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（推薦）和諧的作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的和諧的作文10篇，希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
迎著春風，走進海頭中學。大門上八個赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進大門，兩排整齊的樹不時發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動這字幕，每一句話都深入人心，每一句話都給人深深的教誨，使每一位海中學子牢記它們，奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過學校的.大廳，兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應。襯托出民主的氛圍�！靶穆晧Α睊鞚M了一個個部門的意見箱，時刻在傾聽老師和學生們的心聲。“回音墻”則是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導之間誤解。促進了上下的團結(jié)與和諧。
課堂上，響應了規(guī)范化辦學的號召。劃分課堂學校小組，一方面讓同學們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學生應座位而引起的矛盾。促進了學生之間的和諧，學生成了課堂的主角。即增強了學生的實踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學生會為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽光大課間，學生們進行著各種各樣的活動。籃球在他們手中劃過一道美麗的弧線，進入籃筐。三三兩兩個同學進行跳繩比賽等等。總之校園的每一個角落都非常精彩。
海頭中學充分利用可利用資源，開創(chuàng)了一個又一個與海有關(guān)的項目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節(jié)，“海之帆”體育節(jié)，“海之馨”讀書節(jié)，“海之聲”誦讀節(jié)，“海之星”科技節(jié)。讓學校更加和諧，雙休日是學生最高興的時候，沒到這時。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個個學生沉浸在書的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問題。學校一條條溫馨的標語，讓學校充滿了生機。
相信幸福的海中，和諧的校園會不斷描繪出美麗的聲色。
和諧的作文 篇2
此刻，傷心人又多一個，傷情的感嘆，麻木的悵望。年輕的我們沒有誰對誰錯。戲子，在別人的故事里，流著自己的淚！聽著《夢一場》會想起我們那些個在一起的夜晚，是你教會我成長，要如何放飛理想，實現(xiàn)理想。當她上廁所時發(fā)現(xiàn)殷紅的血從下體流出時，郭陌陌出現(xiàn)了前所未有的恐懼，她害怕，害怕自己會因此而丟了性命，她開始慢慢的失去知覺，直至昏迷。
與我們每個人的生活是息息相關(guān)的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，對此,我的.感受特別深。
“和諧”是我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏恼湎Ш亲o，是沒有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛏�，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛她�？墒牵f年來，我們?nèi)祟愔恢罒o窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區(qū)四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過去仔細觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結(jié)出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進了垃圾箱，免得小區(qū)里四處長滿它。其實，環(huán)保就在我們生活的每一個細節(jié)中，只要做個有心人，我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
和諧的作文 篇3
和諧是一個包含有許多意思的詞，它是一個美好的詞，形容人們互相友好往來，有“和諧”一詞的句子也表達著許多美好的事。
和諧是和平相處、禮尚往來的根源，是人民團結(jié)、萬眾一心的基礎。和諧是一杯水，澆滅人心中的怒火；和諧是一盞燈，照亮心與心的橋梁。
和諧的反義詞是不和，不和導致人們爭名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見。不和是一場火，點燃人與人之間的導火索；不和是一堵墻，擋住心與心的交流。
和諧與不和是兩個極端的點，而在和與不和得圓圈中，和諧與不和是緊密相連的'兩個連接點，換一種說法，也就是說要從勾心斗角轉(zhuǎn)為和平相處很容易，但從禮尚往來到兵戈相見也不難。
在人的一生中，和與分只在你的一次抉擇中，在一次次的決定中，大大小小的事情就定下了發(fā)展的方向，錯誤的一次抉擇后，即使當你明白過來，力挽狂瀾，但大局已定，就不可改變，最后還是無濟于事。
雖然現(xiàn)在看上去仿佛很和諧，但實際上卻并不和諧，在風景秀麗的地方卻有人罵著難以入耳的臟話；在大大小小的校園中，有的同學卻在這美麗的環(huán)境中因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵甚至打架，這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。
怎樣才能變得人人和諧相處呢？首先，要讓人們各得其所、安居樂業(yè)。然后，要呼吁人們戒掉說臟話、罵人的壞習慣。接著，要給大眾普及法律知識，以免讓人們在不知法的情況下犯法。還有，要建設馬路解決堵車排長龍的問題。最后，要用廣播每天提醒大家不要動怒，要心平氣和地辦事，與別人交談。我認為，只要做好這幾點，就能和諧相處。
在和諧這個人人向往的詞落實以后，人民將生活的更好，國家將更加繁榮，社會會更加穩(wěn)定，交通會更加順暢。人與人之間就會互相為彼此著想，心與心之間就會有真摯的溝通。整個世界都會提升一大步。
和諧人民，和諧城市，和諧國家，和諧世界，和諧社會。從小到大，從古至今，從粗至細，處處都有和諧這個詞的存在，不論何時，和諧這個詞總會陪伴在我們身邊。伴隨著我們的成長，對這個叫“和諧”的詞也有了許多不同的理解，我相信，在將來的一天，和諧無處不在。
和諧的作文 篇4
我曾經(jīng)問爺爺：和諧家園是什么？爺爺說：和諧家園就是家庭和睦，子女孝順。
我問媽媽：和諧家園是什么？媽媽說：和諧家園就是一家人互相關(guān)心，互相愛護。
我問老師：和諧家園是什么？老師說：和諧家園就是學習進步，團結(jié)互助，健康成長。
同學們，你們問我和諧家園是什么？我正在尋找答案。
記得有一次，在上學的路上，我看見一位盲人老爺爺摸索著走在盲道上，有幾輛自行車毫無顧忌地橫在路中間，擋住了去路，可那位老爺爺絲毫不知道，眼看著就要撞上了，這時，有幾位“紅領(lǐng)巾”跑過來，攙扶著老爺爺繞過自行車，然后把自行車挪到了邊上，就悄悄地跑走了。雖然這件事很平常，但那鮮艷的紅領(lǐng)巾卻深深地印在我的腦海里。
其實，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹木，不隨意踩踏；公共場所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
這就是我心中的'和諧家園：美好的，文明的，安寧的！
簡評：每一個人都要養(yǎng)成良好的品德和文明習慣，那樣我們生活的家園就是和諧的家園。我們要共同努力，從自我做起，把心目中的和諧家園早日變成我們生活的環(huán)境。
和諧的作文 篇5
“和諧”，一個多么誘人的字眼，一個多么重要的詞語啊，在我們的周圍，也有許多和諧的故事。
在社區(qū)里有社區(qū)和諧，在家里有家庭和諧。可我今天要說的是校園和諧。在我身邊的校園有許多和諧的故事。
鏡頭一：我們聽到5。12四川大地震，無數(shù)的同胞為了救人，被無情的大地震奪去了生命，同學們的猶如晴天中一聲霹靂。原來快樂的心情，傷心悲哀。當我們得知四川的經(jīng)濟，需要捐款的時候，我們擦干眼淚，紛紛從家里拿出，存了好幾年的錢和壓歲錢捐給同胞們，還異口同聲地說：“明天我再捐!”甚至還有的做了一個募捐款箱，挨家挨戶地去叫人們捐款。
鏡頭二：在美術(shù)課上，這種和諧是經(jīng)常見的，老師讓三四個同學一起完成一個作品。各自分好工，他干嘛，，然后齊心協(xié)力認真的完成作品。別看這只是一件小小的事，卻體現(xiàn)出同學之間團結(jié)一致，一起往一個方向沖刺，那就是終點。
鏡頭三：一個女同學病了，在上課是突然嘔吐，同學們和正在上課的`老師嚇了一跳，大家很快從驚訝中醒過來，沒聽老師下指令，就行動起來。女同學的同桌把她扶到了醫(yī)務室，周圍的同學也跟這幫忙，拿來掃帚把地掃干凈，男同學拿來拖把把地拖干凈，距離遠的同學只能坐在位子上，好奇地看著。這就是我和諧的校園。
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧、溫暖和力量。和諧是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈智慧下井然有序的車流，是懷有一顆感恩的心，是對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長的生命。
“和諧”是中國人民的象征，我們不能破壞它，讓我們擁有受人尊敬的和諧吧!
和諧的作文 篇6
每到冬天，我就盼著下大雪，今年冬天，我的愿望終于實現(xiàn)了。早晨，我拉開窗簾一看，外面飄著鵝毛大雪[注: 像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。]，而積雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服，到樓下，看著蛋糕似的積雪，興奮地在松軟的雪地里打滾。
大雪很美麗，可是也帶來了很多問題。當我和小伙伴開心地堆雪人、打雪仗時，物業(yè)工人、保安正辛苦地鏟馬路上的.雪，并把樹上的積雪抖下來。小區(qū)外面的街道上，清潔工也在辛苦地掃雪，為車輛、行人開辟出通行的道路。
很多地方也下了這么大的雪。我從電視上看到許多人因為買不到火車票而回不了家，農(nóng)作物、動物也受到了災害……
不過，許多人都伸出了援助之手：給路上坐車回家的人送飯、倒熱水；給受災特別嚴重的地區(qū)捐款，送衣物、棉被和日用品；部隊官兵在搶修電力設備……
在這場大雪中，人們感受到了人與人之間的互相關(guān)心，感受到了溫暖。大雪中流露出了社會的和諧。
和諧的作文 篇7
炊煙裊裊，楊柳依依，遠山含黛。村頭那顆三百多年的古樟，尤如一位慈祥的歷史老人守望著這座僅有三四十人的村莊。
那個冬日的晚上，一聲啼哭劃破了這個小山村的夜空，農(nóng)戶王家的慧兒出生了。
慧兒從小體弱多病，五歲那年，按照農(nóng)村的習俗母親領(lǐng)著她拜了村頭的那顆大樟樹做干娘。從那天起母親和慧兒就一直維護著這顆古樟樹，給樹治蟲、澆水、培土……
那年夏天，沉靜的小山村突然喧鬧了起來，一個在外面打工掙了錢的人要在村口辦廠，鄉(xiāng)民們都很高興，有個廠的話山村的人可以去打工掙錢了。然而，出乎鄉(xiāng)民的意料，這個廠辦起二三年后，山村原本清澈的小溪水開始變得混濁了，小溪里的魚兒、蝦兒慢慢的不見了，令慧兒母親更感意外的是，慧兒的“干娘”也就是村頭的這顆老樟樹的葉子正在大片發(fā)黃�；蹆旱哪赣H心急如焚地找到了廠里的老板，老板說：“我是為村里發(fā)展經(jīng)濟，這點小事你就別管了�！闭业芥�(zhèn)里，鎮(zhèn)里的領(lǐng)導說要了解情況后再說。小慧兒用有些驚恐的眼看著這一切，她很疑問，“干娘”的葉子原來綠綠的，現(xiàn)在怎么會變黃？
這年慧兒上學了，學校除了學習課本知識之外，還讓學生們了解了很多社會與環(huán)境的知識，這時的慧兒才知道了自己“干娘”生病的真正原因：化工污染！
于是，慧兒用稚嫩的筆給市長寫了一封信，介紹了她古樟樹“干娘”的情況。在一次環(huán)保會議上，市長把慧兒的信一字不落的給念了，市長說：一個8歲的鄉(xiāng)下女孩的“干娘”因為小化工廠而面臨死亡的威脅，這說明我們的'環(huán)保工作存在漏洞！環(huán)保部門行動了，鎮(zhèn)里震動了，小化工廠急了。這時的小化工廠面臨二個選擇：一個是停產(chǎn)，另一個是環(huán)保達標，可喜的是工廠老板選擇了后者，并承諾不僅要環(huán)保達標，而且要拿出專項資金治理被污染的小溪，當然還有慧兒的“干娘”。
春天來了，慧兒和她的母親欣喜地發(fā)現(xiàn)，古樟樹的枝頭抽出了小小的綠油油的嫩葉……慧兒知道，這個夏天她和小伙伴們又可以在小溪里抓魚摸蝦，盡情的玩耍了。
寒冬過后，這個小山村走進了和諧的春天。
和諧的作文 篇8
眼睛像無形的照相機，無時無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個鏡頭，一個細節(jié)，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。
連一個站腳的地方也沒有，但是大家還是一個勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機一個急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著�！岸＿恕保粋�車站到了，人少了點，我馬上找了個位置和媽媽坐下來。
忽然，車門打開了，上來一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機會來了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來，原本安靜的'車子一下子騷動起來�！袄先思遥^來坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車里充滿了暖意。
讓我們一起用無形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動起立吧。
和諧的作文 篇9
三年級的時候，我搬了一個新家，剛搬進去的時候，我還有一些不習慣。第二天早上，我吃完早飯在小區(qū)里散步，看到了一個姐姐在撈蝌蚪，于是我便趕忙跑去阻止她，對她說：“姐姐不要在撈了！這些蝌蚪長大就變成青蛙了！”而她卻冷冷的回了我一句：“要你管！”雖然她這樣很不禮貌的回了我一句話，我當時心里想：為了保護莊稼的好朋友和鄰里之間和諧相處，不能因為她一句話而生氣袖手旁觀，我一定要把她行為和想法改變過來。我繼續(xù)對她說：姐姐蝌蚪長大后一天可以吃上萬只害蟲，少了一只青蛙，每天就多出上萬只害蟲來破壞莊稼。所以不要再撈了！“聽了我這句話，小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部給倒進了河里，她瞪了我一眼，就走了。第二天中午，我看到了她的弟弟，我向他查詢了關(guān)于她姐姐的`資料。她叫許菲，學習很好，就是有些驕傲。
過了些日子，我去她家想把她叫出來玩，卻發(fā)現(xiàn)她正在家里做蛋糕。她看見我，便連忙把我請進去，一起做蛋糕。我進了她家，就自我介紹了一下自己，她也很樂意聽。我見她態(tài)度比前些日子好了些，就跟她一起做蛋糕，我們先把草莓醬放進蛋糕里，又用奶油涂在蛋糕光滑的一層，然后把檸檬、菠蘿、草莓、蘋果切成了一片一片的形狀，插進蛋糕里，蛋糕做完后，她拉住了我的手，對我說：”我以前對你說的話千萬不要往心里去，否則我會很內(nèi)疚的。“我笑著點了點頭。
從那以后，我每次出去玩都會叫上她一起玩，而她總是會很樂意地跟我一起出去玩。
我們倆人就成了一對形影不離的好朋友了。
和諧的作文 篇10
我有一個和諧溫暖的家。我的家中有六名成員，他們是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我，我很愛我的家。
我的家就像一個大大的中國結(jié)，都圍繞中心，相互牽掛。爸爸在外地上班，媽媽時刻想念著他。天冷時，媽媽寄去一件棉衣；天熱時，媽媽寄去一床蚊帳；變天了，媽媽提醒爸爸多加件衣裳；睡覺前，媽媽打電話讓爸爸早點兒休息，注意身體。爸爸也時刻想著媽媽。過上幾天，爸爸總要給媽媽打一個電話，問問家里的情況，問問爺爺、奶奶的身體，問問媽媽還需要點兒啥？爺爺趕集去了，奶奶總是放心不下。天黑了，爺爺不回來，奶奶總會在村頭張望，直到爺爺?shù)搅�，才和爺爺有說有笑地回家。我去市里上學，全家都惦記著我，每個星期中間媽媽總會給老師打個電話，問問我的學習，還有我的生活情況，直到老師說明一切都好，媽媽才把心放下。我也時刻想著自己的家。每周回家，我總會把學校的新鮮事匯報給大家。媽媽總會在這一天做最好的飯菜來滿足我有點兒饞的小嘴巴。
我的家就像一首《高山流水》的樂曲，和諧是家的主旋律。在我們當?shù)赜幸环N習俗，每年的農(nóng)歷二月十九日觀音菩薩生日前后，村子里的老奶奶和小媳婦都要到堯山去燒香拜佛祈求一家平安、幸福，我奶奶也不例外。每年的這個時候，奶奶從山上回來后，總要帶回好多東西。有送給我和妹妹的面人兒、酸棗面兒，有送給媽媽的漂亮手鐲，還有大家每人一份必不可少的平安符，每一個人都要帶在身上，祈求一年平安無事，無災無難。雖然這樣有點兒迷信，但奶奶的心意我們都明白。從山上回來，奶奶會講一些上山的.趣聞給我們聽，而媽媽此時一定會給奶奶送上一條熱毛巾給奶奶擦把臉，妹妹會給奶奶搬小板凳，我會給奶奶送上一杯熱水，媽媽還會給奶奶做一頓可口的飯菜等著奶奶吃。
我的家就像一艘智慧寶船，什么難題都能解決。一天晚上，全家人正在一起看電視。突然燈滅了，電視也關(guān)了。頓時，屋內(nèi)鴉雀無聲�！巴邸泵妹脟樀每蘖似饋恚瑡寢尲泵Π衙妹美^來抱在懷里，我也嚇得爬在媽媽身上�！八郑煜胂朕k法吧！”媽媽催促道�！笆蔷�路不通吧！”爸爸說。正在大家著急的時候，燈突然又亮了，原來是爺爺把難題解決了。電視開了，我們一家人又圍在一起邊看電視邊嘮家常。
這就是我的家，一個互相牽掛的家；一個和諧的家；一個什么難題都難不倒的家。我愛我家。
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