和諧的作文大全【10篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的和諧的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和諧的作文 篇1
到底什么是人的魂?
說白了,就是人的某種精神!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,這是屈老夫子的魂;“待重頭,收拾舊山河,朝天闕!边@是岳元帥的魂;“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!边@是李白的魂;“我廬獨破受凍死亦足”這是杜甫的魂。
滾滾歷史長河,歷代煙雨之中,抬眼望去,那些璀璨的奪目的光輝仍在閃耀,我覺得,那就是靈魂!正是這些魂凝聚成我們民族的驕傲,帶我們涉過五千年文明,成為我們的脊梁。
如果說第一個神是普羅米修斯,那么斯巴達克斯就是第一個人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鐵鎖而躺進血泊之中,被屈辱損害的人們由是不再相信眼淚。我曾追問自己,是什么支撐著他內心的堅強?于是,在模糊的有些滄桑的鏡頭里,出現了一雙懾人的眼睛,隆凸起的肌膚,還有一個冷冷的聲音傳來:“聽說過生活在囚獄中的兩個漢子康帕內拉和葛蘭西嗎?我和他們一樣,只是為了守衛(wèi)夢中的太陽城,還有,為我不屈的靈魂!”
哦!太陽城,正是它支持著他們的靈魂高高屹立于蕓蕓眾生的頭頂。他們所有的驕傲和不屈在他們無比艱難的途中就像一副脊梁,他們的靈魂就像一條生生不息的血脈,古往今來,雖死猶生。
我想到了矮小的貝多芬,以他旋風擊電般的音樂,扼住命運的咽喉。米勒畢生以農民的身份抵擋巴黎精致的畫室藝術,對于上流社會,他始終有一種寧靜的藐視,當人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的場面時,他感嘆到:“可憐的小王子!”他只是那樣固執(zhí)著的畫他筆下的農民,在銅黃色所鋪設的寧靜安詳底下,我突然讀懂了他的靈魂,那是一種精神的亢奮和難言的內心的悸動。對于米勒來說,任何財富都阻擋不了他對完美的'追尋,他只是勇敢的追尋靈魂的高潔,決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。
我一直在追問,什么是人的靈魂?他們的聲音不約而同的告訴我:“人一旦有了某種精神,并為之戰(zhàn)斗不已的時候,他的靈魂會屹立于云霄,生生不息!
靈魂,是上天在骨子里植下的一方凈土,讓卑微的生命變得純凈、肅然和曠世。
和諧的作文 篇2
和諧,多美的字眼,美好的和諧社會是人類的追求,和諧家園凝聚著真、善、美……我的家在廣平小區(qū),那是一個和諧的大家園。
每天晚上廣場上總會有很多人,有唱戲的,也有聽戲的'。唱戲的都是自告奮勇,一展風采,聽戲的不管是一臉稚氣的孩子,還是白發(fā)蒼蒼的老人,自始至終都是津津有味的樣子。
瞧,那位阿姨唱得多賣力呀,頭上都沁出了汗珠;接著一位老爺爺上臺了,唱起了黃梅戲,人們報以熱烈的掌聲。
我們的家園還非常整潔。樓道上看不見一張紙屑,草坪上沒有一點果殼,花紅樹綠,空氣清新。每天清晨,我們高高興興地背著書包上學去,放學了,我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走,嘴里還哼著歌,一想到將要和小朋友快樂地玩耍,我就會情不自禁地笑起來。
做完功課,小區(qū)里的小伙伴就會聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戲,有時大姐姐大哥哥召集我們溜冰,小伙伴們每人都穿著一雙帶閃燈的溜冰鞋,看著地面上滾動著五顏六色的彩燈,我們笑著,歡呼著,別提有多開心。我們偶爾也會有些爭吵,但是都會和平解決。樓道里的大人們也都很好,鄰里之間相處得就像家人一樣。誰家有困難,誰家有人生病了,大家都會幫著想辦法。
這就是我們的小區(qū),這就是我們的大家園,充滿著和諧、充滿著生機、充滿著歡笑……我愛我的和諧家園!
和諧的作文 篇3
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,
大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊!
在幾年前,我見到了這一幕,心想:世上為什么會有這種人
今天是星期天,高高興興的過完一天后,當家的時候來了,我想我應該先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場,啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時,這一幕映入了我的眼簾:一個婦女帶著一個小女孩來到了一個水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來買啊!”婦女說:“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎
”“當然,不甜,俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗!薄澳俏蚁葒L一下!表樖志湍昧艘粋剝了皮。突然,小女孩拉了拉媽媽的袖子,叫道:“媽媽,我也要吃嗎?”婦女就掰了一半給了小女孩,又把另一半塞到嘴里,邊吃邊說:“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說:“媽媽,這橘子好甜啊,我們買點吧。”
當場的人聽了這些,都指責她說:“你這母親這么當的',連你女兒都不如!
這婦女低下了頭,灰溜溜的走了。
我心想:如果沒有這種人,那世界該有多和諧呀!
和諧的作文 篇4
“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳,而在我家中,也會露出它的影蹤,和諧的家庭。
有一次,爸爸在“網上”與別人下中國象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。轉眼間,爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已進入白熱化,雖然無硝煙,但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此,自己卻幫不了什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶,似乎又打起了精神。我則目不轉睛的盯著屏幕,尋找制勝之法。“車,馬,炮,走哪個好呢?”我苦思冥想。這時,我瞥見了邊角的炮,靈機一動,暗想:“不如給他來個雙管齊下吧”于是我說道:“爸爸,我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯嘛,和你爸想到一塊了!薄澳钱斎唬琖ho am I?”我不無得意地說道。“我兒子!”爸爸笑答!肮~~”至于那盤棋,自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。
還有一次,我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?別提了,周練考砸了嘛!84分,優(yōu)分都不夠,加之卷子沒看,不知錯在哪兒,怎么辦?先回家再說!鞍,怎么又沒考好!”媽媽責備道!霸嚲碜屛铱纯。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她,一同與她看錯題!鞍,你呀,這幾題該錯嗎?還有這兒,這兒,唉!”“對不起,媽媽!蔽抑t意更重!鞍,其實我不是要批評你,而是你什么時候才能給我個滿意的結局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓,認真地問我:“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅定地答道!昂茫谎詾槎!”某日放學后,我看著滿分的`卷子,開心的笑了。為了給媽媽一個驚喜,我躲在門后等待媽媽歸來,想象著媽媽高興的樣子~~
這,就是我們幸?鞓返囊患!
和諧的作文 篇5
和諧是什么呢?我想啊想……
拂曉的晨光驅散了黑夜,溫柔的灑下一道道明媚的光,大地從寧靜中蘇醒,小鳥和白云在藍天的懷抱里做游戲,小動物們在林間自由的穿梭、嬉戲,魚兒好奇地躍出水面,優(yōu)美的翻轉著小魚腰,跳起了快樂的舞蹈。
街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈,今天比昨天又早點做完了工作,他們這樣交談著,笑意堆滿了臉頰,笑使他們的皺紋更深了些,但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上,卻在十字路口聽著她們親切的.說著再見,公共汽車上,一位顫顫微微的老人上來了,大家紛紛起身,伸出手小心翼翼的扶他坐下。
學校里傳出老師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲;工廠里一臺臺現代化的機器,井然有序的運和著;辦公室里,大家都有條不紊地工作;醫(yī)院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。
傍晚,炊煙升起,孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍,媽媽精心準備著可口的飯菜,男人回到家中,將跳到懷里的孩子放下,一面贊美妻子的飯菜,一面挽起袖子幫忙,招呼鄰居過來,暢飲一杯,一起嘮嘮家長里短,工作的繁忙,至華燈初上。
和諧是什么呢!是自然的美,生態(tài)的平衡,社會的有序,家庭的幸福。
和諧的作文 篇6
和諧是甘甜的泉水,洗滌人們染塵的心靈;和諧是溫暖的陽光,照亮人們心中的黑暗;和諧是拂面的春風,席卷歷史的春秋,演繹著一個個動人的故事。
走近歷史,走近和諧。
“大漠孤煙直,長河落日圓”,彌漫著悲傷的氣息,大漠路上,一個沉魚落雁的女子,一回頭,眼中盡是思念,彈起一曲哀愁,曲盡,人回頭,卻也不后悔,因為她知道,因為她,換得“漢匈兩國百年和”,為了長久的和平,為了無數的生命,她,走了……
大漠路上,一女伴著落日孤煙,眼中盡是思念卻如此堅定,長河落日,歸雁北飛,伴著她,演繹了一副塞外的和諧風景。
忘不了,1998,哀傷的一年,在這一年,曾經寂靜的長江水,咆哮了起來,多少無辜的生命,被突如其來的災難沖走了,到少曾經幸福的家庭,沉寂在一片哀傷……
忘不了,20xx,悲痛的一年,地球深處的一瞬莫名的震動,天崩地裂,山河變色,成千上萬的生命埋入瓦礫……
但是,中國人是不會被打垮的',一個個英勇的解放軍,一個個中華兒女,一個個善良的國際友人,攜起手來,為了生命的延續(xù),為了重建昔日的家園,用堅強的意志,終于,咆哮的長江因齊心的中國,回到昔日的平靜,恐懼的災民因團結的世界得以迅速安定。
一雙溫暖的手,一個真心的笑臉,人與人之間無私的合作,即使大自然也無法打倒,人與人之間的和諧,手拉著手,構成一幅因和諧而美麗的風景。
大海,因波浪的沖擊,而變得澎湃有力;高山,因石頭的堆積,而變得堅不可摧;人生,因有和諧,而變得幸福美滿。
和諧,一道美麗的風景,一道世間最美的風景!
和諧的作文 篇7
與我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著,被一篇篇美文吸引著,被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”,對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護,是沒有被玷污的土地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上,地球是我們共同的家園,我們應該好好保護她,關愛她。可是,千萬年來,我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取,而不知道去保護她,將越來越多的污染無情地拋給了她,讓她不堪重負,造成了許多生物瀕臨滅絕,資源不斷消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……
昨天,我在小區(qū)的草坪上發(fā)現了一棵“一枝黃花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一種繁殖能力超強的`外來物種。前幾年,就是這“一枝黃花”在我們紹興地區(qū)四處蔓延,嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡,導致綠化地和灌木成片死亡,橘樹的大面積減產。我急忙跑過去仔細觀察了一番,高興地說:“還好花正開得旺,還沒有結出種子!闭f完,我就用力把它連根拔起,扔進了垃圾箱,免得小區(qū)里四處長滿它。其實,環(huán)保就在我們生活的每一個細節(jié)中,只要做個有心人,我們人人都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。當看到地上有垃圾時,彎彎腰隨手把它撿起來,分類投入垃圾箱;當我們跟著爸爸媽媽上商店時,要記得帶上一個環(huán)保小布袋;每天早上洗完臉,要把洗臉水保存好,這樣就可以進行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處!從心做起!從我做起!從小事做起!珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
和諧的作文 篇8
我的家是一個溫馨、充滿歡聲笑語、充滿陽光的大暖爐。我的爸爸媽媽相親相愛,哥哥嫂子美滿幸福,兩個小侄子和我更是家里的開心果。
如果你問我,為什么你的家庭如此美好,為什么你的家庭如此快樂?我會驕傲的.告訴你,因為我們一家人都互相諒解,不會為一點小事而吵架,當遇到不開心的事時,我們一家人都會想辦法讓氣氛活躍起來,讓每一個人臉上都綻放出花一般的笑容,所以我的家才會這么溫馨快樂。
我的另一個“家”――班級
班級可以說是每一個學生的大家庭,每一個學生都是彼此的兄弟姐妹,大家彼此互相幫助,共同進步。
我的班級是一個十分優(yōu)秀的大家庭,在這里我的兄弟姐妹們在一起共同學習、共同勞動、共同為這個大家庭做努力,因為我們的努力才使我們的班級有了許多的榮譽。
所以說,要想讓自己身邊的每個人都充滿快樂,只有彼此關心、彼此愛護,才能有更好的發(fā)展。
和諧的作文 篇9
有人說:和諧是一幅美麗的圖畫。
有人說:和諧是一首美妙的音樂。
我說:和諧是一段快樂的音符。
——題記
春去花還在,人來鳥不驚這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實,世界處處都需要和諧。和諧是關愛體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學利用,和諧是協(xié)調發(fā)展和諧,字祥義豐,意味深遠,寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧,便能攜手共進,多些公平競爭,少些坑蒙拐騙;多些扶危濟貧,少些以鄰為壑和諧,讓萬物生機蓬勃,讓世界親密無間。
這點點滴滴美妙的音符,化作美麗的和諧樂章,在世界的每一個角落回蕩、回蕩。
因為只有和諧的音符才能使我們的`城市變得更加美麗。
只有和諧的音符才能是我們的國家變得政通人和,百廢具興。
只有和諧的音符才能使我們老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,婦有歸。
幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得了珍惜,苦難艱辛的心境,使我們志向高遠,實現了超越;尊重關愛,讓我們學會快容;在和諧的社會中,我們學會了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧社會變得更加美好。
和諧的作文 篇10
時光匆匆,歲月無情,我從剛開始懂事到現在已經都是二年級的初中生了。在這十幾年歲月里,我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們班級的感情更深了,更濃了?上е挥幸荒甓,我們就要初中畢業(yè),離開這個濃情的班級體了,這怎么可能不讓我留戀。
358班這個可愛的班級,它鼓厲著我,使我在陽光下燦爛的成長著,這不!我們班最近又刮起了一陣“競爭”風。競爭這雖然只是簡單的兩個字,可你知道嗎?成功的背后是激烈的戰(zhàn)斗,是同學們用拼出來的血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么,是同學們的'辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累,但同學們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。這也還不是為了出人頭地,為了功成名就,為了有比山高、比海闊的知識?雖然有人在競爭這條路上成功了,但那畢竟是少數,更多的人卻是失敗。在失敗后,有的人堅強地爬起來,繼續(xù)競爭下去;而有的人卻因此一蹶不振,甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。
每次單元考試后,都有人哭,都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。氣氛也緊張得快無法呼吸了,可是也正是這種氣氛,巧成了我們學習的一種動力。就連有些成績差些的同學,也不甘落后喲!所以這種“競爭”在我們班上雖然很苦但也很甜。
當然我們班并不是只有競爭沒有合作,同學們雖然很努力,但卻不自私,我們經常在一起合作,討論,發(fā)表自己的見解,互相提升。又何樂而不為了。
我們班還有個好的領頭人---張老師。所謂老師是我們文化的指導者,就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。9年來,張老師是最特別的一個,他把學生都看成平等的,從不為成績的好壞去責罵過誰。而是幫我們去尋找失敗的原因,并鼓歷我們要更加努力學習。最近他又發(fā)明一怪招:他將全班分為17個小組,實行合作學習。可別說,這招還挺有用的,現在同學對學習的積極性越來越高了。
因為我的老師,因為我的同學。所以我愛358班這個班級體。
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