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和諧的作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的和諧的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧的作文 篇1
和諧這的詞想必大家并不陌生,可要實(shí)際做出來(lái),也不是那么容易的。
一次,我和奶奶在街上逛街,眼前的這一幕讓我感動(dòng):一位年邁的.老奶奶坐在輪椅上過(guò)馬路,一位小姐姐看到了,馬上主動(dòng)地上前去幫助那位老奶奶過(guò)馬路。過(guò)了馬路,老奶奶對(duì)小姑娘說(shuō):“小姑娘,謝謝你幫我過(guò)馬路!”小姑娘開(kāi)心地說(shuō):“老奶奶,不用謝,這上我的舉手之勞
還有一次,我和媽媽乘公交車(chē),我和媽媽等了好久終于來(lái)了一輛車(chē)我和媽媽上了車(chē),因?yàn)殚_(kāi)車(chē)的時(shí)間還沒(méi)到,所以還要等一會(huì)兒。在我們等的這段時(shí)間里也陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)很多人。開(kāi)車(chē)的時(shí)間到了車(chē)上猶如人的海洋,沒(méi)有一點(diǎn)空隙處。這時(shí)和諧地一幕展現(xiàn)在我面前:一位杵著拐杖的老爺爺站在車(chē)上,一位年輕的小伙子看到了,就把自己的位置讓給了這位老爺爺……
這兩件很小的事情實(shí)際沒(méi)幾個(gè)人能做得到。只要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起,世界就會(huì)變得更美好!
和諧的作文 篇2
在我們的生活中,處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過(guò)親身經(jīng)歷……記得我很小的時(shí)候,媽媽就教育我,一定要尊老愛(ài)幼,對(duì)人有禮貌。我點(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地把媽媽的'話記在心里面,可在生活中,我一直也沒(méi)幫助過(guò)誰(shuí)。直到有一天……
有一次,媽媽帶我坐公共汽車(chē)出行,上了車(chē),有空位,我便坐下了。過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的老爺爺蹣跚地上了公共汽車(chē)。這時(shí),車(chē)上已沒(méi)有了空位,我立刻站起身來(lái),從容地走到老爺爺身邊,溫柔地說(shuō):“老爺爺,您這樣站著很危險(xiǎn)的,您做我的座位吧!”
“小姑娘,那…謝謝你啦!”“不用謝,不用謝!這是我應(yīng)該的!”我微笑著說(shuō)。 這時(shí)媽媽也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,她的眼神告訴我:你真是個(gè)懂事的孩子。這一天,我感到好快樂(lè)啊!因?yàn)槲覟樯鐣?huì)增添了一份和諧,增添了美麗……
和諧的作文 篇3
現(xiàn)在我們都提倡是“構(gòu)建和諧社會(huì)”。那么和諧究竟是什么呢?它的內(nèi)涵有哪些呢?在一次游玩中,我看到了小松鼠,當(dāng)我正靠近它時(shí),它看到我之后,立刻消失在了交錯(cuò)縱橫的樹(shù)杈之間,在老師講了在英國(guó)人與松鼠的場(chǎng)面時(shí),松鼠給人跳舞,到最后松鼠還像人一樣搖搖尾巴很你說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)這兩個(gè)場(chǎng)面在一起發(fā)生碰撞時(shí),我們?nèi)魏我粋(gè)人都會(huì)覺(jué)得英國(guó)的人鼠場(chǎng)面非常和諧,似乎人與松鼠是一對(duì)忘年之久的朋友在一起相會(huì)了。那究竟是為什么英國(guó)的松鼠與人相處的如此和諧呢?現(xiàn)在我終于明白了那是因?yàn)橛?guó)人在任何時(shí)候都會(huì)保護(hù)它,上至國(guó)家下至國(guó)民,保護(hù)動(dòng)物的理念已深入人心,動(dòng)物也覺(jué)得人類就是它的保護(hù)神一樣。
老師講的極地海洋公園事例,海豹、海獅、海豚的'表現(xiàn)讓我覺(jué)得極地動(dòng)物與我們似乎很和諧。北極狼、北極狐的表現(xiàn)卻讓我又覺(jué)得動(dòng)物與我們似乎又那么地不和諧;蛟S北極狼北極狐,這些動(dòng)物覺(jué)得極地海洋公園雖然什么東西都有,但缺少了世界最美好的一樣?xùn)|西,那就是親情,在極地海洋公園里,這些動(dòng)物會(huì)覺(jué)得非常孤獨(dú),非常寂寞,就算有伙伴,或許它們沒(méi)有一起生活過(guò),非常陌生。盡管這里啥都有,但永遠(yuǎn)不可能比自己的親人,家鄉(xiāng)更好。
這兩個(gè)事例讓我覺(jué)得和諧應(yīng)該是人和動(dòng)物之間的友好相處,我們?nèi)瞬粦?yīng)該覺(jué)得自己是萬(wàn)物之靈,而主宰一切生物,永遠(yuǎn)駕馭在生物之上。和諧應(yīng)該是一種美德,一種要讓任何生物無(wú)憂無(wú)慮,自由自在生活的美德,而不是希望自己是一切生物主宰的惡念。
和諧,這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)卻是對(duì)人們的各種美德的詮釋,更是人與一切生物之友好相處的,唯一形容詞,也是唯一的詮釋。
和諧的作文 篇4
還習(xí)慣把右手高高舉起,卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下,我長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)是歡樂(lè)的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí),他們便會(huì)含著笑意地告訴我:我長(zhǎng)大了。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí),老師微笑的眼神告訴我:我長(zhǎng)大了。從那時(shí)開(kāi)始,我便開(kāi)始做我喜歡干的事:無(wú)論是對(duì)的,還是錯(cuò)的`,我都會(huì)努力嘗試。成功了,開(kāi)心地大聲歡笑;失敗了,重新開(kāi)始,笑對(duì)一切。我在成長(zhǎng)的道路上欣賞著美景,沐浴著陽(yáng)光,灑下一串串銀鈴般的歡笑。
成長(zhǎng)是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎,試想沖出一切阻礙,飛翔在藍(lán)天;鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持,試想在大火焚毀一切之后永生……那是無(wú)盡的痛苦。成長(zhǎng)也是一種蛻變,要有不服輸?shù)膱?jiān)忍。成長(zhǎng)之痛伴隨著淚水向我涌來(lái),讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利,使我的信心滑入低谷,我想努力掙扎,卻屢屢失敗,反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴,看不見(jiàn)光明,無(wú)依無(wú)靠,只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下,成長(zhǎng)的陰云終于散去,留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。
如果成長(zhǎng)之路上只有歡笑,那么我們的人生就太過(guò)乏味,甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味;如果成長(zhǎng)之路上只有痛苦,那么我們的人生就太過(guò)昏暗,讓人迷失自我。成長(zhǎng)之路因?yàn)橛辛藲g樂(lè)和痛苦,才顯得和諧奇妙,一路上才有變幻莫測(cè)的風(fēng)景值得我們踏上成長(zhǎng)這一不尋常的心路歷程,才使得我們收獲頗豐,為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開(kāi)端。
背著滿載歡樂(lè)和痛苦的行囊,在和諧的成長(zhǎng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長(zhǎng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想:明天,會(huì)更和諧,更美好!
和諧的作文 篇5
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉,而在我家中,也?huì)露出它的影蹤,和諧的家庭。
有一次,爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間,爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化,雖然無(wú)硝煙,但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此,自己卻幫不了什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過(guò)茶,似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,尋找制勝之法!败(chē),馬,炮,走哪個(gè)好呢?”我苦思冥想。這時(shí),我瞥見(jiàn)了邊角的炮,靈機(jī)一動(dòng),暗想:“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道:“爸爸,我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯(cuò)嘛,和你爸想到一塊了!薄澳钱(dāng)然,Who am I?”我不無(wú)得意地說(shuō)道。“我兒子!”爸爸笑答!肮~~”至于那盤(pán)棋,自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
還有一次,我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?別提了,周練考砸了嘛!84分,優(yōu)分都不夠,加之卷子沒(méi)看,不知錯(cuò)在哪兒,怎么辦?先回家再說(shuō)。“唉,怎么又沒(méi)考好!”媽媽責(zé)備道。“試卷讓我看看。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她,一同與她看錯(cuò)題!鞍Γ阊,這幾題該錯(cuò)嗎?還有這兒,這兒,唉!”“對(duì)不起,媽媽!蔽抑t意更重!鞍,其實(shí)我不是要批評(píng)你,而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的結(jié)局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓,認(rèn)真地問(wèn)我:“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅(jiān)定地答道!昂,一言為定!”某日放學(xué)后,我看著滿分的'卷子,開(kāi)心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜,我躲在門(mén)后等待媽媽歸來(lái),想象著媽媽高興的樣子~~
這,就是我們幸?鞓(lè)的一家!
和諧的作文 篇6
我有一個(gè)非常幸福的家庭,我愛(ài)我的家人!
“名牌”老爸
我有一個(gè)“名牌”老爸,說(shuō)他老,也不老,才四十五歲吧。爸爸有一頭比較稀少的頭發(fā),大眼睛,長(zhǎng)得十分高大,背影有些像一棵健壯的大樹(shù)。爸爸特別喜歡旅游,一個(gè)月不去旅游他會(huì)呆瘋的:美國(guó)、韓國(guó)、英國(guó)、德國(guó)還有日本和朝鮮都被他帶著我們通通玩遍了。爸爸也愛(ài)科學(xué),沒(méi)有近視卻老戴著一副黑框沒(méi)鏡片的眼睛,裝成了科學(xué)家的樣子。我爸爸為什么說(shuō)是“名牌”呢?我爸爸可偉大啦,在十年前,我爸爸還是上過(guò)電視的探險(xiǎn)家呢!現(xiàn)在,我爸爸還是我們家設(shè)計(jì)公司的經(jīng)理呢!我愛(ài)我的名牌老爸!
購(gòu)物狂老媽
要說(shuō)起“購(gòu)物狂”這個(gè)標(biāo)簽,絕對(duì)是為我媽量身定制的!你瞧我媽的造型,就可以看出她是一個(gè)購(gòu)物狂了。我媽戴著一墨鏡,一頭咖啡色的卷發(fā),穿著一身夸張的名牌,一雙漂亮的高跟鞋,手上每天戴著兩只戒指。一看見(jiàn)喜歡的東西毫不猶豫的就買(mǎi)。我媽的鞋柜里分四層,第一層放人字拖、第二層放高跟鞋、第三層放靴子、第四層放皮鞋。衣柜更是夸張,完全是款式萬(wàn)千。∶看渭议L(zhǎng)開(kāi)放日,全班里最引人入目的就屬我媽了。她還是一個(gè)著名的服裝設(shè)計(jì)師呢!
時(shí)尚的我
俗話說(shuō)“有其母必有其女”,我媽是個(gè)愛(ài)打扮的女性,我也是呢!我的長(zhǎng)頭發(fā)可以梳成各種各樣的發(fā)型,由于家里開(kāi)設(shè)計(jì),我的衣服都愛(ài)訂做。有時(shí)我還涂過(guò)淺粉色的指甲油,化過(guò)妝。我能歌善舞,天生有柔軟的身體,舞蹈更是輕快的'如田溝里的水蛇。我除了跳舞的愛(ài)好,我還喜歡畫(huà)畫(huà),我遺傳了爸媽的基因,擅長(zhǎng)著畫(huà)畫(huà)。我喜歡畫(huà)油畫(huà),立體感讓人顯得更加生動(dòng)。有時(shí)呆在家里,畫(huà)著無(wú)邊無(wú)際的大草原,仿佛來(lái)到了西藏。
紳士哥哥
我和哥哥林子央是一對(duì)龍鳳胎,我非常不服氣,因?yàn)楦绺缇捅任页錾亩嘁惶於眩彤?dāng)了我的哥哥!不過(guò)別說(shuō),除了他有賴床的毛病,其實(shí)他還是一個(gè)“紳士”哥哥呢!哥哥十分謙虛,在學(xué)習(xí)上十分用功,哥哥很寬容,總是幫助他人,保護(hù)著低年級(jí)的小弟弟小妹妹。哥哥也很愛(ài)賴皮,有一次我和他玩飛行棋,他像孩子似得把色子按到了“六”,就起飛了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)溜之大吉了!
這就是我的一家,一個(gè)和諧幸福的一家!
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