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關(guān)于寫和諧的作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于寫和諧的作文，希望能夠幫助到大家。
寫和諧的作文 1
當(dāng)你在欣賞一首優(yōu)美的樂曲，耳畔傳來了一些雜音，心情一定一落千丈。在社會生活中，往往就會出現(xiàn)這樣的情況。
那天黃昏，我們在街上散步，一陣香味撲鼻而來。哇！原來是川府火鍋店開張啦！店里燈火通明，每張餐桌上都冒著熱氣，客人們個個滿臉通紅，談笑風(fēng)生�？粗@熱火朝天的景象，爸爸提議也去湊個熱鬧。我們走進(jìn)店里，找了個空座坐下，點了骨頭煲和貢丸、魚丸、香腸、魚片、青菜……
不一會兒，熱騰騰的火鍋端上了桌，鍋里的湯咕嘟咕嘟在翻滾。我將各種小菜倒進(jìn)鍋里，準(zhǔn)備品嘗這些美味，突然“砰”的一聲，循聲望去，一個胖子正對著小青年破口大罵，地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的燈，二話不說，掄起拳頭對著胖子有力地一擊。胖子像一頭紅了眼的公牛，一把抓住對方的領(lǐng)子，鋪頭蓋面地打了起來，碗、盤子、酒瓶落地的聲音此起彼伏。
兩人旁邊早已圍了很多人，有勸架的`，觀戰(zhàn)的，更有起哄的。就在此時，從人群中擠進(jìn)一個滿臉橫肉的壯漢，沖著兩人大吼一聲，一場酣戰(zhàn)才停息下來。我掃視了一下，那人的脖子上的刺青是兩條蛇。
在明媚的陽光下，總不免有陰暗的角落。一場風(fēng)波過去，媽媽生氣地說：“真是的，本來好好的心情被破壞，再好吃也沒什么胃口了�！鄙磉叺目腿艘沧h論紛紛，我們匆匆地吃完就回家去了。
寫和諧的作文 2
和諧是很平常很一般的一個詞，但是想作到可真不容易��！人要生存必須要互助互愛那就要和諧相處，但是和諧你做到了嗎？
和諧是人們在社會上打交道的隧道，我們想要和諧，首先要從自身做起，生活就要和諧，“俗話”說‘好人有好報，惡人有惡報’，而和諧只是站在它們之間平分線上，來拉平等線的建議，所以無論都要和諧。
我們大家應(yīng)該都有聽說過動物之間和諧的友誼，就像鯊魚，它是海上之王，就拿它的進(jìn)食來說吧！沒有其它動物是它對手，然而在這強(qiáng)大的勢力的背后另一面又會是什么呢？它常常被海上的`一些弱小的生物給趕跑，那是因為弱小的動物用和諧來維護(hù)自己和群體的生命，要是那些弱小的動物缺少了和諧，那么它們就無法生存。就拿海豚來說吧！我從經(jīng)讀過一篇文章，說的是海上遇難后，遇到鯊魚往往出現(xiàn)趕來迎救的都是海豚，這樣那些船員和那些生命才有救。這就表現(xiàn)了，鯊魚在其它生物中的卑職了，而更顯出了海豚和人類的和諧對鯊魚影響，也說明了要是人類大量的捕殺海豚，那么海豚根本不會對人類有好意了，所以人類一定要和動物、生物之間建立和諧主義的觀念。
在生活中，我們不只一次為了一件小事而爭來爭去，往往承讓的那一個會有好處的，我們大家之間要和諧，同學(xué)之間也要和諧，我們的社會也需要和諧。
想想那些戰(zhàn)爭的歷史，讓和諧來換醒了它。我想世界上沒有了戰(zhàn)爭，那么人們會和諧，社會會和諧，地球更會安寧了。
同學(xué)們，趕緊動起手來吧，讓我們齊心合力，創(chuàng)造一個和諧的家園！
寫和諧的作文 3
我們的生活中處處充滿著和諧，就讓我來舉幾個例子吧。
動物之間就處處充滿著和諧。在漆黑的海底，有一種“醫(yī)生魚”它可以幫助其它的魚“治病”：他能吃掉傷口上腐爛的肉以及角質(zhì)、掉皮以及寄生蟲。當(dāng)“醫(yī)生魚”進(jìn)入其它魚的嘴里“治病”時，即使是最兇殘的鯊魚都乖乖地張著嘴。
連動物都這么和諧，更何況人類呢！
有一次，我去陶然亭公園玩，想找到去雪山的路，結(jié)果了好幾圈又回到了原地。我向一個大叔問路，他馬上就熱情的指給我看，可是我還是不明白在哪。那位大叔就說：“干脆我?guī)闳グ�。”之后他就帶我去了雪山。這不就是和諧社會的體現(xiàn)么？
鄰里之間也充滿著和諧。有一次，我的自行車壞了，我和鄰居楠楠就你一圈，我一圈地?fù)Q著騎。還有一次，楠楠家沒鹽了，姥爺二話不說就買了一袋鹽送給他們。
人和大自然并非是分開的，兩者之間也有聯(lián)系。每節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，都能減少一分隊大自然的破壞，一份對大自然的污染，這也是一種和諧。
我國古代的大思想家孔子曾經(jīng)說過：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！笨梢娢覈糯呛苤匾暼伺c人之間的和諧、人與大自然之間的.和諧�，F(xiàn)代也是，比如舉辦奧運會之類的。所以和諧是無處不在的。哪里和諧，哪里就會人杰地靈。
寫和諧的作文 4
家，是溫馨的港灣。家，我成長的搖籃。在我的家中“和諧”成為家的主旋律。
我的家庭就十分和諧，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視我為掌上明珠，我是他們的希望。他們給我了無微不至的關(guān)愛，讓我時時刻刻感到無比溫馨與和諧。
和諧的家庭離不開孝順，尊老敬老是中華民族的美德，爸爸媽媽更是以身作則，讓我懂得了許多尊老敬老的道理。前不久，爺爺不小心摔了一跤，因左腿粉碎性骨折而住院了。奶奶成天守候車室爺爺旁，精心的照顧他，天天守護(hù)在爺爺病床前端屎端尿；大媽也放下手中的活，每天將飯菜及時送到醫(yī)院，還細(xì)心變化著花樣做營養(yǎng)餐給爺爺吃；媽媽也忙完了一天的工作后立刻去醫(yī)院照顧爺爺；爸爸更是不忘每天去醫(yī)院給予照顧和關(guān)心。沒過多久爺爺就出院了�，F(xiàn)在爺爺在家里休養(yǎng)，雖然理在能靠著拐杖走上幾步路，爸爸媽媽總是一再叮囑爺爺不要走太遠(yuǎn)的'路，要注意休息。俗話說，長病無孝子。但我們家庭中的每一個成員都盡力照顧好爺爺，我在長輩的影響下漸漸地懂得了要孝順長輩。我也經(jīng)常給爺爺送飯送菜，為他削蘋果、洗碗。在爺爺感到孤單的時候，我就給他講學(xué)校里的新鮮事。我每天放學(xué)回家第一件事就去看他，爺爺總把好吃食品省給我吃。我愛爺爺，爺爺也愛我。
是呀，我們和諧的家庭是靠全家人創(chuàng)造。無數(shù)的和諧家庭才建起一個和諧的社會，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的和諧社會。
寫和諧的作文 5
說到和諧，我們家還真有過這樣的事，請聽我來給大家說說吧！
大家或許知道，狗是十分兇猛的動物，可是，在前不久，我們家又多了一個新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽話，從來不像別的'狗一樣大吵大鬧，攪得人心煩。平時，“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺。開心時，便會趴在你身上，用自己濕潤的粉紅舌頭，舔舔你的手背，舔舔你的臉蛋。
有一次，我們一家人圍在一起吃飯，“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一塊肉，在它面前晃來晃去，可它就是吃不著。于是，它用了一招“美人計”，在我身邊，像人一樣站了起來，兩只前爪疊放在一起，來回?fù)u擺，好像在拜年一樣，兩個小眼珠滴溜溜個不停，一副乞求的樣子，好像在說：“主人呀，你開開恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把這塊美味的肉給我吧！”我看著它心生愛憐，于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進(jìn)了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用懇求的目光看著我，一下子跳到了我身上，我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭來蹭去，我用手輕輕撫摸著它的毛，它用濕漉漉的舌頭舔著我，讓我直癢癢。它的尾巴不停地?fù)u擺，咖啡色柔軟的毛卷著，那個場景，別提有多溫馨，多和諧了！
其實在我們身邊，有許許多多溫馨、令人愉悅的畫面。只要我們多付出一點愛心，讓他們感受到你的愛，雙方都可以得到更多的快樂。
寫和諧的作文 6
如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇，和諧則是它的主旋律；和諧是什么？和諧是協(xié)調(diào)，和諧是寬容，和諧是無私奉獻(xiàn)，和諧是團(tuán)結(jié)合作……是的，不團(tuán)結(jié)合作怎么會有和諧呢？
你瞧，我們打掃衛(wèi)生時，是和諧的，你掃地，我拖地，配合極為默契；看，我們拔河時，是和諧的，大家勁往一處使，取得最后的勝利；你望，我們捐款時，是和諧的，一個個爭相為災(zāi)區(qū)兒童捐款，不一會兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的.和諧，但和諧中偶爾也會插雜著一些不和諧。
前不久，兩位同學(xué)因為一件小事兒而傷感情。一個同學(xué)不小心碰了另外一個同學(xué)一下，那同學(xué)以為他故意打他，于是兩人扭打起來，多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤，兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
當(dāng)然，校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)，照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強(qiáng)我們的自理能力，讓我們做一個自立、自強(qiáng)、對社會有用的人。
和諧的校園中，我們學(xué)會了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧校園變得更加美好。
寫和諧的作文 7
三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的.張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時（shi）空仍然（ran）在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他（tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng)）人，亦不以他（tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng)）人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的和諧，各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護(hù)；各個地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
―――問蒼茫大地，誰主沉��？
―――繽紛的色彩，
―――為何？
―――繽紛成就和諧！
寫和諧的作文 8
和諧是什么？和諧是充滿激情和奉獻(xiàn)，是對美好生活的向往，是人與人之間的愛。小區(qū)公園里，幾個老爺爺圍在一起，喝茶下棋打撲克，安享晚年；一群老奶奶邊曬太陽邊聊家常，其樂融融；幾個年輕的媽媽拿出各自的零食，請小朋友們品嘗；小朋友們則三三兩兩你追我跑， 玩得不亦樂乎。我看到了和諧的春天。
圖書館里讀者們忙著閱讀、摘抄、整理、借閱；書店里，大家安靜地翻閱、欣賞、購買圖書。我看到了和諧的春天。在公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人顫巍巍地走上車。一個年輕的.小伙子從自己的座位上站起來，走到門口，微笑地伸出雙手，把老人扶到座位上。司機(jī)在耐心等待，老人不停地感謝，小伙子忙說沒關(guān)系。汽車徐徐開動，人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
我看到了和諧的春天。在貧困山區(qū)，希望小學(xué)的小朋友又受到了助學(xué)的好心人的來信。好心人鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樂觀向上，又給小朋友們帶來了很多圖書，學(xué)習(xí)用品，還相約在假期帶小朋友們?nèi)コ抢锿妗Ｎ铱吹搅撕椭C的春天。在四川災(zāi)區(qū)，災(zāi)民們在廢墟里重振家園，自強(qiáng)不息。他們不怨天，不怨地，互相鼓勵。我看到了和諧的春天，在我們的生活中，每時每刻，點點滴滴，都感受到了社會的和諧，人類的美好。
寫和諧的作文 9
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，當(dāng)我們走到一個十字路的時候，看到了不和諧的一幕：
兩個騎電動車的人，一個向南行，另一個向北行，至交叉路口時，因速度都很快，來不及剎車了，只聽“砰”的一聲，兩人撞到一塊了，其中一個好像傷得不輕，躺在地上，掙扎了幾下，沒站得起來。這時周圍擠滿了看熱鬧的人，把車禍的現(xiàn)場圍得很緊，大家七嘴八舌地在議論著，有的還有說有笑，可是沒有一個人幫忙救傷員， 這時候交通警察來了，卻被圍觀的人群擋在外面，進(jìn)不到內(nèi)面，最后不得不一個一個地疏散，耽誤了好長時間，才把傷員送上去醫(yī)院的車子上。
這是多么不和諧的一幕啊，那么多人，只要有一個人拿出手機(jī)，打一個求救電話，或者幫助把傷員送上去醫(yī)院的車子，就能盡快地救治傷員，為搶救爭取時間。如果交通警察來了，大家能迅速地讓出一條救援的通道，這樣也避免了耽誤傷員搶救的時間。
在我們這個文明的國家，文明的社會，卻發(fā)生這樣不文明的`事，出現(xiàn)這樣不文明的人，讓人感到羞恥，我要告訴這里的人們，該覺醒了，我們是文明的城市，每一個人都要做文明的人，讓這樣的事情，不要再在我們的生活中發(fā)生了。
寫和諧的作文 10
和諧她，一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一身潔白的服裝，美麗的頭發(fā)，使她看起來如同一個翩翩公主。
與同桌阿亮那豪放、寬大的運動服、蓬亂的頭發(fā)，形成了鮮明的對比。她那標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音卻讓阿亮佩服的五體投地。她也許有百靈鳥的嗓子吧？如果是，那一定是外國的百靈鳥了。而阿亮只能是那粗聲粗氣的中國老牛。阿亮是一個閑不住的人。每當(dāng)他興奮之時便會響起那“嘎吱”的桌椅二重奏。她也只能悄悄皺眉。她是靜默的，如同與世隔絕一般。一次在上英語課時，老師對她大為夸獎�？伤哪樕蠜]有絲毫的'笑意，板著臉。阿亮當(dāng)然會認(rèn)為她是假正經(jīng)了。在一次數(shù)學(xué)測試后，阿亮照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師也夸獎了他。這時，桌椅二重唱更急促起來。當(dāng)她用詫異的眼光掃在阿亮身上時，他心中正在放聲大笑。漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看待對方了。阿亮似乎變了一個人，開始佩服她的平靜和端莊了；她也有些敬佩他的桀驁不馴了。
又過了一段時間，她不再恬靜如水，他也不再長篇大論。她的平靜少了，卻多了活潑；他的話也少了，卻有了幾分安靜。在那潔白的服裝與寬松的運動服之間，在無比強(qiáng)烈的反差之間，卻是無盡的和諧。他們在實踐中改變對方，默默地學(xué)習(xí)對方。
寫和諧的作文 11
星期六，陽光明媚，我和爸爸一起到杭州去玩。在候車室里，我接過爸爸手中的車票，仔細(xì)地看起來�！鞍职郑@兩張車票上寫著動車組，和以前的車有什么不同？”爸爸笑笑說：“你見到后，就會明白的！”我還是丈二和尚摸不著頭腦。
“嗚——”只聽到遠(yuǎn)處傳來火車的汽笛聲，我探頭望去，只見不遠(yuǎn)處，有一條白色的巨龍快速地向我們游來。一眨眼，就在我們身邊停了下來，車頭上寫著“和諧號”三個大字。
�。 昂椭C號”真漂亮！它的頭像海豚的頭，看上去那么動感。整列火車雪白雪白的，比一般的火車短得多，但和車頭的.形狀相配是那么完美。走進(jìn)車廂，里面是那么寬敞明亮，空氣是那么清新甜潤。地上鋪著柔軟的地毯，踩上去軟綿綿的。椅子像我們的沙發(fā)一樣，坐上去舒服極了。它跑得可快了，從車?yán)锟赐饷�，景物就像箭一樣往后閃。人坐在車?yán)�，就像坐在家一樣平穩(wěn)、舒適……
坐在車上，我也想了很多很多，長大后我要讓“和諧號”跑得更快，讓人們坐得更舒服，更安全……
寫和諧的作文 12
和諧。社會
《桃花源記》中“落英繽紛”、“怡然自樂”的情景，相信你并不陌生。古人對和諧社會的向往，于是才留下這些名文佳作�？梢姾椭C一詞，對于社會的繁榮發(fā)展，起著何等的作用。
而今，我們正努力構(gòu)筑一道墻，它將繼續(xù)這個社會的所有，它就是和諧。如果說社會是一些散落的音符，那么和諧就是重拾音符的音律，它將音符連起，于是演奏出華麗的樂章。
和諧。幸福
一則外國著名的童話故事曾闡述過這樣的觀點：“幸福是什么？幸福就在你身邊，它是快樂的代名詞——和諧�！�
誠然，和諧的生活是幸福的基點。它以一個最新的觀點詮釋著幸福的.含義，這樣的幸福，是生活最初的本質(zhì)，它并不為人人所向往，但它擁有愛——最溫馨的氛圍。
和諧。人生
春天揚起你我的離別，夏雨打濕寂寞奈蓍埽？鋟縉？淥寄畹暮煲叮塾質(zhì)且荒輟？
人生本就是平淡的，華麗的虛偽本不屬于生活。撕破這一切厚重的面具，一切仍還原于真實，生活的真象本就是和諧。人生亦如此，徘徊于平淡與寂寞的邊緣。
泰戈爾說：“琴弦為什么斷了呢，那是因為我將音樂升華到了無限�！�
讓和諧點亮人生，如同夏花一樣熱烈唯美的綻放。
寫和諧的作文 13
當(dāng)今的社會，越來越不公平，越來越不和諧，昔日人與人之間的和諧到哪兒去了？應(yīng)該說，構(gòu)建和諧社會，離不開經(jīng)濟(jì)的支撐；但是，只談經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，或者將此放在構(gòu)建和諧社會的首位，似乎有意無意地回避了當(dāng)前社會不夠和諧的要害問題。
它反映了一些官員、專家在構(gòu)建和諧社會問題上與廣大人民群眾所感、所想、所愿的巨大差異�？梢姡瑯�(gòu)建和諧社會，不能聽任某些既得利益者的瞎“白話”。在人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上消除不和諧因素，才是推動和諧社會建設(shè)的'重要一步。我們生活在普通百姓之中，自己也是普通百姓，并多多關(guān)注并聽取民情民聲，就會發(fā)現(xiàn)，老百姓希望社會和諧的首選四大標(biāo)準(zhǔn)是：執(zhí)政黨和政府清正廉潔；社會公平；司法公正，政府誠實地為人民服務(wù)并有所作為。換言之，這也是老百姓對如何構(gòu)建和諧社會的四大首選愿望。嚴(yán)重的社會不公，是當(dāng)前社會很不和諧的另一因素。在公共資源分配、在經(jīng)濟(jì)收益分配、在享有社會服務(wù)權(quán)益等方面，社會群體之間普遍存在著“起點不公平”、“過程不公平”、“機(jī)會不公平”、“結(jié)果不公平”。
因此，在百姓看來，中央要實現(xiàn)社會的和諧，就必須從嚴(yán)治吏，真正建立清正、勤政、高效、有執(zhí)政能力的各級政府。
寫和諧的作文 14
聽杜教授講中西方文化的本質(zhì)，他老人家說中國文化的本質(zhì)是“和諧”，西方文化的本質(zhì)是“競爭”。
我覺得和諧是一種狀態(tài)，競爭是一種方式過程。和諧在很大程度上是通過競爭之后來實現(xiàn)的。競爭主要是達(dá)到自己的目的，獲得利益。而和諧表現(xiàn)的是一種大義�？刹豢梢哉f競爭與和諧在某一方面轉(zhuǎn)換為利與義呢。每個人都是有私心的，在達(dá)到自己的目的利益時，才會想到和別人和諧。我覺得主張和諧可分為幾種：1.渴望一起發(fā)展，害怕競爭會帶來對自己或?qū)e人不利的甚至傷害。2.自己處于高利益時，為了不讓別的人超過，提出和諧。3.自己確實競爭不過他，不如一起發(fā)展吧。4.倆人的實力相當(dāng)，競爭只會造成彼此的`傷害。
不管什么原因吧，和諧總是好的，但不能是停滯不前的和諧，不能是危害第三人的和諧，而是共同發(fā)展的，獲得共贏的和諧。有利于社會發(fā)展有利于世界進(jìn)步的和諧。
真希望人和人和諧了，人和社會和諧了，人和自然和諧了。國與國和諧了，世界大團(tuán)圓�。�
寫和諧的作文 15
那天傍晚，落日染紅了整個天空，我的心就像這個天空，火辣火辣的。
一輛白色的轎車緩緩駛來，車窗漸漸開了。一個頭戴棒球帽的男孩兒淡定地將手中的塑料袋“隨風(fēng)飄舞”，里面的.垃圾撒了一地！我立馬怔住了，“怎么能這樣呢？”我憤怒了。隨后，他竟膽大妄為的將垃圾袋從車上扔了下來！“天哪，太沒素質(zhì)了吧！”我的心中浮起了一個巨大的感嘆號。
那輛車?yán)^續(xù)從容地往前駛?cè)ァ?/p>
路上行人的目光早已聚集到了那輛車上，他們同我一樣，都是那樣的義憤填膺。我身旁的阿姨還對自己的孩子說：“看那個大哥哥真沒禮貌，你要講文明哦！”“嗯！”小孩兒若有所思的點了點頭。
這件事使我感觸很多：或許是他不懂得文明禮儀，或許是他的父母沒有管教好，總之，我們一定要講文明。文明是體現(xiàn)一個人美與素養(yǎng)的基本品格，因為現(xiàn)在的社會上，隨手扔垃圾、隨口吐痰的人早已司空見慣，所以我們要“講文明、樹新風(fēng)；揚正氣、促和諧�！币苍S，家鄉(xiāng)的容貌是美麗的，但若沒有了文明，家鄉(xiāng)的道德風(fēng)景線將變得骯臟不堪。
暮色漸漸降臨，我的心久久不能平靜……
寫和諧的作文 16
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平越來越高，很多家庭都開起了私家小車，這本無可非議，說明社會在不斷的進(jìn)步，是好事。但是、隨之而來的一些社會現(xiàn)象也不得不令我們深思，平日里新聞、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)�？吹侥且荒荒粦K不忍睹的交通事故，實在令人心痛。為此、本人想借第四屆少代會之機(jī)，向全社會的人們呼吁：請廣大司機(jī)朋友們一定要切記，當(dāng)你們駕駛一輛豪華轎車行駛在馬路上的時候，千萬不要忘記我們的交通規(guī)則；當(dāng)你們享受著飆車給你帶來一種虛偽的滿足和刺激時，千萬不要忘記你身邊還有很多人的生命安全與你是聯(lián)系在一起的；請你們一定要珍惜自己和別人的'生命。
我的建議：一、通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)做宣傳，讓每一個人都能自覺認(rèn)識到生命的寶貴，從而懂得去珍惜自己和他人的生命安全。
二、要求有關(guān)部門指定詳細(xì)的交通法規(guī)及管理制度
三、對一些無視交通規(guī)則而造成事故的責(zé)任人應(yīng)加大處罰力度，絕不手軟
四、建議有關(guān)部門在處理交通事故案件時，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正，堅決杜絕營私舞弊行為的發(fā)生。
寫和諧的作文 17
雖然現(xiàn)在是一個講究文明的社會，但在發(fā)展的同時也一步步地向腐敗，每分每秒都有不和諧的一幕。
星期天，我和媽媽乘車去外婆家，公交上很擠，我好不容易找了個座位給媽媽坐下了，就在這時，一位老爺爺拄著拐杖，艱難地上著車，看他那滿頭白花花的頭發(fā)及長滿皺紋的臉，大概七十幾歲吧。媽媽拍拍我，示意讓我去把老爺爺撫過來。我便去把老爺爺一步一步的扶過來，就在媽媽起身讓座的一剎那，一個小男孩以迅雷不及掩耳的速度座了上去，我和媽媽很尷尬，心中都充滿憤怒：什么修養(yǎng)呀！
素質(zhì)怎么這么差呀！見過過分的，沒見過他這么過分的.，我剛想訓(xùn)斥這小男孩，但媽媽讓我不要這樣，她心平氣和地對小男孩說：“小朋友，你能不能給這位老爺爺讓座！”小男孩對媽媽的話聞而不聽，理都不理。這讓我更生氣了，做人不能這么過分呀！現(xiàn)代社會講究文明，文——明，他懂不懂！真是厚顏無恥，萬般無奈，我和媽媽只得扶著老爺爺了。
我真搞不懂，一個講究文明的社會，為什么不能多點文明，反而要用這種種不和諧去破壞呢？"
寫和諧的作文 18
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。
11月30日中午11時，金華市城南橋上駐金華某部軍官孟祥斌正陪著剛從江西趕來控親的妻子和女兒路過這里。突然，他聽到一聲驚叫：“有人跳河了！”情急之中，一個僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的`冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡全身的力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。
我讀了這個故事后，感動覺輕生的女子真不應(yīng)該呀，她分散一個幸福的家庭。使軍官的妻子失去了丈夫，他的女兒失去親愛的爸爸，他的父母失去了心愛的兒子。為什么我們的眼睛里常含淚水，因為我們對孟祥斌愛得深沉。一個人感動一座城市，正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫天地之間！愛，好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起。
人和人之間的交往，也是這樣的道理，只有心存關(guān)愛，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。人的心靈是一個豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需要，也在不斷的給予和付出。遭遇、困惑、經(jīng)歷失敗都不該讓我們失去愛的溫度。
寫和諧的作文 19
一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸、媽媽興沖沖地來到櫻花公園放風(fēng)箏。
今天的公園真是熱鬧。瞧！草地上的人們嬉笑著；半空中的風(fēng)箏象一只只婀娜多姿的花蝴蝶，迎著風(fēng)翩翩起舞。我飛快地拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏的一頭線媽媽抓著，我則舉著風(fēng)箏一溜小跑……“蝴蝶”們都想飛得高，可底下的'線卻時時拉著它，怕它們飛遠(yuǎn)。
我仰著頭望著空中的風(fēng)箏。
“爸爸！爸爸！我的風(fēng)箏！”一陣哭聲順著風(fēng)傳過來。我四處張望，原來一位小弟弟的風(fēng)箏被卡在一棵樹上。哭聲引來放風(fēng)箏的人們。這時，一位帥氣的大哥哥蹲下來，安慰小弟弟：“別哭了，爸爸呢？”。小弟弟搖了搖頭�！拔�?guī)湍�！”大哥哥說。
大哥哥一邊安慰小弟弟，一邊用手試著。夠不到，怎么辦？突然，大哥哥抱起小弟弟，騎在自己的脖子上。風(fēng)箏終于拿到了，小弟弟破涕而笑。
“謝謝！謝謝！”小弟弟的父親笑著跑過來，握著大哥哥的手不停的道謝。
我看著這一幕，心頭不由一熱。在我眼里，這是一道獨特的風(fēng)景，更是一串躍動著的和諧的音符！
和諧就在身邊，在你、在我、在大家身邊！
寫和諧的作文 20
今年春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去上�？赐鬆敔�。
晚上，我正和爸爸媽媽逛街的時候，看見了不和諧的一幕，一位老奶奶走著走著不知怎的摔了一跤，一位好心的哥哥看見了，連忙攙扶起老奶奶，可是，老奶奶并沒有感激這位哥哥，而是朝著這位哥哥大吼起來：“就是你推我，才把我跌骨折的！趕快賠我醫(yī)藥費！”這句話招來了許多圍觀者，他們都一個勁地指責(zé)這位哥哥，說他一點都不懂尊老愛幼。哥哥便臉紅耳赤地向大家解釋，可他們根本聽不進(jìn)去，依然批判這位哥哥。我對老奶奶的做法感到憤憤不平，更對這位無辜的哥哥感到委屈，于是，我就對大家說清楚事情的'來龍去脈，原來這位老奶奶雖然看似可憐在耍無賴！大家話頭一轉(zhuǎn)，又紛紛斥責(zé)老奶奶不講道德。老奶奶在大家的斥責(zé)中悄悄地擠開人群逃跑了。漸漸散去的人們還在說一些批評她的話。
看到這幅場景，我很難過。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是作為一個受人尊敬老人，應(yīng)該先學(xué)會尊重他人、尊重自己、不無理取鬧，再讓別人來幫助你。這樣才能讓尊老愛幼在這個社會上更廣泛的傳播！
寫和諧的作文 21
生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。但在生活中，難免也會有不和諧的一幕，我在大街，就看到了這樣的一幕。
一天，我一個人走在馬路上，一個尖尖的女高音傳入耳朵“哎，你可別想溜，有什么理咱們今天非在這兒說清楚不可……”我循聲望去，只見一個中年婦女揪著一個二十幾歲的年輕人，看這情形，一場激戰(zhàn)就要爆發(fā)了。
這“女高音”還真喚來了好些個觀眾，這些人可不是來勸阻中年婦女的，純粹是看熱鬧的，甚至還有點為“作戰(zhàn)”雙方助威鼓氣的意思呢。不一會兒，人群已圍了個里外不透氣，可是叫罵聲依然是一陣陣傳出來，本來就不寬的馬路更難通行了。叫喊聲、爭吵聲、口哨聲、車鈴聲……混雜在一起，像是一首雜亂無章的交響曲。我簡直有些暈頭轉(zhuǎn)向了，連忙逃離了這個烏煙瘴氣的地方。
我真是不明白，這樣一場毫無意義的“對臺戲”怎么就吸引住那么多人？在講究高效率的現(xiàn)代社會，這不僅會造成時間的`浪費，還會對不良現(xiàn)象起到推波助瀾的作用。
我不由地想到提高人們素質(zhì)的艱難，想到加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要。哎，不知道這種無聊的現(xiàn)象何時才能絕跡？
寫和諧的作文 22
人世間有太多不和諧的一幕，那都是些不懂得文明禮儀得人的所作所為。下面，就由我來講一段：路頭不和諧的一幕；吧！
那是一個星期六夫人下午，天氣悶熱，有一位戴著黑色墨鏡的叔叔，手里捧著個西瓜吃的正香吧。吃完后，只見他隨手把西瓜皮往后一拋，西瓜皮在空中劃了一道完美的弧線，隨后就無情地掉在了大地伯伯的'身上。
這時，從對面跑來一位小男孩�？礃幼雍孟袢哪昙壛�，他跑過去對那位扔西瓜皮的叔叔說：“叔叔，請您不要亂扔垃圾，現(xiàn)在的污染已經(jīng)造成了許多可怕的現(xiàn)象，在學(xué)校里，老師教育我們要保護(hù)環(huán)境。您身為一個大人，難道不應(yīng)該做的比我們更好嗎？”
那位叔叔不臉稍稍有一些紅了，但是他還是硬著頭皮說：“嘿，你這小破孩兒，干嗎管我呀！憑什么管我呀！我好要做事，沒工夫跟你瞎扯，告訴你，不許跟著我，哼！”
小男孩也急了，說：“就讓你拾個西瓜皮怎么了，再說了這也是你扔的！”
那位叔叔顯然有些不耐煩了：“拾就拾，難不成我還會倒在你腳下！”說完，就跑到西瓜皮那，拾起它，扔到了垃圾箱里。此時，我真佩服那個小男孩。
“露頭的不和諧”就這樣，被那位小男孩給解決了。
寫和諧的作文 23
這段時間，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書后，使我對和諧有了更深的理解。并知道和諧社會與生活是息息相關(guān)的。我被書里的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處，”我的感受特別深。
“和諧”是我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏恼湎Ш亲o(hù)，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們?nèi)祟惿钤诿利惖?地球上，地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，關(guān)愛她。可是，我們?nèi)祟愔恢罒o窮無盡的向大自然索取，而不知道去保護(hù)她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負(fù)，造成了許多生命瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染......
一天，我在我們社區(qū)的草坪上看見“一枝黃花，”它的繁殖很廣，金球隨處可見，很多稀有植物的營養(yǎng)都被它們吸走了，使稀有植物死亡，于是我蹲下一看，高興地說：“花正長得旺，可還沒有結(jié)出種子�！庇谑俏揖桶阉B根拔起來，免得我們小區(qū)到處長滿這種花。
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