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和諧的作文(經(jīng)典6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的和諧的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
清晨，我漫步在小路上，享受著大自然的和諧：天空，蔚藍(lán)；鳥兒，歌唱；小草，綠茸茸……手中的相機(jī)悠閑自在，于是咔嚓一聲，我拍下了第一張照片：
村莊的小公園里，一群花甲老人正在晨練。他們排成了一個(gè)幾何形，正專心致志地操練著，也許自編，也許在某個(gè)電視節(jié)目上看來的群體操。沒有人能像他們一樣心平氣和、沉穩(wěn)緩慢、優(yōu)美大方了。雖然銀發(fā)在他們的頭上輕柔地飄動著，雖然有人在遠(yuǎn)方駐足觀看，雖然有的'動作還不太嫻熟，他們?nèi)愿崦赖囊魳贰拔琛眲又�，陶醉著，在我的照片中�?/p>
中午，我跨步在馬路上，感受著交通的和諧：馬路，寬敞；交通燈，閃爍；車輛，疾駛……手中的相機(jī)仍悠閑自在，于是又咔嚓一聲，我拍下了第二張照片：
馬路上，十字路口，上下紅燈亮，左右綠燈亮。上下的車輛停在白線以內(nèi)，而左右的車輛則川流不息，行人在路兩旁等待著指示燈亮起，穿越馬路，井然有序地，在我的照片中。
傍晚，我閑步在大壩上，欣賞著這夜幕快降臨的和諧：夕陽，通紅；河水，紅綠相襯……手中的相機(jī)還悠閑自在，于是再咔嚓一聲，我拍下了第三張照片：
天空的邊緣，大山矗立在那兒，深綠的顏色映襯著夕陽，顯得格外美麗，河水波光粼粼，閃閃爍爍。人們在大壩上欣賞這美麗的景色，親切的笑容有種似曾相識的感覺。山水人景，悠閑自然，在我的照片中。
夜晚。我……
請?jiān)谖业恼掌懈惺芎椭C吧！
和諧的作文 篇2
和諧，它是音符，它可以把一些美妙的事情變成交響曲。而怎樣才能使這支交響曲永遠(yuǎn)地和諧呢？
在生活中，我們依然可以看見一些不和諧的音符，比如：在文明的校園里說骯臟的粗口；在禁止吸煙的地方吸煙；在干凈的公園里隨手亂扔垃圾；在大街上搶劫……這些都是破壞社會和諧的音符，我們要把這些音符一個(gè)一個(gè)地從樂譜中刪掉。
可是，即使我們重新創(chuàng)建了和諧，可還是會有或多或少的不和諧來破壞它，之所以這樣，我們才必須保持和諧。和諧就宛如一幅畫，一幅美麗的山水畫，如果不小心在哪個(gè)地方下錯(cuò)了筆，整個(gè)畫面就會不和諧，這幅畫就完了，因此，畫家必須重新再畫一幅，又下錯(cuò)了一筆，又重新畫一幅。和諧不正是如此嗎？
你想一想，如果我們在校園里說文明語言；在公共場合里遵守本應(yīng)遵守的紀(jì)律；在干凈的公園里順手撿起別人隨手扔下的垃圾；在別人被搶劫的時(shí)候幫助別人……就象這樣，在一切不和諧之后又創(chuàng)造了和諧，這不正是保持社會和諧的最佳辦法嗎？
我們這些小學(xué)生現(xiàn)在還沒有走向社會，等走向社會之后，我們又會對社會的.和諧了解更多，為社會的和諧創(chuàng)造更多�，F(xiàn)在，雖然我們還不能以自己的微弱的能力去告訴大家和諧的重要性，但我們要從自己做起，以自己的行動去點(diǎn)醒那些無知的人，讓他們向八榮看齊，在八恥后面畫上一個(gè)象征結(jié)束的句號。
我真的希望有更多的人在默默無聞中又譜出許多音符，讓我們的生活更和諧，更精彩。
和諧的作文 篇3
讓和諧走進(jìn)心靈
讓和諧走進(jìn)心靈！當(dāng)清晨的太陽升起，江上的濃霧還未散盡，聽到那“沙沙”的，掃把移動的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語�？匆娚习嘧鍌兇掖易哌^的身影，聞到早點(diǎn)誘人的香味，這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！當(dāng)路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽光柔柔地照在它們的`身上，花朵綻放了；風(fēng)吹拂，小草在花叢中搖曳著。在太陽的滋潤下，世間萬物都在生長，這就是和諧——大自然美麗的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！比賽時(shí)，同學(xué)們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。戶外場上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵(lì)；成功時(shí)，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福，這就是和諧——班級體溫馨的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！同學(xué)之間，難免有些碰撞，如果遇到一點(diǎn)而小事，就打起來或鬧翻了，那還不天下大亂？正是正因我們能夠忍讓，才能避免了這些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！，在“將相和”這個(gè)故事中，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請罪，又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談？這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！在父母辛苦一天回到家時(shí)，遞上一杯溫溫的開水，幫他們放下背包，讓他們在勞累過后少做那么一點(diǎn)事兒，他們也會感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！和諧無處不在，在家，在外，在學(xué)校，只要盡你的力，去幫忙別人做做你能做的事情，少去計(jì)較一些事情，生活定會美不勝收！
和諧的作文 篇4
那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會，甚至一個(gè)國家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一齊共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧！在大街上，有兩個(gè)男人在打架，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人不留意把另一個(gè)人碰了一下，可是這碰一下不要緊�？墒撬麄儏s吵了起來，因?yàn)檎l都認(rèn)為自我有理：一個(gè)認(rèn)為是他自我走路不看，要他道歉。另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的，就不道歉。就這樣社會的和諧就被破壞了！正所謂：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果每人都倒退一步，互相道歉，這件事情不就結(jié)束了嗎？可是，就因?yàn)檎l也不想吃虧，爭得面紅耳赤，還打了起來，直到警察來了，才把他們分開。
在許多人看來，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒有工作，才掃大街的。她們的工作很不起眼，甚至被人貶低�？墒�，如果仔細(xì)想一想，沒有他們，我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎？讓我們想象一下，沒有她們的.辛勤勞動和艱辛的理念，何談環(huán)境的優(yōu)美和社會的進(jìn)步！在路旁的垃圾箱上寫著：“向前一小步，禮貌一大步”，這句話讓我們懂得每個(gè)人都做一點(diǎn)微不足道的事情就為社會環(huán)境做了很大的貢獻(xiàn)。
還有在校園，在班級我們每個(gè)人都注意下身邊，我們的校園我們的班級變得無限完美。
其實(shí)，只要有一顆和諧的心，這個(gè)世界就會少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)關(guān)愛；少一點(diǎn)骯臟，多一點(diǎn)完美。
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時(shí)無刻與我們此刻同行，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，我們就應(yīng)付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們就應(yīng)勇往直前去理解挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們能夠付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠(yuǎn)和諧。
和諧的作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)與眾不同的家園，它也許只是一幅田園風(fēng)景畫，也許是在山水之間，不管怎樣它總是美好的，美麗的，潔凈的。
在我的心中，家園是一個(gè)悠閑、舒適、干凈的地方。沒有隨處可見的垃圾；沒有車輛的喧鬧；沒有的空氣。
它座落在森林之中，樹木茂密，空氣清新。有一條清澈明亮的小溪魚兒在水中無憂無慮的游著，不必再擔(dān)心被裝在魚缸里，也不必?fù)?dān)心變成餐桌上的美食。從一條石子路漫步進(jìn)去，看見的不再是那水泥住房而是一個(gè)小木屋，打開屋門便可以聞見陣陣木頭的清香。里面放著許多木頭做的東西，墻上還掛著一幅優(yōu)美的山水畫。在那里動物與人和平共處，就像朋友一樣，一起玩耍；一起歌唱；一起舞蹈。
早上，不再是那討厭的鬧鐘把我從夢叫醒，而是可愛的灰雀叫出來清脆有力的聲音；中午，吃著純天然的食品，看著小說，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分悠閑；晚上，躺在草地上，看著滿天的星星十分耀眼，周圍還有星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲，金龜子在草地上開著演唱會，在這美妙的音樂聲中，我慢慢入睡。
心中的家園真美呀！不會看見到處亂扔的垃圾，不會聽見車輛的喧鬧，不會聞到的空氣�？墒牵F(xiàn)在我們卻不愛護(hù)自己的.家園。不斷扔掉白色垃圾，化工廠不斷增多，廢氣、廢水、廢渣都得不到處理，人們不斷的砍伐樹木，現(xiàn)在樹少了、水少了、動物也少了，綠綠的草地不見了，清清的小河不見了，藍(lán)藍(lán)的天空也不見了。我們的家園不再美好，我們的家園不再美麗了。讓我們共同努力，建設(shè)出心中的美好家園吧！
和諧的作文 篇6
星期二早上，爸爸手里捧著一只很小的小鳥給我，說：“昨天晚上從樓上掉下一只小鳥，他的翅膀被人剪了，飛不起來了。”我抱著小鳥，輕輕地?fù)崦＝憬阋舱f他可憐。我把小鳥放在兔子籠里，和小灰兔做伴。
可是，每當(dāng)我經(jīng)過小鳥身旁時(shí)，總可以聽到小鳥的啼叫聲。它仿佛在說：“媽媽、爸爸，你們在哪里��？快來救救我吧！”終于，到了晚上我決定將小鳥放生，可爸爸說晚上把小鳥放生，小鳥會被野貓吃了的。所以我在第二天早上將小鳥給放了。小鳥一邊蹦蹦跳跳一邊在瓦片上叫，好象在說：“爸爸媽媽你們在哪�。俊辈灰粫䞍河袃芍淮篪B飛了過來，唧唧喳喳地叫著，好象在說：“寶貝，你原來在這��！媽媽爸爸想死你了！”然后飛到了一棵大樹上，回頭一看小鳥沒飛回來，便又飛了回來；又叫了幾聲，好象在教小鳥飛行的方法。這樣一直來回地教，過了一會兒又飛來了幾只小鳥，它們可能是小鳥的親人和朋友吧。
看到小鳥一家團(tuán)聚的`場面，我陶醉了。我就這樣呆呆地看著，想了很多很多。我們?nèi)祟愋枰粋�(gè)和諧的家園，其實(shí)動物也一樣，小鳥和我們小朋友一樣，也需要爸爸媽媽的關(guān)愛和保護(hù)。我們要保護(hù)鳥類，更因?yàn)樗鼈兪且嫦x——人類的朋友。
小朋友們,讓我們呼喚保護(hù)動物的責(zé)任心吧!讓我們共建一個(gè)和諧的家園吧!
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