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精選和諧的作文300字錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的和諧的作文300字9篇,歡迎大家分享。
和諧的作文300字 篇1
偶然,在路上遇到兒時的同學。相互簡單地問候,卻感到一股濃濃的友誼。同時也令我想起了許多昔日同學。
去年過節(jié)的時候,意外接到一個同學的'電話:
happy new year!怎么樣,寒假過得好嗎?
I am fine. Thanks. 那你呢?
me too.新的一年里,祝你開心每一天!
你也是哦!
幾句問候,卻不經(jīng)意間流露出彼此之間深刻的情誼。不管什么時候,朋友的祝?偰転槲覀儙砻篮玫男那椤K路鹣娜盏臎鲲L,拂去我們心頭的煩躁,又似冬日的一束陽光,為我們帶來心靈的溫暖。社會上,正是因為人與人之間彼此祝福,關心,才令人感到社會的溫暖與和諧。
路上,兩個未曾相識的路人檫肩而過,卻對視一笑。一股暖流流入心田,簡潔的問候,溫馨的笑容,構成一幅和諧的畫面.
和諧的作文300字 篇2
在我的印象里,家是一個充滿和諧,充滿溫馨,快樂的港灣。 “衣服放在那,杯子放在這,我都跟你說八百遍了,你還放錯,還有書應該放在……”我那愛嘮叨的媽媽又開始說上了。
哎,我的老媽今年才34歲,可不知道怎么地就是愛嘮叨。我的爸爸是個電腦迷,每次放假就玩電腦,媽媽看了直嘮叨。我的弟弟長得很可愛,大大的眼睛,別人看了都說:“帥”。我的爺爺奶奶雖然他們年齡很大了,但他們相處的'很融洽。而我就是一個很貪吃的孩子,那次媽媽給我批了一箱小當家方便面,說這是我一個月的零食,可我一吃起來就忘了媽媽說的話,五六天就吃光了一整箱,媽媽不僅看起來很生氣,還罰我一個月不能吃零食。還有一次,我說:“媽媽再買一臺電腦吧!眿寢屨f:“要經(jīng)過爺爺奶奶的允許!钡菭敔斈棠潭疾煌,因為有一臺電腦了,如果再買一臺你就會不專心寫作業(yè)了。雖然爺爺拒絕了我,可都是為我好哇! 我有這樣的家庭真是我上輩子修來的福氣呀!
和諧的作文300字 篇3
夏秋之交,是稻子熟的時候。風一吹,金黃一片的波濤。有些稻田里,三五個人在一起,打著稻谷。家鄉(xiāng)沒有打谷機,是人們辛辛苦苦用手打的,雖然累,但也其樂融融。小孩在已經(jīng)打過稻子的田里,捉泥鰍,土里來,泥里去。弄得滿身都是泥巴。雖然,回家免不了是打罵,但是也玩得挺開心。有時,還會受父母表揚。滿身的泥巴,換來的'是歡樂的笑容。溪旁的落葉,飄在水上,捉泥鰍捉累了,就在那里,捧一把清涼的水喝下,舒服,在用水把泥巴洗凈,就更舒服了。
晚上,躺在涼椅上,數(shù)在星星,慢慢的,睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風中,刺骨,但也舒服。秋風襲人,秋風中,彌漫著早菊的香。不是很香,但一樣令人心醉,淡淡的,雖然不是菊花爭奇斗艷的時候,但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風,上面乘著枯黃的落葉,飄過。原來小溪那魚,再也不從湖面山越過,只有枯黃的野菊草。天空的星星,倒映在溪面上閃閃的,似燈塔。偶爾,蜻蜓點水,波出漣漪。月光下,一晃一晃,讓人感到無比的和諧。
秋之戀,寸漣心。
和諧的作文300字 篇4
環(huán)境與學習是有緊密的關系。良好的環(huán)境對學習起促進作用。所以,創(chuàng)建和諧校園至關重要,人人有責。近來,我校開展了以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的征文活動。同學們也都積極投入其中。
晨讀再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲,教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。以前,在那種情形下有誰都會浪費時間,浪費光陰。校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化,F(xiàn)在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干干凈凈,更別提什么飛舞的'紙片了,也沒有了難洗的口香糖了。學校的花壇里多了幾棵小樹,幾叢花草,別小看這些小東西,它給我們的校園增加了許多樂趣與生機,真可以說得上是畫龍點睛?雌饋碜屓怂膼偰俊
由于環(huán)境的改變,同學的學習熱情也大增,F(xiàn)在,在圖書里學習的人越來越多,大家讀書的激情被調(diào)動起來了。而這與環(huán)境的改變是分不開的。
所以,創(chuàng)建和諧校園的任務任重而道遠,大家要從我做起,從點滴小事做起,為了自己,為了我們大家,把建設美好環(huán)境,把創(chuàng)造和諧校園當著一項功課來認真看待,盡力做到最好。
我們確信:在大家的共同努力下,我們的校園會更美麗,更清爽。
和諧的作文300字 篇5
清晨,一束燦爛金色的陽光搖曳在桌上,溫暖無比。輕柔的晨風吹舞著窗臺上的花兒,一切都是那么和諧。
教室里幽靜幽靜的,好像空蕩蕩一個人也沒有。只能聽見滴答滴答的表轉(zhuǎn)聲。有的在寫練習冊,優(yōu)美的字體在筆尖悄悄滴落,若一個個精巧的小仙女。有的在看書,求識若渴的態(tài)度真是要:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!笨删!同學們都靜靜地沉浸在學習中,呼吸著夾雜書香的空氣,沒有喧囂,沒有嬉笑。一種自覺已經(jīng)成為我們班的習慣,晨起有事做;課間有事做;課后有事做.連黃云飛都可以幫助別人了。互相幫助,互相扶持,成為班級的紐帶。
看天宇笑嘻嘻的樣子,老師沒有說話。而他照例去擰毛巾擦窗臺。蒙塵的.窗臺在他的輕拂下變得整潔光亮。他也有閃光的一面。看看他,老師笑了。其實這也是一種習慣了。
輕輕的,靜靜的,美好的一天在和諧的氣氛和輕柔的晨風中開始了。
和諧的作文300字 篇6
清晨,小鳥在歡唱,魚兒在歡跳,你的心在雀躍。
每天當你走出家門的時候都會俯身聞一聞社區(qū)內(nèi)的花香,笑著和你的家人,鄰居說早上好!
這里自然,人、車、路和諧有序;這里環(huán)境優(yōu)美,過著低碳的生活;這里居民安居樂業(yè),人人把它當成永久的家;這里居民重視教養(yǎng),彬彬有禮;這里城市與鄉(xiāng)村和諧互動,人與空間完美并存;這是一個包容的`、多元的、和諧的和充分尊重居民生活的理想社區(qū)。
這里,真正實現(xiàn)了心靈的和諧。這里的居民有一種“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”的自信。這里的居民“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫望天邊云卷云舒”。這里的居民塑造積極的自我,工作之余努力學習,實現(xiàn)自我。
這里的居民知足常樂,不慍不火,波瀾不驚,守正中矩,扮演好自身的社會角色。這里的孩子學習努力,有禮有節(jié),德智體全面發(fā)展。這里的居民誠信待人,互相理解和信任,以和諧的心態(tài)對待社區(qū)各方面的人際關系,在和諧的人際環(huán)境中達到內(nèi)在心靈的和諧。
這是一個充滿著歡聲笑語的社區(qū),一個大家熱愛的家,永遠的家!
和諧的作文300字 篇7
白晝,一天比一天長。天氣更加炎熱起來。 鄰居家陽臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺,只有麻雀飛過時,紙片般的耳朵才會不易察覺地微微轉(zhuǎn)動。 我坐在凳子上,看看不遠處的'一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。
麻雀已經(jīng)要那里度過了半輩子,它們熟悉那里的一切。因此,它們敢在每戶人家的陽臺上留下斑斑點點,更敢在人類面前大搖大擺。
暖風吹過,貓咪的胡須微微顫動。麻雀像得過了口令似的一下子飛起,又落在屋頂上,遠遠望去,它們隱沒在藍天白云下,成了一些小黑點。 傍晚,涼風習習,帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會在石凳上,為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子,舌頭舔過光滑如絲的皮毛,一下一下,小巧的腦袋隨之一動一動,那么認真。它專心致志地做著自我的事,仿佛忘記了時光。
和諧的作文300字 篇8
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們茁壯成長。花開的日子我們走進小學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在小學校園這個知識海洋,和老師一起學習知識;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
校園里的老師引導我們來到知識的海洋,讓我們在學習中快樂成長。我們要珍惜老師給我們的一切,才能塑造將來的我們。在快樂中構造校園中師生的和諧。
在校園里,我們必不可少的是同學的.陪伴。在上課一起學習,下課一起游戲,體育課一起鍛煉。我們要去關心、幫助那些有困難的同學。在愛心中構造班級里同學與同學之間的和諧。
在校園里,有花草樹木,校園才這么美麗。
校園里鳥語花香,我們一邊聞著花香一邊全神貫注地上課。我們要保護花草樹木,愛護校園環(huán)境。構造我們?nèi)伺c自然的和諧。
花開的日子讓我們快樂的學習,花開的日子讓我們在和諧的人際關系中健康成長。未來不是夢,今天,在我們手中。
和諧的作文300字 篇9
有一個景色迷人的地方,那里青山環(huán)抱,樹木蔥蘢,小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子。那就是和諧的家園——盛越鵬的牧場。
那里的人和動物和諧相處。小明幫牛擠奶,一瓶又一瓶,忙的不亦樂乎。有時候牛不愿意,小明就撫摸著牛的頭,親切地說:“乖!”牛就自覺地聽話了。有的牛一擠奶花四濺,噴到小明臉上,小明仍然笑咪咪的,他的勞動為了大家,他特別開心。
那里的`人也是和諧相處的。小孩在放風箏,媽媽在拉線。風箏是個燕子,碧綠碧綠的,在陽光的照耀下,美麗極了。風箏緩緩升起來,小孩的臉一下子笑開了,遠看著風箏越飛越高,他的心也越來越開心。過了一會兒,累了。躺在地上打滾兒,小草在底下親昵著身子,小孩軟綿綿的,舒服極了!
這里的動物也是和諧相處的。他們互相幫助。有的幫別的動物抓癢,有的幫別人捉食物,還有的面對面說悄悄話呢!
這里是個美好和諧的家園。人們樂于助人,一定會把家園弄得更好的!如果再像凱巴伯森林那樣,人類會遭殃的。
只要樂于助人,樂于分享,一定會把家園建設的更美好!
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