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和諧的作文

時(shí)間:2023-10-06 14:01:33 和諧 我要投稿

和諧的作文匯編10篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的和諧的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文匯編10篇

和諧的作文 篇1

  現(xiàn)在很多地方都豎著這么一塊宣傳板“和諧社會(huì)你我共創(chuàng)”。那么,和諧到底是什么呢?

  畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為,“整個(gè)天就是一個(gè)和諧!

  赫拉克利特認(rèn)為,和諧產(chǎn)生于對(duì)立的東西。

  文藝復(fù)興后,許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學(xué)范疇。

  馬克思真正把握了“和諧”理念,提倡社會(huì)和諧。

  我覺得,世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類很好地生存了下來,這是和諧;人與人之間的平等共處,這是和諧;大魚吃小魚,小魚吃蝦米,這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂融融,更是世界大家庭的和平共處,一方有難,八方支援。

  也許每個(gè)人對(duì)和諧這一詞的看法、見解不同,但誰不希望自己能處在一個(gè)和平、美好的世界?捎行┴毨覅s因填不飽肚子而被活活餓死,這是真是殘忍的事實(shí)啊!類似于這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  就讓我們每個(gè)人盡自己的`綿薄之力。與人相處,多一些關(guān)切的問候和甜甜的微笑,少一些惡毒的咒罵和不良的表現(xiàn)。在這和平的年代里,讓我們每一個(gè)人都做到講文明,愛和平,共創(chuàng)一個(gè)和諧的社會(huì)!

和諧的作文 篇2

  地球是人類的家園,也是動(dòng)物和植物的家園。我們都生活在同一個(gè)美麗的地球村,就要學(xué)會(huì)和諧相處。

  人與動(dòng)物有著十分親密的關(guān)系,比如狗就是人類的好朋友(大臉貓點(diǎn)評(píng):狗象征著"忠誠")。狗是一種忠誠的動(dòng)物。它們對(duì)主人忠心耿耿,寧愿肝腦涂地。

  我曾經(jīng)讀到過一個(gè)故事。故事是這樣的:一位老奶奶撿了一只小狗。這只小狗渾身都流著黃水,老奶奶很可憐它,把它領(lǐng)進(jìn)了家中,給它洗澡,用凡士林渾身擦拭了一遍。從那以后,老奶奶便隔三差五給小狗洗澡,擦拭凡士林(大臉貓點(diǎn)評(píng):老奶奶很有愛心)。一個(gè)月后,這只小狗竟然奇跡般的痊愈了,不但不流黃水,而且后腳站直跟老奶奶一樣高了。老奶奶便給它取名“老笨”,可“老笨”有一個(gè)缺點(diǎn)——它不會(huì)叫。老奶奶也不介意,還開心地說:“不叫就不叫,也沒人指望它唱歌不是?”

  就這樣,“老笨”天天早上給老奶奶買牛奶,晚上陪老奶奶出去散步,老奶奶晚回家也不怕,有“老笨”在,壞人看到就跑了,哪敢來搶劫!

  可“老笨”畢竟是條狗,它陪著老奶奶度過了十一年生活,也老了。它見食物也不親了,渾身又流著黃水了,就連高檔的藥膏也擦不好了。

  一天,老奶奶的女兒帶著小孫子來看她,看到直流黃水的“老笨”,便對(duì)媽媽說:“媽!扔了它吧!都臟成這樣了!”老奶奶一聽就失聲痛哭起來,說:“你是在可憐我嗎?你要?dú)⑺拖葰⑽野!”女兒沒辦法,只好作罷。

  那天晚上,狂風(fēng)大作。到了半夜,門被 “老笨”撓得“咚咚”直響,老奶奶知道是“老笨”在撓門,便開了門!袄媳俊眲傔M(jìn)來便“汪汪”直叫,叫的是那樣洪亮。老奶奶一聽,高興極了,說:“‘老笨’,原來你不啞巴呀!”“老笨”也不聽,咬起小孫子書包,就往門外跑,。女兒順手抄起一根棍子就要沖出去。老奶奶攔住了她,說:“別急,“老笨”雖然老了,但腦子可靈著呢!跟出去看看!庇谑撬麄兒靶蚜肃従,跟著“老笨”來到了一棵遠(yuǎn)離村子的大樹下。大家正疑惑不解時(shí),小山整體滑坡了,村子被淹沒在泥水之中。大家都十分驚訝,感激“老笨”的預(yù)言。大家決定就算是傾家蕩產(chǎn)也要治好“老笨”?伞袄媳俊眳s在這時(shí)枕在老奶奶的腿上永遠(yuǎn)地睡了。

  這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。這只狗對(duì)主人如此忠誠真摯,不但救了主人一命,還救了鄉(xiāng)親們的.生命。而這個(gè)主人也善待這個(gè)小生命,與它和諧相處,把它視為生命去珍惜愛護(hù)。

  狗是忠誠的,是善良的,讓我們善待這種忠心而又通人性的動(dòng)物,與它們和諧共處!

和諧的作文 篇3

  人生活在這個(gè)世界上,就不可能不與他人發(fā)生聯(lián)系,不可能不與他人融洽相處,有朝夕相處的,有偶然相遇的。那么如何與別人和平相處呢?有一種力量可以讓人與人和平相處——那就是和諧。

  和諧,能給生活帶來幸福,帶來溫馨,給事物帶來美感,我們應(yīng)隨時(shí)隨地保持她,擁有她,因?yàn)樗俏覀兣c人相處的關(guān)鍵。和諧相處在于寬容,擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)椤皩捜菔侨祟惽楦械姆N子,她能在人類心靈這片靜土上生根發(fā)芽,在愛的呵護(hù)下茁壯成長。寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解仇恨,她可以感化邪惡播散善良,她無私奉獻(xiàn)不計(jì)得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂相伴毫無掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤!敝挥袑W(xué)會(huì)寬容,有寬闊的胸襟,才能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié),才能解人之難、取人之長諒人之短,從而產(chǎn)生很大的感召力,使人相互親近信任?v覽古今,凡在事業(yè)上有所建樹的人,無不襟懷坦蕩,度量恢宏,而心胸狹隘者,于人于己都沒有好處的`。所以,寬容,是和諧相處的前提。和諧相處在于誠信,誠信,是與人相處的基石,是和諧美的結(jié)晶!罢\信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美的嬌艷欲滴,美得熱人心潮;百花叢中她最美,美得無暇、美得高尚。有了誠信,和諧之美足以體現(xiàn)!擁有誠信之花,送給身邊每人一朵,就會(huì)讓人間多一縷馨香!”“誠交天下客,譽(yù)從信中來”,誠信不僅是經(jīng)商人的道德基礎(chǔ),也是做人的基本道理,還是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

  一個(gè)人只有誠信與人相處才能獲得良好的名譽(yù),才能獲得真誠的友誼,如果失去了誠信,或許他可以暫時(shí)欺騙別人,甚至獲得利益,但遲早會(huì)身敗名裂。所以,誠信是和諧相處之本。要想與人和諧相處,還要有一顆友善的心。如果你“攜一顆友善的心來面對(duì)鳥語花香的自然,對(duì)每一朵花,保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥兒友善,保你擁有燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚友善,保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個(gè)藍(lán)天碧水、綠草茂樹的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善,保你朋友如柔云,親情如細(xì)雨,讓你擁有快樂的天堂!碑(dāng)你懷抱著一顆友善的心去與人相處時(shí),別人的心扉也會(huì)被你敲開,那就讓我們彼此都敞開心扉吧!和諧相處,或許你在這種氛圍中快樂著,不知不覺中驀然發(fā)現(xiàn)——你也在成長著!

和諧的作文 篇4

  那是鳥語花香的和諧。那棵古老的梧桐樹,挺直著它蒼勁有力、充滿樹紋的身軀,長出嫩芽。樹下的小草、小花頑強(qiáng)地鉆出地面,給大地增添了點(diǎn)點(diǎn)綠意,給人們帶來了點(diǎn)點(diǎn)春意。一朵朵小花芳香四溢,紅得令人喜愛,正如“可愛深紅愛淺紅”!偶爾傳來幾聲鳥鳴,只見小鳥兒在空中翩翩起舞,時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而左,時(shí)而右,它們聞著花香,繞著樹枝輕輕飛翔,金色的小鳥、火紅的花朵兒,多么美麗的.顏色搭配啊!

  這里不但是鳥語花香的和諧,更是小河和小橋的和諧。只見彎彎的小河中,綠綠的河水淙淙流過,偶爾吹來一陣陣微風(fēng),河面泛起層層漣漪,似一個(gè)可愛的小精靈在水面上翩翩起舞!皳渫ā,一條小魚搖著尾巴躍出水面,魚鱗在陽光下閃爍著耀眼、迷離的光芒。綠綠的水面又映出了隱約的人影,真是人影綽綽。河上的石拱橋,那每塊石磚都牢牢地連在一起,團(tuán)結(jié)在一起。橋頂上,有三個(gè)紅色、蒼勁、有力的大字——?禈。

  “撲通”,又是一個(gè)魚躍……

  鳥語和花香,小河與小橋,構(gòu)成了一個(gè)角落——一個(gè)和諧的角落。

和諧的作文 篇5

  中國的人口問題和環(huán)境問題幾乎是同時(shí)被人們重視起來的,和諧的人口作文850字。人們將中國人口數(shù)量過多作為環(huán)境惡化的根本原因,將人口與環(huán)境對(duì)立起來,使很多人認(rèn)為,要想從根本上解決中國的環(huán)境問題,就應(yīng)該努力地削減中國的人口。但是,我們可以舉個(gè)簡單的例子:中國的森林面積在逐年減少,沙漠面積在逐年擴(kuò)大,空氣和水體質(zhì)量越來越差,如果我們單純地與俄羅斯、加拿大、美國、澳大利亞等國家相比,是很容易得出“人口少則環(huán)境好”這樣的結(jié)論的。然而如果我們與日本、新加坡這些國家相比,就只能承認(rèn)我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)和環(huán)保工作方面的差距。所以,我們可以說人口數(shù)量不是根本問題!

  要?jiǎng)?chuàng)造和諧的人口與環(huán)境,我認(rèn)為提高人口素質(zhì)是減緩環(huán)境惡化的關(guān)鍵。它一方面受遺傳因素的影響。比如“母強(qiáng)兒壯”反映了先天因素對(duì)人口身體素質(zhì)有重要影響。再如白化病等很多疾病都屬于遺傳病,兩個(gè)攜帶致病基因的人結(jié)合很有可能給下一代造成不幸。所以社會(huì)提倡優(yōu)生優(yōu)育,禁止近親結(jié)婚。另一方面受社會(huì)和自然因素的影響。比如我國封建社會(huì)婦女裹足對(duì)人身健康的摧殘;古巴比倫王國由于社會(huì)倫理道德的敗壞導(dǎo)致文明的衰落等等,850字作文《和諧的人口作文850字》。人類社會(huì)發(fā)展到今天,人口身體素質(zhì)的高低,越來越取決于社會(huì)環(huán)境因素。人們對(duì)身體素質(zhì)的要求越來越高,到處可見人們晨練的身影,并且平時(shí)的`問候語也經(jīng)常聽到:“身體好嗎?”這樣的話,人們不再追求吃飽,而是講究吃得健康,“有健康才有將來”已經(jīng)逐漸成為人們生活的信條;比如電信業(yè)的發(fā)展具有的微波輻射污染,現(xiàn)在家庭電腦普及,手機(jī)泛濫,電器設(shè)備應(yīng)有盡有;交通業(yè)建筑業(yè)等噪音污染,特別是日益發(fā)達(dá)的交通事業(yè),汽車成為代步工具,雖然加快了生活節(jié)奏,但也加速了尾氣的排放,加大了環(huán)境污染;日益發(fā)展的工業(yè)企業(yè)排放的有毒物質(zhì),嚴(yán)重影響了土壤、森林、氣候,破壞了生態(tài)平衡。導(dǎo)致很多地方出現(xiàn)泥石流,山體滑坡現(xiàn)象。以上這些引起的環(huán)境問題都會(huì)通過空氣、呼吸攜帶傳染物,傳染到人體,給人造成致命的傷害。這些自然環(huán)境對(duì)人口身體素質(zhì)的影響也都是決定性的。

  所以,人口與環(huán)境的問題不是決定與被決定的關(guān)系,而是相互統(tǒng)一的關(guān)系。提高全民的人口素質(zhì),會(huì)使我們的環(huán)境更加的美化;同樣創(chuàng)造更加美好的社會(huì)和自然環(huán)境會(huì)讓人口素質(zhì)迅速提升,只有這樣,我們的社會(huì)才更加和諧,更加美麗!

和諧的作文 篇6

  我生活在四十多人的大家庭中!鞍职、媽媽、叔叔、阿姨”們和我們孩子一起唱歌、跳舞、畫畫、做游戲。這些“家長”帶著我們一大群孩子自由、快樂地生活。男孩們陽光快樂,女孩們活潑可愛。

  我們這個(gè)大家庭中的男孩個(gè)個(gè)特愛玩。只要是能玩的游戲,他們都會(huì)玩上一陣子,而且玩的很入迷,打乒乓球、打羽毛球、踢足球……個(gè)個(gè)都會(huì),象棋、跳棋……樣樣精通。大課間的校園里、操場上、活動(dòng)室都有我們的身形。這幾天,他們正在加緊練習(xí)乒乓球,備戰(zhàn)一年一度的全區(qū)小學(xué)生乒乓球大賽。加油聲,吶喊聲,歡笑聲,聲聲震耳。

  我們大家庭中的女孩個(gè)個(gè)活潑可愛。上課時(shí),總能聽到她們細(xì)言細(xì)語地回答老師提出的每一個(gè)問題。但測試的成績不好時(shí),她們就會(huì)趴在桌上失聲痛哭。有時(shí)看見一條小毛毛蟲,也會(huì)嚇得哇哇大叫。課間,她們會(huì)細(xì)心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的課桌,當(dāng)然操場上、草坪上……也會(huì)留下她們歡快的身影及歡快的笑聲。

  “媽媽”班主任是最厲害的`,面對(duì)黑板寫字時(shí),也能知道下面的孩子在干什么。課堂上走神、做小動(dòng)作、說悄悄話……別想逃過她那“火眼金睛”!鞍⒁獭睌(shù)學(xué)老師,她快言快語,健步如飛,眼神犀利,課堂上發(fā)現(xiàn)哪個(gè)孩子在開小差,她會(huì)蹬蹬蹬兩步跨到跟前,會(huì)用上“彈指輕揉”來提示我們,并用上生氣的眼神來警告我們,讓我們銘刻在心。教體育的是“爸爸”,他語言簡潔明快,動(dòng)作輕盈瀟灑……

  這樣一個(gè)和諧的大家庭。從“爸爸、媽媽、阿姨”身上,我們學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。從“兄弟姐妹”身上,我們感受到了快樂。

和諧的作文 篇7

  迎著春風(fēng),走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個(gè)赤色的大字“和諧校園,幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門,兩排整齊的樹不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕,每一句話都深入人心,每一句話都給人深深的教誨,使每一位海中學(xué)子牢記它們,奮發(fā)努力。

  和諧校園是海中的理念,但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過學(xué)校的大廳,兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍!靶穆晧Α睊鞚M了一個(gè)個(gè)部門的意見箱,時(shí)刻在傾聽老師和學(xué)生們的心聲!盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。

  課堂上,響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組,一方面讓同學(xué)們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧,學(xué)生成了課堂的'主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽光大課間,學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng);@球在他們手中劃過一道美麗的弧線,進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等?傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。

  海頭中學(xué)充分利用可利用資源,開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的兒子,從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化,“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之帆”體育節(jié),“海之馨”讀書節(jié),“海之聲”誦讀節(jié),“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧,雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候,沒到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語,讓學(xué)校充滿了生機(jī)。

  相信幸福的海中,和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。

和諧的作文 篇8

  今天,我們小記者來到了襄陽公園游玩。

  公園的景色真美!但最吸引我們的還是動(dòng)物園里的那些動(dòng)物們。我最喜歡的動(dòng)物是老虎,在虎舍里我看見一只大老虎,只見它昂著頭,張開大嘴,打著哈欠,然后吐出了一條血紅血紅的舌頭,舔了舔尖刀般的牙齒,翹了翹鋼針?biāo)频陌缀,抖了兩抖,就邁開大步走了?粗@百獸之王威風(fēng)的樣子,我竟然有些發(fā)呆。

  突然,我聽見“砰、砰、砰”的'聲音,扭頭一看,原來是幾個(gè)年輕人用礦泉水瓶敲擊虎舍的鋼絲網(wǎng),邊敲邊嘲笑老虎。老虎被驚動(dòng)了,停住了腳步回頭查看。幾個(gè)年輕人更囂張了,瘋狂地撞擊鋼絲網(wǎng),不斷地挑釁。其中一只老虎似乎被激怒了,猛地一轉(zhuǎn)身,張開大嘴吼叫起來,一叫震四方,其他的老虎都虎視眈眈地看著外面,那幾個(gè)年輕人也被嚇住了,停住了敲擊,落荒而逃,我也趕緊離開了。

  動(dòng)物園里,動(dòng)物們被關(guān)在這里已經(jīng)失去自由,很可憐的,我們應(yīng)該去愛護(hù)它們,與它們和諧共處,絕不能像那幾個(gè)年輕人一樣去騷擾它們,做出不文明的舉動(dòng)!

和諧的作文 篇9

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)他認(rèn)為和諧的家園,其實(shí)和諧的家園就在我們身邊,把果皮扔進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木,公共汽車上給老奶奶讓座……只要人人都講文明,懂禮貌,和諧家園其實(shí)就在我們身邊,F(xiàn)在的人大都對(duì)于隨地吐痰、出口罵人的現(xiàn)象習(xí)以為常,毫無道德之談……

  圖書館里大家都沉醉在書的世界里,安安靜靜,沒有爭吵聲,沒有打鬧聲,是多么的和諧安寧!可是現(xiàn)在有的孩子在館內(nèi)追逐打鬧、有大人在館內(nèi)吸煙聊天對(duì)旁邊禁止吸煙的`大牌子熟視無睹……公共汽車上,小姑娘給老奶奶讓座,大家都為小姑娘投來一股贊許的目光?墒乾F(xiàn)在老奶奶在公共汽車上拄著拐杖站立不穩(wěn)時(shí)居然都沒有人為老奶奶讓座……

  創(chuàng)建和諧家園其實(shí)并不難,可是偏偏有那么一些人連舉手之勞都不愿去做。其實(shí)創(chuàng)建和諧家園十分簡單,只要做一些也許對(duì)你來說只是微不足道的事就行了,比如:隨手撿起果皮雜物、扶盲人過馬路、把撿到的東西交給警察……只要人人都做到這些,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),一個(gè)嶄新的有條不紊的和諧家園就在我們面前!

  我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,總有一天一切美好的幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),地球?qū)⒆兂梢粋(gè)沒有戰(zhàn)火硝煙,人人和平相處的天堂、一個(gè)真正和諧、快樂的家園。

和諧的作文 篇10

  今天,我和媽媽興高采烈地乘汽車去鹽城。因?yàn),聽說那的人很“文明”,想見識(shí)一下。

  我們隨著人群的涌動(dòng)下了車,剛下車就看到一個(gè)小女孩被絆倒了。我準(zhǔn)備走過去,可是在我的身后的鹽城人把我推了一下,我不解地問:“請(qǐng)問,你為什么推我?”她什么也沒說?晌也]有忘記路邊的小女孩,回頭一看不禁怔住了。一位操著陜北口音的人將小女孩扶了起來,用電話聯(lián)系到了她的家長。哎,還是好人多啊。又去了建軍路,在車上,一位孕婦沒有地方坐,可等了好久都沒有坐的地方,好不容易到了車站,在眾乘客的擁擠下,她又是最后一個(gè)出來的',我真不忍心!我想:眾乘客,我是小孩您們不讓座給我,我人小可以站吃得消,可這位孕婦,人家挺著個(gè)大肚子,您們于心怎忍的呀?

  到了建軍路的時(shí)代超市,剛到那的門口,卻被一個(gè)推購物車的人給擋住了,一擋就是十幾分鐘,其他顧客不滿地說:“你知道顧客就是上帝,你是上帝,我們也是上帝!”一席話讓那人滿面羞愧,讓出了人行道。來到超市的電梯口,一些小朋友,在電梯上下亂跑,把電梯當(dāng)作跑步機(jī)來玩。超市的服務(wù)阿姨,一再警告“不要在電梯上玩!,可是調(diào)皮的他們就是不聽。

  到了電腦區(qū),嶄新的電腦上都蒙上了一層保護(hù)膜。幾個(gè)小孩手拿牙簽,在刺那保護(hù)膜取樂。我連忙上前制止,那幾個(gè)小孩不聽我的勸阻也就罷了,可他們的家長,卻跑來呵斥我,說我“多管閑事”。

  鹽城這個(gè)日新月異的城市,繁榮昌盛的市容,卻有這么多不和諧的一幕幕,令我今天我逛得很不開心。期待鹽城人知文明,懂禮儀,讓這個(gè)發(fā)展中的城市面貌更新、更美。

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