關于和諧的話題作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關于和諧的話題作文,歡迎閱讀與收藏。
關于和諧的話題作文1
和諧無處不在
和諧,無處不在,但有的時候它卻像一個頑皮的孩子一樣愛與我們玩躲貓貓。每當這個時候,就需要你用眼去發(fā)現(xiàn),用心去感受了。
校園里,辛勤的園丁對我們這些含苞待放的花蕾給予了無盡的關懷,這也是我們這幫學子愛戴尊敬老師的前提。有人曾說:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展!闭蛭覀冇辛死蠋煹臒o盡關愛,才得以在知識的海洋中盡情的遨游滿在蔚藍的蒼穹之中自由翱翔。老師的無私奉獻,讓無數(shù)人都感激不已。老師,如縷縷春風,讓我們這些原本大小不一樣的種子萌發(fā)出新芽;老師,如棵棵大樹,在炎熱的酷暑用濃密的綠蔭為我們這些樹下的小草遮陽;老師,如綿綿細雨,洗凈我們的內(nèi)心,使它純凈無比。
在家里,每一天的晚飯之余是我們一家最最快樂的時刻。白天的我們都各奔東西,只有這個時候才聚到一齊,。這時的我們似乎像朋友一般,談論著一天所放生的事情,有快樂,有悲傷,這些事只有父母才會仔細聆聽,并開導著我,讓我找到正確的方向,并面帶微笑的繼續(xù)前進。家,永遠都是溫馨的,充滿了幸福,洋溢著陣陣爽朗的笑聲,家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風,讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福,讓無數(shù)親朋好友羨慕的了不得,同時也深受我家的感染。
走出校園,走出家門,走進社會,也會有許許多多的和諧之花開在你的眼前。我以前就看到過不少,其中印象最深的就是:驟然間紅燈亮起了,但是斑馬線的中間卻站著一位老人,顯然,老人被這突然到來的變化感到有些驚呆,他駐立在斑馬線的中間位置,舉目四望,那單薄的背影顯得有些凄涼與無助,來往的車輛在老人身邊疾馳,卻沒有一人把車停下,讓老人過去,我的內(nèi)心對那些司機抱怨不休,在我抱怨之時,有一輛車停下了,老人也注意到了,開始有些驚訝,之后,車主下來了,面帶微笑的把老人攙扶著過了馬路,并不時的慰問幾句,老人感到十分欣慰,露出了一個大大的微笑。
其實在有的時候,一個淡淡的微笑,一個細微的動作,一句關切的問候,都足以讓人感到快樂。和諧,如陽光般溫暖著每個人的心;如春雨般洗刷每個人的.心靈;如絲縷甘泉般使人感到?jīng)鏊瑹o比。它存在于世界的每一個角落,散發(fā)出自己獨特的光芒,照亮我們前進的方向,讓我們的內(nèi)心時刻充滿愛!
關于和諧的話題作文2
我心中的和諧
中國自古以來就有和諧之美。和諧,是愛的源泉;和諧,是美的追求;和諧,是校園中一道亮麗的風景線。師生之間的和諧,更是讓我們終生難忘。
記得很小的時候,就會口齒不清的背誦著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句,媽媽告訴我,這是對老師的最真實的寫照。盡管當時的我還不完全明白詩的含義,但我懵懂的認識到了老師的人格光輝。之后,入學。當老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識時,我仿佛找到了在學海中遠航的依靠,對老師的崇敬,變成了深深的尊重。老師,成為一個還未長大的小女孩心中最高大的偶像。
在尊重著老師的同時,老師的平易近人,更是讓我感受到了母親般的疼愛。依稀記得在雨天把傘借給我的那個疲倦?yún)s又為我付出太多的身影,在辦公室里嚴厲地批評著我卻又透露著對我的關心的言辭,在演講比賽時給予我最大鼓勵與感動的眼神,在我遇到困難時能夠容納我的寬厚的手掌……
魚與水的和諧,令我們感動。水為魚付出了太多太多,正正因有水,魚才能徜佯于江河湖海中,才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅強、進步;水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己,只為魚的需要;魚學會了騰躍,只為完成水的志愿。記得《魚和水的故事》中,有這樣一段話:“魚對水說:你看不到我的眼淚,正因我在你的懷抱里。”水對魚說:“我能感受到你的眼淚,正因你在我的心中”。因此哲人說:“魚知水恩,乃幸福之源也”。
老師如水,而我們,就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā),縷縷青絲,似水在?菔癄后的剩余;而我們,對老師深深的愛和感動,則是魚對水的感恩。那么,老師該感謝于學生嗎?我認為答案就應是肯定的。正正因?qū)W生對知識的渴求,對學習的興趣,才出現(xiàn)了“教師”這個職業(yè),才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價值,這不也是一種恩情嗎?老師教書育人,學生進步成長,這是一種多么和諧融洽的關聯(lián)!這種和諧,就應是最為唯美的和諧吧。
我們校園中,充滿了一日日的歡聲笑語,這些歡聲笑語,不都是來自于師生之間的和諧嗎?只有師生之間互相體諒,互相尊重,互相感恩,互相幫忙,才會使這種融洽關聯(lián)得到延續(xù)。因此,作為學生的我們,要學會懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關愛。盡管有些時候,這種表達愛的方式,使我們不能明白,但這種愛的出發(fā)點都是美的,都是善的,都是為我們著想的。對于老師,我想,如果多給學生一絲體諒、一絲寬容,總會出現(xiàn)最美的海闊天空!
和諧,是交流美感的信使,是成就完美的翅膀。讓我們一齊發(fā)奮,來創(chuàng)造最美的和諧吧!
關于和諧的話題作文3
清晨,陽光透過窗簾柔和地射在臥室地板上,善良的窗簾并沒有阻擋太陽,而是寬容地把它放進來。窗臺上的那缸金魚正歡快地游著,感謝陽光的普照。我把剛買來的的一袋子小魚倒進魚缸,“老住戶”和“新朋友”相互碰碰尾巴算是默認了,我突然覺得包容讓整個世界變得如此和諧。
沐著燦爛的陽光,我準備調(diào)色作畫,把紅黃兩種顏料擠在一起并調(diào)勻時,兩種顏料都舍棄了舊有的顏色,以共同的橙色出現(xiàn)在調(diào)色盤上。紅色不再是“張牙舞爪”,它吸收了黃的溫柔,放棄了自身的強硬;黃也不再“咄咄逼人”,主動吸取了紅的鮮麗,把自身的光亮隱藏了起來:新產(chǎn)生的橙色正是由于紅黃兩者的相互包容,才變得既溫柔又鮮麗,同時不失紅的醒目與黃的亮麗?磥砑t和黃沒有完完全全消失,只是隱藏自身的一些不足,相互包容了對方。
生活中需要包容。我們不能一味地展現(xiàn)自己,甚至排除異己。“強有自有強中手”,想要不斷進步,虛心地接納他人,大度地容忍他人是很有必要的。
曾經(jīng)看過一篇哲理散文,講一個聾啞孩子將錄音機的聲音開得很大,試圖學習英語,起初招致鄰居的不滿。慢慢鄰居們便都包容了那個可憐而勇敢的孩子,因為不是每一個孩子在罹患疾病后都有勇氣重新來過,也不是每一個殘病孩子,我們都能遇到并且包容,為何不盡力去理解身邊這一個呢?他也是你寬容的對象之一。
和家人朋友一起談天的時候,每個人都各抒己見,一時間噪雜的聲音從各個角落傳出,不僅聽不見他人的觀點,就連自己的立場也被攪亂。此時為何不靜一靜,聽一聽別人的觀點呢?即使他們的想法和你相差甚遠,但那畢竟也代表了這世間一種獨立的聲音。汲取別人的思想,博采眾長未必有壞處。包容常常帶來許多有益的建議,耐心聽完別人的話,或許你的靈感將會就此產(chǎn)生呢。
山之所以青,歸功于樹木的生長,雖然樹木從山上獲取大量養(yǎng)份,但也為這滿山的青翠,高山包容了樹木;水之所以活,是因為魚群在水中嬉戲游弋,雖然魚群會把水攪渾,但為這水的鮮活,水包容了魚群。而亦是如此,大千世界,不會人人相同,總有你不喜歡的性格,總有你不滿意的做法,試著包容別人:對別人無意的傷害給予寬容,對別人偶爾的過激言辭給予理解,對別人不同的觀點給予承認,對別人另類的作法給予尊重……這樣的包容,自我便會得到一種回報,回報來自他人對你的尊重,亦來自他人對你的包容。
魚缸里的小魚們依舊自由自在,在陽光普照下嬉戲,不管它們的顏色有何差異,樣子有何不同,他們彼此都默認了,吃同樣的食物,感受同樣的陽光,在同一缸水中共同生活。
惟有包容,生活才能繼續(xù)這樣多彩與快樂;也惟有包容,生活才會充滿樂趣與生機。
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