和諧的作文15篇[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文1

　�。ā�）小麻雀“偷米”

　　“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”，小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著，仿佛在說：“春天來啦，春天來啦！”

　　今天，我在店門口不小心掉了幾粒米在地上，小麻雀憑著自己靈巧的身軀，小心翼翼地走進(jìn)，小麻雀先抬起頭看看“敵情”，然后悄悄地啄了一粒米，又后退兩步做準(zhǔn)備攻擊，小麻雀看著我們沒反應(yīng)，就放心地吃了一個飽。

　　中午，小麻雀領(lǐng)著一群伙伴合理來“盜米”，它們很聰明，趁我們吃中飯，從門外溜進(jìn)來。小麻雀的頭領(lǐng)拍著翅膀躲進(jìn)了開封的米袋里，接著，其他麻雀各各飛向不同的米袋里，就像一個歇后語所說的：“十八個水桶打水——后來居上”。只聽米袋在不停的“沙沙作響”，小麻雀們在里面又蹦又跳，像挖土機似的“掘地三尺”�？吹叫÷槿高@副頑皮樣，我們不忍心去趕走它，何必不把這種快樂永遠(yuǎn)保存呢？

　�。ǘ�）勸架

　　我在公路上看見兩個同學(xué)，他們好像為一件雞毛蒜皮小事而爭得面紅耳赤，在圍觀的同學(xué)沒有一個勸架的，反而為他們加油鼓勁，兩個同學(xué)越鬧越大，開始扭打了，他們各不相讓，突然，人群中站出一位高大的男生，他插在了兩個同學(xué)之間，大聲說：“不許吵架”，倆個同學(xué)頓時停了下來，分別喊：“是他先打我的`，他！”說完，指了指對方�！澳銈兒伪貫橐患�小事而爭得‘天翻地覆’，你知道嗎？互相寬容，小事就會化為烏有”，男生胸有成竹的說，頓時。兩個同學(xué)紅透了臉。

　　和諧就在我們身邊，用你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察，一定會有所收獲的！

和諧的作文2

　　和諧她，一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一身潔白的服裝，美麗的頭發(fā)，使她看起來如同一個翩翩公主。

　　與同桌阿亮那豪放、寬大的運動服、蓬亂的頭發(fā)，形成了鮮明的對比。她那標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音卻讓阿亮佩服的五體投地。她也許有百靈鳥的嗓子吧？如果是，那一定是外國的百靈鳥了。而阿亮只能是那粗聲粗氣的中國老牛。阿亮是一個閑不住的人。每當(dāng)他興奮之時便會響起那“嘎吱”的.桌椅二重奏。她也只能悄悄皺眉。她是靜默的，如同與世隔絕一般。一次在上英語課時，老師對她大為夸獎�？伤�的臉上沒有絲毫的笑意，板著臉。阿亮當(dāng)然會認(rèn)為她是假正經(jīng)了。在一次數(shù)學(xué)測試后，阿亮照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師也夸獎了他。這時，桌椅二重唱更急促起來。當(dāng)她用詫異的眼光掃在阿亮身上時，他心中正在放聲大笑。漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看待對方了。阿亮似乎變了一個人，開始佩服她的平靜和端莊了；她也有些敬佩他的桀驁不馴了。

　　又過了一段時間，她不再恬靜如水，他也不再長篇大論。她的平靜少了，卻多了活潑；他的話也少了，卻有了幾分安靜。在那潔白的服裝與寬松的運動服之間，在無比強烈的反差之間，卻是無盡的和諧。他們在實踐中改變對方，默默地學(xué)習(xí)對方。

和諧的作文3

　　冬天即將到來，直埠開始變得熱鬧起來。一輛輛大貨車轟隆隆地開進(jìn)村里，一雙雙鞋被裝成箱運往全國各地，甚至出口遠(yuǎn)銷。人們都說：是保暖鞋給直埠帶來了繁榮，我覺得不是鞋，而是勤勞的外地民工給直埠帶來了繁榮。

　　直埠沒有素有“襪都之稱”大唐的發(fā)展快。我的姨夫每次開車來我家，都抱怨直埠的公路太差了，坑坑洼洼，公路不夠?qū)掗�，不夠平直。但每次都要帶幾雙鞋回去。我在大唐讀書的表哥暑假來我家，總說：“你們直埠的‘外地佬’真多，比你們直埠人還多……”“我們大唐那邊經(jīng)常聽到有人被‘外地佬’搶東西、被騙東西，你們直埠真好……”

　　在我們班級里，有七八個外來民工的子女。他們和我們一樣在同一個學(xué)校里學(xué)習(xí)，在同樣的教室里上課。我有時想，我們這邊生活消費高，他們的子女在這里讀書，那他們掙的錢不是白賺了。而且我聽這些同學(xué)說，他們繳的錢和我們是一樣的。每次放學(xué)回家，我都要穿過一個弄堂，那里是一排矮矮的平房。偶爾望進(jìn)去，里面只有一個房間，非常小，但經(jīng)常能聽到有音樂傳出來。路上，因為要經(jīng)過夜市，我常看到這些外地民工都三三兩兩來買菜，他們相互打著招呼。

　　去年的冬天，由于天氣較暖，直埠的保暖鞋不暢銷，許多鞋廠積壓著大量的'鞋，但外地民工還是拿到了工資，很開心地回家過年了。今年班里的外地同學(xué)一個也不少，反而又多了一個。

　　又一個冬天到來了，我們直埠又開始熱鬧了。這熱鬧的直埠，和諧的直埠，是那些辛勤的外來民工帶來，感謝他們?yōu)槲业募亦l(xiāng)做出的貢獻(xiàn)。

和諧的作文4

　　我們是21世紀(jì)的少年，也是祖國的花朵，祖國的希望和祖國的接班人�？墒峭瑢W(xué)們，你們感覺到了嗎？在這個社會中，我們已經(jīng)得到了好多好多的關(guān)愛。大家都知道，親人、父母的愛是最清晰的愛，每當(dāng)我們有什么要求。有什么事情，親人們都會盡量滿足我們。

　　我很喜歡這種愛，社會中的人也都得到了這種有點帶溺愛感覺的愛。自己的親人們，可以奮不顧身地去保護(hù)自己，感人事跡也是不計其數(shù)。每個人從剛生下來，就可以享受這種愛，從來都不會感覺到膩。

　　還有一種愛，是社會上的愛。來自老師、同學(xué)的關(guān)愛。老師的關(guān)愛是嚴(yán)厲的，所以有時候，我們也會“恨”老師，覺得老師“壞”；朋友的愛是溫暖的，每當(dāng)有什么開心煩惱之事，我們都會迫不及待地去告訴朋友，一起分憂痛苦，一起分享快樂；同學(xué)的愛是可愛的，每當(dāng)有什么東西忘帶或者發(fā)生什么特殊事件，同學(xué)總是會幫你出主意，及時給你幫助；政府的愛是關(guān)心的，也是最讓人感覺不到的.，他們及時給需要幫助的你帶來幫助，又是最為你著想的愛。

　　其實我們身邊還有很多愛，是我們感覺不到的。我們身邊的很多人，都給予了我們很多值得去體會、去回味，值得去珍惜的愛，就算有時候，失去了幾種愛，我們也不能對生活放棄信心，而是要努力地去品味其他上天賜予我們的愛。我們都沉溺在這么多的愛中，所以我們更要把握好時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上！這些愛，共同組成和諧之愛！我們也要和諧的、快樂的，品味著這些愛。

和諧的作文5

　　一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸、媽媽興沖沖地來到櫻花公園放風(fēng)箏。

　　今天的公園真是熱鬧。瞧！草地上的人們嬉笑著；半空中的風(fēng)箏象一只只婀娜多姿的花蝴蝶，迎著風(fēng)翩翩起舞。我飛快地拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏的.一頭線媽媽抓著，我則舉著風(fēng)箏一溜小跑……“蝴蝶”們都想飛得高，可底下的線卻時時拉著它，怕它們飛遠(yuǎn)。

　　我仰著頭望著空中的風(fēng)箏。

　　“爸爸！爸爸！我的風(fēng)箏！”一陣哭聲順著風(fēng)傳過來。我四處張望，原來一位小弟弟的風(fēng)箏被卡在一棵樹上�？蘼曇齺矸棚L(fēng)箏的人們。這時，一位帥氣的大哥哥蹲下來，安慰小弟弟：“別哭了，爸爸呢？”。小弟弟搖了搖頭�！拔�?guī)湍�！”大哥哥說。

　　大哥哥一邊安慰小弟弟，一邊用手試著。夠不到，怎么辦？突然，大哥哥抱起小弟弟，騎在自己的脖子上。風(fēng)箏終于拿到了，小弟弟破涕而笑。

　　“謝謝！謝謝！”小弟弟的父親笑著跑過來，握著大哥哥的手不停的道謝。

　　我看著這一幕，心頭不由一熱。在我眼里，這是一道獨特的風(fēng)景，更是一串躍動著的和諧的音符！

　　和諧就在身邊，在你、在我、在大家身邊！

和諧的作文6

　　在西湖之邊，錢塘之畔，是我們美麗的杭州，她雖然樸素，卻遮擋不住她清幽寧靜的自然風(fēng)光，她——一顆璀璨的明珠鑲嵌在柔美的江南水鄉(xiāng)。

　　——題記 和諧，一個一直為人們所追崇的主題，曾幾何時，杭州是那么蕭條，但今時今日，她卻成為了一個以和諧為最終目標(biāo)的.“天堂”。 當(dāng)人們走在街頭，發(fā)現(xiàn)地面干凈整潔網(wǎng) ，有誰會把痰吐在上面；當(dāng)人們登上山峰，發(fā)現(xiàn)桌凳擺放整齊，有誰會把果殼都留下；當(dāng)人們漫步水邊，發(fā)現(xiàn)湖 中清澈見底，有誰會把廢物全扔下??????“上有天堂，下有蘇杭”這句話讓所有杭州人都為之驕傲，早在4700多年前，就有人類在此繁衍生息，是華夏文明的發(fā)祥地之一，她也是我國七大古都之一。而如今，她即將改頭換面，以“和諧”的身份出現(xiàn)在世人面前，怎么不讓杭州人為之振奮呢？

　　然而，這和諧也是需要人們來維持的，假如人們付諸以實際行動又怎么行呢？杭州美中不足之處也在于這里。最近剛剛評出的杭州十大不文明行為打破了這種和諧，也成為了杭州人需要改進(jìn)的，分別是：斑馬線不禮讓；亂并線亂插隊；馬路當(dāng)中隨意掉頭；非機動車騎上機動車道；行人不走人行橫道、突然橫穿馬路；向車外亂扔雜物、吐痰；非機動車逆向騎車；市區(qū)開遠(yuǎn)光燈行車；酒后駕車；上公交車亂擠不排隊。天堂本應(yīng)是和諧的，然而這一個小小的瑕疵卻反而格外的顯眼了。

和諧的作文7

　　中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，。意思是說：有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　在五月三十一日，也就是我們的節(jié)日的.前一天。中午靜校的時候，我們班的朱林和智林打架了，就為了一瓶水打了起來。事情是這樣的：今天中午，奚杰把一瓶扎了一個小口子的瓶子放在桌上，就去打乒乓球了，瓶里還放著自來水。這時朱林拿起瓶子，這兒噴噴，那兒噴噴，一不小心噴到了智林，智林騰地站了起來，一把搶過瓶子，對著朱林噴了幾下。朱林不甘示弱，又搶了過來，對著智林噴了幾下便圍著二、三組跑，智林就在后面追。智林把桌子往前一推，就坐在等朱林過去。朱林看見了沒跑過去，就停在那兒走了，智林過去追，把他逼到了桌子那兒，抱住了他，邊抱邊搶瓶子。然后，班長跑過去阻止了他們。智林回到位子上哭了。過了一會兒，智林哭著去抱住朱林，被班長看見了又去阻止。智林往后一走，把朱林往后一拉，朱林便摔倒在地上。

　　人在社會上生活，總要和別人交往。如果都像他們?yōu)榱艘欢↑c小事便如此大動干戈，那就亂了套。如果禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。

和諧的作文8

　　啊，今天的天氣可真好�。‰S著夏的到來，天氣一點點開始變暖，變熱了，今天是星期日，我寫完作業(yè)便跑出家門來到我朝思暮想的花園里，盡情地呼吸這帶著絲絲花香的空氣。

　　突然一股難聞的氣味“鉆”進(jìn)了我的鼻孔里，我生氣極了，順著氣味來到了在農(nóng)田背后的一家工廠。這家工廠從外觀來看已經(jīng)老化，乍一看，好像是一群荒廢的平房，順著已經(jīng)沒有幾塊玻璃的窗戶向里望去，一些身上沾滿污漬的工人正坐在破舊的椅子上擺弄著骯臟的機器，這時，一陣刺耳的機器轟鳴聲“飛”進(jìn)了我的耳朵里，刺痛了我的耳膜。在工廠的.背后，一股股濃煙從煙囪里飄了出來，那些濃煙好似一條漆黑的惡龍，在一點點的吞噬著田間的美景……

　　我再也不敢想象，我捂著耳朵飛似的跑回家里。拿起鉛筆，以我獨特的方式來告訴這些叔叔阿姨們：“不要只顧賺錢，要看看您身邊的環(huán)境呀！”

和諧的作文9

　　溫馨、和諧的家庭每個家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！我的家也算是一個溫馨和諧的家。美麗的陽臺上，放著媽媽精心購選的花瓶，引人入目的花瓶上點綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。

　　望著媽媽坐在舒適的沙發(fā)上幸福地看著自己就精心培養(yǎng)的'成果，臉上綻開起一朵朵美麗的花兒，我們甜甜的笑了！“不不不！應(yīng)該購買‘松下’牌的空調(diào)”望著爸爸媽媽爭得滿面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的湊了過去，緊接著傳來了哥哥不緊不慢的響聲："嗯，我也來提議一下，老爸說得對，買松下的確不錯，聽老爸的吧？”

　　“這提議不錯！媽，您說呢？”我不加思索地說�！凹热淮蠹叶假澇少I松下的，那就聽你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充滿了笑聲。這就是我們溫馨和諧的家！

和諧的作文10

　　愛，為友誼筑起了一道堅固墻;為友誼披上了一件堅不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個友愛而又溫馨和諧的世界里。

　　那是一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我吃完早點，急匆匆地騎單車飛快地沖向?qū)W校，因為昨天生病了，我沒有去學(xué)校上課，現(xiàn)在早點去學(xué)校，可以讓同學(xué)給我補課。誰知道，老天偏偏和我作對，我根本就不知道今天有美術(shù)課。到了上課時，同學(xué)們紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的工具，而我卻兩手空空。這下可糟了。沒帶工具，可又不能被老師罰站在教室門口，美術(shù)老師是非常嚴(yán)厲的`呀!這可怎么辦呢?我愁眉苦臉的。

　　就在這時，在班上和我最好的朋友突然轉(zhuǎn)過身來，對我說：“怎么了，沒帶工具?”我垂頭喪氣地說：“唉，就是因為昨天生病了，也不知道今天有美術(shù)課，就怪我記性不好�！班�，那我的借你用�！彼�說。“那，那你不用嗎?”說完，我推推手，連頭帶搖�！拔覜]事，反正我又不會畫這些，你會畫，這些就給你啦�！薄安恍校�我不可以拖累你的，還是你自己畫吧�！薄昂美玻�給你了�！闭f完，他立刻把它扔在桌子上了。我沒有辦法，只好接過工具畫了起來。誰知道，老師發(fā)現(xiàn)了我們，便大聲說：“誰沒有帶工具，請站起來�！闭f完，他便站起來，我剛想舉手，他踢了我一腳，并給我使了一個眼色。老師嚴(yán)厲地說：“站到教室門口去�！彼�就慢慢地走到了教室門口去了。我當(dāng)時激動得熱淚盈眶，但也不敢再抬起頭來。

　　他的行動讓我發(fā)現(xiàn)了友愛是多美溫馨和諧！我在心底暗暗想到，從此以后我要對我的每個同學(xué)好，我要以我最真摯的友愛來對待他們。我沉醉在這友愛的世界。我愛你們，我親愛的同學(xué)。

和諧的作文11

　　我們是小學(xué)生，一定明白尊老愛幼的道理。可是前幾天公車上發(fā)生了一場不和諧的一幕。

　　在那一天，我和平常一樣走出校園，腦海里想著老師說的:“要尊老愛幼，助人為樂�！蔽乙贿呑咭贿呄�，我就這樣分心的走進(jìn)公交車站臺。過來許久，一輛3路公共汽車開來了。我上了車可是一看已經(jīng)沒位子了。在我前面一個來的`二年級的小學(xué)生投了一元錢但是他占了兩個位子，我對他非常反感。這時，一個老奶奶上來公交車，她對小男孩說“小學(xué)生能把這個書包拿開嗎？”“不可以”小男孩一口回絕。這句話讓我們車上的人都很震驚�！翱赡阋粋�人占了兩個位子啊�！崩夏棠陶f�！拔腋读�1元錢就可以坐兩個位子�！毙∧泻⒗碇睔鈮训恼f。“那我們也該有位子啊�！毙∧泻⒂中哂袗�，他卻越來越囂張“我就不給你坐，怎么了?我反正付了錢了”老奶奶只好拉這把手勉強過了這“一關(guān)”。

　　尊老愛幼是我們中華民族的沒德，希望那些不講文明的人快點改過自心，讓不和諧的一幕變成和諧的一幕。

和諧的作文12

　　“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧校園。”自從那一次的國旗下講話后，我們的學(xué)校就發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　以前，我們學(xué)校的操場上到處都可以看見垃圾，風(fēng)娃娃來了，垃圾就像舞蹈者一樣，在空中跳起了“芭蕾舞”。現(xiàn)在呢？走進(jìn)校園，看不見一片垃圾，只看見，同學(xué)們，拿著掃帚，認(rèn)認(rèn)真真的打掃著我們的校園。現(xiàn)在還有好多同學(xué)不僅在校園里這么文明，在校外更是文明。有的家門口開始，一直撿到校門口。值周老師問他叫什么名字，他卻抹了一把汗，露出那張可愛的臉，笑著對老師說：“沒關(guān)系！”說完便跑向了教室。這樣的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？就因為大家都講文明，“她”的臉上從此不再有“污漬”了，垃圾也沒有了蹤影，空氣好像變得更加的清新了，在那邊的婀娜多姿的垂柳似乎挺起了胸，變得更加美麗了，瞧，那的小花似乎開得更加靚麗了。

　　以前，學(xué)校的秩序非常的亂，一下課或上下樓梯的同學(xué)都像剛出籠的小鳥，推推搡搡，擠來擠去。還有的在樓梯上玩起了CF，這是多么危險的事呀！現(xiàn)在呢？在老師的教育下，在自我的控制下，下課和上下樓梯的秩序都變得井井有條，同學(xué)們也不像從前那樣推推搡搡，擠來擠去了，也不像從前那樣在樓梯上玩CF了

　　“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧校園�！钡�.那一次的國旗下講話，就像一股溫暖人心的春風(fēng)，吹暖了每個班級，吹暖了同學(xué)們的心，她把整個校園都吹得溫暖無比。來吧！同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)校園的環(huán)境。讓天更藍(lán)，讓草更綠！來吧！請你伸出你的雙手，傾注你的熱情，讓我們的校園永遠(yuǎn)美麗，漂亮！

和諧的作文13

　　在我們的和諧社會中，身邊的小事就都是和諧的，就比如：前段陣子，徐輝和程凱在玩游戲時發(fā)生了沖突，程凱突然從桌子上跳了下來，而腳卻扭傷了，徐輝認(rèn)識到自己的錯誤，所以天天幫程凱端飯。每天第四節(jié)課下課后，不管有什么事他都去端飯。這樣的`事例在我們身邊是非常多的。

　　有些人不經(jīng)易撿起一個垃圾，就是和諧；有些人為了維護(hù)大家的安全，而獻(xiàn)出生命，就是和諧；有些人舍己為人無私的精神，就是和諧。和諧的事非常之多，重要的是要去發(fā)現(xiàn)。和諧的社會需要和諧，就像我們?nèi)祟愐粯有枰�生命。一些不�?jīng)易的事，很有可能就是和諧。我們要睜大眼睛去看，你千萬別以為是用眼睛去看，，而是用心。

　　讓大家打開你們的心扉，走進(jìn)和諧的春天，走進(jìn)和諧的社會吧。

和諧的作文14

　　我們生活在一個和諧的小區(qū)，那是一個互幫互助的、從不吵架的一個小區(qū)，那里的人們非常熱情好客、互幫互助：1、在大馬路上，盲人或腿腳不便老人要過馬路，叔叔、阿姨看見了就會跑過去夫他（她）過去，就算沖遠(yuǎn)處看見也會跑過去扶他（她），過馬路。2、有一戶人家的寶寶生病了，在家里哭個不停，可是家里卻沒有人。

　　附近的鄰居聽見了，個個都來看寶寶，還帶寶寶去院看病。寶寶的家長知道了去登門道謝，可是鄰居說：“這都是我們應(yīng)該做的，要有個和諧小區(qū)就要有將心比心。”3、有一家他們少了一樣?xùn)|西，隔壁家的.鄰居真好有這樣?xùn)|西。鄰居看見他（她）在找東西，立刻就吉他了。4、老師有意向是查資料，可是花朵朵家非常的窮，她的爸爸媽媽共她學(xué)習(xí)已經(jīng)很困難了，根本沒有辦法買電腦。

　　她有一個好朋友叫林曉美，她們家非常的富裕，她的爸爸、媽媽也很同情她，老師一有查資料的作業(yè)，花朵朵都可以去林曉美查。如果每一個小區(qū)都這樣那么世界就沒有糾紛了。

和諧的作文15

　　“漳州”，一提起這個名字，我的心中別提有多自豪了。她那優(yōu)美的 風(fēng)景，熱鬧的街市，最后加上高大的樓房，組成了一幅美好生活的風(fēng)景 畫——自然和諧加上文明社會的美景。

　　漳州，是個充滿綠色的城市，如盤旋而上的天城山，綠樹成蔭的圓山， 還有獨特風(fēng)格的芝山，等等。他們使漳州充滿生機，不會單調(diào)。它們就 好比是裝飾品，點綴著漳州這幅美麗的畫卷。

　　漳州，也是一個象征著現(xiàn)代社會的發(fā)達(dá)都市。當(dāng)你漫步在“夜市”， 一眼就望見豪華明麗的店前招牌。每個店門都鑲嵌著五顏六色的圖案，似 乎走進(jìn)了一個五花八門的“五彩城”。它們的`鮮艷色彩，使漳州不會因只 有自然風(fēng)景顯得那么的單調(diào)，而是有鮮明色彩的混合顏色，使“畫卷”上 的景物更加鮮明、突出、美麗。

　　漳州，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有本地特有的正宗風(fēng)味小吃。其中，打魯面 是最出名的。魯面，外表雖然是黃土色的，但是，當(dāng)進(jìn)嘴里就有一種入口 極化的感覺。再吃一口配料，仿佛到了仙境一樣美妙。就這樣吃了一口， 你還想再來一口，折真是絕頂美味！

　　說到這里，你是否口水及流了？倒也是，“食不可擋”嗎！這句話說 得很對。

　　當(dāng)然，漳州的人民可不是個個都貪吃，他們每天清晨起早，匆匆買了 饅頭就去工廠上班。他們?nèi)蝿谌卧�，從來不會嫌干活勞累，疲憊。

　　漳州人民，令人無比敬佩，他們每次遇到別人有困難時，總是伸出援 助之手，幫他們走出困境。

　　漳州，一幅美麗的圖畫，里面的景物五彩繽紛

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