- 和諧的作文300字 推薦度：
- 和諧的作文 推薦度：
- 和諧的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】和諧的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的和諧的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
我們的故鄉(xiāng)——和諧即溫馨的環(huán)縣，坐落在祖國(guó)甘肅的東北部地區(qū)。環(huán)縣氣候四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎熱，但對(duì)于這里的人們來(lái)說(shuō)，地處黃土高原，悠久的窯洞有一個(gè)明顯的特點(diǎn)——冬暖夏涼。這樣人們就不會(huì)對(duì)這種氣候感到厭煩，便更加感到環(huán)縣的溫馨。環(huán)縣人民都非常地友善，樂(lè)于助人為樂(lè)，“一家忙，多家?guī)汀薄Ｈ绻骋患矣惺裁词虑槔�，那么附近的鄰人都�?huì)來(lái)幫忙，而別人有什么事的話，一定不會(huì)置之不理。人們一起互相幫助，一起合作，提高了許多工效。這又使人們感到有多么和諧，更加喜愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方了。
環(huán)縣歷史悠久，這里的人們創(chuàng)造了各市地多燦爛的文化，雖然比較貧窮落后，人們生活困難，但人們的創(chuàng)造精神足以覆蓋住這一點(diǎn)。環(huán)縣人民挖的窯洞，它的冬暖夏涼的特點(diǎn)足以吸引許多外國(guó)人，它的名望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)扇，還有環(huán)縣人民挖的`窯也有極大的威望，先期的環(huán)縣人民吃水困難，干什么都離不開(kāi)水，要跑到幾十里以外的山溝里去挑不，即費(fèi)時(shí)又麻煩，可是人們都發(fā)明了窯，收集天上的雨水，便不用再跑到幾十里以外去挑水了。節(jié)省了許多時(shí)間，又方便了許多，原來(lái)，又推薦出一種集流場(chǎng)，可以收集雨水，并且干凈了許多，無(wú)泥沙，為人們吃水提高了許多效率。
環(huán)縣還有許多名勝古跡，例如名山有：鴛鴦溝的五子山，攔山；張灘灘的玉皇山都極為有名，名勝古跡有列士陵園，還有自環(huán)縣建五年以來(lái)規(guī)模最宏大的一次建筑工程——西灘。
環(huán)縣的民族風(fēng)俗也很特別，例如信天游，人們唱的歌曲呀，如果有空缺的話，便用喚、呀、咿、啊、啦等詞來(lái)補(bǔ)充，歌曲也極為動(dòng)聽(tīng)；還有過(guò)紅事、白事等，吹鼓手最忙了，做任何禮儀都離不開(kāi)他們，他們吹著各種曲調(diào)，人們經(jīng)常稱有些人：忙得就像吹鼓手；還有女子出嫁后，還要站對(duì)月，俗話說(shuō)：站對(duì)八，那家發(fā)站對(duì)九，那家有；當(dāng)孩子生下來(lái)，還要給孩子請(qǐng)三姓干大，如果孩子生病了，三姓干大不能及時(shí)趕到，便將孩子抱著跪到十字路口，碰到的和一個(gè)人，就當(dāng)作臨時(shí)干大，臨時(shí)干大要將他身上的一樣?xùn)|西留給孩子，將病魔趕走。
環(huán)縣的皮影也很有名，戲子們將其帶到國(guó)外許我國(guó)家演出，并深受外國(guó)人的歡迎，尤其是道情皮影，故環(huán)縣被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。
這就是我心目中的和諧環(huán)縣，是我心目中的溫馨環(huán)縣，我為此而感到自豪。即然這么令人喜愛(ài)，就請(qǐng)大家各盡一份力量，呼吁：保護(hù)美麗的環(huán)縣，保護(hù)我們的祖國(guó)，保護(hù)精彩的世界，愛(ài)護(hù)美麗并且唯一的生存家園——地球。共同建造美好的家園，建設(shè)和諧社會(huì)，創(chuàng)造美好明天，前人霜樹(shù)后人乘涼，為自己的子孫造福吧！
和諧的作文 篇2
聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上正為我們唱歌，"唧唧喳喳，唧唧喳喳”；看，小溪正在為我們打拍子，"叮叮咚咚，叮叮咚咚”。這些美好的景象，正是人類所需要的大自然和諧景！
清晨，我們少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著泥濘的小路，聽(tīng)著小溪和小鳥(niǎo)為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。
我們來(lái)到了小河旁邊，小河流水"嘩啦啦”地響，好像在唱著一首歡快的歌謠。河水清澈見(jiàn)底，連水底的小石頭都能看得見(jiàn)，水中的魚(yú)兒高興地吐著泡泡，悠閑地游來(lái)游去。
看著黃澄澄的稻子，他們臉上滿是收獲的喜悅。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里發(fā)出"沙沙”的.響聲，好像在唱著一首豐收的贊歌。小河看見(jiàn)了豐收的景象，心里更是美滋滋的，唱得更加歡暢了。運(yùn)糧食的汽車來(lái)來(lái)往往，汽車?yán)嚷曧懗梢黄�。稻田的歡聲，小河的笑語(yǔ)，加上汽車的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲，讓人一聽(tīng)就精神振奮。
我們跟著稻田的歡笑聲和汽車的鳴笛聲來(lái)到了城市里。我們走進(jìn)了商場(chǎng)里面，商場(chǎng)里面人來(lái)人往，買東西的，賣東西的，大家都在忙著干自己的事情。雖然繁忙，但又井然有序，一派和諧的景象。偶爾出現(xiàn)的不和諧因素也會(huì)在“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)的幫助下化“干戈”為“玉帛”。
和諧的作文 篇3
“和諧”是什么？和諧是人類樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。和諧是生活大大小小的細(xì)節(jié)，是與一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的發(fā)展，人類將越來(lái)越多的.污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的交通工具，雖然給人類帶來(lái)了方便，但在行使中排放出來(lái)的二氧化碳給大自然帶來(lái)了卻是傷害。郊區(qū)的農(nóng)村，由于發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民們不僅僅種田，還發(fā)展了養(yǎng)殖和深加工等副業(yè)。不斷在養(yǎng)殖和加工生產(chǎn)中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。
所以作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)大力宣傳環(huán)保知識(shí)，深入到社會(huì)、工廠、大街、小巷、農(nóng)村，讓全社會(huì)的人們都動(dòng)員起來(lái)去保護(hù)“母親”——大自然。
讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義 、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的環(huán)境下共同生活。
和諧的作文 篇4
今年，我們的“假日小隊(duì)活動(dòng)”是去東林廣場(chǎng)滑旱冰，我們可開(kāi)心了。
我一換上旱冰鞋，就飛快地溜了起來(lái)，天是那么的藍(lán)，水是那么的清，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊是呼呼的風(fēng)聲，好爽�。∥乙蚜锪巳辏匀蝗玺~(yú)得水。可一個(gè)人溜畢竟無(wú)趣。當(dāng)我溜了一圈回來(lái)看看同伴，沒(méi)戲唱，都是剛出生的`麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手，一個(gè)個(gè)跟醉漢一樣，這里摔一下，那里撞一下，踉踉蹌蹌。其中，我的同桌最糟了。只見(jiàn)她低著頭，彎著腰，四肢僵硬，還只會(huì)小心翼翼地一步一步地往前挪。看她這個(gè)樣子，我不免有點(diǎn)著急。想來(lái)想去，總算想出了個(gè)辦法，玩“開(kāi)火車”游戲。我讓技術(shù)最好的人排前面，差一點(diǎn)的排后面，排成一長(zhǎng)隊(duì)，互相拉著衣服，互相扶持著往前滑了起來(lái)。休息時(shí)我又手把手的教她，給她講技術(shù)要領(lǐng)。我的同桌在我們的呵護(hù)、幫助下，終于可以慢慢地溜一點(diǎn)兒了。她笑了，笑得是那么開(kāi)心，我們看著她那高興的樣子，也喜笑顏開(kāi)，紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說(shuō)不出的大，似乎風(fēng)兒在為我們喝彩，鳥(niǎo)兒的胳膊，弄得倆人成天緊張兮兮�，F(xiàn)在想想，又何嘗不可以一笑了之，和諧相處呢？
“與人和為我們歌唱。當(dāng)你看到這一幕，或許會(huì)認(rèn)為，我們倆以前也同樣和睦，但事實(shí)卻不是這樣。
我和我的同桌，向來(lái)都是“仇人”幾乎沒(méi)有一天是不打“陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的。有時(shí)，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來(lái)劃分領(lǐng)地，只要有哪一個(gè)人的胳膊敢越雷池一步，另一個(gè)人就會(huì)立即把他頂回去；頂不回去，那就會(huì)板著臉去告訴老師，弄得“戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影”幾天都不消散。無(wú)論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對(duì)方平共處是不害，自己也沒(méi)損失的，”這是瑞士的史比德勒說(shuō)的。是的，只要人們多一些和諧和會(huì)受傷寬容，多一點(diǎn)理解和尊重，世界不就會(huì)變成美好的人間嗎？
和諧的作文 篇5
和諧是校園之本，是由無(wú)數(shù)師生的心血凝結(jié)而成的。但是一切并不是照本宣科。偶爾也會(huì)有一些小插曲……
操場(chǎng)上，吶喊聲和歡呼聲拼湊出比賽的和弦，水泥地上斷斷續(xù)續(xù)的擊球聲和籃球隊(duì)員才是最迷人的樂(lè)章。他們敏捷的身手和默契的配合是球賽聲色不少。我方的主力隊(duì)員與控球后衛(wèi)在默契的配合下，突破對(duì)手一次又一次的封鎖，把球送進(jìn)籃筐……
“小心��！”一位同學(xué)的呼喊聲讓我們把目光都落在了騰在半空中的籃球上，只見(jiàn)上升到最高的時(shí)候，球急速下降，砸中的正是我隊(duì)的'控球后衛(wèi)，而這球卻時(shí)主力隊(duì)員拋過(guò)來(lái)的，控球很不爽，在那里耍起了脾氣，用男子漢的方式在球場(chǎng)上喊打喊殺，裁判老師不得不暫停一下比賽。兩人竟在大庭廣眾之下扭打在一起，隊(duì)員們奮力的拉開(kāi)他們，可是沒(méi)什么用，一樓上看就像一團(tuán)黑云在四處躥動(dòng)。最后在裁判老師幫助下才拉開(kāi)他們。暫停長(zhǎng)達(dá)十分鐘之后，兩人握手言和，其實(shí)那只不過(guò)是表面而已！
比賽又重新開(kāi)始了，剛才不愉快的樂(lè)章，只是一個(gè)彈錯(cuò)的音符。但是，在兩人心中誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，不再創(chuàng)建默契的配合，反而單打獨(dú)斗。這讓對(duì)手有機(jī)可乘，再加上他們強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不一會(huì)兒，比分就追了上來(lái)。我方主力和控球后衛(wèi)不愿意合作，在裁判的口哨聲中，上半場(chǎng)結(jié)束。就在下半場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)候，控球拉住了主力，微微的笑了以下，只是一個(gè)小小的動(dòng)作。兩人便神采飛揚(yáng)的上場(chǎng)。重新建立起默契的關(guān)系，沖破了一次又一次封鎖，送進(jìn)了一個(gè)有一個(gè)投籃，讓敵人無(wú)機(jī)可乘。我想那時(shí)候，他是在表達(dá)歉意吧！“嘟——”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的口哨，裁判老師一揮手“比賽結(jié)束”。一聲響徹云霄的呼喚久久不肯散去，我們看到緊緊擁在一起的兩人，不，應(yīng)該是兩顆熾熱的心！旁邊的同學(xué)問(wèn)我他們?cè)趺从趾秃昧�。我微微一笑，道：“這就是和諧的魔力！”
“和諧的魔力？”看著同學(xué)繞頭的樣子，我不禁笑起來(lái)……
是啊，一場(chǎng)球賽沒(méi)有和諧，就不會(huì)有歡呼的笑聲；一支音樂(lè)沒(méi)有和諧的音符，就不會(huì)有觀眾的喝彩；一所學(xué)校要是沒(méi)有和諧的氣氛，就不會(huì)有家長(zhǎng)的信賴！讓我們攜手共建和諧校園！
和諧的作文 篇6
生命只為歡喜，歡喜一段緣，一段文字，一個(gè)人，這是多么美好的事。美好的事因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)樯鷦?dòng)，因?yàn)樗谀闵锸悄敲吹挠幸饬x，所以，人們追求美好，創(chuàng)造美好。只為活著是多么偉大的一件事�；钪嵌嗝磦ゴ蟮囊患�，而創(chuàng)造美好，追求美好又是多么有意義的一件事。生命因?yàn)橛幸饬x而生動(dòng)。
尤其是和諧社會(huì)下的一切有意義的事，更值得人們追崇。讓人們追崇的事，一定是讓社會(huì)以及個(gè)人歡喜的事。我歡喜美好事物對(duì)我還有一種深深的激情，尤其是看見(jiàn)和諧二字的歡喜，讓我有種溫暖的感覺(jué)，這種感覺(jué)就似一對(duì)相知久遠(yuǎn)的人，舉手投足，都能明了，彼此的需要和想法。如此相需，是一種和美融洽。在婚姻，夫妻雙方能以理解，擔(dān)當(dāng)，寬容，和善的愛(ài)來(lái)呵護(hù)，來(lái)相處。這時(shí)，和諧婚姻就誕生了。和諧婚姻，真實(shí)成就著人生，成就著社會(huì)。為什么要這樣說(shuō)呢？一個(gè)社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成的。而一個(gè)社會(huì)是否健康，是否溫暖，是否和順，首先看這個(gè)社會(huì)的組成部分是否和順，是否溫暖，是否有愛(ài)。
如果，一個(gè)社會(huì)的組成元素是不健康的，是沒(méi)有愛(ài)的，那這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有和諧可言的。和諧本是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)家庭能否健康存在的主要因素。所以，看社會(huì)和諧，首先看婚姻是否和諧，而婚姻是否和諧，那就要看我們每一個(gè)人在婚姻里如何成就自我，真實(shí)自我。在我的生命里，我不能說(shuō)，我很優(yōu)秀，但我在努力地圓滿著自己。面對(duì)社會(huì)，面對(duì)婚姻，我好似沒(méi)有權(quán)力說(shuō)“不”。我不能說(shuō)，我的生命很苦。生命之所以苦，是你還沒(méi)有真實(shí)自己，圓滿自己。而真實(shí)自己，圓滿自己就是超越自己，突破自己，改變自己。當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣貧窮的時(shí)候，這種思想是最可怕的時(shí)候。為什么說(shuō)可怕呢？貧窮總是會(huì)造就人們的`怨聲怨氣，消極地看待生活而不去積極地改變自己的生活。而不想改變自己的人，只看到自己的苦，而看不見(jiàn)陽(yáng)光下的歡樂(lè)。這種人，不問(wèn)自己為什么要這樣，而是埋怨，怨恨。埋怨，怨恨的生命不是和諧社會(huì)所要的生命。和諧社會(huì)的生命是自我生命的突破，是真正明白我是誰(shuí)，我如何做才能過(guò)好生活。我如何做才能過(guò)好生活？這是我在思考的問(wèn)題。我在思考，命運(yùn)既然讓我不能對(duì)生活說(shuō)“不”，那我就要說(shuō)“能”“可以”“行”。
那么，如何說(shuō)能，行，可以呢？這一點(diǎn)，首先是讓我們每一個(gè)人面對(duì)任何事，都要積極地，陽(yáng)光地看待事情，相信，我們生命中遇到的每個(gè)人，每件事都是最好的。而最好的緣一定能成就最好的事物。最好的事物一定能讓我們的生活吉祥如意，和合安順。和合安順，吉祥如意的生活，真的是好美好，好美好的生活。
我正為這個(gè)好美好的生活，圓滿著自我，成就著自我，真實(shí)著自我，改變著自我。
和諧的作文 篇7
吃過(guò)晚飯，我隨手翻開(kāi)3月18日的晚報(bào)：《傍晚買水果百元真幣變假鈔》《大學(xué)生遭遇現(xiàn)代版“農(nóng)夫與蛇”》《大把優(yōu)惠券原來(lái)是“套”》《無(wú)錢上網(wǎng)生歹念，持刀搶劫出租車》……看了這些標(biāo)題，不禁讓人心寒，作為一個(gè)文明城市，這些不和諧的音符真讓人揪心。
那天放學(xué)后，我也親眼見(jiàn)到了一幕：我路過(guò)十里坊橋邊的菜場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)三十多歲的賣菜人正把沒(méi)賣掉的芹菜倒在攤位旁，準(zhǔn)備收攤。這時(shí)路過(guò)的老奶奶蹲下身子，拾起了芹菜。賣菜人連忙扔下筐，一下子竄到老奶奶的身邊，搶過(guò)老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，還用腳使勁踩了個(gè)稀巴爛。老奶奶愣住了，不知所措，張著嘴，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你……你……”賣菜人瞪圓了眼惡狠狠地說(shuō)：“我什么我，我讓你撿了嗎?”老奶奶氣得差點(diǎn)暈過(guò)去。周圍的.人也七嘴八舌地說(shuō)：“你已經(jīng)把菜扔了，老太太撿，礙著你什么啦?”“你大方，怎么不送幾條魚(yú)給她呀?”賣菜人對(duì)一個(gè)賣魚(yú)的人嚷嚷道，說(shuō)完背起筐準(zhǔn)備走人。我生氣了，嘀咕了一句：“真是個(gè)不文明的人�！薄靶『⒆由俟荛e事!”賣菜人邊惡狠狠地說(shuō)邊大搖大擺地走了。
回到家，我把剛才看到的一幕告訴了奶奶。奶奶很生氣，連忙問(wèn)：“是不是額頭上有塊紅斑記的那個(gè)人?”“對(duì)，對(duì)，就是那個(gè)人!”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳莻�(gè)人不是東西，上次我在他那買土豆。結(jié)果五個(gè)有三個(gè)是爛的，真是缺德!”“下次不要買他的菜!”我堅(jiān)定地說(shuō)。
作為一個(gè)文明城市的小公民，我真想大聲疾呼：“人們啊，多一點(diǎn)善良。少一分兇惡!多一點(diǎn)文明，少一分粗魯!讓文明城市更文明吧!”
和諧的作文 篇8
近了，近了，這一天越來(lái)越近了。距離北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕只剩92天了。這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息��！20xx年8月8日，這是一個(gè)多么重要的日子��！這一天，將在我國(guó)首都北京舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)。這代表著什么？這代表著中國(guó)不再是以前貧窮落后的國(guó)家；不再是異國(guó)人的奴仆；不再是任人宰割的國(guó)家。中國(guó)，已經(jīng)躍出國(guó)界，享譽(yù)全世界，得到了全世界人民的支持與認(rèn)可，這是一件多么讓人感到自豪而驕傲的`事��！
20xx年8月8日，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們將會(huì)來(lái)到中國(guó)北京參加奧運(yùn)會(huì)，也會(huì)有世界各國(guó)的人民來(lái)中國(guó)北京觀看奧運(yùn)。這時(shí)，作為中國(guó)人的一員，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
1．尊重他人
在世界上，人類有著膚色之分。我們中國(guó)人不能因膚色與我們不同而歧視他人，不尊重他人。對(duì)不同膚色的人要一視同仁，不可以貌取人，更不可對(duì)他人厲聲厲語(yǔ)，傷害他人的自尊心。
2．禮貌待人
有奧運(yùn)會(huì)期間，如果有碰到外國(guó)人要打招呼�？吹酵鈬�(guó)人的行為不好，對(duì)此不滿時(shí)，不可用外國(guó)人聽(tīng)不懂的方言來(lái)辱罵外國(guó)人，以免引起他人的不滿。與外國(guó)人交談時(shí)，不可對(duì)外國(guó)人指指點(diǎn)點(diǎn)。
3．愛(ài)護(hù)花草
奧運(yùn)會(huì)期間更是要愛(ài)護(hù)花草，不向草坪扔垃圾，不踐踏花圃，不亂折樹(shù)枝，不隨意摘花。向外國(guó)人員展示我國(guó)人民愛(ài)護(hù)一草一木，不損壞花草樹(shù)木的優(yōu)良作風(fēng)。
4．遵守法規(guī)
在此期間，我們更要遵規(guī)守法，不犯法，不違規(guī)，向外國(guó)人民展示我國(guó)人民遵紀(jì)守法的優(yōu)良作風(fēng)。
5．尊老愛(ài)幼
我們還要懂得尊老愛(ài)幼，不欺凌弱小，不巴結(jié)強(qiáng)大人員，做一個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好少年，讓外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)的青少年刮目相看。
……
我們應(yīng)該做的還有很多很多。讓我們?cè)谶@92天內(nèi)盡心盡力做一個(gè)懂得尊重他人，禮貌待人，愛(ài)護(hù)花草，遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀青少年吧！
讓我們一起攜手為中國(guó)創(chuàng)造一片和諧的藍(lán)天；讓我們一起笑對(duì)外國(guó)人員，用我們的歡笑來(lái)迎接各國(guó)人士；讓我們一起為中國(guó)的驕傲而努力奮斗吧！
讓我們一起等待20xx年8月8日奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子來(lái)臨吧！
和諧的作文 篇9
和諧是什么？和諧就是全人類一起親密相處，彼此平等。在我國(guó)古代，孔子就提出：“有國(guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾�！苯目涤袨樵凇洞笸瑫�(shū)》中提出要建立一個(gè)“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會(huì)。在古希臘，柏拉圖在《理想國(guó)》中首先提出了公平正義的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)公平即和諧，正義是個(gè)人和國(guó)家的“善德”。
歷史課本上，原始社會(huì)之后，民主社會(huì)之前，都處于一個(gè)不公平，有等級(jí)分化的時(shí)代。
例如朱翊鈞，我原痛恨他怠政誤國(guó)，其實(shí)世上沒(méi)有人能真正脫離政治而游離在體制之外，皇帝不過(guò)在中央集權(quán)中心扮演著一個(gè)備受壓制的角色。萬(wàn)歷曾勵(lì)精圖治，敬天法祖，用禮表率天下，努力重建世人對(duì)道德的信心，但社會(huì)現(xiàn)象最終背離道德標(biāo)準(zhǔn)，萬(wàn)歷的絕望使得朝野大多數(shù)人益發(fā)道德淪喪，“萬(wàn)歷之治”的燦爛理想終成泡影。那么，“法治”可以救國(guó)嗎？思想家韓非早在戰(zhàn)國(guó)就提出法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合的法治理論，主張“法不阿貴”，“刑過(guò)不避大臣，賞善不避匹夫”，秦始皇采納法家思想建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。但法家學(xué)說(shuō)又包含著對(duì)人民嚴(yán)厲剝削、殘酷鎮(zhèn)壓的內(nèi)容，法律保護(hù)地主階級(jí)，農(nóng)民被迫揭竿而起推翻了秦王朝，這是執(zhí)法不為民的封建法治的失敗。之后，歷代統(tǒng)治階級(jí)又試圖依靠禮制鞏固封建王朝，把孔子的中庸之道、孟子的王道仁政、老子的無(wú)為而治以及釋家的普渡眾生思想當(dāng)作工具，妄想從精神上徹底控制人民。一種社會(huì)形態(tài)如果不能把道德置于保障社會(huì)公平正義的民主制度限制下弘揚(yáng)并引導(dǎo)人民依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，個(gè)人理想與公共理想不統(tǒng)一，私人道德與公共道德相混淆，對(duì)人的一切評(píng)價(jià)歸結(jié)到道德層面，人們就不得不生活在虛偽的面具下，應(yīng)了申時(shí)行所說(shuō)“上下否鬲，中外睽攜，自古國(guó)家未有如此而能久安長(zhǎng)治者”。無(wú)論是封建法治還是封建德治，其實(shí)都屬換湯不換藥，封建主義弊病不除，遲早總會(huì)引起整個(gè)社會(huì)形態(tài)的變?nèi)f歷十五年鉤沉。
中國(guó)明萬(wàn)歷十五年，在歷史課本上乏善可陳，而黃仁宇先生以鮮明的時(shí)代感和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷研究及總結(jié)歷史，終使我們領(lǐng)悟：原來(lái)那年被忽視的一些事件其實(shí)是在揭示以前社會(huì)問(wèn)題的癥結(jié)，也是在預(yù)示以后蝴蝶效應(yīng)的機(jī)緣，這之間的因果關(guān)系正是中國(guó)由封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)最終發(fā)展到社會(huì)主義社會(huì)的關(guān)鍵所在。當(dāng)前人類社會(huì)共同面臨著人口、資源、環(huán)境、糧食及其它許多問(wèn)題，迫切要求我們清算過(guò)往社會(huì)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和觀察社會(huì)問(wèn)題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。這就需要?dú)v史學(xué)家擎起真理的火炬，照亮我們前行的道路。對(duì)中國(guó)文化史的整理，滿清遺臣羅振玉好比穿著一雙不合腳的鞋走路，思想封建的王國(guó)維難免削足適履，世界文化史關(guān)于中國(guó)古代的部分也足跡寥落。唯黃仁宇先生長(zhǎng)期搜集、考釋大量的歷史資料，倡導(dǎo)“數(shù)目字管理”，從技術(shù)角度看歷史，窺明代之全豹，對(duì)中國(guó)的發(fā)展道路作出了鞭辟入里的.論述。這種基于真實(shí)、切中要害、剖析人事的大歷史觀點(diǎn)，可謂另辟蹊徑，令我們耳目一新。
人民渴望公正，自由，和諧。所以會(huì)有一次次農(nóng)民起義，推翻封建社會(huì)與奴隸社會(huì)。
電影《東京審判》，雖然描述的是６０多年前的那段歷史，但猶如眼前，主人公梅汝璈法官和他的同伴們，堅(jiān)持正義，用他們的勇氣和智慧，促成了正義的全面勝利。邪不壓正，近年來(lái)，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)見(jiàn)義勇為、匡護(hù)正義的先進(jìn)人物：平民英雄李學(xué)生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……
人世間，除了權(quán)力，金錢，聲望，暴力等等之外，還有一個(gè)給人成功，有了它，一個(gè)人的潛能可以成倍成倍地施展出來(lái)，它就是——公平正義！有了公平正義，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧美好！
和諧的作文 篇10
說(shuō)到“和諧”這個(gè)詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當(dāng)和勻稱�？晌疫�不知道是什么意思，我就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“和諧就是人與人之間友好相處的意思�！闭f(shuō)到這里，我不禁想起了我和以前的同桌王XX之間發(fā)生的事。
王XX有很多優(yōu)點(diǎn)，比如有禮貌、樂(lè)于助人等，可是他也有一個(gè)壞習(xí)慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會(huì)神不知鬼不覺(jué)地扔。
有一次，語(yǔ)文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說(shuō)：“沈倩，地板上有臟東西！”當(dāng)時(shí)我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙�！笆钦l(shuí)這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰(shuí)呢？”我不由得看了看同桌王XX，心想：肯定是你扔的！王XX卻是一副若無(wú)其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說(shuō)過(guò)：己所不欲，勿施于人。再說(shuō)為了這么一點(diǎn)小事情就動(dòng)手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。
下課了，我走到王XX面前，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“王XX，以后請(qǐng)你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”王XX不好意思地說(shuō)：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會(huì)心地笑了。
我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯(cuò)事的'時(shí)候大方地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”；
我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí)，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”；
我想，和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾，讓我們周圍的環(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右！
【和諧的作文】相關(guān)文章：
和諧作文：談和諧08-30
和諧作文：節(jié)約與和諧「精選」01-23
和諧作文：話題作文：和諧08-09
和諧與不和諧作文01-27
與和諧有關(guān)的作文：和諧的自述01-27
作文：心存和諧，自然和諧01-27
關(guān)于和諧的作文：和諧的校園01-27
心存和諧自然和諧作文01-28
和諧的作文之和諧的校園01-18
和諧作文：和諧之美08-09