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和諧的作文

時(shí)間:2023-02-02 16:06:14 和諧 我要投稿

關(guān)于和諧的作文【薦】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于和諧的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于和諧的作文【薦】

關(guān)于和諧的作文1

  人人都有一個(gè)和諧的家庭,我家尤其如此。在我的這個(gè)家里,爸爸、媽媽和我各自獨(dú)霸一方,真所謂“三國(guó)”了,我們還經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)論不休,常常鬧個(gè)“兵荒馬亂”,正因?yàn)檫@樣,使我們家更加和諧、可愛(ài)。

  把這個(gè)國(guó)號(hào)封給爸爸是最適合不過(guò)了,走進(jìn)爸爸的房間,立刻令人覺(jué)得神清氣爽,心曠神怡,雖然爸爸是蓋房子的,但他也是個(gè)養(yǎng)花能手,在窗戶(hù)邊,擺滿(mǎn)了花,有月季花,玫瑰花,一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,香氣充滿(mǎn)了整個(gè)房間,讓人十分舒服,真不愧為花草之國(guó)國(guó)主!

  恩,不錯(cuò)不錯(cuò),這個(gè)國(guó)號(hào)賜給媽媽真可謂當(dāng)之無(wú)愧了。這別說(shuō),媽媽可真是一個(gè)百分之百純正的家庭主婦,家里大小事全歸她管,不過(guò)在她的治理之下,家里變得井井有條多了,媽媽對(duì)我百般關(guān)愛(ài),有一次,我生病了,媽媽為了照顧我,整夜沒(méi)合眼,直到我病好了才安心。

  。〈葠(ài)國(guó)國(guó)主——這個(gè)嚴(yán)厲而慈愛(ài)的媽媽?zhuān)矣缾?ài)你!

  嘖嘖,恐怕這名字也足夠你回味三天了吧!這是一個(gè)充滿(mǎn)文學(xué)馨香的國(guó)度,走進(jìn)一看,只見(jiàn)到處是書(shū)山書(shū)海,書(shū)柜里放著橫七豎八一本本書(shū),放都放不下。想也不用想,這當(dāng)然是我的領(lǐng)地嘍!我酷愛(ài)看書(shū),記得有一次,我正捧著新買(mǎi)的作文書(shū),正看得津津有味,這時(shí),媽媽叫我去買(mǎi)鹽,可我還是充耳不聞,媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”,我才一步三晃悠地出去了,豈料一去不回,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地尋找,才發(fā)現(xiàn)我在地下室看得正高興呢!

  呵呵!這就是那個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的莎士比亞國(guó)的'國(guó)主——我

  這便是我家快樂(lè)的“三國(guó)”了,這三個(gè)“國(guó)家”表面分裂,其實(shí)和睦的很呢!我們互相歡笑,互相關(guān)愛(ài),在一起其樂(lè)融融,這就是我們和諧可愛(ài)的家!

關(guān)于和諧的作文2

  人們常說(shuō)距離產(chǎn)生美,而我這天要說(shuō)的是和諧產(chǎn)生美。

  因?yàn)閹熒椭C,所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六(1)班,學(xué)生與老師既持續(xù)師生關(guān)系,又有一種說(shuō)不出的親切感。正是因?yàn)槲覀兝蠋煹暮吞@可親,胸懷寬廣,不拘小節(jié)與同學(xué)們的自覺(jué)、認(rèn)真和樂(lè)觀,所以我們和老師才配合得天衣無(wú)縫,好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù),無(wú)論大小,老師與同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。所以,學(xué)部的一些重大活動(dòng)都交給我們六(1)班承辦,因?yàn)槲覀兊哪哿κ亲顝?qiáng)的.。在拿上課來(lái)說(shuō),雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無(wú)所不談,可是在課堂上有鐵一般的紀(jì)律,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)在語(yǔ)文課上違反紀(jì)律的。課上,對(duì)于老師的問(wèn)題,同學(xué)們無(wú)一個(gè)不是在苦思冥想,回答問(wèn)題時(shí),更是用心踴躍,課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。

  因?yàn)橥瑢W(xué)和睦,所以班級(jí)如同一個(gè)溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般,親密無(wú)間,當(dāng)然,偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾,同學(xué)們都來(lái)調(diào)解。有的七嘴八舌話幫他們分清職責(zé),也有的同學(xué)勸他們握手言和,總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了,兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。

  同學(xué)謙讓是和諧,師生互敬是和諧,總之和諧如空氣一般無(wú)處不在,也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一齊,共建了一個(gè)具有和諧美的群眾。

  所以我說(shuō)——和諧產(chǎn)生美。

關(guān)于和諧的作文3

  和諧是大家共存的,惟有和諧,人們才能友好的在一起;ǘ洌?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得那樣美、鮮潤(rùn);湛藍(lán)的天空,有了白云那潔白的身影在打掃,才顯得那樣寧?kù)o、安詳;大地,有了萬(wàn)物的擁護(hù),才顯得和平和。一個(gè)人,一個(gè)美好的家庭,他們不也是互相依存,互相映襯,互相促進(jìn)的嗎?,不也是一起共同努力嗎?才呈現(xiàn)出那那種和諧的美。

  和諧好象一副動(dòng)人而美麗生動(dòng)的`風(fēng)景畫(huà)。好象一首一直在為大家盡心盡力演奏的歌曲。它會(huì)產(chǎn)生一種神奇、美麗的力量。

  人與動(dòng)物之間是和諧的,假如我們不去傷害它,它就不會(huì)來(lái)傷害我們。有許許多多的事都是順其自然的,包括和諧。你會(huì)相信世界上會(huì)沒(méi)有和諧嗎?會(huì)相信和諧會(huì)永遠(yuǎn)在嗎?大家也許都會(huì)猜,相信和諧永遠(yuǎn)在,因?yàn)闆](méi)有了和諧,就無(wú)法去演奏出那美好的樂(lè)譜,無(wú)法去演奏美好的生活。有了和諧就不一樣了,它都會(huì)相反,會(huì)美好。

  和諧有時(shí)在于去寬容一個(gè)人,一件事,寬容有時(shí)也在于和諧相處。它是一顆知道寬容別人,感恩別人的善良的心,是一種能讓你勇敢去創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)的精神。只要你抓住了和諧,你就已經(jīng)向生活邁進(jìn)了一步,一松開(kāi)它,你就會(huì)不知所措地到向那里。今天和諧了,明天就不會(huì)是和諧的結(jié)局。它就像大海那樣寬闊。它會(huì)向讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖一樣,雨一般的滋潤(rùn)。

  天空是穿一身藍(lán)色,森林是披一身綠,陽(yáng)光是金黃的,落日是美麗的。幸福,因?yàn)槟呛椭C而來(lái),它是溫暖的。人的和諧就是熱情的同在。我想:只要我們珍惜呵護(hù)大自然和每一樣?xùn)|西,每一個(gè)人,每一件事,它就會(huì)慢慢的到來(lái)。

  我知道,和諧是能給大家?guī)?lái)快樂(lè)、幸福的,給生命帶來(lái)溫暖,它每時(shí)每刻都跟我們?cè)谝黄,要記住“文明帶?lái)幸福,友誼是一種和諧的平等。”

關(guān)于和諧的作文4

  上海世博會(huì)即將召開(kāi),在迎世博倒計(jì)時(shí)的日子里,人們紛紛行動(dòng)起來(lái),瞧!大街小巷干凈整潔,小區(qū)公房煥然一新,公園綠地生機(jī)盎然,志愿者們也紛紛行動(dòng)起來(lái)啦!

  我走在大街上,欣賞著這日新月異的新景象,忽然,我被一個(gè)宣傳世博的藝術(shù)建筑物吸引了,那鮮明的色彩,凹凸有致的造型,真是巧奪天工!白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比,鮮紅的“上!、翠綠的“20xx”幾個(gè)大字相互映襯,看起來(lái)是那么和諧!當(dāng)然,最漂亮的還是世博會(huì)的吉祥物╠╠海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的`平臺(tái)上,雙眼炯炯有神,頑皮地向大家招手致意,仿佛在向中外游客介紹著美麗的上海。

  一個(gè)可愛(ài)的小男孩也走了過(guò)來(lái),他大約有四五歲,一雙水靈靈的大眼睛,一看到海寶,就驚喜地叫了起來(lái):“哇!海寶,媽媽快看海寶!”媽媽蹲下身子,開(kāi)心地對(duì)小男孩兒說(shuō):“對(duì),這是海寶,寶寶真聰明。來(lái)跟媽媽讀:“精彩世博,文明先行。””媽媽抓著小男孩的手,一字一頓的教小男孩念著……突然,小男孩看見(jiàn)了媽媽胸前的相機(jī),嚷道:“給我拍照!”媽媽一邊連聲答應(yīng)著,一邊抱起他,男孩的小腳踩在“文明先行”幾個(gè)字上,爬到了海寶身邊,親昵地?fù)е,他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……

  母子倆漸漸遠(yuǎn)去了,我看著“文明先行”上那黑黑的腳印,海寶臉上那一團(tuán)團(tuán)污漬,覺(jué)得此時(shí)海寶的笑容是那么僵硬,“文明先行”幾個(gè)字是那樣刺眼!

  看到這兒,我想問(wèn)問(wèn)那位母親,她理解:“精彩世博,文明先行”了嗎?讓我們攜起手來(lái),從小事做起,真正做一名文明先行者,讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響!

關(guān)于和諧的作文5

  “hxjkaq”之家是一所初中校園,意思為“和諧健康安全”之家。因?yàn)樵谶@個(gè)校園里住著三位“天使”她們是“和諧”,“健康”,“安全”。這三位天使庇佑著這所學(xué)校,使學(xué)生們?cè)谒齻儗掗煹某岚蛳驴鞓?lè)成長(zhǎng)。

  賽場(chǎng)上

  “加油,加油……”原來(lái)“hxjkaq”之家在舉行拔河比賽,同學(xué)們都在為隊(duì)員們助威。

  在看看賽場(chǎng)上的隊(duì)員,各個(gè)面紅耳赤,雙方不相上下。

  “噢,我們贏了……”紅方的拉拉隊(duì)在歡呼。

  這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)黃方和紅方的隊(duì)員說(shuō):

  “你們真棒!

  “過(guò)獎(jiǎng)了,你們也不錯(cuò),如果有機(jī)會(huì)我們?cè)谳^量一下!

  “是呀,如果還有一次機(jī)會(huì),我們一定不會(huì)輸!

  “……”

  “……”

  是呀,黃方雖然輸了,但是他們并沒(méi)有抱怨,而是以友誼第一,還是和紅方和諧相處。

  操場(chǎng)上

  “一二一,一二一。”同學(xué)們正在上早操,那一聲聲整齊的步伐聲族可以看出班集體的團(tuán)結(jié)精神。

  “一一,一一,自強(qiáng)不息;一二加油,永爭(zhēng)一流;一三,一三,遙遙領(lǐng)先……”聽(tīng),那一句句凝聚著班魂的口號(hào)聲響徹整個(gè)校園。

  宿舍里

  “大家晚上睡覺(jué)要蓋好被子呀!贝合那锒蠋煹膰诟罍嘏鴮W(xué)生們的心。

  在看看宿舍墻上貼的“安全小貼士”:

  1 我是火但大家不要在這兒和我玩呀。

  2 我是水,別把我弄的滿(mǎn)地都是,我可是個(gè)愛(ài)干凈的'女孩。

  看著那一條條標(biāo)語(yǔ),使人覺(jué)得真舒心,“hxjkaq”之家用愛(ài)心讓每一位同學(xué)過(guò)得安全,舒心。

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望百鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng);ㄩ_(kāi)的日子我們?cè)凇癶xjkaq”之家健康快樂(lè)成長(zhǎng);花開(kāi)的日子我們?cè)凇癶xjkaq”之家放飛夢(mèng)想,自由翱翔。

關(guān)于和諧的作文6

  中秋的早上,不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符,而是爭(zhēng)吵聲帶來(lái)的不和諧的音符。那是兩個(gè)很熟悉的聲音。一個(gè)是老爸的,一個(gè)是老媽的。一個(gè)聲音,語(yǔ)氣中帶有濃濃的不耐煩,時(shí)不時(shí)還吼上幾句;另一個(gè)聲音,話語(yǔ)中感覺(jué)帶有點(diǎn)哭腔,但言語(yǔ)還是很犀利的。噢,不知道這回他們有事在吵什么?老師是哭紅了眼睛,臉蛋十分的通紅,但她還能用她那獨(dú)特的嗓音和老爸吵著架,哪聲音很獨(dú)特,不尖銳卻音調(diào)很高,就像那女高音一般吧!雖然現(xiàn)在情緒很激動(dòng),但語(yǔ)速不快,條理還算清晰,字字句句都十分有力。老爸呢?他紅了他那粗粗的脖子,聲音則是男性那他有的粗,他的聲音就像男中音一樣。情緒,似暴怒,似不耐,又或許是其他的什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個(gè)不分上下?

  相對(duì)于外面的爭(zhēng)吵,我的這一方天地呈鮮明的對(duì)比,無(wú)比的,“寂靜”,你只能聽(tīng)到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來(lái),我只需要在快要打起來(lái)的時(shí)候出面充當(dāng)和事老就好了,再說(shuō)了,讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿(mǎn)。因此,在寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)把一半心神發(fā)在外面。看看時(shí)間,嗯,吵了很久了。在看看外面,只剩老媽一個(gè)人在唱獨(dú)角戲了,我便開(kāi)口勸了一句。真可惜,我的話就像是火上澆油一般,沒(méi)能成功讓媽媽歇歇,反倒更“精力旺盛”了;伊锪锏腵閉上嘴希望別怒遷我。

  俗話說(shuō)得好,談錢(qián)傷感情,聽(tīng)了一個(gè)上午的罵架,我表示體會(huì)很深。愿,爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來(lái)討論這個(gè)傷感情的問(wèn)題,別真?zhèn)烁星,也別在這么美好的一天帶來(lái)不和諧的音符了。關(guān)于和諧的作文500字和諧的晉中,和諧的美關(guān)于和諧的作文500字有關(guān)和諧的作文:沖突與和諧

關(guān)于和諧的作文7

  生活中,有一種美,常常被我們所忽略。這種美,是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的美,它回味無(wú)窮;這種美,是一種淡淡在身邊的美,它深藏不露。這種美,給生活帶來(lái)溫馨,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,這種美,就是和諧之美,時(shí)刻在我們的身邊,卻很少有人重視它,珍惜它…… 和諧是什么?記得一本書(shū)上說(shuō)過(guò),“和”,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,顧名思義,人人有飯吃,人人都能過(guò)上豐衣足食的日子!爸C”,左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,人人都有權(quán)利發(fā)表自我的意見(jiàn),人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由!昂椭C”。時(shí)刻在以自我的方式向你致意。 我說(shuō)過(guò),和諧就在身邊,你留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我生活中,也是如此。一件小事,也許,就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時(shí)候,學(xué)校曾發(fā)動(dòng)我們捐款,我們班干部立刻開(kāi)始忙碌起來(lái),到了捐款的那一天,同學(xué)們你一百,我五十,一個(gè)個(gè)信封投進(jìn)去的瞬間,我看到的是一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,也正是有了這愛(ài)心,使學(xué)校的幾十萬(wàn)捐款能為汶川同胞獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力,讓社會(huì)的各個(gè)角落,都彌漫著和諧的氣息。讓大家,都生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中…… 和諧之美,它融入雨平凡的生活中,它絕不會(huì)因名利而倒下,只有淡泊名利的生活中,他才會(huì)出現(xiàn),帶給人們完美。為何海鷗會(huì)在大海上空如此自由,只因它不

  是為了展現(xiàn)飛行技術(shù),而是在享受飛翔的快樂(lè);為何皮艇能在溪中如此快樂(lè),只因它不是為了炫耀自我的'本事,而是為了享受漂流的快樂(lè)。其實(shí),凡事都一樣,只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,終究會(huì)闖出屬于自我的一片天。 社會(huì)因和諧而美麗,和諧因平凡而永存,這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的啟示。只要你伴著平凡的生活,享受不為名利而生活的生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)的你,以走入一個(gè)有和諧創(chuàng)造、構(gòu)成的世界!

關(guān)于和諧的作文8

  當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。我們會(huì)認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞失綾綃!蔽覀儠(huì)認(rèn)為這是寧?kù)o淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí),對(duì)空高歌:“天下催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”我們會(huì)認(rèn)為這是無(wú)奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  許許多多的風(fēng)景組成了我們泱泱大國(guó),許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。我們需要美好的風(fēng)景來(lái)裝飾自己美好的心靈嗎?答案是肯定的。我們需要與生活和諧,與自然和諧,與整個(gè)社會(huì)和諧。

  林語(yǔ)堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說(shuō):“不爭(zhēng),乃大爭(zhēng);不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)!痹(shī)人流沙河還說(shuō),面對(duì)困難不要硬拼硬搶?zhuān)俗寧撞,找出困難與困難之間的縫隙,然后迎頭趕上就容易多了。不錯(cuò),“爭(zhēng)”不如“讓”,“讓”不是退讓?zhuān)卜峭讌f(xié),只是一種邁向成功的另一途徑,古有退避三舍,田忌賽馬,不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的`,這么一“讓”,讓出了百密一疏的破綻,立刻就看到成功的方向。

  “讓”不單單是曲折的智慧,“讓”還是一種美德。古諺有云:“你敬我一尺,我還你一丈!敝t讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重,給人以陽(yáng)光般的溫暖,雨露般的滋潤(rùn)。

  “讓”,這和諧的風(fēng)景,打動(dòng)了我,打動(dòng)了大家。它使我們的心靈凈化,得到升華,我們要有向上的積極姿態(tài)。因此,“讓”給我們機(jī)會(huì)。

關(guān)于和諧的作文9

  文明禮讓一小步、社會(huì)和諧一大步!鞍ρ!”只見(jiàn)一輛自行車(chē)和摩托車(chē)交錯(cuò)著,周?chē)鷣?lái)了一大群圍觀的人。原來(lái)是馬路上兩輛車(chē)相撞了。

  我看見(jiàn)一個(gè)中年男人緊皺著眉頭說(shuō):“看不見(jiàn)路呀?你瞧,我的膝蓋都撞傷了,要是骨折了怎么辦啊?”另一個(gè)年輕男子聽(tīng)了他的話更加生氣了,大聲說(shuō):“這路這么窄,怎么怪我呀?就是你騎得太快,自己故意撞的。”小伙子聽(tīng)了這話瞪起了眼,踮起了腳尖,氣急敗壞地說(shuō):“嘿!你撞我你還有理了?”他說(shuō)著就要揪中年男子的衣領(lǐng)!霸趺粗?想打架?”說(shuō)著中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀的人可著急了,有的說(shuō):“別打了,別打了!庇械拇蠼校骸耙鋈嗣!”“快來(lái)人呀!”小伙子聽(tīng)著周?chē)娜苏f(shuō),很不耐煩地說(shuō):“我們倆的事,關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打!”這是兩個(gè)人已打了起來(lái),他們抱成了一個(gè)團(tuán)兒,剛滾了幾下,突然有人高喊:“別打了,我要報(bào)警了!”他倆一聽(tīng)迅速站起來(lái),年輕人說(shuō):“我跟你沒(méi)完!”“等著瞧吧!”兩人不停地互相罵著,推著自己的車(chē)向各自的方向走去。

  還有在一個(gè)小巷里,一位大媽正騎著自行車(chē)買(mǎi)菜回家,忽然一個(gè)年輕人沒(méi)注意,與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽?zhuān)H切地說(shuō):“大媽?zhuān)鷽](méi)事吧?用不用到醫(yī)院看看?”正在氣頭兒上的.大媽剛要說(shuō)年輕人,卻被他的話感動(dòng)了,反而問(wèn):“小伙子,你的傷沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,沒(méi)事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著回了家。

  其實(shí),只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì)會(huì)更加和諧,我們的心情會(huì)更加快樂(lè),生活會(huì)更加美好!

關(guān)于和諧的作文10

  總是被這樣一幅畫(huà)面感動(dòng)著:

  黝黑的深夜,悠長(zhǎng)的小巷,清脆的鈴聲飄過(guò)來(lái)。一位女上班族騎著自行車(chē)在這寧?kù)o的小巷里穿行,工作到深夜的臉并沒(méi)有流露一絲疲倦。她行至轉(zhuǎn)角處,發(fā)現(xiàn)小巷一角亮著一盞燈,這難免讓她起了好奇心 , 原來(lái)是一位穿著舊布衣的老人 , 在那兒擺賣(mài)餛飩、餃子 , 鍋爐上正彌漫著一片熱氣!斑 , 大爺 ! 怎么還不收攤回家 , 這都深夜了!迸习嘧尻P(guān)心地說(shuō)。老人不回話 , 只是淡淡地一笑 。 她騎著自行車(chē)正要穿過(guò)這小巷 , 瘦弱的身影眼看著又將溶進(jìn)一片夜色中。忽然 , 她覺(jué)得眼前亮堂起來(lái)了,燈光照亮了她前方的路 , 她不禁回頭一望 , 那位老人用他的一只手高舉著燈 , 朝她行走的方向把著 , 燈旁,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,此時(shí)此刻卻顯得那么慈祥。在明白了之后 , 女上班族發(fā)出了一聲充滿(mǎn)感激又朗朗上口的.“謝謝”,接著又騎著自行車(chē)奔向前方 , 燈光 , 也慢慢消失在拐角處……但 , 那聲平常又普通的“謝謝”依然在老人內(nèi)心中久久地回蕩。而在女上班族心中 , 也一直存著一片溫暖的光芒 , 繼續(xù)為她照亮前方的路。

  不知道為什么,總為這幅畫(huà)面感動(dòng)不已,一定是因?yàn)槟潜K深夜里的燈吧,就覺(jué)得夜不再黑,就覺(jué)得老人和女上班族很親切。

  這樣的畫(huà)面是多么溫馨和諧啊 ! 和諧有可能是一盞為你照亮遠(yuǎn)途的燈,或許是背后一雙有力的手 , 可能是一句暖人心窩的話。和諧是一種美好的關(guān)系 , 鄰居鄰友之間的關(guān)心互助 , 朋友知己之間的真誠(chéng)以待 , 家人親友之間的溫暖關(guān)愛(ài)。和諧是一種氛圍 , 人人和睦相處 , 個(gè)個(gè)助人為樂(lè) , 家家溫馨溫暖?傊 , 是和諧感染大家 , 使“萬(wàn)家燈火連成一片 ! ”

關(guān)于和諧的作文11

  誠(chéng)實(shí)換回的是寬容,而兩者所換回的就是那一份和諧。人們離不開(kāi)和諧,社會(huì)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿(mǎn)和諧,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好,我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  說(shuō)起和諧,無(wú)人不知,無(wú)人不曉?赡懔私夂椭C這個(gè)詞的含義嗎?所謂“和”,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,顧名思義,人人都有飯吃,人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字,左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的.意見(jiàn),人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。可見(jiàn),“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。

  在5.12大地震中,全世界人民的團(tuán)結(jié)互助。讓這句“災(zāi)難無(wú)情人有情,一方有難八方援!钡玫搅顺浞值捏w現(xiàn)。英雄無(wú)名,但英雄有為。能力有大小,救援有前后方,但只有我們各盡所能,齊心協(xié)力,沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān),沒(méi)有戰(zhàn)不勝的苦難,中華兒女一直都是不屈不撓的,我還記得溫爺爺在災(zāi)區(qū)說(shuō)過(guò)的一句話“山可以移動(dòng),但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心;水可以阻斷,但阻斷不了內(nèi)地同胞和香港同胞的同胞之情。”

  當(dāng)然,我們溫州也不例外,各個(gè)學(xué)校立刻掀起了一場(chǎng)捐款風(fēng),你五百我三百地紛紛伸手,一千、兩千……

  “和諧”的交響曲正在我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的指揮下,由一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人們譜寫(xiě)著,綿延不斷,響徹云霄。

關(guān)于和諧的作文12

  和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的完美理想和愿望。構(gòu)建禮貌和諧的校園環(huán)境,營(yíng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們努力的方向。

  清晨,迎著初升的朝陽(yáng),同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門(mén),禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好情緒。同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼,見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好。。。。。。。完美的一天開(kāi)始了,讓我們?cè)诙Y貌和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

  課上,我們?nèi)硇牡睦斫饫蠋煹慕虒?dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn),爭(zhēng)論不休.師生互敬互愛(ài),讓我們?cè)诙Y貌和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂.

  勞動(dòng)中,大家爭(zhēng)先恐后,掃地,灑水,倒垃圾,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天.轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈靜.操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影,小路兩旁的'小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā),似乎變得俊俏起來(lái).讓我們?cè)诤椭C禮貌的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了潛力.

  課外活動(dòng)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操,為科技文化節(jié)的開(kāi)幕式作準(zhǔn)備.老師邊示范邊講解,一節(jié)課下來(lái)聲嘶力竭,滿(mǎn)頭大汗.同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn),整齊化一.連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛,但我們毫無(wú)怨言.因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)共同的目標(biāo)--在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采.讓我們?cè)诙Y貌和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操.

  遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中,和老師一齊編織完美的理想,生活在校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園里愉快歌唱.美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起.美麗的校園我愛(ài)它,和諧的校園我的家.

關(guān)于和諧的作文13

  和諧是世界的本質(zhì)!

  和諧,無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。

  在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無(wú)話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時(shí)候!我們會(huì)把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)?鞓(lè)的事,大家一起分享;煩惱的事,大家一起解決……這種時(shí)光,總是那么快樂(lè)!我們還常一起娛樂(lè):打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那么溫馨!

  和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的.!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里,小烏龜、小金魚(yú)都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂(lè)生活!它們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的美味……有空時(shí),我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒。

  學(xué)校中“陳占立,我有道題不會(huì),拜托給我講一下!”我笑著說(shuō)!皼](méi)問(wèn)題!沒(méi)問(wèn)題!什么題。课?guī)湍憬鉀Q!”陳占立說(shuō)!斑怼@道題!讓我給你講吧!我給你講!你要認(rèn)真聽(tīng)哦!聽(tīng)不懂就直說(shuō)!我可以再給你講!這個(gè)題,應(yīng)該首先……然后……最后……”陳占立認(rèn)真地講著,我也認(rèn)真地聽(tīng)著!奥(tīng)懂了嗎?”陳占立問(wèn)。“嗯嗯!我明白啦!陳占立,謝謝你!”我高興地說(shuō)。“不用謝!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的,同學(xué)之間的這種和諧,是那樣溫馨……

關(guān)于和諧的作文14

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

  我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱。

  我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想。

  構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  有一回,我和我的好朋友鬧別扭了?吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開(kāi)心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺(jué)得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢?可是,所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛!她要是沒(méi)有錯(cuò),我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思索,我覺(jué)得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話,那老師說(shuō)的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類(lèi)的話不都是白講了嗎?所以后來(lái)我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣,一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠(chéng)的友誼。通過(guò)這件事后,我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的.重要性。

  和諧,大到一個(gè)社會(huì),小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此,我們每一個(gè)公民都要銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會(huì),是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì),共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!

關(guān)于和諧的作文15

  和諧是太陽(yáng),給予我們溫暖;和諧是風(fēng),帶來(lái)花的香氣;和諧是山,帶給我們視覺(jué)的震撼。

  和諧是一種美。它看似不起眼,但它那淡淡的美卻有刻意打扮出來(lái)的美所表現(xiàn)不出的地方。當(dāng)一個(gè)其樂(lè)融融的、十分和睦的家庭在一起聊天時(shí)被定格在相機(jī)上時(shí),和諧間透露出淳樸的美:爸爸和爺爺在說(shuō)著什么有趣的事情,哈哈大笑,而孩子鉆到奶奶的懷里講起了聽(tīng)到的小笑話,把奶奶樂(lè)得呵呵笑。媽媽端著一盤(pán)水果走過(guò)來(lái),被這快樂(lè)的氣氛所傳染,也笑著讓大家吃水果……這種美是裝不出來(lái)的,是純真的美。

  因此和諧是一種只有真心才能獲得的氣氛,假的和諧很快就會(huì)被打破。沈石溪小說(shuō)《鳥(niǎo)奴》中所說(shuō)過(guò)假性共棲關(guān)系,最典型的就是狼與狽之間的關(guān)系。然而動(dòng)物界里沒(méi)有狽這種動(dòng)物,所以除了狼狽這對(duì)“合作伙伴”,還有狗獾和郊狼這對(duì)“好朋友”。雖然它們兩個(gè)總是在一起捕獵,狗獾善于挖洞,能跟隨獵物鉆進(jìn)迷宮似的地穴,郊狼善于追攆地面上的'動(dòng)物,二者同時(shí)狩獵的話都能在合作中獲益,形成的共棲關(guān)系就是假性共棲關(guān)系。但是,這樣以利益建立起來(lái)的共棲關(guān)系十分脆弱——郊狼絕不會(huì)放棄品嘗狗獾肉的機(jī)會(huì),同樣,狗獾也不反對(duì)用郊狼的肉當(dāng)晚餐。因此,和諧只有用真心去維護(hù)才可以維持。而這種真心,來(lái)自于善良。

  善良是一種人人與生俱來(lái)的本性。“人之初,性本善”已流傳久遠(yuǎn),成為膾炙人口的佳句。古代官場(chǎng)上勾心斗角的官員、日本侵華部隊(duì)等等都已沒(méi)有了善良,而他們最終導(dǎo)致的就是和諧的不復(fù)存在。

  因?yàn)樯屏,沒(méi)有了欺騙;因?yàn)榘,沒(méi)有了爭(zhēng)吵;因?yàn)榛磉_(dá),沒(méi)有了擔(dān)憂。和諧是平坦的道路,讓汽車(chē)奔馳;和諧是浩瀚的大海,讓小船航行;和諧是湛藍(lán)的天空,讓飛鳥(niǎo)翱翔。和諧是一件很美好的事物,值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)去維持。

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