【精選】和諧的作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的和諧的作文8篇,歡迎大家分享。
和諧的作文 篇1
織一片和諧的云彩,托著我去飛翔。我要去欣賞錦繡乾坤,花花世界。那是在宋祁佇立過的地方,蜂蝶在熱烈噴放的紅杏枝頭肆意的嬉戲;那是楊萬里頓首驚嘆過的地方,那映日荷花的紅艷似如滿天燃燒的火焰,紅的讓人尖聲驚叫,那遠(yuǎn)接天際的綠色張揚(yáng)著生命的熱烈,縱使在烈火的燃燒中也青翠欲滴;那里是蘇軾不肯睡去的庭院,那盞撩人心弦的紅燭高高地照著海棠花,讓那些昏昏欲睡的海棠強(qiáng)打精神,陪著屋中憂心的主人垂淚到天明。
我欣賞過的地方是那么美麗,我留戀過的花花草草是那么悠然自在,我驚嘆大自然贈(zèng)送的錦繡乾坤。我覺得有種美在心中油然而生,那是和諧!凹t杏枝頭春意鬧”是讓人駐足欣賞的和諧美,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是靜態(tài)中彰顯生命的和諧美,“惟恐花睡去,紅燭照天明”是憂思中升華的和諧美。
織一片和諧的云彩,托著我去飛翔!我要去動(dòng)物世界中尋找和諧美。那只勇敢的老麻雀依舊撲騰著翅膀,正和兇猛的獵狗對(duì)峙。那只惰性難改的寒號(hào)鳥靜靜地僵臥在懸崖中,心滿意足地享受冬日的溫暖。那只嬌小的海燕盤旋在波浪翻滾著的大海上,不時(shí)發(fā)出急促的尖叫,時(shí)而盤旋而上,時(shí)而俯沖向下,時(shí)而展翅滑翔。盡管風(fēng)猛雨狂,它,安之若素。
動(dòng)物世界也給我一種勇敢無畏的美,一種安于現(xiàn)狀的美,一種拼搏奮斗的美。所有的美都昭示著一個(gè)道理:大自然是和諧的。
織一片和諧的云彩,托著我去更遠(yuǎn)的地方飛翔!我看見一個(gè)伊拉克士兵橫臥在層層疊疊尸首上痛苦的左右輾轉(zhuǎn),他臉上模糊的血肉訴說著炮彈如雨傾盆而來的時(shí)候,他是怎樣對(duì)待的。他眼中的惶恐的眼神控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,他鮮血如注的斷手訴說著慘無人道的暴虐。
他黯然失色的眼睛忽然盯著我,詭異的笑容開始在血跡斑斑的臉上蔓延。我驚住了,連忙逃走。
我織的那片和諧的云彩突然變得不很和諧了,因?yàn)槲铱匆娏巳祟悜?zhàn)爭(zhēng)的殘忍。如果全世界的少男少女牽起手,繞世界跳一個(gè)回旋舞,那該是多么壯觀的場(chǎng)面。也許有一天,全世界的人都會(huì)來織一片和諧的云彩,掛在那深藍(lán)的蒼穹中。
和諧的作文 篇2
看,那位熱心的年輕人攙著老奶奶過馬路,微笑著囑咐著老奶奶走路要小心;那邊一位老人不慎摔倒,人們熱心幫助,扶起老人送向醫(yī)院;那群孩子歡聲笑語,沒有對(duì)世界的恐懼,也不會(huì)身遇危險(xiǎn),那邊的小商販被城管人員捉到,兩人心平氣和,城管耐心教導(dǎo),小販自覺承認(rèn)錯(cuò)誤,·······周圍一派慈和,連風(fēng)兒都柔柔掠過,生怕觸動(dòng)了這般寧靜。
這里是哪兒呢?是我心中的和諧社會(huì)。
可是,現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意,一些人的行為讓人憤怒,……
近段時(shí)間,時(shí)不時(shí)地看到這樣的事件:老人摔倒無人敢扶,害怕被其反咬一口,誣為肇事者,老人露宿街頭,兒女推托,無人敢問;小販在街頭擺攤,只為能生活,但卻被城管毒打致殘······
面對(duì)這樣的事情,我不禁想問:這個(gè)社會(huì)怎樣了?
記得有一位老奶奶提東西的袋子破了,東西灑落一地?zé)o人相助,老人艱難的蹲下慢慢撿拾,被城管看到,說其亂扔垃圾,將老人強(qiáng)行帶走。
有一位七歲兒童被綁架,父母心急如焚,連夜將贖金打到綁匪的賬上,兒子卻沒有回來,報(bào)警之后,警察卻在一橋洞下的污水中,找到了200多片血淋淋的尸塊。
這一件件觸目驚心的事件,這些血淋淋的事實(shí),難道就是所謂和諧!所謂公正嗎!
還記得溫總理,在人民需要他的時(shí)候,在總是在第一時(shí)刻趕赴災(zāi)區(qū),腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋,與身后其他官員嶄新的西裝和锃亮的皮鞋,形成了鮮明的對(duì)比,他蹲下來看著蕭涼的景色,土地上深深地裂口,撕扯著他憂國憂民的心,看著他吃著最最普通的食物,而不是豪華大餐,他頭頂上的絲絲銀光,也觸到了我的心·······
社會(huì)是怎么了!為什么處在兩個(gè)極端,卻口口聲聲的宣揚(yáng)和諧社會(huì)!我們想要的不多,就是能生活平安,就是在受到傷害的時(shí)候,能有挺身而出,公平的維護(hù)我們的利益,就是沒有仗勢(shì)欺人的現(xiàn)象發(fā)生,就是老人能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的過好自己的晚年,就是·······
這些事情很難嗎?
為什么會(huì)變成這樣?
希望我心中的和諧社會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn),不要永遠(yuǎn)只顯現(xiàn)在我的夢(mèng)境中,希望這個(gè)世界上有更多正義的事!正義的人!
這,就是我心中的和諧社會(huì)!
和諧的作文 篇3
每一位教育者,無論你想不想引導(dǎo)孩子,你所做的一切都是對(duì)孩子的引導(dǎo);無論你想不想影響孩子,你所做的一切都是對(duì)孩子的影響;無論你是不是在教育孩子,你所做的一切都是對(duì)孩子的教育。
每一位父母日常說的話、行為舉止,對(duì)孩子們會(huì)有很大的影響,而這都是自己意識(shí)不到的“生活態(tài)度取向”。一個(gè)家庭,和一個(gè)孩子一樣;從出生到成熟,在不同的“年齡段”,它會(huì)遇到不同的問題,不同的挑戰(zhàn)。同時(shí),它也會(huì)不斷地成長(zhǎng)。
我們常說,“不幸的家庭各有各的不幸,幸福家庭都是相似的!毙腋<彝ハ嗨浦幵谟跉夥蘸椭C和睦、成員之間和睦相處、平等、互相尊重。
每個(gè)人心中都有自己向往的美好家庭的畫面,那是什么樣的呢?
可能各有不同,但列舉出來我們會(huì)發(fā)現(xiàn)方向是一個(gè),那就是幸福和諧……
和諧的作文 篇4
提起我們的學(xué)校,我便想起了那僅有兩排教學(xué)樓的校園:比不上城關(guān)的寬綽,比不上龍華的豪華。我們的教室就更簡(jiǎn)陋了,只有老師的三尺耕耘地和讓我們發(fā)芽的五尺田園。雖陋,卻也頗有“三味書屋”的書墨香味兒,雖談不上文人墨客書房的清幽淡雅,卻能和劉禹錫不陋的陋室相媲美。因?yàn)槲覀儼嗬锿瑯邮恰罢勑τ续櫲,往來無白丁。”就是嘛!孔子曰:“君子居之,何陋之有?”我們的同學(xué)在這樣的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí),和諧地相處,當(dāng)然也不乏競(jìng)爭(zhēng)。
一天中午,艷陽高照,墻角人頭攢動(dòng),同學(xué)們嘰嘰喳喳,吵個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不用說,一定是期中考試成績(jī)單名次表下來了。環(huán)顧教室,幾乎所有的學(xué)生都圍在名次表周圍,只有他和她悠閑的倚在座位上,兩人都微笑著,嘴角微微上揚(yáng),似乎認(rèn)定自己一定是第一名。
人群中傳出聲來:“他居然也會(huì)被打敗,他三連冠的神話終于被打破了!”聽這口氣,這次她勝了他,她為第一,而他屈居第二。顯然他聽到了,微笑漸漸隱去,臉色鐵青,牙齒咬的咯咯響,惡狠狠的瞅了一眼她。自此,一場(chǎng)爭(zhēng)霸賽便拉開了序幕。她看到他如此氣憤,“哈哈”笑了兩聲,這無疑是一根導(dǎo)火線,一觸即發(fā)。使這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更激烈,更天昏地暗,更硝煙彌漫了。
“唉!又是數(shù)學(xué)練習(xí)題!真?zhèn)X筋。 彼l(fā)起嘮叨來,似乎女生對(duì)數(shù)學(xué)都不怎么開竅。但像她這樣的,還真不多見,全世界有十個(gè),恰恰她就是那十分之一。而他卻又是個(gè)數(shù)學(xué)天才。這樣的男生,也并不多見,全世界也就十個(gè)吧!而他,卻恰恰也是那十分之一。他曾創(chuàng)造過一個(gè)神話,考試前去上網(wǎng)遲到了把個(gè)鐘頭,大汗淋漓的回到考場(chǎng)沒三十分鐘又交了卷,卻是全年級(jí)惟一的滿分獲得者,而她苦咬筆桿一個(gè)半小時(shí),終于做出了其中60%的題目,對(duì)的沒有錯(cuò)的多,結(jié)果成績(jī)可想而知,要多慘有多慘。
無奈之下,她只好屈身向他求教,沒想到她言一出,便遭到回絕。他嘲弄地說:“我哪敢。∧墒菭钤!我是您的手下敗將,給您講題,豈不折了你的威風(fēng)?你還是自己想去吧!小的可就不奉陪了!”“罷也罷也!本姑娘不與小人和狗一般見識(shí)!彼不乜诘馈
光陰似箭,日月如梭,兩個(gè)月很快過去了,期末考試也很快結(jié)束了。令人大吃一驚的是,她狂補(bǔ)數(shù)學(xué),成績(jī)提高了20多分,總分提高了30多分,他也大補(bǔ)惡補(bǔ),十全大補(bǔ)湯不知喝了多少噸,把總成績(jī)也提高了30多分,但最終以1分之差含恨敗北。不過他們與第三名相比,高出20多分,令各位老師家長(zhǎng)大跌眼鏡,同時(shí)也讓他們笑逐顏開。
走在回家的路,我還在擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)鬧僵呢?驚訝的一幕發(fā)生了,我看見他們與幾位同學(xué),坐在路邊刨冰攤上有說有笑。我的心放下了,“是我多慮了!蔽易匝宰哉Z,“不過,這的確讓我有許多感慨!
良性的競(jìng)爭(zhēng),必定是一件好事,經(jīng)過這件事,我越發(fā)感到,同學(xué)們的'競(jìng)爭(zhēng)未必會(huì)使他們變的孤僻、獨(dú)立,猶如一盤散沙;相反,良性的競(jìng)爭(zhēng),會(huì)使他們像混凝土一樣,堅(jiān)抱在一起,一起去迎接更大的挑戰(zhàn),一起快樂地學(xué)習(xí),和諧地相處。因此,我說:是競(jìng)爭(zhēng)讓和諧校園更和諧!
和諧的作文 篇5
和諧,讓生活更美好:在我們的生活當(dāng)中,有著許多爭(zhēng)吵,廝打等一些不和諧的現(xiàn)象,在人們的生活中,不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生,它會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谏钪杏X得很困惑、愁悵、和諧,就像一種弦律,讓每一個(gè)人都能感受到它的存在,能夠在生活中找到屬他們的和諧。
生活的美好,不僅僅只是物質(zhì)上的富裕,而是要有精神上的充實(shí),有的人只追求物質(zhì)上的享受,而忽視精神上的,那他一定是一個(gè)失敗的人,在他們的生活世界,我想很難找到幸福、和諧的弦律,因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽覺,無法用心感受世界的和諧之音,我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的,讓自己的人生變得有意義,生活變得更加充滿歡笑,和諧之音其實(shí)它活在我們的心中,只要我們?cè)谂c其他人發(fā)生矛盾時(shí),時(shí)刻牢記和諧的重要意義,把握住它的精神中的所要傳達(dá)的,我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來,使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中,能夠與他人和諧相處之外,還在于與自然和諧相處,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代,我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的同時(shí),這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中,難以選擇,生命,它們都權(quán)力在這里生豐,我們相到聯(lián)系,如果人一葉的去它們的家園與生命,那么人類也將會(huì)受到懲罰。
所以,我們要在與自然相處的同時(shí),也要時(shí)刻記住和諧的真意,讓我們?cè)谏钪校瑢ふ业搅硪恢匾暮椭C之音,那就是和自然和諧相處,讓我們生存更加的美好。
和諧的作文 篇6
中國的歷史是一本深重悠遠(yuǎn)的書籍,每當(dāng)我靜下心來,慢慢翻開那些穿越了歲月風(fēng)塵的紙張時(shí),那五千年的中國文明便碾著厚重的阻擊向我走來,等待我拂去它身上時(shí)間的痕跡,去發(fā)現(xiàn)那一朵朵的,開在歷史深處的和諧之花。
盛世唐朝,長(zhǎng)安城的繁榮與華麗映出的是一個(gè)王朝的榮光,盛唐的風(fēng)貌是因?yàn)橛袃蓚(gè)人的參與才會(huì)展現(xiàn)得如此淋漓盡致。
他們一個(gè)是李世民,一個(gè)是魏征。
作為一代明君,唐太宗以自己的雄才大略開創(chuàng)了貞觀盛世。而作為一代賢相,魏征在“貞觀之治”中起著舉足輕重的作用。唐太宗與魏征既是君臣,又是朋友,他們之間長(zhǎng)久存在的,是一種真誠對(duì)待彼此的和諧,是這種和諧,使唐太宗的雄才大略得以施展,使魏征德政治理想得以實(shí)現(xiàn)。沒有兩人之間的和諧,就沒有了“貞觀之治”,就沒有了大唐王朝。是因?yàn)樗麄冎g能夠和諧的相處,才有了之后長(zhǎng)安街的繁華,才有了大明宮的輝煌。
魏征幫唐太宗制定了很多政策,例如“偃武修文,中國既安,四夷自服”的治國方針,也時(shí)時(shí)刻刻修正著唐太宗的謬誤。他為唐太宗講解了“民可載舟,又可覆舟”、“兼聽則明,偏信則暗”的治國道理,也常常犯顏直諫,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)外關(guān)系和皇帝私生活等等,都知無不言,言無不盡。有時(shí)竟讓唐太宗下不了臺(tái),但是因?yàn)槟欠N真誠對(duì)待彼此的和諧卻使唐太宗接受了魏征的進(jìn)言。
李氏王朝是在貞觀之治的時(shí)候建立了強(qiáng)大的基業(yè),而太宗李世民能夠迅速成就一個(gè)時(shí)代的輝煌是因?yàn)樗庥隽宋赫,是因(yàn)槲赫髂軌蛑毖赃M(jìn)諫而太宗能夠客觀真實(shí)的接受魏征的諫言。
“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。今魏征逝,一鑒亡矣!边@是魏征去世后唐太宗說的話,由此我們可以看見兩人間真摯的情感,他們超越了君臣之情的束縛,是兩人之間和諧關(guān)系最好的證明。
只有兩人之間有了和諧的存在,彼此才能更為透徹的分析問題,所以只有君臣間和諧相處才會(huì)使臣子能夠擁有更多輔佐君王成就偉業(yè)的機(jī)會(huì),也才能使一個(gè)國家能夠迅速的走向繁榮昌盛。試想,如果唐太宗因?yàn)槲赫鞯闹毖詫?duì)他懷恨于心,如果唐太宗河魏征之間沒有友好和平的溝通,沒有和諧的相處,如果太宗不再納諫而魏征也不再進(jìn)諫,那唐王朝的崛起,必定只會(huì)是歷史煙云中的曇花一現(xiàn),貞觀的繁榮,盛世的光環(huán),都將不復(fù)存在。
是君臣之間的和諧相處成就了大唐王朝的偉業(yè)。其實(shí)唐太宗遇見魏征是個(gè)偶然,可他們之間真誠對(duì)待,和諧相處的行事風(fēng)格卻使唐王朝的興起由偶然走向了必然。
歷史的書,關(guān)上了,關(guān)于和諧的故事,卻還在一個(gè)又一個(gè)時(shí)代中繼續(xù)……
和諧的作文 篇7
和諧,無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中,學(xué)校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……但是,它總是愛和我們捉迷藏,需要你去用眼睛發(fā)現(xiàn),用心去感受……
社會(huì)和諧鏡頭:
在形形色色的社會(huì)中,處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過親身經(jīng)歷……
記得我很小的時(shí)候,媽媽就教育我,一定要尊老愛幼,在公共汽車上遇到老人如果沒有座位,一定要主動(dòng)大膽得把座位讓給他們。我點(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地把媽媽的話記在心里面。不過,我還沒有碰到過,直到有一天……
媽媽帶我坐公共汽車出去,上了車,有空位,我便坐下了。過了沒多長(zhǎng)時(shí)間,有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個(gè)子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧,車上也沒有了空位。我想:這不正是我樂于助人的好機(jī)會(huì)嘛!媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我,她的眼神告訴我,她說:“媽媽相信你能做好的!”于是,我站起來,從容地走到老奶奶身邊,溫柔地說:“老奶奶,您這樣站著很危險(xiǎn)的!我把我的座位讓給您,您坐吧!”“小姑娘,那…謝謝你啦!”“不用謝不用謝!這是我應(yīng)該的!”我微笑著說。我感到做完好事以后好快樂啊!我為社會(huì)增添了和諧,增添了美麗……我開心地笑了!……
學(xué)校和諧鏡頭:
“我有道題不會(huì),拜托給我講一下啦!”我笑著說!皼]問題!沒問題!什么題啊?本女俠幫你解決!”同學(xué)頑皮地說。“唔……這道題!給我講了啦!”我撒嬌地說。“我給你講。∧阋J(rèn)真聽哦!聽不懂就直說!我可以再給你講!這個(gè)題,應(yīng)該首先……然后……最后……”同學(xué)認(rèn)真地講著,我也認(rèn)真地聽著!奥牰藛幔俊蓖瑢W(xué)問。“嗯嗯!我明白啦!謝謝你啦!”我高興地說!安挥弥x!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!”同學(xué)客氣地說。我感到心里暖暖的,同學(xué)之間的這種和諧,是那樣溫馨……
老師和學(xué)生也非常和諧。我們的數(shù)學(xué)老師才工作兩年,很年輕,所以特別孩子氣!他和我們特別合得來。我們都愛和他開玩笑玩兒,他也不介意,也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會(huì)幫我們分析錯(cuò)題。我們的老班也是如此!總是和數(shù)學(xué)老師一起輔導(dǎo)那些班里學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué),老師和學(xué)生的這種和諧,是那么美麗……
家庭和諧鏡頭:
在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時(shí)候!我們會(huì)把一天里的新鮮事說出來。快樂的事,大家一起分享;煩惱的事,大家一起解決……這種時(shí)光,總是那么快樂!我們還常一起娛樂:打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那么溫馨!
和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。因?yàn)槔习挚偸抢夏﹥海运灿幸粋(gè)外號(hào)叫“末末兒”!
在我們家里,小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對(duì)它們來說的美味……有空時(shí),我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒!
家中,總是那么其樂融融……
大自然和諧鏡頭:
現(xiàn)在人們不像原來了,現(xiàn)在都有了“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”的意識(shí)。獵人也越來越少了!人們都能夠從身邊的小事做起來保護(hù)環(huán)境。多多種植綠色植被。這多么令人欣慰。《液芏嘞∮械囊吧鷦(dòng)物都得到了人們的保護(hù),使它們不會(huì)瀕臨滅絕,能夠生息繁衍……這都是人類的進(jìn)步!這就像一幅幅美麗的篇章,讓人感動(dòng)……只有大自然的這種和諧,才讓地球變得美麗……
和諧,處處皆有。和諧,就是這么容易做到。但同時(shí),和諧也需要我們?nèi)?chuàng)造,去維護(hù)……
和諧的作文 篇8
在我們的生活中,處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過親身經(jīng)歷……記得我很小的時(shí)候,媽媽就教育我,一定要尊老愛幼,對(duì)人有禮貌。我點(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地把媽媽的話記在心里面,可在生活中,我一直也沒幫助過誰。直到有一天……
有一次,媽媽帶我坐公共汽車出行,上了車,有空位,我便坐下了。過了沒多長(zhǎng)時(shí)間,有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的老爺爺蹣跚地上了公共汽車。這時(shí),車上已沒有了空位,我立刻站起身來,從容地走到老爺爺身邊,溫柔地說:“老爺爺,您這樣站著很危險(xiǎn)的,您做我的座位吧!”
“小姑娘,那…謝謝你啦!”“不用謝,不用謝!這是我應(yīng)該的!”我微笑著說。 這時(shí)媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我,她的眼神告訴我:你真是個(gè)懂事的孩子。這一天,我感到好快樂啊!因?yàn)槲覟樯鐣?huì)增添了一份和諧,增添了美麗……
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