。“唉,你呀,這幾題該錯(cuò)嗎?還有這兒,這兒,唉!”“對(duì)不起,媽媽!蔽抑t意更重!鞍Γ鋵(shí)我不是要批評(píng)你,而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的結(jié)局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓,認(rèn)真地問我:“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅(jiān)定地答道!昂茫谎詾槎!”某日放學(xué)后,我看著滿分的卷子,開心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜,我躲在門后等待媽媽歸來,想象著媽媽高興的`樣子!

  這,就是我們幸?鞓返囊患遥

和諧的作文 篇9

  一折

  雨過天晴,沒有了烏云,太陽播灑著陽光。天空是藍(lán)寶石般的色彩,仿佛要把人融進(jìn)里面。

  這里沒有人的腳步。葉子在肆無忌憚地生長。微風(fēng)撫過,它們開始搖著曳著。整個(gè)葉面都活躍著生命。葉下的'陽光如碎銀一般清澈,在草尖上蔓延開。綠絲卷須上常常滴下水珠來,劃破了此地的寧靜,水珠落地又消失,卷須壓彎又彈直;o聲無息地開放,沒有誰聽到它在盛開后的噓唏和自殘后的呻吟。周而復(fù)始之中,一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著這一切。

  美,的確美。然而一個(gè)美字又怎么形容得了?于是,懷疑產(chǎn)生了發(fā)展了,這是不是傳說中的綠野仙蹤?

  二折

  蒲公英被吹散了,種子帶著小傘散開,他們飛了,帶著夢(mèng)飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土里,他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什么要這樣,雖然茫然卻又不得不這樣。

  于是,又一次冰雪融化,南雁北飛。泥土的溫度開始升高。他努力向外伸展。終于,石縫間長出兩片綠芽。就在那一瞬間,他明白了,自己的展轉(zhuǎn)苦行,為的就是光明。即使是剎那光明,他也愿意。

  三折

  一個(gè)嬰兒在陽光下爬著,但很久她都沒有繼續(xù)。一只蝴蝶吸引了她,這是一只斷翅的蝴蝶。它掙扎著,它最后的心愿就是再飛上天空,但現(xiàn)在已經(jīng)做不到了。嬰兒觀察它了很久,她伸出了手,把蝴蝶捏住,揚(yáng)上了天空。蝴蝶在空中死去,可它卻沒任何遺憾了。

  墨跡:

  常常在嘆息自己身邊有太多不和諧,但賞完這畫屏,是否明白了和諧就在身邊?

和諧的作文 篇10

  有人說:和諧是一幅美麗的圖畫。

  有人說:和諧是一首美妙的音樂。

  我說:和諧是一段快樂的音符。

  ——題記

  春去花還在,人來鳥不驚這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí),世界處處都需要和諧。和諧是關(guān)愛體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學(xué)利用,和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展和諧,字祥義豐,意味深遠(yuǎn),寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧,便能攜手共進(jìn),多些公平競(jìng)爭(zhēng),少些坑蒙拐騙;多些扶危濟(jì)貧,少些以鄰為壑和諧,讓萬物生機(jī)蓬勃,讓世界親密無間。

  這點(diǎn)點(diǎn)滴滴美妙的音符,化作美麗的和諧樂章,在世界的每一個(gè)角落回蕩、回蕩。

  因?yàn)橹挥泻椭C的音符才能使我們的城市變得更加美麗。

  只有和諧的.音符才能是我們的國家變得政通人和,百廢具興。

  只有和諧的音符才能使我們老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,婦有歸。

  幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得了珍惜,苦難艱辛的心境,使我們志向高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越;尊重關(guān)愛,讓我們學(xué)會(huì)快容;在和諧的社會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧社會(huì)變得更加美好。

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