有關(guān)和諧作文600字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的和諧作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧作文600字 篇1
物無(wú)聲；如空谷幽蘭，芳香四溢。
和諧就在身邊。
當(dāng)我看見(jiàn)，媽媽們?yōu)榱宋叶兆碛谟望}醬醋；為了我而沉醉于洗洗刷刷；為了我而熱衷于苦口婆心；為了我而習(xí)慣于萬(wàn)般體貼；為了我，甚至把憔悴刻在臉上。頓時(shí)，一種說(shuō)不清的溫馨，滋潤(rùn)涌上心頭。我想，這就是和諧！這和諧猶如淡雅脫俗的康乃馨，端莊秀麗。
和諧就在身邊。
當(dāng)我在接受蒼穹之雨的“洗禮”時(shí)，她的一把雨傘及時(shí)到來(lái)，成了我在無(wú)遮蓋天空下的隱蔽。；當(dāng)我考試失利時(shí)，一個(gè)熟悉的身影飄然而至：“一次失敗代表什么，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”；當(dāng)我心中彷徨時(shí)，一張幽香的紙條悄然遞上：“朋友，當(dāng)你累了，迷茫了，請(qǐng)記住，還有我們?cè)诒澈笾С诌@你！”我想，這就是和諧！這和諧猶如幽香四溢的櫻花草，沁人心脾。
和諧就在身邊。
當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)錄上一行行飽含激情的贈(zèng)言：“相信自己，你可以隨著你的夢(mèng)想越飛越高！”“如果將來(lái)你遇到了失敗，請(qǐng)記住，被困難打敗沒(méi)關(guān)系，但千萬(wàn)別被它打倒！”當(dāng)我想起畢業(yè)典禮上，大家一起唱歌，一起贈(zèng)花，一起回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福洋溢了臉頰。我想，這就是和諧！這和諧猶如美麗嬌貴的百合花，撩人心弦。
和諧就在身邊。
當(dāng)我看見(jiàn)街上來(lái)來(lái)往往的行人無(wú)論是相識(shí)還是陌生，都互相微笑示意問(wèn)好；當(dāng)我看見(jiàn)小朋友買(mǎi)東西時(shí)，禮貌性的稱呼阿姨；當(dāng)我看見(jiàn)公交車上，大家爭(zhēng)著讓座；當(dāng)我看見(jiàn)考試競(jìng)賽時(shí)，大家都向?qū)Ψ郊佑痛驓�；�?dāng)我看見(jiàn)過(guò)殘疾人過(guò)馬路時(shí)，大家會(huì)幫忙攙扶著一起過(guò)馬路。我想，這就是和諧！這和諧猶如樸素純潔的白玉蘭，冶人心智。
和諧就在身邊，它觸手可及；和諧很簡(jiǎn)單，是舉手之勞。
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照到這片土地上時(shí)，新的一天已宣布開(kāi)始。讓我們拋棄迷茫，把握航向，一起奏響和諧的最強(qiáng)音！
和諧作文600字 篇2
記得在我入學(xué)以前，媽媽常對(duì)我說(shuō)這樣一句話：“上學(xué)要聽(tīng)老師的話，不然就要挨揍”。從那時(shí)起，“老師”二字在我幼小的心目中是那么威嚴(yán)、可怕，甚至讓我恐俱。
入學(xué)以后，我校的和諧教育。使我幼時(shí)對(duì)老師的那種恐懼印象早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。相反，我的心中充滿的卻是老師與同學(xué)之間的親切、和諧：課堂上，老師積極激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們“好之”、“樂(lè)之”，老師給我們鼓勵(lì)的目光，信任的微笑，贊許的語(yǔ)言。在這和諧的氣氛中老師交給我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。時(shí)而讀，時(shí)而記，時(shí)而寫(xiě)。時(shí)而畫(huà)，輕松熱烈而又不失井然有序……。
和諧的課堂氣氛不僅使我們輕松愉快，而且使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)而靈活。因?yàn)槊刻谜n上我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是明確的，我們的學(xué)習(xí)方法又是靈活的。例如語(yǔ)文老師在講《狼牙山五壯士》一文時(shí)，老師和藹地告訴我們，本文是寫(xiě)人類課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：文章寫(xiě)了哪些人物?他們都具有怎樣的精神?作者是怎樣寫(xiě)這些人物的?學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了，老師采用了先談一一再討論一一最后交流的教學(xué)步驟。讀課文時(shí)我們是那么認(rèn)真又是那么有感情，邊讀邊勾畫(huà)；分組討論時(shí)，我們各抒已見(jiàn)，有爭(zhēng)有議，最后達(dá)到意見(jiàn)統(tǒng)一；交流討論結(jié)果，發(fā)言同學(xué)得到的是老師熱情的鼓勵(lì)和同學(xué)們熱烈的掌聲。我們成了課堂的主人，在這種和諧而熱烈的課堂氣氛中不但掌握了扎實(shí)的知識(shí)，而且我們每個(gè)同學(xué)都被狠牙山五壯士為革命不怕?tīng)奚木袼袆?dòng)，從思想上又受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
和諧的課堂教學(xué)不僅鍛煉了我們的能力，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，更使我們的身心在和諧愉快中得到了健康的成長(zhǎng)。
和諧作文600字 篇3
相同的時(shí)間，相同的校園，相同的人群，不同的畫(huà)面在我面前演繹著。
興許是放學(xué)太早，并沒(méi)有出現(xiàn)圍得水泄不通的場(chǎng)面，只有約莫七八個(gè)家長(zhǎng)三三兩兩聚在一起暢聊，不時(shí)向校門(mén)口張望，眉宇間隱隱有一絲期望與焦急。
我不經(jīng)意間向道路的右方看去，哦，是李同學(xué)的媽媽。她獨(dú)自一人醒目地站在路旁，她微斜著頭，思索著什么，眉頭緊皺，突然，擰在一起的秀眉舒展了，笑意在瞳孔里蕩漾，她準(zhǔn)是看見(jiàn)了兒子，正一臉興奮地向她飛奔過(guò)來(lái)。
我收回了目光，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)離隊(duì)的身影。偏過(guò)頭，是王同學(xué)。她徑直向電瓶車上的婦人跑去。三步并作兩步，婦人連忙伸手，一手接過(guò)沉重的書(shū)包，熟練地放在車頭。王同學(xué)趁機(jī)將手搭在婦人身上，同時(shí)一用力，腿凌空一跨，便翻上了車后座。王同學(xué)低聲說(shuō)了什么，婦人憨厚的圓臉轉(zhuǎn)向了她，定是噓寒問(wèn)暖吧。兩張如出一轍的臉相對(duì)，一張寫(xiě)滿了關(guān)心，一張寫(xiě)滿了歡悅。
默默地轉(zhuǎn)回頭將視線眺向遠(yuǎn)方，階梯上人頭攢動(dòng)。細(xì)看，爺爺奶奶們正有說(shuō)有笑的。他們看見(jiàn)我，問(wèn)：“×班放學(xué)了嗎？”我搖搖頭�；蛟S是第一次來(lái)接孩子，一位婆婆立馬急了，呢喃著：“哎呀，怎么還沒(méi)放學(xué)呢？”另一位婆婆立馬接話：“你急什么？還早著呢。我家的也沒(méi)放學(xué)�！逼牌湃玑屩刎�(fù)，焦急的神色也緩了緩。
與之相比，始終默默站在校門(mén)口繃著臉的男子算是安靜的了。他不時(shí)低頭看看表，嘴唇抿著，一言不發(fā)。不會(huì)被留堂了吧？要進(jìn)去嗎？我篤定這位父親在心里如此盤(pán)算著，真是“望子成龍，望女成鳳”��！放學(xué)時(shí)一個(gè)靜靜的身影，不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)，從不誤點(diǎn)地接送，送來(lái)了父母的愛(ài)，送出了更高的希望。
多么其樂(lè)融融��！一幅幅和諧的畫(huà)面，在我面前展開(kāi)……
和諧作文600字 篇4
鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎才顯得清純、鮮潤(rùn)；天空，因?yàn)橛辛税自频挠芜�，才顯得靜穆、安詳；大地因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平、馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)橄嗷ヒ来�、相互映襯、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎。
生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。和諧就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
鏡頭一
深秋的一個(gè)黃昏，一個(gè)懷抱嬰兒用品的中年男人急匆匆的向著市醫(yī)院方向跑去，全然不顧前方的紅燈。在他沖到馬路的一半時(shí)，交警把他攔了下來(lái)，但看到他手中的東西，聽(tīng)到他急促的呼吸時(shí)，這位交警明白了什么……于是大手一揮，放行。這個(gè)男人的老婆在醫(yī)院生孩子，他為了盡快趕到醫(yī)院，只能闖紅燈。而那位交警，也并不是不進(jìn)人情，于是他破了一次例。這，不就是和諧社會(huì)嗎？
鏡頭二
在一座坡度極高的大橋上，一位拾荒的老者踏著三輪車，奮力向橋上猛沖�？上М吘鼓晔乱迅�，心有余而力不足，他開(kāi)始往下退，就在他即將摔倒時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)一齊使勁，推著那輛破舊的三輪車，在我們大家的努力下，終于，我們幫老爺爺上了橋。老爺爺向我們投來(lái)了一個(gè)會(huì)心的微笑，繼續(xù)埋頭踏車。望著他遠(yuǎn)去的背影，我們笑了。這，不就是和諧社會(huì)嗎 ？
和諧有圖一幅畫(huà)，好似一首歌，和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量。和諧是鳥(niǎo)兒那堅(jiān)硬的翅膀，沒(méi)有了它，人類再也無(wú)法飛翔，所以，我們要攜手讓和諧永存，構(gòu)建我們的和諧社會(huì)。
幸福還有多遠(yuǎn)。
和諧作文600字 篇5
今天，我和爸爸，奶奶一起去上海玩。
我們走進(jìn)候車大廳，找了一個(gè)靠窗的位置，我趴在座位上，不僅看到了蜿蜒的鐵軌，還看見(jiàn)了一些老式火車，更重要的是讓我看見(jiàn)了傳說(shuō)中的“和諧號(hào)”！它一身雪白，頭尖尖的，太陽(yáng)的照耀使它光亮，它從遠(yuǎn)方風(fēng)馳電掣般地飛來(lái)，哇！檢票開(kāi)始了，我們可以近距離觀看和諧號(hào)了。不過(guò)檢票機(jī)是不會(huì)讓你隨意進(jìn)去的，我好奇地把票插入它的“櫻桃小嘴”里，“嘀”的`一聲，票吐了出來(lái)，同時(shí)前面的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。到了下面，和諧號(hào)緩緩地停穩(wěn)在站臺(tái)上，我感覺(jué)它像一條龐大的白龍，行駛過(guò)程中它最快可達(dá)到每小時(shí)300千米，而老式火車卻只能行80千米，“和諧號(hào)”速度真快！
門(mén)徐徐開(kāi)了，我靈巧地沖了上去，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)里面很寬敞，一腳踩到地毯上整個(gè)人像縮小了10倍，掉進(jìn)了綠油油的草地里，很舒服。鼻子聞了聞很清新，一眼掃視過(guò)去，就看見(jiàn)了我的座位，我橫沖過(guò)去，一屁股坐在上面，好累！我閉目養(yǎng)神，我想：老式火車內(nèi)部很臟，垃圾沒(méi)人掃，瓜皮果殼到處亂扔。而和諧號(hào)就不同了，里面又干凈又整潔，沒(méi)有一絲紙屑。行駛時(shí)車子很平穩(wěn)，放一杯水在車上，水都不會(huì)翻出來(lái)。老式火車搖搖晃晃地，水沒(méi)過(guò)多久就翻了。聽(tīng)了爸爸的介紹，我還知道老式火車的座椅是硬邦邦的，上面就鋪了一層布，太簡(jiǎn)單了！而和諧號(hào)的座椅軟綿綿的，還能根據(jù)個(gè)人習(xí)慣調(diào)整角度。只要你坐上去，就像坐在了云間的一朵白云上，像是體驗(yàn)了一次漫步云間。和諧號(hào)的前一個(gè)座位的背椅上會(huì)有一個(gè)小巧玲瓏的“折疊式托板”，上面能放好多東西，老式火車就沒(méi)。顯示屏也是，和諧號(hào)每到一站，上面就清晰地顯示出以下數(shù)據(jù)：XX已到站，天氣XX，時(shí)間XX。老式火車我不說(shuō)大家都知道，沒(méi)有，“和諧號(hào)”真先進(jìn)�。�
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了上海，差不多一個(gè)小時(shí)吧！這讓我感覺(jué)到我們國(guó)家的發(fā)展是多么的迅速��！
和諧作文600字 篇6
和諧，像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng)，像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧，如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠，仿佛太陽(yáng)擁抱大地的一片燦爛。
大自然賦予我們美的享受�；蝰雎�(tīng)小泉叮咚，或觀看群鳥(niǎo)飛翔，或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然，你會(huì)如釋重負(fù)，周圍的一切仿佛和你的生命相同，你的靈魂會(huì)B進(jìn)泥土和水的靈性中。
大自然把和諧抱在懷里，撥動(dòng)它的琴弦，彈奏生命的樂(lè)曲。忽然有一天，琴弦段了，再也彈奏不出美妙的歌曲。
是誰(shuí)把清澈的天空變得昏暗黛色？是誰(shuí)把茂密的樹(shù)林變得黃沙漫天？又是誰(shuí)把清澈的小溪變得渾濁干涸？
隨著人類對(duì)環(huán)境的破壞和人口的劇增，我國(guó)的人均土地面積為0。777公頃，僅相當(dāng)于世界人均土地的1／3，耕地面積為12823.31萬(wàn)公頃，人均耕地面積為0.10公頃，森林覆蓋率僅為16.55%。沙塵天氣遍布大半個(gè)中國(guó)，每年因沙塵造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到540億元。從公元前206年到1949年，世界上就有1029次水災(zāi)的記載。臭氣層遭到嚴(yán)重破壞，野生動(dòng)物瀕臨滅絕。
大自然失去了生態(tài)平衡，小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸，再也聽(tīng)不到清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴；天空不再空靈清澈；再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢？
燕子去了，會(huì)不會(huì)再來(lái)？楊柳枯了，會(huì)不會(huì)再綠？小河濁了，會(huì)不會(huì)再清？天空暗了，會(huì)不會(huì)再藍(lán)？
和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續(xù)下去？
重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段波折的奇跡。擁抱和諧，看云卷云舒；擁抱和諧，看花開(kāi)花謝；擁抱和諧，看潮起潮落。
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