【推薦】和諧的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的和諧的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
和諧的作文 篇1
我們要熱愛(ài)大自然的一切,與他們和諧相處。因?yàn)槲覀兒退麄円粯佣际谴笞匀坏囊粏T。
記得一次,我在樹(shù)林里看到一只被獵人打傷的小鳥(niǎo)。它傷得很重,尤其是那雙翅膀,傷得它只能趴在草叢里痛苦地呻吟,好像在向路人求救,我看見(jiàn)后于心不忍,急忙把它抱回家里去。
回到家里,我把小鳥(niǎo)輕輕地放進(jìn)籠子里,因?yàn)槲覔?dān)心它怕生會(huì)有所掙扎因此而傷得更厲害,其實(shí)我一點(diǎn)兒也沒(méi)有惡意,而且我看見(jiàn)它那可憐的樣子,我為它的遭遇深表同情。并因此而深思:“為什么獵人非要打傷小鳥(niǎo)呢?為什么?難道非要以這樣“文明”的一種方式來(lái)對(duì)待我們大自然的朋友嗎?”我真是不明白啊。
幾個(gè)月以后,小鳥(niǎo)在我的精心照料下,它的傷慢慢痊愈了。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在籠子里活蹦亂跳的樣子,真為它高興?匆(jiàn)它那活潑的樣子,我真想多留它一段時(shí)日,但是想到它離開(kāi)大自然那么久了,一定想家了。于是我不舍地放它離去。沒(méi)想到它又飛回來(lái),在我身邊飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的,好像在對(duì)我說(shuō)謝謝呢?看到這一情景我高興極了,露出了回心的微笑。
與大自然和諧相處真的那么難嗎?為什么你們非要那樣對(duì)待我們親愛(ài)的大自然的朋友呢?
讓我們共同攜手前行,從小事做起,從身邊做起,與大自然和諧相處,讓和諧的陽(yáng)光灑滿人間。
和諧的作文 篇2
吃完了晚飯,還有一點(diǎn)兒自由時(shí)間,我去村民的家。
到了村民的家,老人們給我講他們以前的故事,我仔細(xì)聆聽(tīng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)蛙聲,不,她們是婦女的談笑聲。她們一邊織著毛衣,一邊談?wù)撝页J,一些年輕的人下著象棋,“將軍!我贏了,給錢(qián)……”
風(fēng)在天空中浮動(dòng),為我們?cè)谘谉岬南奶旖禍,仿佛它是大自然?jiǎng)勵(lì)我們的禮物!小花小草隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜多姿,讓人在酷熱的夏天里,舒展心情,讓他們脫下了假面具。
樹(shù)上的鳥(niǎo)雀在枝頭上鳴叫,這里沒(méi)有城市里的尾氣和吵雜的聲音,讓鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的生活在樹(shù)上,不會(huì)當(dāng)心捕獵者的追捕,在這里,你們無(wú)需當(dāng)心!
蛙鼓在叢林響起伴隨著昆蟲(chóng)發(fā)出清脆的聲音,這是個(gè)優(yōu)美的交響樂(lè),帶給了人們無(wú)限的舒暢。
小河里有許多人在船上“散步”,游賞美麗的風(fēng)景,困了拿出自家編的草墊,鋪在船板,聽(tīng)著那交響樂(lè),漸漸的睡了,當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候,便臨來(lái)公雞的叫聲。
老人們,拉著自己珍愛(ài)有加的二胡,拉出的聲音有些悲傷,又有些憂傷,是他們?cè)谙肽顑号挠泥l(xiāng)。
這是一個(gè)和諧的農(nóng)村生活,真想留下來(lái)呀!
和諧的作文 篇3
夏日炎炎,漫步小路上,只見(jiàn)大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了;市場(chǎng)秩序井然,車(chē)站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀了;公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢?原來(lái)啊,是湛江實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”所帶來(lái)的新氣象!
最近,湛江各地都掀起開(kāi)展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)新高潮,開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的整治“五亂”活動(dòng),大力推進(jìn)“城鄉(xiāng)清潔工程”的進(jìn)程,這一精心策劃,戰(zhàn)略部署,取得了良好的效果,廣受市民群眾的贊譽(yù)。市民們都強(qiáng)烈希望這一項(xiàng)“得民心、順民意”的工程深入持久地發(fā)展下去!
為了增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)湛江形象,建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感,全區(qū)以“愛(ài)我湛江·清潔美麗和諧”為主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。通過(guò)愛(ài)我湛江,愛(ài)我霞山教育,使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到:不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境,不僅與我們的健康、形象息息相關(guān),而且與我們的廣東的形象,湛江的形象,霞山的形象息息相關(guān)。其實(shí),深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益,不損害湛江形象為前提,清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護(hù),靠每個(gè)人從我做起,從點(diǎn)滴去營(yíng)造。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”,不僅可以改變城鄉(xiāng)落后的面貌,縮小城鄉(xiāng)差距,還可以在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中,提高市民素質(zhì)和城市品位,構(gòu)建和諧的社會(huì)大家庭。我們應(yīng)高度重視,不可掉以輕心,不能認(rèn)為這是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)該去掃大街,更不應(yīng)該簡(jiǎn)單地認(rèn)為這是“做秀”工程,面子工程,應(yīng)付一下上級(jí)檢查就可以高枕無(wú)憂。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”,街道整潔,街燈明亮,綠草如茵,白花鮮艷,民眾文明,百業(yè)興旺,人民安居樂(lè)業(yè)……
全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!遵守社會(huì)公德,講文明衛(wèi)生……這是一場(chǎng)持久戰(zhàn),這是一場(chǎng)長(zhǎng)期而繁重的`,光榮而艱巨的任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)持到底,才會(huì)得到永遠(yuǎn)的勝利!
千里之行,始于足下,F(xiàn)在開(kāi)始,大家一起為共建美麗和諧湛江環(huán)境而行動(dòng),為共同建造美麗、和諧的湛江而努力,一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的湛江新社會(huì)吧!
和諧的作文 篇4
記得在我入學(xué)以前,媽媽常對(duì)我說(shuō)這樣一句話:“上學(xué)要聽(tīng)老師的話,不然就要挨揍”。從那時(shí)起,“老師”二字在我幼小的心目中是那么威嚴(yán)、可怕,甚至讓我恐俱。
入學(xué)以后,我校的和諧教育。使我幼時(shí)對(duì)老師的那種恐懼印象早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。相反,我的心中充滿的卻是老師與同學(xué)之間的親切、和諧:課堂上,老師積極激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們“好之”、“樂(lè)之”,老師給我們鼓勵(lì)的目光,信任的微笑,贊許的語(yǔ)言。在這和諧的氣氛中老師交給我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。時(shí)而讀,時(shí)而記,時(shí)而寫(xiě)。時(shí)而畫(huà),輕松熱烈而又不失井然有序……。
和諧的課堂氣氛不僅使我們輕松愉快,而且使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)而靈活。因?yàn)槊刻谜n上我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是明確的,我們的學(xué)習(xí)方法又是靈活的。例如語(yǔ)文老師在講《狼牙山五壯士》一文時(shí),老師和藹地告訴我們,本文是寫(xiě)人類(lèi)課文,學(xué)習(xí)重點(diǎn)是:文章寫(xiě)了哪些人物?他們都具有怎樣的精神?作者是怎樣寫(xiě)這些人物的?學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了,老師采用了先談一一再討論一一最后交流的教學(xué)步驟。讀課文時(shí)我們是那么認(rèn)真又是那么有感情,邊讀邊勾畫(huà);分組討論時(shí),我們各抒已見(jiàn),有爭(zhēng)有議,最后達(dá)到意見(jiàn)統(tǒng)一;交流討論結(jié)果,發(fā)言同學(xué)得到的是老師熱情的鼓勵(lì)和同學(xué)們熱烈的掌聲。我們成了課堂的主人,在這種和諧而熱烈的課堂氣氛中不但掌握了扎實(shí)的知識(shí),而且我們每個(gè)同學(xué)都被狠牙山五壯士為革命不怕?tīng)奚木袼袆?dòng),從思想上又受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
和諧的課堂教學(xué)不僅鍛煉了我們的能力,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,更使我們的身心在和諧愉快中得到了健康的成長(zhǎng)。
和諧的作文 篇5
感激,生命的和諧
草兒感激大地,因?yàn)榇蟮亟o了它頑強(qiáng);百花感激綠葉,因?yàn)榫G葉給了它多彩;雄鷹感激長(zhǎng)空周記大全,因?yàn)殚L(zhǎng)空給了它搏擊... ...它們的日記大全感激,構(gòu)成了大自然和諧的畫(huà)卷.物如此,人亦然,常懷感激,創(chuàng)造生命的和諧.
在萬(wàn)千變化的生活中,我們會(huì)看到許多
感激的微笑:抱著繁雜文件的白領(lǐng)掉了一本文件,而后的滑板少年拾起遞給了他,他露出了感激的微笑;她是一位農(nóng)村婦女,坐在街邊的長(zhǎng)椅上,寒風(fēng)中冷的瑟瑟發(fā)抖,一位城市婦女給她送來(lái)一碗熱騰騰的面,她露出了感激的微笑;他是一位暮年老人,走在喧鬧的胡同,飛來(lái)一只足球,那一瞬間一位小伙子挺身而出用身體擋回了足球,他露出感激的了微笑;她是一個(gè)陽(yáng)光小女孩,拿著氣球走在街邊,這時(shí)一輛車(chē)軋過(guò)一處水汪濺起了水花,一位阿姨剎那間把小女孩抱起,她露出了感激的微笑…生活中的每一個(gè)角落都有感激的微笑,有感激的角落就有和諧的陽(yáng)光。來(lái)源:
感激生命中的每一個(gè)人,每一種事物,一個(gè)長(zhǎng)懷感激的人,總能擁有和諧的生命。感激擁抱你的人,因?yàn)樗麄兘o了愛(ài)心;感激生育你的人,因?yàn)樗麄兘o了你生命;感激支持你的人,因?yàn)樗麄兘o了你信心;感激痛恨你的人,因?yàn)樗麄兘o了你人生的目標(biāo),感激生命中的陽(yáng)光,感激生命中的黑暗,放飛受冷漠束縛的心,讓她去尋找真正的自我,讓她去尋找真正的和諧。
如果和諧飛到了伊拉克,感激便是他們的主題,如果和諧飛到了巴以,感激便摘抄大全是他們的旋律,如果… …太多的如果,太多的無(wú)奈,我們只有用感激來(lái)創(chuàng)造和諧,用和諧來(lái)譜寫(xiě)這個(gè)世界,才能抹去那太多的無(wú)奈而帶來(lái)更多的期待。人世間,繁蕪而又渺茫,似乎讓我們失去了生命所固有的真正意義,那我們就從細(xì)微處做起,在 細(xì)小中尋找感激,在細(xì)小中體味感激,而后收獲和諧的生命。
感激過(guò)去,過(guò)去給去給了我們明鏡;感激現(xiàn)在,現(xiàn)在給了我們生命;感激未來(lái),未來(lái)信激勵(lì)人的話心。感激是一個(gè)微笑,感激是一聲謝謝,感激是一種發(fā)字自內(nèi)心的真實(shí)表達(dá)。
感激,生命座右銘大全的和諧;感激,擁有一個(gè)和諧的生命。
和諧的作文 篇6
這一天,漫畫(huà)鎮(zhèn)里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板,一邊大聲說(shuō)著:“大家快讓開(kāi),小心被車(chē)撞倒``````”這時(shí),葫蘆娃當(dāng)中的老大——大力娃走了過(guò)來(lái),小新一不留神,“砰”的一聲撞了過(guò)去,把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。
大力娃摸了摸起的包,不分青紅皂白,掄起拳頭就砸了過(guò)去,“嗖”的一聲,小新被這一拳打出了一千多米遠(yuǎn)。小新不甘示弱,心想:老虎不發(fā)威,以為我好惹啊!想著,用“金剛鐵拳”打大力娃,大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升,剛要反擊,卻被路過(guò)的孫悟空制止了。孫悟空說(shuō):“你們兩個(gè)聽(tīng)著,不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架,傷了和氣,要像藍(lán)貓?zhí)詺馑麄円粯雍推降脑谝黄,知道?”大力娃聽(tīng)了,心里不服氣地想:“明明是他的錯(cuò),讓那小子占了便宜,哼!小新呢?他呀,還沒(méi)有等孫悟空把話全說(shuō)完,就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。
只要多一份寬容,就能多一份美好的和諧。
和諧的作文 篇7
深夜,鄉(xiāng)村從黑暗中蘇醒,青山立兩旁,白云已走遠(yuǎn)將目光定格在那小小的村落,那朵朵出水的芙蓉!
漆黑的夜晚,借助微弱的燈光來(lái)到荷塘堤岸靜靜地聆聽(tīng)那朵朵芙蓉的密語(yǔ)此時(shí)此刻,沉默是最好的表達(dá)方式鄉(xiāng)村的夜晚是如此的寂靜,如同一個(gè)熟睡在搖籃里的嬰孩,映著點(diǎn)點(diǎn)燈光猶顯得可愛(ài)如此靜的夜晚,即使有一絲的動(dòng)靜也足已使山村從睡夢(mèng)中驚醒剛剛睜開(kāi)睡眼的山村眼前一片朦朧,如同一個(gè)剛剛睡醒的孩子那般模樣零零散散的燈光鋪在她的身上,使她更加得楚楚動(dòng)人燈光忽明忽暗,鄉(xiāng)村隱隱約約,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),為鄉(xiāng)村更增幾分神秘的色彩!
村子中央有一處荷塘,荷塘四周貫穿著條條鄉(xiāng)間小道,夜里只能借助燈光才能抵達(dá)荷塘堤岸聆聽(tīng)朵朵芙蓉私下交談如果是在月夜出游,便可以欣賞到一番荷塘月色的美景猶如朱自清筆下的《荷塘月色》般,令人神往,讓人久久不愿離去!
在沒(méi)有月光的夜晚,秉燭夜游更有一番情趣,約上幾位友人,各自手提一盞燭燈,手拿一本詩(shī)集,借助微弱的燭光盡情的吟詠這滿池的荷花出淤泥而不染,濯清廉而不妖一種淡雅,高潔,不與世間俗事同流合污的正直盡顯眼底,這樣的荷塘夜游更具有一番風(fēng)味!
荷塘,荷花,賞荷的人,這一組組畫(huà)面就注定了鄉(xiāng)村的樸素與和諧!
深夜,鄉(xiāng)村從黑暗中驚醒寂寞,樸素與和諧是她的心思!
和諧的作文 篇8
隨著四號(hào)爐水壓試驗(yàn)的日漸臨近,項(xiàng)目進(jìn)程也步入了高峰期,安全這一貫穿于優(yōu)質(zhì)、高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)始終的永恒主題,顯得更加尤為重要。
馬二電廠項(xiàng)目部焊接工程處以公司安全文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立安全“一失萬(wàn)無(wú)”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章,文明有序”為核心理念的安全文化,充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、約束、激勵(lì)、凝聚和輻射功能,為公司安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的文化支持這一指導(dǎo)思想,認(rèn)真全面細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)安全工作,并收到了良好的社會(huì)效應(yīng)及經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)于新進(jìn)廠人員,須通過(guò)三級(jí)安全教育后方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行實(shí)際的工作。在日常工作中,工程處以班組為單位,每日清晨工作前要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行站班會(huì),對(duì)昨日安全作以小結(jié),并對(duì)今日工作及其危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)和控制措施加以詳細(xì)講解。堅(jiān)持切實(shí)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針政策,杜絕各種安全隱患,防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。在每周一,各班組都要開(kāi)展安全例會(huì)活動(dòng),班組成員可以以此活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)安全規(guī)章制度、上級(jí)文件等內(nèi)容,同時(shí)可以相互交流個(gè)人在工作中積累的安全防護(hù)經(jīng)驗(yàn)、安全知識(shí)及安全小常識(shí)等,這樣不但形成了一個(gè)良好的安全學(xué)習(xí)氛圍,還可以不斷增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí),積極發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全事宜。
此外,工程處還對(duì)個(gè)人的安全行為實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的措施,對(duì)于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識(shí)淡薄的人員,如經(jīng)屢次教育仍不悔改的,將視其情節(jié)的嚴(yán)重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰,直至其充分清楚地認(rèn)識(shí)到自我不良作業(yè)行為的危險(xiǎn)性、危害性,充分地意識(shí)到安全的重要性,并對(duì)不良行為加以改過(guò)后,方批準(zhǔn)其進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)。對(duì)于習(xí)慣性違章者,在日常的工作中采用監(jiān)護(hù)的方式,改正其不良習(xí)慣,強(qiáng)化其安全意識(shí),最終實(shí)現(xiàn)安全行為的自覺(jué)化。對(duì)于安全工作做得突出的人員,工程處將予以通報(bào)嘉獎(jiǎng),進(jìn)行鼓勵(lì),并可以帶動(dòng)他人積極學(xué)習(xí),不斷提升全體員工的安全素養(yǎng),形成“我要安全”的行為準(zhǔn)則,自覺(jué)規(guī)范管理和施工作業(yè)行為,共同構(gòu)建優(yōu)良和諧的安全氛圍。
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