（精選）和諧的作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的和諧的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　去黃山旅游，總會對那怪峰孤松遐想萬千，等到我親眼見識到了，不免心潮澎湃，大呼壯麗——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎嶇險峻，有欲傾之勢。兩個個體本身都算不得美，卻在相融中構(gòu)造出了清雅高絕的圖景！

　　一些個體，它們本身或許有特點，略有不足，但他們未曾勾心斗角過，未曾針鋒相對過，在如斯的統(tǒng)一中，倘若你以總體之角度觀之，竟是別樣和諧。走下黃山，我不禁陷于了思考。

　　是的，如果你是求個體的方正，那么最終所得可能僅僅只是一潭死水，茫然而無趣。君不見，明清王朝盛行的八股文嗎？八股文根本不講求相融，不講求文章總體的韻味，它只求圣人之氣，只求體制規(guī)范，每一字的方方正正，這種是偏安一隅的排他性，最終讓文字失去了它原有的重量與美感，更讓明清王朝裹足不前。

　　我想，真正的大美，絕不應(yīng)該如此！它應(yīng)當(dāng)是支點的尋覓，是元素的交融，是單一的顛覆，更是和諧的統(tǒng)一。

　　個體的.波瀾不驚，甚至旁逸斜出，卻是在同一后成就整體的云蒸霞蔚，別樣風(fēng)采。鄭板橋先生曾說：“意在筆先者，定則也；趣在法外者，化機也。”他也正是這樣詮釋自己的書法。用隸書參以行楷，成就了和諧的同一，成就了“板橋體”的藝術(shù)高度。這樣的例子還有很多，以前讀何立偉先生的《日月鹽水豆》一文，不僅為他文章中的文白兼用所嘆服。文言，精巧而意賅；白話，又不失抒情之美。也許僅取一者，會令文章或大腹便便，或詞肥意瘠，但兩者的兼用卻令整篇文章彰顯了別樣的韻致。

　　非獨文學(xué)如是。榮格說：“文化最終沉淀在人格上�！蔽蚁�，我們的內(nèi)心中或許也要依靠無數(shù)不調(diào)和因素的融合，才能更為飽滿。“我的心里又猛虎在細嗅薔薇。”這是詩人薩松的詩句。猛虎不免生猛，薔薇過于柔韌，倘若兩者并參，方為豐滿而浪漫的人性��！就像李易安，既有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的女兒情態(tài)；亦有“至今思項羽，不肯過江東�！钡臍庳為L虹。她的人格，非婉約，非雄健，而是兩者兼具的浪漫，是令人懷想千年。

　　道與萬物參，萬物的和諧統(tǒng)一，方早就世間大美�；厥�，我再看向那抹遒勁的孤松，再看向那面絕然的峭壁，在夕陽下它們長久地融為一體，錯落有致。我釋然。

　　[點評]此文有清晰的文脈、充實的內(nèi)容以及富于文采的語言表述。文章由個體與整體的關(guān)系談起，引申到文學(xué)的和諧統(tǒng)一，再到人格的和諧統(tǒng)一，脈絡(luò)非常清晰，而且視野也有愈加開闊之勢。所選用的素材無論是課內(nèi)的，還是課外的，都因巧妙的點化而給人耳目一新之感。

　　不過，考生雖然寫到“非獨文學(xué)如是”，但在具體談?wù)摗叭烁竦暮椭C統(tǒng)一”這個問題時，卻依然停留在文學(xué)作品的展示與分析上，而對作家的人格結(jié)構(gòu)缺乏有針對性的分析，這樣，文章就顯得有些單薄了。

和諧的作文 篇2

　　七個音符能跳躍出一首美妙的樂曲，叫做和諧；七種的顏色能勾勒成一幅動人的畫卷，叫做和諧；人與人之間的相互尊重、信任、關(guān)愛、禮讓、寬容，也叫和諧。和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。

　　鄰里之間就應(yīng)該互相幫助。有一句三字經(jīng)說得好：“鄰里睦，勝金錢；萬民和，齊翩躚�！鄙磉呍�發(fā)生過這樣一件鄰里之間的事情，讓我更加堅信只要鄰里睦，萬民和就能共建我們的和諧家園。

　　記得小時候的一個晚上，爸爸出差了，只剩下我和媽媽在家。媽媽正在房間工作，而我慵懶的躺在沙發(fā)上看著電視。不一會兒，一陣嘩嘩的流水聲傳了出來，我循著水聲來到洗手間，低頭一看我驚叫了起來，地上擠滿了水。我連忙喊著媽媽，媽媽跑過來看到此景也開始著急起來。于是，她慌忙地去關(guān)總開關(guān)，可是怎么也關(guān)不住，我們更慌了。水還在繼續(xù)地流著，嘩嘩的水聲盡情的肆虐著，像是在嘲笑著我倆的無能。

　　這時年輕就是頭腦靈活，我便想到了去尋找外援。于是，我連忙跑出了家門，敲打著旁邊鄰居的房門。鄰居家的叔叔阿姨打開門，我趕緊長話短說的'把事情講了一下，把叔叔請過來幫忙。他看了看情況，也試著去關(guān)閉閥門，可能是因為時間長了閥門有些銹跡就是擰不動，他又跑回自家找來了工具，費了九牛二虎的力氣，終于把那強勢的閥門制住了。然后他開始檢查漏水的地方，換著水管。這時，第二大軍也開始行動了，媽媽和阿姨拿著掏水的工具開始清理著地上的積水，我也加入了她們的隊伍。一個小時后戰(zhàn)役結(jié)束了，洗手間里又恢復(fù)了平靜。

　　從那次以后，我們倆家就像一個大家庭，我們總是邀請葉叔叔和阿姨來我家坐坐，有活兩家也會合成一家干。那和睦幸福的氛圍感染了我們身邊的人，大家都相處得十分和諧。

　　我覺得鄰里和諧體現(xiàn)的是社會和諧中冰山的一角。它讓我們的社會多了一些寬容和理解，少了一些指責(zé)與誤會；多了一些關(guān)愛和溫暖，少了一些爭吵與欺瞞；多了一些真誠和團結(jié)，少了一些冷眼與旁觀。和諧讓生活變得多姿多彩，讓社會可以更加美好！

和諧的作文 篇3

　　天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我們所追求的和諧，是要創(chuàng)建一個和諧家園——親人、朋友、鄰里間和睦相處，快快樂樂。

　　曾看到過這樣一句話“禮輕情義重”，意思大概是說禮物代表著的是一種情義吧，而我要說的卻是另一種含義。

　　新年來啦！大家都忙著準(zhǔn)備除夕夜的年飯。除夕鐘聲就要敲響的'時候，門被敲響了。原來是鄰居送來了禮物一份，這份禮物看上去很特別。

　　往年，他們也要送些禮物來的，并不重，也沒有什么特別的，都是些鄰里間的禮尚往來之物，要么是盤好吃的菜，要么是幾張賀年卡，今年怎么……我打開盒子，只見一只白乎乎的獅子狗在里邊亂躥呢！它的脖子上掛著一塊小牌子，寫著：我是賀新年小狗狗，祝大家狗年快樂！好了，快給我骨頭吃。

　　這小狗十分可愛——一雙耳朵耷拉在頭兩邊，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，長長的毛光滑得透出了光，尾巴不時地搖著，仿佛和我已經(jīng)是老朋友了。我說：“你們說它那么可愛，就叫可可吧！”在忙活的都停下了，看電視的也走了過來。小狗先是愣了一會兒，待大家說它的名字好聽時，可可便跳了幾下。奶奶啊拿來了幾塊肉骨頭給可可吃。瞧，它啃得多快呀！

　　除夕鐘聲敲響了�？煽珊孟髮λ�有敏感，立刻跳出了箱子，在外面亂蹦，一會兒在地板上，一會兒又在沙發(fā)上。連平時愛干凈的爸爸也不在乎可可弄臟地板和沙發(fā)了，說：“跳吧！”弟弟和妹妹則在沙發(fā)上逗可可玩。“吃飯了，吃飯了�！眿寢屒们瞄T示意大家該吃夜宵了。大家都坐到餐桌前，動起了筷子。由于可可的到來，菜比往年銷得更快了。哥哥夾著骨頭放在為可可準(zhǔn)備的碗里問：“還要嗎？哥哥給你夾！”說罷，把它抱在腿上摸了一會兒�？煽沙粤斯穷^便一邊對著哥哥搖尾巴，一邊朝我這邊跑來，我說：“找姐姐來啦，要吃什么？”雖然它不會說話，卻好象聽懂了我的話，忙把腳放在了我的腿上，舌頭掛在嘴邊，一副讒嘴的模樣，我猜想它可能是要吃香腸，于是我夾起香腸，往地下扔，它輕松地接住津津有味地吃著。我看它吃得那么歡，心里樂滋滋的。因為可可的存在，除夕夜顯得更加多姿多彩，不像以前那么平淡了，多了幾分快樂，多了幾分溫馨。

　　親戚在家住了一夜，我也學(xué)著媽媽的樣為可可做了個“家”，讓它度過了安穩(wěn)的除夕夜。第二天，我和妹妹一起給可可做了件小衣服，它穿著，搖搖擺擺的，可漂亮了，那神氣的樣子，別提有多開心啦。

　　正月初一，鄰居又來了，他說：“其實，那只獅子狗送給你們，只是表達我的心意，是希望它能帶給你們快樂，同時也告訴你們快樂無處不在，可可便是帶來快樂的小精靈�！蔽医K于明白了往年為什么鄰居送菜和賀年卡，而今年送狗的原因了。

　　和諧不會從天降，要靠我們的不懈努力。我們每一個人，都要自覺做和諧的促進派，因為只要我們睜大眼睛，就會發(fā)現(xiàn)：其實和諧就在我們身邊。

和諧的作文 篇4

　　和諧是什么?

　　老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也�！�

　　孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”

　　諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”明白否?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。

　　還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。

　　陶淵明又說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也�！�

　　那和諧到底是什么呢?

　　其實和諧就是一種愛的表現(xiàn)。社會充滿愛，那就會更先進、更美好;人與人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的甜蜜。

　　再者說“和諧無處不在”。大到宇宙中的.恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊。

和諧的作文 篇5

　　有一天，我和媽媽從公同回來，看到小區(qū)的兩位保安正仰著頭看樓頂，我好奇地也向上望，哇，好大的一個馬蜂窩！馬蜂窩在九樓的屋檐下，上小下大，呈水滴形。因為距離太遠我看不見馬峰，于是我跑回家拿來了望遠鏡。

　　透過望遠鏡，我看到馬蜂窩周圍有許多馬峰在飛舞，時而自由飛翔，時而旋轉(zhuǎn)身體，時而俯沖而下。馬峰個頭瘦長，飛行時兩條長腿在后面，看著令人感到害怕。這時保安又說：“十七號樓也有馬蜂窩！”我連忙跑過去看，果然，在十七號樓的八樓空調(diào)機下也有一個籃球大小的馬蜂窩，不同的是這個馬蜂窩是圓形的.

　　馬蜂不是應(yīng)該在森林里筑巢的嗎？為什么現(xiàn)在會到城市的屋檐下筑巢？帶著這一疑問，我回家上網(wǎng)查找原因。原來，馬蜂喜歡吃昆蟲的尸體和甜食。但隨著森林的減少，昆蟲的數(shù)量也減少了，而在城市中，隨著人們生活質(zhì)量的提高，甜食類的'生活垃圾也多了，為了獲得足夠的食物，馬蜂不得不搬到城市里來筑巢了。由于住宅的剛臺、屋檐能遮風(fēng)擋雨，很適合馬峰的居住和繁殖，看來馬蜂還是很聰明的！

　　如果你家周圍有馬蜂窩，請不要害怕，也不要去捅它，如果你捅它，它會以付出生命為代價來蟄你，給你帶來不必要的傷害。如果你不擊驚擾它們，它們也不會主動攻擊你的。

　　請記住，人和動物都是自然界的成員，相互之間要友好相處。只有人和動物友好相處，我們的世界才會和諧、幸福。

和諧的作文 篇6

　　春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。

　　溫暖的風(fēng)徐徐吹來,和諧的陽光輕柔的撫摸著大地。踩著松軟的土地,沁著麥苗的芳香,我的.心在春風(fēng)里徜徉......我喜歡炊煙繚繞的古老村莊,至愛泥土的芬芳。摯愛雜草橫生的山間野地,也喜歡車水馬龍川流不息的繁華都市。我生活在她們溫暖的懷抱里,是她們親親的孩子。回歸自然，才是最大的享受。

　　生活的真諦源于自然，自然的奧意在于和諧，和諧的精髓表達完美�？臻g是用來收藏自然的。和諧家園，距璀璨不遠，離自然更近。

　　和諧家園。美景與生活的邂逅， 帶著些許閑散情緒，安享私藏一片湖的幸福，夢幻湖畔， 溫柔橫亙在回歸前方 。這是你幸福的家。

和諧的作文 篇7

　　說到“和諧”這個詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當(dāng)和勻稱�？晌疫�不知道是什么意思，我就去問媽媽，媽媽說：“和諧就是人與人之間友好相處的意思�！闭f到這里，我不禁想起了我和以前的同桌王宇鴻之間發(fā)生的事。

　　王宇鴻有很多優(yōu)點，比如有禮貌、樂于助人等，可是他也有一個壞習(xí)慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會神不知鬼不覺地扔。

　　有一次，語文課上我被童老師點名了。童老師生氣地說：“沈倩，地板上有臟東西！”當(dāng)時我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙�！笆钦l這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰呢？”我不由得看了看同桌王宇鴻，心想：肯定是你扔的！王宇鴻卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說過：己所不欲，勿施于人。再說為了這么一點小事情就動手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的.感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進了垃圾桶。

　　下課了，我走到王宇鴻面前，輕輕地對他說：“王宇鴻，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”王宇鴻不好意思地說：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會心地笑了。

　　我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯事的時候大方地說一聲“沒關(guān)系”；

　　我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時，真誠地說一聲“對不起”；

　　我想，和諧就是撿起地上的每一個垃圾，讓我們周圍的環(huán)境變得更整潔……

　　讓和諧常伴我們左右！

和諧的作文 篇8

　　使"社會更加和諧"，"努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面"，"鞏固和發(fā)展民主團結(jié)、生動活潑、安定和諧的政治局面"，"推動多種力量和諧并存，保持國際社會的穩(wěn)定"等。所有這些"和諧"，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切，也使人深長思之。

　　和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；

　　和風(fēng)細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。

　　和諧就是矛盾著的雙方在一定條件下達到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài)，它標(biāo)志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會、人與自然之間諸多元素實現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序，相互依存，共同發(fā)展。多樣性的東西共存而達到平衡，才能形成和諧；如果多樣性的東西彼此沖突，達不到平衡，也就無所謂和諧。這也就是說，和諧是把"雜多導(dǎo)致統(tǒng)一"、"不協(xié)調(diào)導(dǎo)致協(xié)調(diào)"。

　　我國傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧，即強調(diào)人與物之間的融和，人與人之間的"和合"。古人解釋，"和"是"以他平他"，即人與人、人與物、物與物之間的和諧，包括"和生"、"和處"、"和順"、"和洽"等。人們常說的"和為貴"、"政通人和"、"家和萬事興"等等，就是這一人文精神的具體表述。千百年來，中華文明雖屢受摧折而不絕，中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰，這無疑是一個重要原因。十六大報告強調(diào)實現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧，顯示出我們黨對建設(shè)中國特色社會主義的認識更加理性、更加成熟。音律和諧，必能彈奏出優(yōu)美動人的樂章；社會和諧，必將帶來政通人和、國泰民安的大好局面。

　　和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。

　　我們在追求發(fā)展進步的過程中出現(xiàn)過人與自然不和諧的現(xiàn)象，生態(tài)環(huán)境的破壞制約著經(jīng)濟社會的發(fā)展，也影響了人民生活水平和質(zhì)量的提高。走人與自然和諧發(fā)展之路，改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關(guān)系后作出的理性抉擇。隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，"既要金山銀山，更要綠水青山"已成為一種眼光和境界，"但存方寸地，留與子孫耕"已成為一種理念和追求。

　　建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當(dāng)今時代，世界多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，這給和平與發(fā)展既帶來難得機遇，也帶來巨大挑戰(zhàn)。我們要在激烈的國際競爭中贏得主動，就必須萬眾一心、奮發(fā)圖強、艱苦奮斗，就需要全社會、各民族同心同德、團結(jié)協(xié)作、眾志成城。正如古語所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調(diào)動一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。

　　和諧不是強行的，而是順其自然的。什么年齡說什么話，年輕人的和諧與老年要求的和諧也是不同的，只要是他們能平和共同做的事情就是和諧。

　　一對青年男女的和諧也許是浪漫中的'激情。

　　一對中年男女的和諧也許是默契中的滿足。

　　一對老年男女的和諧便是關(guān)愛中的體貼。

　　只有“和諧”才是一種美好的生活旋律。

　　不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演湊生活美好的樂章！

　　有一個成語叫“路不拾遺”，其出典是：唐朝有個人路經(jīng)武陽，遺失了一件衣服，走了幾十里路才發(fā)覺，心中很著急，當(dāng)?shù)厝藙袼�說：“不要緊，我們武陽境內(nèi)路不拾遺，你回去找，一定找得到�！蹦侨税胄虐胍哨s了回去，果然找到了自己的衣服。這件事越傳越廣，人們就把社會風(fēng)氣好，人與人之間關(guān)系和諧，路上遺失的東西也沒人撿拾形容為“路不拾遺”。

　　和諧，及乎天、地、人，關(guān)乎你、我、他。

　　宏觀地看問題，和諧，不僅指人們的社會生活，人與人之間的政治、經(jīng)濟關(guān)系，比如我們這些年來方方面面都強調(diào)的“人文關(guān)懷”，而且事關(guān)人與自然之間的和諧相處。近些年提出“可持續(xù)發(fā)展”，實在是極為重要的。因為人們已經(jīng)越來越清醒地認識到，工業(yè)社會以來，以掠奪性開發(fā)破壞自己生存的大小環(huán)境，已經(jīng)到了觸目驚心的程度。再不加以扭轉(zhuǎn)，子孫后代就難以為繼了。

　　因此，不能說建設(shè)“和諧社會”只是哪一部分人的事情，它是全社會每個成員的事情。 '' '' '' ''

　　和諧不會從天降，要靠我們的不懈努力。每一個中國人，都要自覺做和諧的促進派，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，更要對和諧事業(yè)有所作為。

　　正因為在今天經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的大變革時代，大浪淘沙，泥沙俱下，各種矛盾凸現(xiàn)出來，生活中確實存在并不斷產(chǎn)生不和諧的問題，所以我們要強調(diào)下力量構(gòu)建“和諧”。又因為社會問題的解決不可能一蹴而就，于是我們要持之以恒。

　　和諧是動態(tài)的。

　　和諧不是停滯，不是凝固，而是一種積極的前進的狀態(tài)。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

　　如是，就能不斷推動社會的進步。

　　構(gòu)建健康向上、協(xié)同進步的文化體系，營造和諧的文化氛圍，用先進文化培育人、塑造人，豐富人們的精神內(nèi)涵，提升人們的文化精神，擁有良好的精神風(fēng)貌、振奮的精神狀態(tài)、高尚的道德情操。

　　文化環(huán)境造就了人。所以建設(shè)和諧文化體系，通過進一步弘揚先進思想文化，建立全體人民有共同的理想和信念，共同的社會價值觀和共同的精神追求，把全體人民的意志和力量凝聚起來，匯成一股巨大無比的精神合力。努力實現(xiàn)社會各階級、階層在政治、精神上的和諧，使之“各盡所能、各得其所而又和諧相處”。

和諧的作文 篇9

　　清晨，小鳥在歡唱，魚兒在歡跳，你的心在雀躍。

　　每天當(dāng)你走出家門的時候都會俯身聞一聞社區(qū)內(nèi)的花香，笑著和你的家人，鄰居說早上好！

　　這里自然，人、車、路和諧有序;這里環(huán)境優(yōu)美，過著低碳的生活;這里居民安居樂業(yè)，人人把它當(dāng)成永久的家;這里居民重視教養(yǎng)，彬彬有禮;這里城市與鄉(xiāng)村和諧互動，人與空間完美并存;這是一個包容的、多元的、和諧的和充分尊重居民生活的理想社區(qū)。

　　這里，真正實現(xiàn)了心靈的.和諧。這里的居民有一種“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的自信。這里的居民“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫望天邊云卷云舒”。這里的居民塑造積極的自我，工作之余努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我。

　　這里的居民知足常樂，不慍不火，波瀾不驚，守正中矩，扮演好自身的社會角色。這里的孩子學(xué)習(xí)努力，有禮有節(jié)，德智體全面發(fā)展。這里的居民誠信待人，互相理解和信任，以和諧的心態(tài)對待社區(qū)各方面的人際關(guān)系，在和諧的人際環(huán)境中達到內(nèi)在心靈的和諧。

　　這是一個充滿著歡聲笑語的社區(qū)，一個大家熱愛的家，永遠的家！

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