【推薦】和諧的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
寫作業(yè)寫累了，打開陽(yáng)臺(tái)的窗戶，我感受到了真正的和諧與寧?kù)o。西落的夕陽(yáng)在努力送著它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹枝上，樹枝，也亮了。
不遠(yuǎn)處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過臉龐，帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的嚴(yán)寒，是毫不矛盾的。風(fēng)吹來(lái)了霧，遠(yuǎn)處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著的衣服，家家戶戶，都飄著，擺著。小狗在悠悠的走著，聞一下花草，嗅一嗅芳香。
夕陽(yáng)快落下了，家家傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺暋ｏL(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過年了，在外的人開始回家。不多時(shí)，樓下傳來(lái)了鳥兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲。現(xiàn)在呈現(xiàn)的，是一派安寧的回歸圖。
天，似乎不冷了。小孩子開始玩耍，歸家的太陽(yáng)的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠(yuǎn)離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。
太陽(yáng)下山了，帶來(lái)一片安寧和諧的夜。
和諧的作文 篇2
和諧是一支永恒的曲譜，悄無(wú)聲息的在萬(wàn)物間基礎(chǔ)上相互聯(lián)系，發(fā)出美妙的旋律。
和諧是一種自由美�！凹核挥�，勿施于人”這句為人處世重要原則的名言出自老子的《論語(yǔ)》，它告誡我們與人交往時(shí)，要做到換位思考，設(shè)身處地的為他人著想。當(dāng)雨天我們?cè)诼愤叺群蜍囕v，看到一輛輛汽車經(jīng)過我們面前水坑，都自然地將車速降下，慢慢地在我們身旁駛過。這種時(shí)將心比心的思想精神已深深扎入中國(guó)人的腦中，在五千年的人類文明的發(fā)展中，體現(xiàn)并傳承了中華民族的傳統(tǒng)理念，讓我們懂得了、“和諧、和平、和睦”的寶貴。
和諧是一種文明美。一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)炙熱的火盆煎烤著大地，爸爸送我去參加一個(gè)比賽，車開到一個(gè)正在修地鐵的路口，前面一輛金杯車因?yàn)橄ɑ鸲鵁o(wú)法啟動(dòng)，一位禿頭、啤酒肚的司機(jī)正大汗淋漓的在檢查車輛，因只一條車道暢通，后面車輛排起了長(zhǎng)龍亮起了“紅屁股”，這可怎么辦啊!我心里那個(gè)急呀!這時(shí)一個(gè)帥氣交警叔叔小跑過來(lái)，朝司機(jī)敬了一個(gè)禮，問明情況后，二話不說(shuō)就讓司機(jī)坐進(jìn)駕駛室，自己在后面推起車來(lái)，可能車?yán)镓浳锾�，無(wú)論交警叔叔怎樣用力車子還是無(wú)法移動(dòng)!只見老爸打開車門走了下去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一下子車后面的人多了起來(lái)。“一、二、三、推”，“一、二、三、推”，車子在那這整齊劃一的口號(hào)聲中緩緩移動(dòng)起來(lái)了。那整齊劃一的口號(hào)聲是多么美妙的旋律啊!
“人人為我，我為人人”。至今，這樣的旋律依舊久久地回響在我耳邊，只因它——體現(xiàn)了人與社會(huì)的其樂融融;只因它——讓我感受到了社會(huì)的生勃勃生機(jī)!
和諧的作文 篇3
有一種美，令九中師生向往追求，她——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云之上，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露;有一種美，樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng)造和諧校園的美，她——無(wú)處不在。
這便是和諧之美。
我認(rèn)為創(chuàng)建和諧在于“建立新型師生關(guān)系”與寬容。寬容是人類情感的種子，她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每一位老師都擁有一顆寬容之心，就可以感化邪惡撥撒善良。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴毫無(wú)掩飾，與幸福同行暢游天地之間。寬容待人，能讓校園充滿師生愛，能讓校園充滿陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)，自然也就創(chuàng)建了和諧。
“建立和諧師生關(guān)系”是平等的師生關(guān)系，是對(duì)老師的尊重和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，是教學(xué)互長(zhǎng)的體現(xiàn)。
初入九中，對(duì)周圍的一切充滿敬畏。對(duì)老師也敬而遠(yuǎn)之。而那一次……
不知道為什么，對(duì)班級(jí)，老師的做法多少有些不理解，對(duì)班級(jí)的工作自然也就少些力度，少些干勁兒�！白劣�，是不舒服嗎?”王老師注意到了我的矛盾�！袄蠋煟f(shuō)實(shí)話我對(duì)班級(jí)的管理有意見。我覺得您對(duì)同學(xué)太友善了，雖然說(shuō)這樣拉近了師生距離，但是不能對(duì)同學(xué)們起到威懾作用，容易讓同學(xué)們放松自我管理。”我一口氣大膽地說(shuō)完，深深地埋下頭，等待著……“謝謝你!可是，我們的班級(jí)，校園需要平等的師生關(guān)系，需要和諧的愛，需要我們的互相理解。你們的年齡需要這樣的相處方式，而且我相信，這樣，你們的叛逆會(huì)少很多�！�
那一刻，雖然我沒有看到老師身后的天使才有的白色翅膀，但是我淺淺地對(duì)政治課的“建立和諧師生關(guān)系”又有了新的理解。我深信，這樣的愛可以創(chuàng)建和諧校園。
和諧之美在于友善。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到你的臉上，當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過，當(dāng)你看見哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳，你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng)，露出善意的笑容?請(qǐng)以一顆友善的心對(duì)待一切，自然、朋友、陌生人。請(qǐng)善待生命吧，才能與萬(wàn)物共存。
和諧之美在于真誠(chéng)。真誠(chéng)才是人與人交流的基石，學(xué)會(huì)真誠(chéng)，才是創(chuàng)建和諧校園的根本!
藍(lán)天需要飛鳥來(lái)顯示他的.博大，而校園則需要我們每一個(gè)人的努力改變來(lái)展示她的和諧。在這里，我們?cè)敢庥眯撵`的熨斗去熨平不諧的褶皺;在這里，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡樂樂章!
和諧的作文 篇4
大年三十，我與爸爸媽媽在家準(zhǔn)備年夜飯。忽然，門鈴響了，我去應(yīng)門。打開門后，竟然是樓上的李叔叔和他的妻子，兒子，而且手中也提了不少的東西，就好像是來(lái)拜年的。但據(jù)我所知我們兩家的關(guān)系不合��？而且總是吵架�，F(xiàn)在來(lái)我們家不能聽，肯定沒有安什么好心，還是防著點(diǎn)好。
爸爸以為是小叔他們來(lái)了，便從廚房里滿懷著笑意出來(lái)迎接。當(dāng)爸爸看到李叔叔站在門口，臉上的表情立馬變成了豬肝色。意識(shí)到不對(duì)頭，我便立馬打破了這個(gè)尷尬的局面，趕緊迎接李叔叔他們一家子進(jìn)來(lái)坐。李叔叔坐下來(lái)后便不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我們是來(lái)道歉的。”便說(shuō)：“對(duì)不起！都是我不夠大度。總是和你們吵架，不過你們放心；在過些天我們就要搬走了以后就沒有跟你們吵架了。還有，房子我也找人重新裝修了，不會(huì)在漏水……”我認(rèn)為，我們兩家不合的原因就是李叔叔家的地板總是漏水，每次都是漏到我們家里。因此，因?yàn)檫@件是不知道爸爸跟李叔叔他們吵了多少次，一直都沒講和過。
確實(shí)，吵著吵著也是會(huì)吵出感情的。不然也不會(huì)提著東西來(lái)拜年，但沒想的是來(lái)告別的。爸爸說(shuō)：“沒事，沒事，過去的事情就讓它過去吧！往事就不要再提了。來(lái)來(lái)，喝酒。”
爸爸便把手搭在李叔叔的肩膀上一起走到飯桌前坐了下來(lái)，便和起了酒。不久，小叔他們有到了。便開開心心地吃起了團(tuán)圓飯。所以說(shuō)，鄰里鄰居的要學(xué)會(huì)相互謙讓相互包容和理解。
和諧的作文 篇5
奧洲東部的珊瑚海城里生存著各種各樣的魚，但這些魚并不像其他海城里的魚那樣滿身污泥散發(fā)著臭味，因?yàn)檫@里的魚經(jīng)常光顧“美容院”。
它是“美容院”里的清潔工，它沒有強(qiáng)壯的身軀，靈活的偽裝，亦沒有劇毒無(wú)比的毒液，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食充滿競(jìng)爭(zhēng)的海底世界里擔(dān)任一個(gè)小小的角色，它就是——清潔魚。
它兇悍無(wú)比，滿嘴巨齒，強(qiáng)勁有力的身軀令無(wú)數(shù)魚類聞風(fēng)而逃，它的霸道響徹整個(gè)海域，它就是——鯊魚。
當(dāng)弱小的清潔魚遇到這么個(gè)龐然大物時(shí)，它會(huì)有什么反應(yīng)呢？我們身臨奇境地體會(huì)一下，假如在我們面前出現(xiàn)一頭恐龍，我們的反應(yīng)如何？肯定是扭頭就跑而且是用盡全力！可現(xiàn)實(shí)不是這樣，當(dāng)其他魚聞風(fēng)而逃時(shí)，清潔魚卻不畏懼，因?yàn)榍鍧嶔~還有工作要做，這份工作就是前面提到的美容院的“清潔工”。對(duì)他們而言，任何魚都是他們的顧客，特別是兇悍的食肉魚，清潔魚還會(huì)為它們提供額外的口腔清理，它們深入到這些魚的嘴里為他們清除垃圾，而這“服務(wù)期間”從未發(fā)生過事故，就連異常兇猛的海鱔也從不把清潔魚當(dāng)成獵物。
從小清潔魚就不懂得偽裝自己，也從未畏懼過比它強(qiáng)大甚至想要吃掉它的魚類，它們只是默默地為魚服務(wù)，且樂在其中，故能在周遭兇險(xiǎn)的環(huán)境中與眾生和諧相處，安享太平。
所以說(shuō)：不要吝嗇對(duì)別人的付出，并且這也是給自己留下生存的生機(jī)，并且這也是創(chuàng)造和諧的過程。試想：如果我們生活的環(huán)境中多一些像清潔魚這樣愿意付出的人，那么我們生活的氛圍中就少了一些斤斤計(jì)較，多一些忍讓寬容，那么和諧的共識(shí)就擁有了，和諧也就離我們不遠(yuǎn)了。
小魚與大魚的這次相遇就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)里人與人的相遇、相知，就讓我們每一個(gè)人都擁有清潔魚的胸懷為人類做貢獻(xiàn)，為環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力，一起期盼著和諧社會(huì)的到來(lái)。
和諧的作文 篇6
如果你問我家住哪兒，我會(huì)很驕傲地告訴你，我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧的小區(qū)。在我們小區(qū)，左鄰右舍就像一個(gè)和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓的大家庭。誰(shuí)家孩子跑丟了，大家分頭去找;誰(shuí)家操辦婚葬喜事，男女老少齊張羅;誰(shuí)家缺鹽少油，說(shuō)一聲就可以自己取……生活在這樣的大家庭，不知有多溫馨、多幸福、多快樂。
不信，我就說(shuō)給你聽聽。
一天放學(xué)后，我頂著寒風(fēng)，急匆匆地趕到家�？伞拌F將軍”把門——進(jìn)不去，爸爸媽媽不知道去哪兒了。我裹緊衣服，在家門口左顧右盼。“韜韜，快到我家來(lái)!”突然，旁邊傳來(lái)鄰居李伯伯的喊聲。我像進(jìn)自家門一樣，飛快地奔了過去。一進(jìn)門，李嬸就幫我卸下肩上的書包，像招呼自己兒子似地把我領(lǐng)進(jìn)房間�！绊w韜，別急，你爸爸媽媽一會(huì)兒會(huì)回來(lái)的，先在取暖器前暖暖身子吧!”頓時(shí)，一股暖流傳遍我的全身，這感覺比吹著暖氣還舒坦。
天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽還沒有回來(lái)，可李伯伯早已把熱氣騰騰的飯菜端上了桌，李嬸還特意給我做了兩個(gè)我最喜歡吃的荷包蛋。吃飯時(shí)，他們一會(huì)兒往我碗里夾魚，一會(huì)兒往我碗里送雞腿，弄得我推辭不及，都不知吃哪樣好了�？粗@對(duì)熱心腸的鄰居，我感動(dòng)了，我知足了，我的肚子似乎裝得滿滿的了。
晚上，我躺在床上，不禁想起了孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。是啊，人與人之間需要體貼，需要關(guān)心，需要幫助。善待別人，就是善待自己;幫助別人，就是幫助自己;別人快樂，自己也快樂。
和諧的作文 篇7
中國(guó)自古以來(lái)就有和諧之美。和諧，是愛的源泉；和諧，是美的追求；和諧，是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧，更是讓我們終生難忘。
記得很小的時(shí)候，就會(huì)口齒不清的背誦著春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句，媽媽告訴我，這是對(duì)老師的最真實(shí)的寫照。盡管當(dāng)時(shí)的我還不完全明白詩(shī)的含義，但我懵懂的認(rèn)識(shí)到了老師的人格光輝。后來(lái)，入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識(shí)時(shí)，我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依靠，對(duì)老師的崇敬，變成了深深的尊重。老師，成為一個(gè)還未長(zhǎng)大的小女孩心中最高大的偶像。
在尊重著老師的同時(shí)，老師的平易近人，更是讓我感受到了母親般的疼愛。依稀記得在雨天把傘借給我的那個(gè)疲倦?yún)s又為我付出太多的身影，在辦公室里嚴(yán)厲地批評(píng)著我卻又透露著對(duì)我的關(guān)心的言辭，在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵(lì)與感動(dòng)的眼神，在我遇到困難時(shí)能夠容納我的寬厚的手掌
魚與水的和諧，令我們感動(dòng)。水為魚付出了太多太多，正因?yàn)橛兴~才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學(xué)會(huì)了騰躍，只為完成水的志愿。記得《魚和水的故事》中，有這樣一段話：魚對(duì)水說(shuō)：你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю铩Ｋ畬?duì)魚說(shuō)：我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男闹�。所以哲人說(shuō)：魚知水恩，乃幸福之源也。
老師如水，而我們，就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在海枯石爛后的剩余；而我們，對(duì)老師深深的愛和感動(dòng)，則是魚對(duì)水的感恩。那么，老師該感謝于學(xué)生嗎？我認(rèn)為答案應(yīng)該是肯定的。正因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，才出現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè)，才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，這不也是一種恩情嗎？老師教書育人，學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)，這是一種多么和諧融洽的關(guān)系��！這種和諧，應(yīng)該是最為唯美的和諧吧。
我們校園中，充滿了一日日的歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)，不都是來(lái)自于師生之間的和諧嗎？只有師生之間互相體諒，互相尊重，互相感恩，互相幫助，才會(huì)使這種融洽關(guān)系得到延續(xù)。所以，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛。盡管有些時(shí)候，這種表達(dá)愛的方式，使我們不能理解，但這種愛的出發(fā)點(diǎn)都是美的，都是善的，都是為我們著想的。對(duì)于老師，我想，如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容，總會(huì)出現(xiàn)最美的海闊天空！
和諧，是交流美感的信使，是成就美好的翅膀。讓我們一起努力，來(lái)創(chuàng)造最美的和諧吧！
和諧的作文 篇8
“讓”之諧，“運(yùn)動(dòng)”之誼，情系奧運(yùn)；你之情，我之戀，迎奧運(yùn)，促和諧。“讓”，誕生了公平；“讓”，創(chuàng)造了友情，“讓”改變了世界；“讓”創(chuàng)造了美之奧運(yùn)，和諧之奧運(yùn)！
奧運(yùn)，五環(huán)相連，五洲同慶，象征和平。和平鴿劃破天空，現(xiàn)出一派諧美，拉近人與人之間的距離。于是，情開始與奧運(yùn)緊系，“讓”也開始閃亮。沒有欺騙，是你的，就拱手相送；沒有自私，能幫的，就竭盡全力。你的“讓”，讓別人感動(dòng)；你之情，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，如驚雷響徹天際。
俄羅斯“女將”卡拉瓦耶娃身經(jīng)百戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，在蹦床界，堪稱最偉大。她曾連續(xù)3屆世錦賽奪魁，8次成為世界冠軍。并在20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，再次蟾宮折桂，成為世界上一顆耀眼的體育明星。
20xx年7月，再一次的世錦賽上，由于裁判打分不公正，金牌與出色的德國(guó)運(yùn)動(dòng)員——安娜擦肩而過，卻掛在了卡拉瓦耶娃的胸前。賽后，卡拉瓦耶娃憤憤不平：為什么不把這塊金牌頒給更為優(yōu)秀的安娜，卻給了我呢？在卡拉瓦耶娃的三番五次的強(qiáng)求下，國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)破了例，并在日本秋田的第6屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上，舉行了一個(gè)別開生面的儀式，卡拉瓦耶娃與安娜交換了獎(jiǎng)牌，接著深情地?fù)肀А＿@一抱，見證了公正與友誼，創(chuàng)造了美好與和諧，展示了奧運(yùn)精神，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，永遠(yuǎn)傳頌！
在當(dāng)今社會(huì)上，雖然奧運(yùn)精神已融入生活，但并不是全部。就在我們最親近的家鄉(xiāng)——樂清也發(fā)生過許多與“讓”背道而馳的事情。街市上，何嘗不見交通堵塞？問其何原因，就出在這個(gè)“讓”字。本來(lái)就較為狹窄的街道，車輛來(lái)來(lái)往往，已是擁擠。再加人們的自私心理，開著汽車，找“捷徑”，連一點(diǎn)點(diǎn)“小空隙”也不放過，拼命地?cái)D、拐、插，最后造成了堵塞。愈看，愈是慘不忍睹。這時(shí)候，中華民族的傳統(tǒng)美德——“謙讓”哪去了？奧運(yùn)精神呢？難道僅僅是掛在嘴邊，用來(lái)炫耀自己的嗎？
今年是奧運(yùn)年，8月8日漸漸臨近。這使歷史悠久的奧運(yùn)與淵源流長(zhǎng)的華夏兒女的第一次偉大接軌，是中國(guó)有史以來(lái)的一次最大的盛典。它將帶來(lái)的不僅是和諧，它更促進(jìn)了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、軍事等的發(fā)展，促進(jìn)了炎黃子孫與各國(guó)人民的文化交流。到那時(shí)，我們更要學(xué)會(huì)“讓”字，以禮貌、熱情與“謙讓”盛情款待我們的客人。也讓這“讓”從雅典傳遞北京，真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，生活和諧，奧運(yùn)和諧！
當(dāng)今世界，矛盾與對(duì)立此起彼伏，不正需要這“讓”字嗎？讓一讓，海闊天空！請(qǐng)“讓”出一片藍(lán)天，讓和平鴿露出雪白而豐滿的羽毛，展翅高飛，飛過白山黑水，飛過長(zhǎng)城內(nèi)外，飛過大江南北，傳遞和諧，傳遞奧運(yùn)精神——“更快、更高、更強(qiáng)”！
讓“讓”之和諧，充盈世界；讓“讓”之世界，遍布和諧！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，讓“讓”，出現(xiàn)在我們北京奧運(yùn)！20xx，加油！
和諧的作文 篇9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！
我曾看過一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊?qū)O子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者……
有那些沒有愛心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？那些可惡的盜獵者只能給世界帶來(lái)淚水和悲傷！其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹木，不隨意踩踏；公工場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
圖書館里，人們都沉迷于書的世間里，安安靜靜的，沒有爭(zhēng)吵聲，沒有打鬧聲，是多么的和諧、安寧�。」财嚿�，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會(huì)有矛盾。
樂于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng)建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng)建和諧家園并不難！
其實(shí)，創(chuàng)建和諧家園不僅僅是這些，還有很多很多等著人們?nèi)?shí)現(xiàn)。總有一天，這個(gè)美好的幻想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)變成和諧的世界，和諧的家園！
和諧的作文 篇10
處在生命漩渦的人們，因?yàn)榘l(fā)自肺腑的贊美而沖破漩渦，超越極限，實(shí)現(xiàn)人生一次小小的漂移，在這成功的漂移中，摩擦出了你和他的友情，小小的一句欣賞，換來(lái)了天地般的友情，我們多么開心啊呢。
不說(shuō)別的，先把我們的目光投射到我們的師生吧，用一種相對(duì)客觀理性的方式審視我們師生關(guān)系吧。師生之間如果只是一種生硬的關(guān)系，那就難言感動(dòng)和責(zé)任，永遠(yuǎn)激發(fā)不出創(chuàng)造的熱情，催生不了快樂與和諧之花，互相贊美能催生和諧之花。
當(dāng)老師的目光斂去嚴(yán)厲灼灼，而取而代之以溫和的微笑；少一點(diǎn)冷漠和自私，多一點(diǎn)贊美欣賞的語(yǔ)言，就可能點(diǎn)亮一方孩子的心空，讓一朵枯萎的花兒重新綻放美麗，讓一只受傷的雄鷹再次翱翔天空，讓一條干涸的河流重新冒出無(wú)數(shù)水泡，若能如此，師生關(guān)系不就和諧了嗎？
然后把我們關(guān)注的目光投射到每一個(gè)家庭，和諧的家庭是孩子們溫暖的港灣，一次次的嚴(yán)厲責(zé)罵，一句句的諄諄教導(dǎo)，都比不上一句簡(jiǎn)單的贊美。當(dāng)一個(gè)孩子經(jīng)過千軍萬(wàn)馬的搏殺，取得傲人的考試成績(jī)，等來(lái)的不是贊美，而是漠不關(guān)心，下一次坍倒在沙場(chǎng)后悔莫及的就可能是自己了。
親愛的爸爸媽媽，多一句欣賞，孩子們會(huì)更愿意與你們分享自己“偉大”的成就，愿意與你們分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將會(huì)成為最幸福的一家人。
最后把我們熱切的目光投入到那波瀾壯闊風(fēng)起云涌故事多多的熱鬧職場(chǎng)吧，在每一個(gè)人奮斗的工作崗位上，少不了要“謀權(quán)篡位”，勾心斗角，原屬于同事的他們建立不了起碼的和諧關(guān)系，在大街上相遇可能比陌生人還陌生，更不用說(shuō)工作上互相掣肘，互不買賬，朋友們，彼此多一份贊揚(yáng)吧。
當(dāng)同事展示自己的工作成果，眼里不要再充滿鄙夷，那只會(huì)使你自己讓人厭惡。帶著動(dòng)人的微笑贊美他一下吧，或許，下一次他的好友飯局上就會(huì)多你一個(gè)友好善良的背影，下一次你的競(jìng)選中會(huì)多出他的投票，下一回某個(gè)角落會(huì)出現(xiàn)你們勾肩搭背的身影…。這難道不是我們希望的職場(chǎng)中深情演繹的最完美的人際關(guān)系嗎？
贊美是打開心靈鎖鑰的鑰匙，它會(huì)讓花兒再次開放，雄鷹再次振翅飛翔，干枯的河流碧波蕩漾……
讓我們的眼中少一些現(xiàn)實(shí)主義的鄙夷和嫉妒吧，用發(fā)自肺腑的贊美贏得人際關(guān)系的鳥飛魚翔，云閑花燦。
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