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和諧的作文

時(shí)間:2023-09-11 07:54:50 和諧 我要投稿

關(guān)于和諧的作文14篇【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于和諧的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于和諧的作文14篇【熱】

  關(guān)于和諧的作文 篇1

  和諧是世界的本質(zhì)!

  和諧,無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。

  在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無(wú)話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時(shí)候!我們會(huì)把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)?鞓(lè)的事,大家一起分享;煩惱的事,大家一起解決……這種時(shí)光,總是那么快樂(lè)!我們還常一起娛樂(lè):打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那么溫馨!

  和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里,小烏龜、小金魚(yú)都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂(lè)生活!它們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的`美味……有空時(shí),我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒。

  學(xué)校中“陳占立,我有道題不會(huì),拜托給我講一下!”我笑著說(shuō)!皼](méi)問(wèn)題!沒(méi)問(wèn)題!什么題?我?guī)湍憬鉀Q!”陳占立說(shuō)!斑怼@道題!讓我給你講吧!我給你講。∧阋J(rèn)真聽(tīng)哦!聽(tīng)不懂就直說(shuō)!我可以再給你講!這個(gè)題,應(yīng)該首先……然后……最后……”陳占立認(rèn)真地講著,我也認(rèn)真地聽(tīng)著!奥(tīng)懂了嗎?”陳占立問(wèn)!班培!我明白啦!陳占立,謝謝你!”我高興地說(shuō)!安挥弥x!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的,同學(xué)之間的這種和諧,是那樣溫馨……

  關(guān)于和諧的作文 篇2

  說(shuō)到“和諧”這個(gè)詞,我不知道是什么意思。查了詞典,上面是這樣解釋的:配合得適當(dāng)和勻稱?晌疫不知道是什么意思,我就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“和諧就是人與人之間友好相處的意思!闭f(shuō)到這里,我不禁想起了我和以前的同桌王宇鴻之間發(fā)生的事。

  王宇鴻有很多優(yōu)點(diǎn),比如有禮貌、樂(lè)于助人等,可是他也有一個(gè)壞習(xí)慣,讓我很頭疼,就是隨地亂丟垃圾,而且會(huì)神不知鬼不覺(jué)地扔。

  有一次,語(yǔ)文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說(shuō):“沈倩,地板上有臟東西!”當(dāng)時(shí)我一愣:什么臟東西?隨著童老師的視線,我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊,躺著一張皺巴巴的紙!笆钦l(shuí)這么缺德,把廢紙扔到我這兒?”我在心里嘀咕著,這張紙肯定不是我丟的,“那還有誰(shuí)呢?”我不由得看了看同桌王宇鴻,心想:肯定是你扔的`!王宇鴻卻是一副若無(wú)其事的樣子。我氣憤極了,真想狠狠地打他一頓!但是我一想老師不是說(shuō)過(guò):己所不欲,勿施于人。再說(shuō)為了這么一點(diǎn)小事情就動(dòng)手打人,豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎?于是我彎腰撿起了那一片廢紙,輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。

  下課了,我走到王宇鴻面前,輕輕地對(duì)他說(shuō):“王宇鴻,以后請(qǐng)你把垃圾丟到垃圾桶里,好嗎?”王宇鴻不好意思地說(shuō):“我知道了,謝謝你!”我們倆都會(huì)心地笑了。

  我想,和諧就是在同學(xué)不小心做錯(cuò)事的時(shí)候大方地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”;

  我想,和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí),真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”;

  我想,和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾,讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更整潔……

  讓和諧常伴我們左右!

  關(guān)于和諧的作文 篇3

  人人都有一個(gè)和諧的家庭,我家尤其如此。在我的這個(gè)家里,爸爸、媽媽和我各自獨(dú)霸一方,真所謂“三國(guó)”了,我們還經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)論不休,常常鬧個(gè)“兵荒馬亂”,正因?yàn)檫@樣,使我們家更加和諧、可愛(ài)。

  把這個(gè)國(guó)號(hào)封給爸爸是最適合不過(guò)了,走進(jìn)爸爸的房間,立刻令人覺(jué)得神清氣爽,心曠神怡,雖然爸爸是蓋房子的,但他也是個(gè)養(yǎng)花能手,在窗戶邊,擺滿了花,有月季花,玫瑰花,一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,香氣充滿了整個(gè)房間,讓人十分舒服,真不愧為花草之國(guó)國(guó)主!

  恩,不錯(cuò)不錯(cuò),這個(gè)國(guó)號(hào)賜給媽媽真可謂當(dāng)之無(wú)愧了。這別說(shuō),媽媽可真是一個(gè)百分之百純正的家庭主婦,家里大小事全歸她管,不過(guò)在她的治理之下,家里變得井井有條多了,媽媽對(duì)我百般關(guān)愛(ài),有一次,我生病了,媽媽為了照顧我,整夜沒(méi)合眼,直到我病好了才安心。

  啊!慈愛(ài)國(guó)國(guó)主——這個(gè)嚴(yán)厲而慈愛(ài)的媽媽,我永愛(ài)你!

  嘖嘖,恐怕這名字也足夠你回味三天了吧!這是一個(gè)充滿文學(xué)馨香的國(guó)度,走進(jìn)一看,只見(jiàn)到處是書(shū)山書(shū)海,書(shū)柜里放著橫七豎八一本本書(shū),放都放不下。想也不用想,這當(dāng)然是我的領(lǐng)地嘍!我酷愛(ài)看書(shū),記得有一次,我正捧著新買(mǎi)的.作文書(shū),正看得津津有味,這時(shí),媽媽叫我去買(mǎi)鹽,可我還是充耳不聞,媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”,我才一步三晃悠地出去了,豈料一去不回,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地尋找,才發(fā)現(xiàn)我在地下室看得正高興呢!

  呵呵!這就是那個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的莎士比亞國(guó)的國(guó)主——我

  這便是我家快樂(lè)的“三國(guó)”了,這三個(gè)“國(guó)家”表面分裂,其實(shí)和睦的很呢!我們互相歡笑,互相關(guān)愛(ài),在一起其樂(lè)融融,這就是我們和諧可愛(ài)的家!

  關(guān)于和諧的作文 篇4

  中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河,閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨禮貌。中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們做為2世紀(jì)的少先隊(duì)員,做為新世紀(jì)的接班人,應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。

  此刻,有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里,就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較,以此滿足自我的虛榮心,但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè)學(xué)習(xí),而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體,貼合學(xué)生身份就能夠了,我們應(yīng)用禮儀,知識(shí)來(lái)完善自我的形象,而不是用時(shí)尚,華麗的衣著來(lái)衡量自我的形象。

  同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長(zhǎng)的`友好同路人,我們對(duì)待同學(xué),就應(yīng)做到:互相尊重,互相幫忙,互相愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消跡;ハ嗬斫,寬容待人,才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,與周?chē)耐瑢W(xué)和睦相處。

  讓我們挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽(yáng)光吧!

  關(guān)于和諧的作文 篇5

  愛(ài),有很多種,自愛(ài),親人之愛(ài),朋友之愛(ài),熟人之愛(ài),甚至是兼愛(ài)和博愛(ài)。它看不見(jiàn),摸不著,卻存在于每一個(gè)角落。

  社會(huì)需要愛(ài)。一個(gè)個(gè)貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,一個(gè)個(gè)被疾病折磨的窮苦人家,一個(gè)個(gè)無(wú)父無(wú)母的流浪孩子……他們命運(yùn)悲慘,身陷于不辛之中。然而,社會(huì)是不會(huì)遺棄他們的.,媒體大力宣傳他們的事跡,人人都獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他們,共同創(chuàng)造和諧社會(huì)。是愛(ài),讓生命更和諧。

  親人之間需要愛(ài)。骨肉之情是生來(lái)就伴隨的。雖然我們偶爾會(huì)和爸爸媽媽拌嘴,有時(shí)候會(huì)和弟弟妹妹吵架,但是親人的感情是不會(huì)淡漠的,因?yàn)橛肋h(yuǎn)有愛(ài)存在于我們之間,正是因?yàn)閻?ài),矛盾才會(huì)化解。我正處于青春期,經(jīng)常會(huì)和媽媽吵架,有時(shí)候鬧得幾天不和,可畢竟血濃于水,很快就和好了。有愛(ài),才讓生命更和諧。

  朋友之間需要愛(ài)。因?yàn)閻?ài),才會(huì)使兩個(gè)人走在一起。友誼是美好的,但卻常常出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,甚至于持續(xù)好幾天,但是有愛(ài),這些不和諧的現(xiàn)象就會(huì)消失。愛(ài),讓生命更和諧。

  陌生人之間也是有愛(ài)的。上公交車(chē),有人主動(dòng)幫老人讓座;下雨了,有人主動(dòng)給你撐傘;拿著重東西上樓,有人主動(dòng)幫你提……一件件微不足道的事情中,卻滲透者一種關(guān)愛(ài),正是這種愛(ài)才使人與人之間和諧。愛(ài),讓生命更和諧。

  如果沒(méi)有愛(ài),世界會(huì)變成什么樣子。人與人之間互不來(lái)往,每個(gè)人都冷漠自私,這個(gè)世界只會(huì)大小硝煙一片。社會(huì)沒(méi)有愛(ài),就無(wú)法發(fā)展,也無(wú)法生存,更別談和諧了。沒(méi)有愛(ài),也就不會(huì)有親人、朋友。人與人之間又怎樣和諧。

  當(dāng)今社會(huì),要求得和諧,就因呼吁我們有愛(ài)。如今見(jiàn)死不救的事情屢見(jiàn)不鮮,這正是干擾我們和諧的不利因素。人與人之間的交往也是有愛(ài)作前提。只要人人心中有愛(ài),就會(huì)使生命更和諧。

  關(guān)于和諧的作文 篇6

  總是被這樣一幅畫(huà)面感動(dòng)著:

  黝黑的深夜,悠長(zhǎng)的小巷,清脆的鈴聲飄過(guò)來(lái)。一位女上班族騎著自行車(chē)在這寧?kù)o的小巷里穿行,工作到深夜的臉并沒(méi)有流露一絲疲倦。她行至轉(zhuǎn)角處,發(fā)現(xiàn)小巷一角亮著一盞燈,這難免讓她起了好奇心 , 原來(lái)是一位穿著舊布衣的老人 , 在那兒擺賣(mài)餛飩、餃子 , 鍋爐上正彌漫著一片熱氣。“呦 , 大爺 ! 怎么還不收攤回家 , 這都深夜了!迸习嘧尻P(guān)心地說(shuō)。老人不回話 , 只是淡淡地一笑 。 她騎著自行車(chē)正要穿過(guò)這小巷 , 瘦弱的身影眼看著又將溶進(jìn)一片夜色中。忽然 , 她覺(jué)得眼前亮堂起來(lái)了,燈光照亮了她前方的.路 , 她不禁回頭一望 , 那位老人用他的一只手高舉著燈 , 朝她行走的方向把著 , 燈旁,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,此時(shí)此刻卻顯得那么慈祥。在明白了之后 , 女上班族發(fā)出了一聲充滿感激又朗朗上口的“謝謝”,接著又騎著自行車(chē)奔向前方 , 燈光 , 也慢慢消失在拐角處……但 , 那聲平常又普通的“謝謝”依然在老人內(nèi)心中久久地回蕩。而在女上班族心中 , 也一直存著一片溫暖的光芒 , 繼續(xù)為她照亮前方的路。

  不知道為什么,總為這幅畫(huà)面感動(dòng)不已,一定是因?yàn)槟潜K深夜里的燈吧,就覺(jué)得夜不再黑,就覺(jué)得老人和女上班族很親切。

  這樣的畫(huà)面是多么溫馨和諧啊 ! 和諧有可能是一盞為你照亮遠(yuǎn)途的燈,或許是背后一雙有力的手 , 可能是一句暖人心窩的話。和諧是一種美好的關(guān)系 , 鄰居鄰友之間的關(guān)心互助 , 朋友知己之間的真誠(chéng)以待 , 家人親友之間的溫暖關(guān)愛(ài)。和諧是一種氛圍 , 人人和睦相處 , 個(gè)個(gè)助人為樂(lè) , 家家溫馨溫暖?傊 , 是和諧感染大家 , 使“萬(wàn)家燈火連成一片 ! ”

  關(guān)于和諧的作文 篇7

  一年一度的義博會(huì)即將開(kāi)幕,這座城市變得生機(jī)勃勃、煥然一新。

  瞧!在各個(gè)廣場(chǎng)上用鮮花擺成的各種圖案光彩奪目,各種動(dòng)物的造型栩栩如生,讓人眼花?亂,賓館,酒店門(mén)前升起了氣球,為義烏增添了更多的節(jié)日色彩。

  美好的事物大家都喜歡,也需要大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)。但有些人卻做著與這美麗的城市不和諧的`現(xiàn)象,讓我們一起來(lái)看看吧!

  中午,我在公交站臺(tái)上等車(chē)時(shí)候,肚子餓得咕咕叫,看著其他同學(xué)手上拿著各種好吃的零食,我不由地流起了口水。過(guò)了幾分鐘,大家吃完了,可垃圾扔哪里呢。 有些同學(xué)找了一會(huì)兒看見(jiàn)垃圾箱,把垃圾扔到垃圾箱里,而有些同學(xué)卻為了方便,一松手,垃圾便干脆扔到了地上。

  過(guò)了一會(huì)兒,清潔叔叔走過(guò)來(lái)拿著掃帚,滿頭大汗地掃著那些垃圾,這時(shí)我的心里更加難受了。我想明明是那些同學(xué)干的壞事,為什么卻要清潔叔叔這么辛苦來(lái)清理呢。我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該帶頭保護(hù)身邊的環(huán)境。我們的一扔十分輕松,而清潔工叔叔卻要彎下累酸的腰認(rèn)真地清掃。

  現(xiàn)在有來(lái)自五洲四海的朋友,如果看到義烏是這么不講文明,那么他們又會(huì)怎樣想呢!我想,我們身為這個(gè)城市的一員,應(yīng)該講文明懂禮貌,為我們的城市添磚加瓦,而不應(yīng)該給我們的城市抹黑。

  義烏雖然地方小,可名氣卻很大,我們的父輩用他們的“勤耕好學(xué),剛正勇為,誠(chéng)信包容”,為我們義烏打出了一片“江山”,我們這一代人要繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)光大,讓我們義烏在和諧的環(huán)境下,昂首挺胸,大踏步地走向世界!

  關(guān)于和諧的作文 篇8

  三年級(jí)的時(shí)候,我搬了一個(gè)新家,剛搬進(jìn)去的時(shí)候,我還有一些不習(xí)慣。第二天早上,我吃完早飯?jiān)谛^(qū)里散步,看到了一個(gè)姐姐在撈蝌蚪,于是我便趕忙跑去阻止她,對(duì)她說(shuō):“姐姐不要在撈了!這些蝌蚪長(zhǎng)大就變成青蛙了!”而她卻冷冷的回了我一句:“要你管!”雖然她這樣很不禮貌的回了我一句話,我當(dāng)時(shí)心里想:為了保護(hù)莊稼的好朋友和鄰里之間和諧相處,不能因?yàn)樗痪湓挾鷼庑涫峙杂^,我一定要把她行為和想法改變過(guò)來(lái)。我繼續(xù)對(duì)她說(shuō):姐姐蝌蚪長(zhǎng)大后一天可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng),少了一只青蛙,每天就多出上萬(wàn)只害蟲(chóng)來(lái)破壞莊稼。所以不要再撈了!“聽(tīng)了我這句話,小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部給倒進(jìn)了河里,她瞪了我一眼,就走了。第二天中午,我看到了她的.弟弟,我向他查詢了關(guān)于她姐姐的資料。她叫許菲,學(xué)習(xí)很好,就是有些驕傲。

  過(guò)了些日子,我去她家想把她叫出來(lái)玩,卻發(fā)現(xiàn)她正在家里做蛋糕。她看見(jiàn)我,便連忙把我請(qǐng)進(jìn)去,一起做蛋糕。我進(jìn)了她家,就自我介紹了一下自己,她也很樂(lè)意聽(tīng)。我見(jiàn)她態(tài)度比前些日子好了些,就跟她一起做蛋糕,我們先把草莓醬放進(jìn)蛋糕里,又用奶油涂在蛋糕光滑的一層,然后把檸檬、菠蘿、草莓、蘋(píng)果切成了一片一片的形狀,插進(jìn)蛋糕里,蛋糕做完后,她拉住了我的手,對(duì)我說(shuō):”我以前對(duì)你說(shuō)的話千萬(wàn)不要往心里去,否則我會(huì)很內(nèi)疚的!拔倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那以后,我每次出去玩都會(huì)叫上她一起玩,而她總是會(huì)很樂(lè)意地跟我一起出去玩。

  我們倆人就成了一對(duì)形影不離的好朋友了。

  關(guān)于和諧的作文 篇9

  2月2號(hào)的早晨,大雪紛飛,天氣十分寒冷,當(dāng)我起床時(shí),聽(tīng)到爸爸說(shuō):“快一點(diǎn)呀,等一下我?guī)愠鋈タ囱。”“啊,太好了,萬(wàn)歲!” 一聽(tīng)到去看雪我高興得一蹦三尺高!

  下午,雪停了,爸爸帶我到公園里玩兒,我向遠(yuǎn)處望去,到處都是潔白的一片,大地就像蓋上了一層白白的、軟軟的大被子,把大地包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我已經(jīng)做好了要摔跤的準(zhǔn)備,去一所小學(xué)里打雪仗,我的手都紅彤彤的了。雖然,積雪已經(jīng)超過(guò)我的膝蓋,但路還是比較好走的,可是你知道嗎,平坦的小路背后有多少辛苦的勞動(dòng)。只見(jiàn),前面許多人拿著鐵鍬,盡心盡力地在人們除雪,是為了讓人們走上平坦的路,真讓人感動(dòng)。

  走著走著,我又看到非常感人的.一幕,一個(gè)人走路一不小心摔在了雪地里,一位路人從她身邊走過(guò),連忙拉起她,又幫她拍除身上的積雪,弄完轉(zhuǎn)身就走,那位路人可真像‘活雷鋒’啊!

  我們又走到黃龍?bào)w育中心,忽然,我又看見(jiàn)了一位熱心者。只見(jiàn)一輛小轎車(chē)快速地行使過(guò)來(lái),污水都濺到一位老奶奶褲腿上,一位熱心者急忙跑來(lái)用餐巾紙擦去污水。老奶奶非常感謝,緊緊地握住那人的手,連聲說(shuō)道:“謝謝,謝謝!”熱心者說(shuō):“不用謝,不用謝! 說(shuō)完就向遠(yuǎn)方離去。

  我相信每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,都能伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助別人,那么整個(gè)社會(huì)就和諧了。

  關(guān)于和諧的作文 篇10

  “弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)校”的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們的學(xué)位發(fā)生了翻天覆地的變化。

  以前學(xué)校的操場(chǎng)上,到處都可以看垃圾和被打翻的花盆,折斷的樹(shù)枝。久而久之,這也沒(méi)什么稀奇的了,我們也都已經(jīng)習(xí)以為常了?蛇@幾天,操場(chǎng)上干干凈凈的,再也看不見(jiàn)她以往臉上的“污漬”了。垃圾在操場(chǎng)上不見(jiàn)了蹤影,花盆站得端端正正的,樹(shù)枝也仿佛整理了她以前那蓬亂的頭發(fā),變得俊俏起來(lái)。

  以前,學(xué)校的次序很亂,一下課或上下樓梯就推推搡搡,擠來(lái)擠去的,更有甚者,在人群里橫沖直撞....總之,那秩序慘不忍睹?蛇@幾天來(lái),同學(xué)無(wú)論是上樓下樓都規(guī)規(guī)矩矩的,不再像以前那樣?xùn)|推西搡了。

  以前,教室的地板上常有人亂扔垃圾,更有人把自己周?chē)?垃圾往人家的位置下面踢,隨地吐痰也不是什么稀奇。可這幾天來(lái),教室變得出奇的干凈,人們的陋習(xí)也不見(jiàn)了蹤跡。

  你看,上課時(shí)大家專心致志,一絲不茍,積極參與;下課時(shí),大家跳繩,打羽毛球,打籃球,玩得十分開(kāi)心;課外,同學(xué)們正在準(zhǔn)備參加學(xué)校組織小制作比賽,大家三個(gè)一伙,五個(gè)一群在一起制作起來(lái),誰(shuí)遇到了困難,其它組員都會(huì)先放下手中的工作,去幫助他,直到把困難解決了,他們才繼續(xù)做自己的工作。總之,這些活動(dòng)都有益身心,讓人們感到校園里處處充滿了活力。

  有時(shí),哪位同學(xué)在考試時(shí)沒(méi)有筆寫(xiě)了,就會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫助,遞給他一支筆。有時(shí),有的同學(xué)不小心受傷了,看到了的同學(xué)都會(huì)十分熱心地將他小心翼翼地扶醫(yī)務(wù)室去。有時(shí),誰(shuí)情緒不好,就有同學(xué)上前噓寒問(wèn)暖。

  “弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)!钡幕顒(dòng)猶如一股和煦的春風(fēng),她吹暖了整個(gè)校園,吹暖了每個(gè)班級(jí),吹暖了每個(gè)同學(xué)的心,吹得整個(gè)校園盎然春意。

  關(guān)于和諧的作文 篇11

  推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,同學(xué)們,看到這12個(gè)字你們感到陌生嗎?你們是否懂得他的含義和真諦了呢?讀了《熱愛(ài)祖國(guó),唱響和諧》這本書(shū),我感觸頗深,深刻領(lǐng)會(huì)了它的核心與精華:

  民主法治描繪和諧春天

  2009年7月5日晚,新疆烏魯木齊市發(fā)生了一起打x搶燒嚴(yán)重犯罪事件,造成人員傷亡和巨大財(cái)產(chǎn)損失。各族干部群眾強(qiáng)烈譴責(zé)暴力行徑,打擊犯罪活動(dòng),恢復(fù)社會(huì)秩序,維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定,法治是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的的重要保障,是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。在學(xué)校里,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名遵紀(jì)守法的好少年。

  公平正義奏響和諧樂(lè)章

  社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件,是人類社會(huì)的共同追求,也是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的'重要尺度,公平正義無(wú)處不在!

  在班級(jí)中,總有一些學(xué)生被扣上后進(jìn)生的帽子,這些后進(jìn)生他們身上有許多別人不具備的閃光點(diǎn),只是成績(jī)或紀(jì)律差一些,這公平嗎?這有利于班級(jí)的和諧嗎?我們對(duì)人對(duì)事一定要公平公正!用公平和正義的心鑄就砝碼,讓天平的指針永不傾斜,讓天平的刻度為和諧而奏響!

  誠(chéng)信友愛(ài)架起和諧橋梁

  誠(chéng)信友愛(ài)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要特征。

  堅(jiān)持9年背著伙伴上下學(xué)的孫立軍,為我們樹(shù)立了榜樣,我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)信友愛(ài)的品質(zhì),在同學(xué)中發(fā)揚(yáng)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,不讓每一個(gè)伙伴掉在隊(duì)伍的后面,在生活中有了誠(chéng)信,人們就能彼此牽起手來(lái),共同搭建起和諧的橋梁。

  2008年5月12日的汶川大地震和2009年8月8日的莫拉克臺(tái)風(fēng),證實(shí)了這一點(diǎn)。誠(chéng)信友愛(ài)是一種笑容,誠(chéng)信友愛(ài)是一種距離,它能讓相距千里的手彼此牽拉,共同走向和諧的國(guó)度。

  關(guān)于和諧的作文 篇12

  歷史的車(chē)輪滾滾向前,碾過(guò)一徑泥濘。推開(kāi)了記憶斑駁的大門(mén)往昔崢嶸歲月如時(shí)光影壁上的幀幀畫(huà)面,裹著土地渾濁的硝煙,夾雜著雪與淚的腥風(fēng),于歷史的塵埃中一幕幕浮現(xiàn)。

  江水滔滔,百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江,凝聚著奮起地國(guó)人對(duì)解放和平的吶喊;白洋淀里,鮮嫩的蘆花展開(kāi)紫色的絲絨隨風(fēng)飄散,傳揚(yáng)著自信自尊的老英雄智勇抗敵的痛仇快意;被炮火燒焦的土地上燃起熒熒紅燭燃燒著一位深沉強(qiáng)烈的愛(ài);潔白的信封上一位作家對(duì)強(qiáng)盜妄圖粉飾罪惡行徑的斥責(zé)和聲討;鮮花一樣的孩子們?cè)谒劳雒媲氨牬箅p眼,來(lái)不及表達(dá)的愛(ài)是對(duì)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)最好的控訴。

  在這里,在這個(gè)個(gè)社會(huì)上,和諧才是最重要的。

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”,而今,維護(hù)祖國(guó)的安定才是,讓祖國(guó)繁榮昌盛,成為新時(shí)代每個(gè)華夏兒女的`責(zé)任。我們要大膽地迎上去,成為時(shí)代的弄潮兒,披荊斬浪,讓神州處處展現(xiàn)新的明麗色彩,讓我們的家園芳香四溢,歌聲飛揚(yáng)。

  在這個(gè)世界上,在這個(gè)社會(huì)上,和諧是最重要的。

  有了和諧,戰(zhàn)爭(zhēng)的銷(xiāo)煙隨風(fēng)而去,留下的只是裊裊炊煙。

  有了和諧,失去家園的孩童們不會(huì)嘶竭哭泣,展現(xiàn)的只是一片歡聲笑語(yǔ)。

  讓我們順應(yīng)歷史潮流,為祖國(guó)的富強(qiáng)而加倍努力學(xué)習(xí)吧!讓我們珍惜這來(lái)之不易的勝利和幸福安寧的生活環(huán)境,為維護(hù)世界和平,社會(huì)和諧作出自己的貢獻(xiàn)吧!

  關(guān)于和諧的作文 篇13

  上海世博會(huì)即將召開(kāi),在迎世博倒計(jì)時(shí)的日子里,人們紛紛行動(dòng)起來(lái),瞧!大街小巷干凈整潔,小區(qū)公房煥然一新,公園綠地生機(jī)盎然,志愿者們也紛紛行動(dòng)起來(lái)啦!

  我走在大街上,欣賞著這日新月異的新景象,忽然,我被一個(gè)宣傳世博的藝術(shù)建筑物吸引了,那鮮明的色彩,凹凸有致的造型,真是巧奪天工!白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比,鮮紅的“上!、翠綠的“20xx”幾個(gè)大字相互映襯,看起來(lái)是那么和諧!當(dāng)然,最漂亮的還是世博會(huì)的吉祥物╠╠海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平臺(tái)上,雙眼炯炯有神,頑皮地向大家招手致意,仿佛在向中外游客介紹著美麗的上海。

  一個(gè)可愛(ài)的小男孩也走了過(guò)來(lái),他大約有四五歲,一雙水靈靈的大眼睛,一看到海寶,就驚喜地叫了起來(lái):“哇!海寶,媽媽快看海寶!”媽媽蹲下身子,開(kāi)心地對(duì)小男孩兒說(shuō):“對(duì),這是海寶,寶寶真聰明。來(lái)跟媽媽讀:“精彩世博,文明先行。””媽媽抓著小男孩的手,一字一頓的教小男孩念著……突然,小男孩看見(jiàn)了媽媽胸前的`相機(jī),嚷道:“給我拍照!”媽媽一邊連聲答應(yīng)著,一邊抱起他,男孩的小腳踩在“文明先行”幾個(gè)字上,爬到了海寶身邊,親昵地?fù)е殻膵寢屌南铝诉@難忘的瞬間……

  母子倆漸漸遠(yuǎn)去了,我看著“文明先行”上那黑黑的腳印,海寶臉上那一團(tuán)團(tuán)污漬,覺(jué)得此時(shí)海寶的笑容是那么僵硬,“文明先行”幾個(gè)字是那樣刺眼!

  看到這兒,我想問(wèn)問(wèn)那位母親,她理解:“精彩世博,文明先行”了嗎?讓我們攜起手來(lái),從小事做起,真正做一名文明先行者,讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響!

  關(guān)于和諧的作文 篇14

  和諧是一盞燈,照亮美好的前景;和諧是一首歌,唱出我們的心聲;和諧是一只和平鴿,永載我們前行。

  ——題記

  和諧是美麗的。因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的盎然生機(jī);因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情志趣;因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗冬景;因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的韻律詩(shī)境;因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”的靜謐悠遠(yuǎn)。

  和諧是美麗的。天空的和諧是穿一身藍(lán);大地的和諧是披一身綠;太陽(yáng)的和諧是放射出絢麗的光芒,月亮的和諧是收集喧囂的世界。不信,你抬頭仰望那深藍(lán)的天簾,定然有無(wú)數(shù)的小星星綴點(diǎn)那皓日千里之下的屏幕,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空因和諧而美麗;你再俯首探望那野芳發(fā)而幽香,佳木香而繁蔭的大地,定然有岸芷汀蘭垂蔓的絢麗多彩的地毯。不時(shí)地聞到馥郁的.花傳來(lái)陣陣的幽香。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大地因和諧而美麗。

  和平鴿是和諧的使者,她讓有志之士充滿“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信心。她飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛過(guò)森林,飛過(guò)每一個(gè)角落,她讓溫馨永存人間,讓誠(chéng)信長(zhǎng)留社會(huì),讓和諧遍布江山。這個(gè)世界因和諧而美麗。

  母親的乳汁是和諧的,它讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);老師的教誨是和諧的,它讓我們學(xué)會(huì)做人的道理;朋友的勸誡是和諧的,它讓我們明辨是非;親人的親情是和諧的,它讓我們永感溫馨,整個(gè)人類因和諧而美麗。

  和諧這盞燈,照亮我們美好的前景;和諧這首歌,唱出我們大自然的心聲;和諧這只和平鴿,載我們飛向和諧的天堂。

  和諧是美麗的!世界上最美麗的,莫過(guò)于和諧了!

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