[精選]和諧的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的和諧的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　老師說，要把祖國的未來建設(shè)好，必須得有一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。只有在和諧社會(huì)的背景下，祖國才能心無旁鶩，加快步伐趕上那些發(fā)達(dá)國家，才會(huì)不受別人欺負(fù)，人民才能安享尊嚴(yán)幸福的生活。而建設(shè)和諧社會(huì)需要我們每個(gè)人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。對(duì)我們小學(xué)生來說，就是要用愛心建設(shè)一個(gè)和諧的校園，讓我們有更好的環(huán)境，更美的心靈，更好的成績，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　原來如此。同學(xué)們象突然喝了一瓶“聰明水”，突然就茅塞頓開了。大家都覺得又感動(dòng)又莊嚴(yán)。

　　經(jīng)過兩年的努力，現(xiàn)在如果你到我們學(xué)校來，一定會(huì)懷疑本文開頭我說的`現(xiàn)象是否出現(xiàn)過。因?yàn)楝F(xiàn)在，我們?nèi)�校師生都已積極投身到共建和諧校園的行動(dòng)中。我們從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，從不亂丟廢紙，亂吐果殼，把教室和壞境區(qū)的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。今年春天，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了“迎奧運(yùn)”義務(wù)植樹活動(dòng)，為國家義務(wù)植樹10000多棵，同時(shí)把我們的校園也綠化一新�，F(xiàn)在新植的小樹都已經(jīng)枝繁葉茂，茁壯成長，它們釋放的氧氣就象是我們純真的愛心，在學(xué)校和祖國的上空愉快地飛翔。損毀公物的現(xiàn)象也奇跡般地消失了。如果你現(xiàn)在到我們學(xué)校里來想折一根樹枝，等著吧，等待你的一定會(huì)是一哄而上的“小教官”們，他們會(huì)聲色俱厲地為你講解破壞環(huán)境的危害性，美化校園的重要性，讓你羞得無處可鉆。

　　最重要的是，同學(xué)之間打架罵人的現(xiàn)象也幾乎不出現(xiàn)了，大家都學(xué)會(huì)了互相理解，團(tuán)結(jié)友愛。如果有誰脾氣不好要罵人，就會(huì)有人開玩笑地提醒他：和諧，注意要和諧。他的氣于是就會(huì)在大家善意的哄笑聲中不好意思地?zé)熛�云散了。友愛加深了，互相幫助的事情也層出不窮。去年班里家境貧困的王小東的媽媽去世了，為了安慰他那顆受傷的心，緩解他家的困難，同學(xué)們自覺地組織了集體募捐。他們把自己平時(shí)積攢的押歲錢和零用錢全拿出來，五十、一百地捐了出去。要知道，他們平時(shí)買一塊兩塊錢的文具，都要和文具店的老板討價(jià)還價(jià)的啊�？涩F(xiàn)在他們捐款的時(shí)候又是多么慷慨無私啊，真有那一擲千金的派頭。大家的愛心還播撒到社會(huì)上。

　　今年學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)————為希望工程捐款，同學(xué)們都踴躍參加，除自己捐款外，還上街做了義務(wù)宣傳。同學(xué)們捐的錢雖然不多，幫助的人也很有限，但是同學(xué)們的這份愛心又是多么的珍貴啊。

和諧的作文 篇2

　　“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧；是批一身綠；陽光的和諧，是如鉆石一般閃耀；我們的和諧，是和好友一起采擷每一份友情，每一絲陽光，每一份快來，每一份希望……”

　　和諧，便是一種幸福的感覺。

　　時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了，童年的'記憶是一片葉子，從童年的大樹的上悄悄地飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那一片片葉子依然翠的耀眼，還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩總愛張開好奇的雙眸仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)，總愛和小朋友們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴落在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)天很藍(lán)，那時(shí)草很青，那時(shí)的大自然是一副和諧的畫卷，那時(shí)的我在微風(fēng)中真的很幸福！

　　現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下的一切，卻沒有時(shí)間去慢慢細(xì)賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平淡了幾許憂愁和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就充滿了荊棘和坎坷的。

　　和諧，便是不和諧中的完美。

　　在這慢慢長途中，要給自己信心，給之際希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時(shí)已悄然植入心中。

　　和諧，我已采擷到，你呢？

和諧的作文 篇3

　　我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會(huì)被軋死的！”我正想制止它們。

　　正在這時(shí)，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點(diǎn)不放心，怕這些幼小的小生命，不知會(huì)因?yàn)槭裁丛�因而死去，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進(jìn)了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護(hù)它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。

　　它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒扎進(jìn)水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。接著它們一個(gè)個(gè)都上了岸，有幾個(gè)小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。

　　在鴨媽媽的`帶領(lǐng)下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會(huì)停下來的。

　　果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個(gè)人都這樣該多好�。∵@就是人與動(dòng)物和諧相處的表現(xiàn)��！

和諧的作文 篇4

　　六年級(jí)四班，匯集了了一個(gè)個(gè)同齡兒童，眼看著快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束，大家的心里都會(huì)有那么一點(diǎn)留戀，因?yàn)樵谶@里融進(jìn)了同學(xué)們的喜樂，下面就給你講這么一兩件吧！

　　期末復(fù)習(xí)是緊張的。語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段，按例老師要抽同學(xué)起來背課文了，大家以往都是臨時(shí)抱佛腳，這次心里沒了底，你望我，我望你的。老師見我們?nèi)绱司o張，便故意調(diào)開了話題講起了笑話來，大家曉笑得人仰馬翻的時(shí)候，老師來了一個(gè)當(dāng)頭炮，叫林班長起來背《墨梅》。班長不愧是班長，很輕松地背了出來�！拔以俪閭�(gè)男生來背。”老師一臉笑著說道，“張雨豪，就是你了！”我想他可是我們班的三大差生之一啊，他能背出來嗎？他站起來羞羞答答地背了出來，只是最后一句背錯(cuò)了，但大家還是用掌聲給了他鼓勵(lì)！

　　該背《竹石》了，千萬別抽我，我心里叨念著�！鞍ミ衔�！”是誰發(fā)出這種慘叫，一看原來是小跳小跳的陳林呀！她由于板凳沒坐穩(wěn)，來了個(gè)“老牛耕地”，引起了全班的哄堂大笑，老師望了望一臉狼狽的陳林，又繼續(xù)抽人來背書了，他走到唐希云面前停了下來，說：“下面有請(qǐng)質(zhì)樸敦厚。以身作則的唐希云來背好不好��？”“好”大家齊聲說。唐希云大方地站了起來，向四周掃視了一遍，很流暢地把古詩《竹石》背了。瞧她那樣兒，多得意呀！我冒酸水了！老師走到我身邊，似乎要抽我起來背了。“�！�—”下課了，可高興死我了。哎，天助我也！不過即使鈴聲不響，我也不怕背古詩，我胸中自有才。因?yàn)槔蠋煶Ｕf我劉真君是才女呀！

　　雖然我們的復(fù)習(xí)是緊張的，但我們的課間十分鐘卻是快樂的。我們班男生雖然調(diào)皮，他們玩起來可謂是頭頭是道，女生會(huì)的他們不可能不會(huì)。

　　那天，我們與男生來了一場踢毽大比拼，比賽在三樓的`走廊上進(jìn)行。幾個(gè)踢毽高手的女生為女生隊(duì)的代表，幾個(gè)男生“也算踢毽高手”被選為男生隊(duì)的主力，其余同學(xué)有的在樓上當(dāng)觀眾、保安和報(bào)數(shù)員。有的同學(xué)在樓下等著撿毽子。就這樣比拼拉開了帷幕，大家你一腳，我一腳的踢了起來，不一會(huì)兒勝負(fù)就分了出來，我們女生以絕對(duì)的優(yōu)勢贏了這次比賽，我們可是踢毽的高手的女生呀！

　　我們班就是這樣，雖然有時(shí)復(fù)習(xí)緊張得多，但快樂也不少。讓我們?cè)诋厴I(yè)來臨之前，攜起手來把六年級(jí)四班建設(shè)得更加和諧快樂吧！

和諧的作文 篇5

　　我的家是一個(gè)溫馨、充滿歡聲笑語、充滿陽光的大暖爐。我的爸爸媽媽相親相愛，哥哥嫂子美滿幸福，兩個(gè)小侄子和我更是家里的開心果。

　　如果你問我，為什么你的家庭如此美好，為什么你的家庭如此快樂?我會(huì)驕傲的告訴你，因?yàn)槲覀円患胰硕蓟ハ嗾徑猓�不�?huì)為一點(diǎn)小事而吵架，當(dāng)遇到不開心的事時(shí)，我們一家人都會(huì)想辦法讓氣氛活躍起來，讓每一個(gè)人臉上都綻放出花一般的笑容，所以我的家才會(huì)這么溫馨快樂。

　　我的另一個(gè)“家”――班級(jí)

　　班級(jí)可以說是每一個(gè)學(xué)生的大家庭，每一個(gè)學(xué)生都是彼此的兄弟姐妹，大家彼此互相幫助，共同進(jìn)步。

　　我的班級(jí)是一個(gè)十分優(yōu)秀的大家庭，在這里我的兄弟姐妹們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、共同勞動(dòng)、共同為這個(gè)大家庭做努力，因?yàn)槲覀兊腵努力才使我們的班級(jí)有了許多的榮譽(yù)。

　　所以說，要想讓自己身邊的每個(gè)人都充滿快樂，只有彼此關(guān)心、彼此愛護(hù)，才能有更好的發(fā)展。

和諧的作文 篇6

　　和諧是一個(gè)國家之本，一個(gè)人之本。在每個(gè)人眼中和諧是不一樣的。哲學(xué)家說：“和諧是生命與自然的相親相愛”，作家說：“和諧是筆端生發(fā)的完美境界”，舵手說：“和諧是力挽狂瀾的默契配合”，學(xué)生說：“和諧是經(jīng)歷的每一個(gè)溫馨故事”。

　　我眼中的和諧是文章的自然過渡。有一次，我寫作文，是關(guān)于寫景物的。我不知從何下筆，然后就在那苦思冥想，一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒轉(zhuǎn)筆，東拼西湊寫滿了兩頁。次日交上作文，下午就發(fā)下來了。老師批注：過渡不自然，前后矛盾。我恍然大悟段與段之間，層次與層次之間銜接好就是過渡自然，文章內(nèi)容也就自然和諧了。

　　我眼中的和諧是人與動(dòng)物友好的相處。當(dāng)年武松喝了十八碗后獨(dú)自一人去過平日人們都不敢過的'山。武松在一塊大石頭上睡覺時(shí)，忽然聽到老虎的吼聲，便翻身起來，老虎已經(jīng)向他撲過來。武松和老虎展開了激烈的搏斗，最后將其打死，成就了一位打虎英雄，毀滅了一條鮮活的生命。當(dāng)今社會(huì)中更多人是為了自己的利益，滿足自己的私欲，將槍口對(duì)準(zhǔn)人類的朋友—?jiǎng)游�。�?duì)這樣的行為我是深惡痛絕，扼腕嘆息，人們啊，放過那些無辜的生命吧，讓我們與它們同呼吸共命運(yùn)吧！

　　我眼中的和諧是民族的團(tuán)結(jié)。七七盧溝橋事變，引發(fā)了日軍對(duì)中國的全面侵華戰(zhàn)爭。那是到處是血肉橫飛的血腥場面，萬千中華兒女為了新中國拋頭顱灑熱血。最后在長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭中取得偉大的勝利。但緊接著是重慶會(huì)議后的全面內(nèi)戰(zhàn)，是兩個(gè)政府爭奪政權(quán)的戰(zhàn)爭，最終代表著廣大人民利益的共產(chǎn)黨勝利了。可是現(xiàn)在有些少數(shù)分裂分子不珍惜今天和平安定的日子，聽從他人的教唆走上自焚的道路，說是為藏族的獨(dú)立獻(xiàn)出自己的生命。他們的這種反動(dòng)思想影響著他人，只能促使更多人走上不歸路，使我們的國家變得動(dòng)蕩不安，人民不能安居樂業(yè)，這是不明智的想法，也是愚蠢的作法。為了中華民族的偉大復(fù)興，為了實(shí)現(xiàn)億萬中國民族的中國夢，我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城吧！

　　和諧一詞在不同時(shí)代有著不同的含義，但它終歸代表著平安，穩(wěn)定。和諧是國家之本，民族之本，社會(huì)之本，也是人之本，讓我們珍惜和熱愛和諧吧。

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