和諧的作文400字匯編八篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的和諧的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧的作文400字 篇1
小鳥因為有天空而幸福;魚兒因為有河水而幸福;太陽因為有光彩而幸福;大地因為有生命而幸福;我,因為有一個和諧的家而幸福。
暑假的一天,悶熱的空氣中沒有一絲涼風,蟬在樹上“知了知了”地叫著!俺晕鞴蠂D!”媽媽的叫聲把我引到了桌前,“啪”的一聲,爸爸切開了一個又大又圓的西瓜,一股清香頓時撲面而來。“哇,真是一個好瓜呀!”我情不自禁地喊道。只見紅色的瓜瓤中鑲嵌著一顆顆黑色的籽,鮮紅的汁水不停地往外淌著,真誘人!爸爸把瓜切成了一塊一塊的,我迫不及待地挑了一塊最大的,剛想咬一口,忽然,媽媽瞪了我一眼,似乎在說:“太沒禮貌了!”我想:是呀!外公外婆還沒吃,我怎么先吃了哪?尊敬老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統,我怎么會忘了呢?想到這兒,我的臉“唰”的一下紅了,趕快把那塊最大的西瓜送到了外公面前,笑瞇瞇地說:“外公,您辛苦了,吃塊瓜解解熱吧!”接著又挑了一塊大的遞給了外婆:“外婆,您也吃一塊!”他們笑瞇瞇地說:“我們吃不了這么大的,還是給我們的囡囡吃吧!”“不嘛!不嘛!”我撒嬌似的說。哈哈哈……歡笑聲充滿了整個房間。
這,就是我的.家,一個尊老愛幼的家;一個溫馨而和諧的家。在這個充滿愛的家園中我幸福地成長著……
和諧的作文400字 篇2
當你在欣賞一首優(yōu)美的樂曲,耳畔傳來了一些雜音,心情一定一落千丈。在社會生活中,往往就會出現這樣的情況。
那天黃昏,我們在街上散步,一陣香味撲鼻而來。哇!原來是川府火鍋店開張啦!店里燈火通明,每張餐桌上都冒著熱氣,客人們個個滿臉通紅,談笑風生?粗@熱火朝天的景象,爸爸提議也去湊個熱鬧。我們走進店里,找了個空座坐下,點了骨頭煲和貢丸、魚丸、香腸、魚片、青菜……
不一會兒,熱騰騰的火鍋端上了桌,鍋里的`湯咕嘟咕嘟在翻滾。我將各種小菜倒進鍋里,準備品嘗這些美味,突然“砰”的一聲,循聲望去,一個胖子正對著小青年破口大罵,地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的燈,二話不說,掄起拳頭對著胖子有力地一擊。胖子像一頭紅了眼的公牛,一把抓住對方的領子,鋪頭蓋面地打了起來,碗、盤子、酒瓶落地的聲音此起彼伏。
兩人旁邊早已圍了很多人,有勸架的,觀戰(zhàn)的,更有起哄的。就在此時,從人群中擠進一個滿臉橫肉的壯漢,沖著兩人大吼一聲,一場酣戰(zhàn)才停息下來。我掃視了一下,那人的脖子上的刺青是兩條蛇。
在明媚的陽光下,總不免有陰暗的角落。一場風波過去,媽媽生氣地說:“真是的,本來好好的心情被破壞,再好吃也沒什么胃口了!鄙磉叺目腿艘沧h論紛紛,我們匆匆地吃完就回家去了。
和諧的作文400字 篇3
天空的和諧,是它穿著一身的藍;陽光的和諧,是它擁有如水般耀眼的光彩;大地的和諧,是孕育出多彩的生命……而我所追求的',是采集身邊和諧的光點。
當你留心觀察點滴時,你就會發(fā)現,和諧其實就在我們身邊。
不隨意踐踏草地,采擷花朵,是人與環(huán)境的和諧;保護動物,不扼殺青蛙、蛇等有益動物,是人與動物的和諧;遵紀守法。不做違法犯罪的事,是人與法律的和諧;“紅燈停,綠燈行”,斑馬線前行人先行,是人與交通的和諧;朋友間的彼此信任,陌路人的互相尊重,親人面前的知恩圖報,是人與人之間的和諧……和諧,和我們親密相隨。
古語有云:“天時不如地利,地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰(zhàn)爭困惑,無家可歸,無法步入明亮的課堂。構建和諧社會,是每一個人的責任!只有人們和諧相處,世界才會和平,社會才會安定,家園才能和諧!
同一片藍天,同一片沃土!我們同是大地上盛開的鮮花,同是藍天下搏擊的長鷹!
同一片藍天,同一片沃土!讓我們互助互愛,用真誠去澆灌和諧之花,攜手共同構建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛充滿活力、安定有序、人與世間萬物和諧相處的美麗的家園吧!
和諧的作文400字 篇4
有一次冬天天上下著雪,我和姐姐正在雪地上瘋玩時。突然聽到喵-喵-喵-喵-的叫聲,我心想這是誰在叫?當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時。都睜大了眼睛,因為那是一只漂亮的小貓,全身雪白只有腹下有點黑點點。頓時我的愛心又起了。我對姐姐說:“姐姐你看這只小貓受傷了,而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養(yǎng)它吧!“姐姐愁眉苦臉地說:“我是沒問題,可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時我才想起來。我說:“那就把它養(yǎng)在我家的`樓道里吧!“姐姐這才答應了。
以后每次放學我都到樓道里去看看小貓,給它帶點吃的,還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見了,我非常著急,心想它腿有傷走不了路,一定是有人把它搬走了,我四處找還是找不到,于是我悶悶不樂的回到了家,去沒想到剛進家門卻意外聽到貓的叫聲,我一看我媽手上正抱著白雪我開心極了,媽媽說:“最近看你異常原來是偷偷養(yǎng)了一只貓。“我疑惑地說:“媽媽,你不是怕貓嗎?還敢抱貓?媽媽說:“我想通了,人和動物是平等的,動物也有生命和人一樣。所以我們一起來養(yǎng)貓吧!“我被感動了興奮地點了點頭……
經過精心的照顧白雪終于康復了。我開心得流下了淚水……
和諧的作文400字 篇5
南半球的天,黑夜,比長,天氣愈加寒冷。
北半球的天,白晝,比長,天氣愈加炎熱。
那是七月慵懶的天,再加上懶懶的風,熱熱的云。才開始有人抱怨,上帝給了日麗,卻忘了風和。
黑夜,白晝。日麗,風和。我想,這一切加來是和諧吧。就象計算中的加加減減,少一點加上多一點等于原式。上帝給了我們一扇窗,卻殘忍地要關閉另一扇門。
有故事我仍然還記得。是很老套的情節(jié),患病小女孩躺在醫(yī)院里,沒錢,她很快就要出院了,被熱心的人們發(fā)現后,紛紛為她籌款墊藥費,給予她愉悅心情。盡管她少了一分錢治療,但社會卻多了一分愛心和她分擔。這難道和諧的表達方式?
一滴黑色墨水滴入一杯純凈泉水中,按物理的角度,它們開始互相排斥,分子在不停地做無規(guī)則運動,這是擴散現象,分子退,分子進,最后,當它們混合在時,和成好看的顏色,從語言的角度,這難道和諧的表達方式?
試想一下,生活少一點煩惱,多一點愉悅;鄰里少一點爭吵,多一點關心;社會少一點壞事,多一點好人;世界少一點戰(zhàn)爭,多一點和平。這難道和諧的表達方式?
其實,就象計算中的.加加減減,少一點叫上多一點等于原式,這難道和諧的表達方式?
而和諧,僅僅改變的是性質。
和諧的作文400字 篇6
走進森林,一棵高大威猛的大樹兀立在森林的中心,環(huán)視它美麗的家園。若看見有不快樂的小動物,都會輕輕的搖晃,給它們送上暖暖的安慰。大樹下有一大片美麗的花兒,圍繞著樹木,給樹木戴上一個五顏六色的大花環(huán),隨著微風搖曳著。蝴蝶在山里四處飛舞,像一個個小小衛(wèi)兵守候著家園。枝頭上的小蜜蜂當起了樂手,奏出“嗡嗡嗡”的.樂曲,好聽極了,大樹枝上的鳥兒也不甘落后,賣弄著清脆的喉嚨,唱出森林的美麗、唱出森林的寧靜、唱出森林的和諧。
沿著蜿蜒曲折的小道來到湖邊,湖邊上的小貝殼,五顏六色,有藍色的,表示對藍天的祝福;有綠色的,表示對森林的喜愛;有的是白色的,表示對生活的向往。池塘里,水草和魚兒不時地跳著華麗的舞姿,小蝦們集中在一起,好像在觀賞一場盛大的宴會。
站在湖邊,遙望前方,連綿不斷的高山,像團結一心的兄弟保護著那美麗的家園。山間有著一條瀑布,直瀉而下,很壯觀,走到瀑布跟前,讓人們不由想起李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。森林里的松鼠很悠閑,有的吃著松果,看著壯觀的瀑布,有的在捉迷藏,還有的在樹枝間跳躍著。寬大的樹葉像天然的保護傘為動物們遮風擋雨,給他們創(chuàng)造一個溫馨的家園。
春天的森林多姿多彩,不同的地方反映著相同的和諧,構成了一幅很別致的風景圖。
和諧的作文400字 篇7
我讀了<<走進和諧的春天>>我感受到了時時刻刻去幫助我們需要幫助的人,比如看到乞丐要錢,我們可以給他們一點,不是每一個乞丐是騙人的,他們需要我們的幫助,他們想有點錢買點吃的給小孩吃.其他人也需要幫助,比如摔了跤的人,我們要去安慰他。生病的人更是要我們的關心,我們可以說一聲:早日康復,能早日出院.考試考得差的同學也要安慰,可以說一句這次考差了說明是沒有認真,下次認真一點就能一定比這次進步多了,在生活當中還有許許多多的需要我們幫助。
和諧不僅是要幫助別人,也要愛護環(huán)境,比如我們的'小河,如果很臟的話,我想我們的城市一定很臭。如果沒有大樹和小草小花的裝點,那就是一片荒涼的土地,看不到美麗的環(huán)境,影響了我們的心情,少了這里的一樣這個世界就不再美麗,不再美麗的世界人類也不能和諧,所以我們要愛護環(huán)境,從我做起,一定能搭建美好的世界。
和諧這兩個字能讓我們改進這么多,真是讓人驚訝!有了和諧才能有美麗的地球,安靜的地球,缺少了和諧這個地球都是在斗爭。戰(zhàn)爭能讓很多人死亡,美好的家園被破壞,人與人之間充滿了仇恨,如今有了和諧大家才能一起生活,和諧的這個兩個字真是重要。
和諧的作文400字 篇8
一天,我?guī)е鄼C,在我們校園里漫步。我愛黃石中心小學,這里的一草一木,一山一水一鳥一石,同學、老師是那樣的親切可愛,我真想拍下這一個個和諧的鏡頭——
鏡頭一:
早晨,太陽公公從東邊露出笑臉,射出道道金光,像在大聲地歡笑,藐視那層淡云的不堪一擊。校園的一切都像被鍍上了金,亮晶晶的',小草弟弟迫不及待地掙脫大地媽媽的懷抱,使勁往上長,鉆出了那綠綠的小腦袋。三角梅則慢條斯理梳起了自己的頭發(fā),對這一切似乎不感興趣。這一切是多么美麗呀!
鏡頭二:
清晨,同學、老師和同伴有說有笑地走進教室,耳邊響起了一陣陣朗朗的讀書聲。走進教室,同學們昂首挺胸,捧著書,多么朝氣蓬勃呀!聽,同學們在高聲朗誦:“書山有路勤為徑,苦海無涯苦作舟……”看,同學們在高聲朗讀:“皮鞋匠靜靜地聽著……”這一切是多么悅耳呀!
鏡頭三:
辦公廳前的噴泉像仙女散花似的,池水清澈見底,噴泉像一條飛騰的水龍,直上天空。又從兩邊落下,激起滿池水花。如詩如夢的噴泉,水柱神秘地閃現、變幻、升騰,不斷變化著,如節(jié)日璀璨的焰火,又如舞蹈家婀娜的舞資。池底,一群小魚在水中游來游去,小蝦則在水下享受美食呢!這難道不和諧嗎?
我從一組組鏡頭中,看出了我們的校園是多么令人向往,社會是多么和諧!
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