【推薦】和諧的作文錦集六篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的和諧的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
善待生靈,哪怕他只是一只流浪貓或流浪狗也是讓人無比感動。
——題記
寒風(fēng)凜冽,行走在回家的路上,忍不住將手揣進(jìn)口袋,一陣寒風(fēng)讓我不竟打起了寒顫,我不禁加快了腳步。
風(fēng)中似乎可以依稀辨出幾聲狗的哀鳴,尋聲望去,映入眼簾的是一條渾身臟兮兮的流浪狗,它奮力地奔跑著,踉踉蹌蹌,躲避著幾個大孩子的追打,一陣追逐笑罵后,他們顯然失去了興趣,一轟而散。雪地上只剩下那只疲憊不堪的流浪狗,他癱軟在地上,發(fā)出嗚嗚的哀鳴,渾身瘦得只剩皮包骨頭,身上布滿了傷口,一股濃烈的腐臭味,右眼里還流著黃黃的膿水,饑餓,寒冷,疼痛,折磨得他躺在雪地里一動不動。我湊過去,真想幫幫它,可另一種聲音在耳邊想起,“他那么臟,身上可能還有跳蚤,萬一是瘋狗咬了我怎么辦?”,我猶豫了,退卻了,我不忍直視,狠心地扭頭跑開了,回到家中,心里還念念不忘它那求助的眼神。風(fēng)嗚嗚得嚎了一夜,下起了鵝毛大雪,那只狗,他會凍死嗎?我開始后悔,自責(zé),輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
清晨,我早早地起床,用塑料袋帶上火腿,面包和奶,我想見到他,我想去幫他,等我急沖沖跑到昨天我見到它的地方,什么也沒有,只有厚厚的積雪,難道他已經(jīng)……,失望,傷心,淚水模糊了我的雙眼。
“汪,汪……”幾聲狗叫吸引了我,循聲而去,只見屋檐下,一個婦女正在侍弄一只黑狗。我懷著好奇湊了過去!罢娴氖撬,我差點(diǎn)驚呼!只見他躺在軟軟的墊子上,旁邊的盆里放著吃剩下的火腿和牛奶,一個微胖的婦女正在用棉簽給他清理傷口,一只手撫摸著他,一只手蘸了藥水給他涂抹,嘴里還和他絮叨著,那么親切,好像那不是流浪狗,而是他的孩子。可能藥水使他略感不適,他只是汪汪地叫幾聲,一點(diǎn)也不反抗,安閑地躺在那里任由那個婦女“擺布”,人與狗,一幅和諧的畫面,讓我感動,讓我釋然!雖然我錯過了幫助,卻有幸目睹了這份感動,我不忍打擾這幅和諧的畫面,放下食物悄悄離去!心中默默地為他祝福。
幾天后,當(dāng)我在校園里再見到那只流浪狗時,他已經(jīng)完全恢復(fù)了,和先前相比,判若兩人,歡快地在草地里奔跑,我想他一定也還記得那張慈愛的臉,那份真實(shí)的感動!
和諧的作文 篇2
冬風(fēng)帶走了思念,也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園,吹響了校園的紫色風(fēng)鈴,吹醒了柳樹。柳樹睜開了那嫩綠的眼睛,擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,的確如此,春風(fēng)吹出了和諧校園,校園一切呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
彩霞染紅了整個校園,也染紅了同學(xué)們那一張張小臉,云彩漫步在校園的整個上空,同學(xué)們情緒高漲,都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。
春風(fēng)吹出了和諧的校園,師生們勤學(xué)苦練,勇于鉆研,勇于創(chuàng)新,為了實(shí)現(xiàn)各自理想的地方努力奮斗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,為了明天的美好輝煌創(chuàng)出了佳績。面對困難,同學(xué)們伸出了他們的援助之手來幫助有困難之人。他們堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量,從而和諧校園中道出了一首美妙的歌——《陽光總在風(fēng)雨后》來歌唱和諧校園,來突出和諧之美。
人生路上甜苦和喜憂,
愿與你分擔(dān)所有,
難免曾今跌倒和等候,
要勇敢的抬頭,
愿為你化作燈塔的守候,
在迷霧中讓你看透。
陽光總在風(fēng)雨后,
烏云上有晴空,
珍惜所有的感動,
每一分希望在你手中,
陽光總在風(fēng)雨后,
請相信有彩虹,
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,
我一直會在你的左右。
你幫我,我?guī)湍,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹,朵朵花兒開,春風(fēng)吹入了和諧校園,也吹入了你我的心房,使我感到了和諧校園的美麗,和諧校園的團(tuán)結(jié)。
“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子折也折不斷”,道出了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力的精神,這正是和諧校園的體現(xiàn)。
勤學(xué)習(xí),苦鉆研,手挽手兒齊努力,團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,為了明天的希望,為了實(shí)現(xiàn)理想的地方,讓我們攜起手來團(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)和諧校園。
紫色風(fēng)鈴在春風(fēng)的吹動下又響起來了,和諧校園也在春風(fēng)的吹動下被創(chuàng)立,攜手共創(chuàng)和諧之美——校園。
和諧的作文 篇3
藍(lán)天和白云的心一樣,希望鳥兒自由的飛翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康的成長。
花開的日子,我們走進(jìn)校園這個快樂的地方;花開的日子,我們遨游校園這個知識的海洋;花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
校園是純潔的,我們是快樂的,校園的景色是多變的,讓我們看看校園四季的景色吧。
春姑娘伴著和熙的春風(fēng)走來了,春天是個艷麗的季節(jié)?,校園的小草是春姑娘的
睫毛;校園的柳枝是春姑娘的長發(fā);校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了,你瞧,夏姑娘來了。
夏姑娘轟轟烈烈地來了,夏天是個顏色統(tǒng)一的季節(jié)。夏姑娘一來,花草樹木都擺開宴席招待夏姑娘,校園的松青、桑樹、楊樹都換上了青綠的新裝,花兒爭奇斗艷,為夏季增添了美麗的色彩;鸺t的夏季走了,秋姑娘來了。
秋姑娘高興地來了,秋天是個燦爛的季節(jié)。她可不喜歡綠色,把那綠油油的大自然描繪成了金燦燦的黃色。再看看我們的校園,樹葉都變成了黃色。校園外,高粱給秋姑娘鞠弓,稻子換上黃澄澄的新裝。遠(yuǎn)看,啊,像一座金山。金色的秋季悄悄地走了,冬姑娘來了。
校園中,冬季是個最快樂的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天,我們在校園中堆雪人、打雪仗,有的還在雪地里玩雪。那時,小草睡了,大樹閉上了眼睛,動物們都在冬眠,大家玩累了,睡了,呼,呼……
艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂的四季是一年,我們慢慢長大了,校園里不再有些不文明現(xiàn)象。
“對不起,那天是我不對,以后我們還做好朋友好嗎?”“沒關(guān)系,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”說著,一對剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂的歌聲走遠(yuǎn)了。
和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,關(guān)心幫助同學(xué),將心比心,以心換心,以誠待人。在學(xué)海中,讓我們把握住生命的每一天,向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力,讓我們構(gòu)建和諧校園,只要我們努力,未來不是夢。但是,今天掌握在我們自己手中。
和諧的作文 篇4
我們的生活中處處充滿著和諧,就讓我來舉幾個例子吧。
動物之間就處處充滿著和諧。在漆黑的海底,有一種“醫(yī)生魚”它可以幫助其它的魚“治病”:他能吃掉傷口上腐爛的肉以及角質(zhì)、掉皮以及寄生蟲。當(dāng)“醫(yī)生魚”進(jìn)入其它魚的嘴里“治病”時,即使是最兇殘的鯊魚都乖乖地張著嘴。
連動物都這么和諧,更何況人類呢!
有一次,我去陶然亭公園玩,想找到去雪山的路,結(jié)果了好幾圈又回到了原地。我向一個大叔問路,他馬上就熱情的指給我看,可是我還是不明白在哪。那位大叔就說:“干脆我?guī)闳グ!敝笏蛶胰チ搜┥健_@不就是和諧社會的體現(xiàn)么?
鄰里之間也充滿著和諧。有一次,我的自行車壞了,我和鄰居楠楠就你一圈,我一圈地?fù)Q著騎。還有一次,楠楠家沒鹽了,姥爺二話不說就買了一袋鹽送給他們。
人和大自然并非是分開的,兩者之間也有聯(lián)系。每節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,都能減少一分隊(duì)大自然的破壞,一份對大自然的污染,這也是一種和諧。
我國古代的大思想家孔子曾經(jīng)說過:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!笨梢娢覈糯呛苤匾暼伺c人之間的和諧、人與大自然之間的和諧,F(xiàn)代也是,比如舉辦奧運(yùn)會之類的。所以和諧是無處不在的。哪里和諧,哪里就會人杰地靈。
和諧的作文 篇5
和諧,讓生活更美好:在我們的生活當(dāng)中,有著許多爭吵,廝打等一些不和諧的現(xiàn)象,在人們的生活中,不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生,它會導(dǎo)致人們在生活中覺得很困惑、愁悵、和諧,就像一種弦律,讓每一個人都能感受到它的存在,能夠在生活中找到屬他們的和諧,以和諧為話題的作文。
生活的美好,不僅僅只是物質(zhì)上的富裕,而是要有精神上的充實(shí),有的人只追求物質(zhì)上的享受,而忽視精神上的,那他一定是一個失敗的人,在他們的生活世界,我想很難找到幸福、和諧的弦律,因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽覺,無法用心感受世界的和諧之音,我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的,讓自己的.人生變得有意義,生活變得更加充滿歡笑,和諧之音其實(shí)它活在我們的心中,只要我們在與其他人發(fā)生矛盾時,時刻牢記和諧的重要意義,把握住它的精神中的所要傳達(dá)的,我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來,使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中,能夠與他人和諧相處之外,還在于與自然和諧相處,在這個經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時代,我們在追求著經(jīng)濟(jì)利益的同時,這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中,難以選擇,生命,它們都權(quán)力在這里生豐,我們相到聯(lián)系,如果人一葉的去它們的家園與生命,那么人類也將會受到懲罰,所以,我們要在與自然相處的同時,也要時刻記住和諧的真意,讓我們在生活中,尋找到另一重要的和諧之音,那就是和自然和諧相處,讓我們生存更加的美好。以和諧為話題的作文
和諧之音,在我們的生活中奏響,我們伴隨著清脆的和諧之音,在生活中,我們努力奮斗、拼搏。為自己未來而努力,讓世界更加美麗,使人類在和諧之中,譜寫一曲新的樂章!
和諧的作文 篇6
去年,因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系,我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京,就讀于東城區(qū)和平里第九小學(xué)。剛來到這所小學(xué),我就像只孤獨(dú)的小鴨子一樣,總覺得同學(xué)們對我有排斥心理。但是,班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵、幫助我,使我感到了老師的關(guān)懷:她不但特意給了我回答問題的機(jī)會,而且對我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。記得有一次,宋老師給我聽寫生字,當(dāng)寫到“未”的時候,我把“未”寫成了“末”,給同學(xué)們的印象是我分不清哪個長,哪個短。這樣的毛病,宋老師總會用紅粉筆仔細(xì)地勾出來,這樣,我就能加深理解、清楚了!
跳大繩是我們班最喜歡的集體活動。以前,我對跳大繩不太熟悉,但在體育老師——劉老師的鼓勵下,我跳大繩次數(shù)多了,興趣也濃厚了,和同學(xué)們的相處也更多了。這項(xiàng)活動給了我很大的信心,使我理解到:團(tuán)結(jié)力量大,集體才能進(jìn)步。
以前,只是老師們幫助我提高學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)在同學(xué)們也幫助我提高學(xué)習(xí)成績。我原來的學(xué)校里英語開課比較晚,英語成績很難和這里的同學(xué)持平,然而同學(xué)們并沒有歧視我,并且多數(shù)同學(xué)都給了我很大的幫助,尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學(xué)習(xí)語法和單詞。在她的幫助下,我的英語成績提高得很快。
我現(xiàn)在已經(jīng)能和這里的同學(xué)們站在同一起跑線上了,這要感謝這個新集體。我喜歡這個新集體,因?yàn)樗屛腋惺艿搅丝鞓贰?/p>
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