和諧的作文集合15篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的和諧的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文1
清晨，小鳥在歡唱，魚兒在歡跳，你的心在雀躍。
每天當你走出家門的時候都會俯身聞一聞社區(qū)內的花香，笑著和你的家人，鄰居說早上好！
這里自然，人、車、路和諧有序;這里環(huán)境優(yōu)美，過著低碳的生活;這里居民安居樂業(yè)，人人把它當成永久的家;這里居民重視教養(yǎng)，彬彬有禮;這里城市與鄉(xiāng)村和諧互動，人與空間完美并存;這是一個包容的、多元的、和諧的和充分尊重居民生活的理想社區(qū)。
這里，真正實現(xiàn)了心靈的和諧。這里的居民有一種“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的自信。這里的居民“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫望天邊云卷云舒”。這里的居民塑造積極的自我，工作之余努力學習，實現(xiàn)自我。
這里的居民知足常樂，不慍不火，波瀾不驚，守正中矩，扮演好自身的社會角色。這里的孩子學習努力，有禮有節(jié)，德智體全面發(fā)展。這里的居民誠信待人，互相理解和信任，以和諧的心態(tài)對待社區(qū)各方面的人際關系，在和諧的人際環(huán)境中達到內在心靈的和諧。
這是一個充滿著歡聲笑語的社區(qū)，一個大家熱愛的家，永遠的家！
和諧的作文2
盼星星，盼月亮，2008年終于到來了，奧運終于來了
一個有著五千年文明歷史的大國，竟然2000年不能舉辦奧運會。作為一名中國人，，作為一名少先隊員，我倍感失望，今天，當象征和平的奧運會終于在我們有著悠久文化歷史的中國召開時，我的心情無比激動。
我國從“零”的突破到現(xiàn)在，真是一段坎坷而又歷盡滄桑的經歷，也是我國屈辱與自強歷史的真實寫照。中國的體育健兒，他們用拼搏的汗水造就了成功，成就了榮譽，女排阿姨們的“五連冠”，號稱“亞洲飛人”的劉翔，雖然腳有傷但他一直堅持到痛的不能在跑為止，男籃的叔叔們面對強大的美國毫不懼畏等等，等等，無不讓我們?yōu)橹湴�，自豪�?/p>
奧運會是一個友誼的盛會，作為一名新時代的少先隊員，為了建設好和諧的家鄉(xiāng)，和諧的校園，奧運開使了，我多么盼望能在賽場上觀看比賽��！我仿佛看到一個個運動健兒們揮汗如雨地在賽場上拼搏，我又仿佛看到一名名隊員在場上用行動實踐著“友誼第一，比賽第二”的諾言，女排阿姨們以精湛的球藝，敢打敢拼的精神勇奪桂冠，跳水運動員以優(yōu)美出色的動作贏得觀眾熱烈的掌聲
和諧的作文3
和諧！這個多么美好的詞語，它講述了我們國家的和平，你看，就從小事情說起：那邊，一群小同學們正在踢足球，他們踢的是多開心啊，可是，小名被王將撞倒了，被撞倒的小名馬上扒起來，那個王將看見了，馬上去扶起小名，一看，小名的腳，皮摔破了，王將立刻扶小名去醫(yī)務室，去的路上小名一直在笑著。
王將不向其它不付責任的小朋友那樣把責任推給別人，而是自己的責任自己辦！
說了學校里的事情在說說家里的事情：
有一次，我和媽媽爸爸還有姐姐一起去奶奶家吃晚飯，我們說說笑笑吃完了奶奶燒的菜，奶奶燒的菜可好吃了，尤其是紅燒肉和紅燒的魚可鮮了��！我準備寫作業(yè)的時候，奶說：“奶奶，我來洗碗好了！您去休息�！蔽乙宦牫粤艘淮篌@，姐姐只比我大幾個月，卻比我懂事上千倍，我應該向姐姐學習，做一個能幫助大人，懂事的孩子
和諧，你讓我懂得了要團結！
和諧的作文4
我，在南湖第二小學也已經將近五年了！我們的校園也顯得那么和諧、溫馨！我們學校的一角有一個小池塘，里面的水可清了！連水底的魚兒都能看清楚！而四周，開著一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學校講臺兩側的垂絲海棠！這海棠雖沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的艷麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實無華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質！這海棠，與我們相處了那么多年，裝點了我們的校園，也與同學們結下了深厚的友誼！
不要以為我們學校只是外表美，而同學們呢？也是個個活潑可愛！記得有一次，我與號稱我們班實力最強的孫漢切磋羽毛球，一決勝負！開始了！我先發(fā)球！我一開始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當球微微彈起時，我一會球拍，耶！打回去了！我有點沾沾自喜！又過了幾個回合，我輸了！但我卻輸?shù)煤荛_心，因為，這是同學之間友誼的象征！我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！
和諧的作文5
我生活在一個不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當我長大一歲，爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團結同學、認真學習等等；尤其是在我的學習方面，我是需要有人壓著我去學，為什么呢？因為沒有人管我，我就會放松自己，不愛學習，我就會長出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識是學不到的��！
所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關愛��！
現(xiàn)在感到學習知識還是快樂的一件事�。�
感到最快樂的還是在學校讀書，我認識了許許多多的朋友，她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語；在她們身上學了不少知識，其中譚凱文就是我學習的朋友，他好多方面都比我強，當我與他玩的不開心時，有時我就想與他絕交的時候，我會感到無比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過多長時間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那么親密無間了，有時老師看見我倆在一起玩耍，老師有時也有一點意見的��！
可我們怎樣都要在一起玩。
在我成長學習的過程中，使我不斷增長了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴，成長中還存在著友誼。
和諧的作文6
“和諧”在我們的生活中是十分重要的。因為有了和諧，才會有令人向往的家庭；因為有了和諧，才會有長久的友宜；因為有了和諧，才會有強大的祖國......
我記得，有那么一個成語，叫做“以和為貴”。是啊，即使你錢財萬貫，但與家人不和睦，那么你有再多的錢也不會開心�！皭旱�，不和、戰(zhàn)爭、悲慘；美德、和平、幸福、和諧�！边@是英國雪萊的格言。一只遍體潔白的和平鴿，銜著嫩綠的橄欖枝，在人們的心海里飛翔了幾千年。和諧是全人類的共同的向往，是人類夢寐以求的理想。追求和平的生活，是人類美好愿望與天性。和平，是人類賴以生存的基石，一旦成了海市蜃樓，戰(zhàn)爭的陰霾便會籠罩在人類的上空。沒有經歷體驗戰(zhàn)爭的人，也許不能真正體會到和平那昂貴而又沉重的價值，不懂得珍愛.珍惜我們今天所享受的和平生活。
有時候，人們熱切盼望的和平，需要通過戰(zhàn)爭來實現(xiàn)；有時候，人們堅決捍衛(wèi)的和諧生活，必須用勇氣、力量,生命來保衛(wèi)！在這樣的時候，我們會更加虔城地祈禱，祈禱戰(zhàn)爭盡快結束，祈禱和平早日歸來，祈禱人與人，國與國之間都能消除芥蒂，放下武器，傾心交談。和諧，永遠和愛在一起！
和諧的作文7
在現(xiàn)實生活中，處處可見和諧的景象。有樂于助人的，有熱愛環(huán)境的，還有提倡節(jié)儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛同行的表現(xiàn)。
你看，今天的雨嘩嘩地下著，在道路兩旁，在各個角落都擠滿了沒帶雨傘的人們。店門口，一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，拿著東西，走路也不穩(wěn)，背也駝了。我正跑過去想幫老人時，一位年輕人已經把雨傘遮到了老人的頭上。這一場面讓我感到欣慰。
在新年的第一天，環(huán)衛(wèi)工人們在路旁清掃垃圾，把煙花爆竹的碎屑掃成一座座小山。他們?yōu)榱诵掳步那鍧嵑兔利�，放棄了和親人一起過年的機會，無論多么辛苦，都堅持在自己的工作崗位上，因為新安江就是我們自己的家園。為了家園有更美好的明天，他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過年還堅持在工作的環(huán)衛(wèi)工人感到驕傲。
新年里，每個家庭都充滿了幸福、祥和的氣氛。從電視里，我看見，在大家?guī)椭轮亟覉@的四川小朋友們個個帶著歡樂的笑臉，一起慶�？鞓返男履�。讓我們手拉手，心連心，一起祝愿四川人們創(chuàng)造更美好的明天吧！讓和諧永伴隨行。
和諧的作文8
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。
而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。
和諧產生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強行的`，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態(tài)。
在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。
和諧的作文9
沒有植物，就沒有動物，沒有動物，就沒有人類，所以自然界的所有東西、事物，都是相互依靠的。
就像花朵、草雖然是春天生長起來的，但是在夏天來臨時，它還存在，這就是和諧。
除了花、草，就像我們的課文《珍珠鳥》，說珍珠鳥是怕人的，可它最后還是與作者成為了好朋友，互相信任彼此，整天在一起。
狼和羊也是這樣。就比如沒有狼，羊不停的繁殖，除了老死就還一直在，羊就會越來越多，能吃得草也越來越少，所有地方都是羊，草原慢慢越來越少變成沙漠，造成環(huán)境惡化。但有了狼，狼就會吃羊，羊的數(shù)量一定在一個穩(wěn)定范圍之內，草、羊、狼就處在和諧范圍內。
而人也要和植物、動物、環(huán)境和諧。因為如果不和諧，樹都被砍光，到處都會爆發(fā)山洪、泥石流，人們再想制作東西也沒有了材料。
人和人之間相處同樣要和諧。有一句話就是“退一步海闊天空”，如果在我們吵架、打架時都能想到這句話，就減少了許多事，這樣還能做好朋友。
無論是與人相處，還是與植物、動物等相處，只要寬容禮讓，和諧一點，這個世界就會變得更加美好。
和諧的作文10
現(xiàn)在大家都在提倡建設和諧社會。雖然說是這樣說，但是沒有采取行動，導致一些不文明的現(xiàn)象時常發(fā)生。
舉個例子，一些人過馬路，為了貪圖方便，竟然踩踏綠化帶。這樣的情況屢見不鮮，電視媒體經常報道，有關部門也有來處理，但是人們還是那樣做。有的人埋怨說馬路中間沒有一條路可通過，所以只能踐踏綠化帶了。其實路并不遠，如果再走一會兒，就可以安全的過馬路了。這可以說人們的素質太低了。如果你踐踏綠化帶過馬路，一旦出事，難道不是自認倒霉嗎？你也要想想，綠化帶上的花草樹木在陽光下成長，是很快樂的，然而被你的腳一踩，它們“哭”了。難道你忍心踩它們嗎？
要想改變現(xiàn)在的情況，那就要改變這種壞習慣，寧可走遠一點，安全過馬路，而不踐踏綠化帶。只有這樣，大家才能自覺，提高自身素質。
除了不踐踏綠化帶外，還要注意：不亂扔垃圾、不罵人……雖然這些只是小事，但是這些能反映出一個人的素質怎么樣。
只有從這些小事做起，我們的社會才會變得更加美好，更加和諧。期待這一天的到來！
和諧的作文11
和諧是什么？是一個小小的舉動？還是幫助別人？還是…….
無數(shù)個身影在我腦海里閃過，他們的一舉一動，都為創(chuàng)造和諧社會付出了自己應盡的一份力，雖然這一點兒力可能微不足道。
在公園里，我從未看見過有人亂丟果皮紙屑；在馬路上，小同學們都能夠主動幫助老爺爺、老奶奶穿馬路；在圖書館里，看書的人都非常安靜，不吵鬧、不喧嘩，好一派和諧的景象。
其實，想做到和諧并不難，只要我們學會感恩，有愛心等等，就可以做到和諧。說到愛心、感恩，相信同學們并不陌生。愛心，在生活中隨處可見，例如：四川汶川大地震后，大家都積極地為災區(qū)捐款捐物；明星們也都為各種各樣的基金會、紅十字會，捐獻出了自己的錢物；在公共汽車上，人們也會自覺地讓座。感恩，會讓每個人都感到溫暖，可能是人民對政府的感謝，可能是孩子對父母的回報，更可能是災區(qū)人民對全世界人民的感激。
和諧，是人與人之間的信任；和諧，是用愛心架起的一座座橋梁；和諧，是在我們的生活中，別人對我們的一種關愛，和諧……
同學們，創(chuàng)建和諧社會，需要我們大家共同努力，需要大家團結和友愛，為了和諧的明天讓我們一起加油吧！
和諧的作文12
和諧這個詞并不陌生，使我們時常掛在嘴邊的一個詞語，當有的人卻做不到。
有這樣一個故事：從南京師范大學附中的一個班級，先后走出了三位院士！他們會一起當年母校的情景 。
“當我們學校設施很差，生活很艱苦，好在同學們習慣了戰(zhàn)爭年代的艱難，都能自覺勤奮學習，晚自習全部滿席，持序井然�！�
“我們班47位同學，雖然來自五湖四海，但大家都很團結，有著很強夫人集體榮譽感，當時有好多同學是戰(zhàn)地孤兒，各人的知識水平參差不齊，雖然老師們教書認真，但進度很難一致，所幸的是大家都有患難與共的心理，有福同享，有難同當，這位同學們以后立身處世帶來了很好的影響�！�
這個班級能成為一個優(yōu)秀的集體，靠的是什么？靠的是他們有一種團結協(xié)作，互助前行的精神。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！�
和諧的作文13
夏秋之交，是稻子熟的時候。風一吹，金黃一片的波濤。有些稻田里，三五個人在一起，打著稻谷。家鄉(xiāng)沒有打谷機，是人們辛辛苦苦用手打的，雖然累，但也其樂融融。小孩在已經打過稻子的田里，捉泥鰍，土里來，泥里去。弄得滿身都是泥巴。雖然，回家免不了是打罵，但是也玩得挺開心。有時，還會受父母表揚。滿身的泥巴，換來的是歡樂的笑容。溪旁的落葉，飄在水上，捉泥鰍捉累了，就在那里，捧一把清涼的水喝下，舒服，在用水把泥巴洗凈，就更舒服了。
晚上，躺在涼椅上，數(shù)在星星，慢慢的，睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風中，刺骨，但也舒服。秋風襲人，秋風中，彌漫著早菊的香。不是很香，但一樣令人心醉，淡淡的，雖然不是菊花爭奇斗艷的時候，但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風，上面乘著枯黃的落葉，飄過。原來小溪那魚，再也不從湖面山越過，只有枯黃的野菊草。天空的星星，倒映在溪面上閃閃的，似燈塔。偶爾，蜻蜓點水，波出漣漪。月光下，一晃一晃，讓人感到無比的和諧。
秋之戀，寸漣心。
和諧的作文14
2001年7月13日，看似平凡的一個日子，卻讓全中國的人民熱血沸騰了！為什么？中國北京終于申奧成功了！那一天，舉國上下成了一片歡樂的海洋，大家都歡欣鼓舞，好不高興！
從那一刻起，中國的每一分子都投入到了為奧運做貢獻的行列之中。公園里，年過六旬的老爺爺、老奶奶們專心致志地練著太極拳，準備用硬朗的身體迎接奧運；大街小巷，老奶奶們成群結隊地學習著外語，看來是想當“外交員”；“希望英語風采大賽”高中組冠軍張依倫說著一口流利的英語，想到外國傳播中國文化；建筑工人們晝夜不停的建著“鳥巢”；我也不例外，我繪畫比賽上畫了五個美人魚，穿著藍、黑、紅、黃、綠的衣服，舉著奧運五環(huán)的旗子，好像期盼著奧運會的到來……。
顯然，大家做這些都是為了遨游的圓滿成功而付出的。你不要以為自己無法為奧運做貢獻，其實，彎下腰拾起一張紙團丟進垃圾箱、說文明的語言、在賽場上為奧運健兒們加油、在別人最需要幫助時伸出援助之手……小到愛護環(huán)境，大到贊助奧運會，有許許多多觸手可及的事等著你。
朋友們，一起為奧運會加油吧！讓五星紅旗更鮮艷，讓奧運圣火發(fā)出更燦爛的光輝吧！愿世界開遍“和諧之花”！
和諧的作文15
在班會課上，我們討論了鄰居之間應該怎樣相處。
討論課開始了，孔德昊說：“四月初，我家樓上裝修，媽媽說樓上裝修工挺野蠻的。可不是，有一次鉆地時，把我家天花板上的燈的電線給鉆斷了；還有一次，鉆地的時候把我家廚柜上的東西全給震下來了。他還把整樓的下水道口給堵了。上面一用水，我們這里就往外噴水，有一次噴的滿客廳都是。”
吳雨濛說：“我姑姑家樓上，就有一家人素質很差，姑姑剛晾曬的衣服，上面就倒下一桶臟水，衣服全被弄臟了。”
我也站起來發(fā)言：“我姥姥家樓下有一個小男孩，每天晚上十點多彈琴，吵得姥姥睡不好覺。
劉德立也迫不及待了：“我住在五樓，六樓的人老是那么吵，連二樓都能聽見�！�
……
我認為，每個人都應該提高修養(yǎng)，多為他人著想，這樣全社會的文明程度才會提高。
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