【推薦】和諧作文600字集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的和諧作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和諧作文600字 篇1
誠信是和諧的基礎(chǔ),城信是和諧盟發(fā)的果實(shí),誠信是人與人之間溝通心的橋梁。只有人與人之間講誠信,才能使和諧之花綻放。
北風(fēng)中的和諧
初春剛至,冬意還未褪去。寒風(fēng)呼嘯,周圍顯得如此的蒼白,一切的空氣仿佛被凍結(jié)了一般,呼吸都難以進(jìn)行,而在這種惡劣的天氣下,仍有一群人,不畏料峭春寒,四處張望著。
他們是在等一輛車,等車來了,他們要坐車去福利院,去看望那里的孤兒。其實(shí)上周他們已經(jīng)去過了,只是在上周去的時(shí)候,他們曾經(jīng)答應(yīng)那些小弟弟小妹妹們,這個(gè)周末要給他們帶一些故事書和玩具過去?墒钦l料想今天竟遇到了這樣的鬼天氣,一陣雨雪交加之后,眼下馬路上無比濕滑。本來已經(jīng)定好的車,可司機(jī)剛剛來電話說路太滑,要遲到個(gè)把鐘頭。
他們的身體在不停的打著哆嗦,但這些人仍選擇等待。他們要兌現(xiàn)心中的承諾,要為那些可憐的小弟弟小妹妹們點(diǎn)燃心中愛的火把。
烈日下的和諧
夏天不知不覺的來了。烈日當(dāng)空,知了永不停歇的叫著,土地干得裂開了一道道縫隙,周圍的空氣朦朧而悶熱,天氣令人們揮汗如雨,一切都顯得那么煩躁。
而在這種極端的天氣下,仍有一群人,沖破熱浪,爭分奪秒。雖然他們身上已經(jīng)浸透了汗水,但是他們?nèi)赃x擇堅(jiān)持,只是為了讓客戶們吃上一口及時(shí)的飯。顧客就是上帝,這句信條促使他們在炎熱的天氣下,進(jìn)出于城市的大街小巷。無論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,他們都回信守那個(gè)承諾:決不遲到!
這一群人用他們良好的守信品德,吹出了夏日中清爽的風(fēng)。
和諧之美需要誠信,它是一種無形的力量,它能夠使我們的心靈免于金錢、利益的污染;是一種無形的財(cái)富,它顯示著一個(gè)人的自愛自重與內(nèi)心的尊嚴(yán)感;是連接人與人之間的無形紐帶,它使得人與人之間的關(guān)系更加友善互信;它是國家的立國之基,是個(gè)人的立身之本,撐起和諧社會(huì)的一片藍(lán)天……
和諧作文600字 篇2
和諧看不見摸不著,但它存在于日常生活中我們每一個(gè)會(huì)心微笑的背后。和諧是一種恬靜的大美,是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的力量。
俞伯牙與鐘子期之間的和諧讓人心向往之。兩人情感的相得益彰與默契激發(fā)出來了俞伯牙的藝術(shù)靈感與激情,更重要的是這種情感共鳴在精神層面上成了俞伯牙堅(jiān)持下來的動(dòng)力——也是他唯一的動(dòng)力。他們彼此間情感的和諧成就了俞伯牙高山流水獨(dú)一無二的音樂,更是帶來了攝人心魄的唏噓感動(dòng),無數(shù)人千百年來的傳誦。
中國古代文人研究琴棋書畫樣樣精通亦是一種和諧之美。戲水游魚旁的蠅頭小楷所完成的恰是點(diǎn)睛之筆。藝術(shù)講究觸類旁通博采眾長而融會(huì)貫通,集百家之長揉合而成的和諧具有更深層次的可閱讀性。蘇東坡是文學(xué)家、書法家;齊白石是書法家、畫家;江南第一才子唐伯虎更是多才多藝。并且藝術(shù)多樣性并不是簡單的相加,它們在和諧的境界中被藝術(shù)家信手拈來,相互補(bǔ)充彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家,更是成就了中國各代文學(xué)藝術(shù)永不退色的魅力。
一曲梁祝使得多少代人潸然淚下,是什么給了它經(jīng)久不衰的力量?情感與音符的完美交融在鱗次櫛比的新舊文化中突顯著它的光芒。民樂、交響樂,人們不斷用新的方式演繹著心中的經(jīng)典,將時(shí)代賦予的新理解盡情表達(dá),將和諧推向了新的極致。千年的進(jìn)步在這里融為了瞬間的歌聲。
和諧鼓勵(lì)個(gè)性、引導(dǎo)共存;尋求多變、制定約束;探求最佳、勉勵(lì)各色,所以說,它是一種處變不驚的大美。而“創(chuàng)建和諧社會(huì)”的號召?zèng)Q不是什么空口號,它所號召的“和諧”恰是最貼近日常生活的細(xì)節(jié)之處。譬如排隊(duì)禮讓、互幫互助、勤儉節(jié)約,這些最平常的生活瑣碎,卻從小見大地成了和諧關(guān)鍵。和諧之美雅俗共賞,而又具有著屹立不倒的力量。
和諧是生活的黃金分割點(diǎn),它勉勵(lì)你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時(shí)間的不朽。
和諧作文600字 篇3
我現(xiàn)在有四個(gè)家。最小的家只有我和爸爸、媽媽;第二個(gè)家有六十五個(gè)成員,我們在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,這就是我們的班級——五年二班;第三個(gè)家里有五個(gè)班級和三百多名成員,這就是我們的年級;最大的家是一個(gè)由六個(gè)年級三十多個(gè)班兩千多名成員組成的大家庭,在這里,大家友好相處,沒錯(cuò),這就是我的學(xué)校。下面講的三個(gè)故事就發(fā)生在學(xué)校這個(gè)和諧之家。
樓梯邊
學(xué)校教學(xué)樓的樓梯左側(cè)有一排扶手,好多人喜歡扶著扶手上下樓梯,他們覺得這樣更有安全感。這里常常上演著同學(xué)們互助友愛的故事。許多身體瘦弱的同學(xué)在體育課跑步后會(huì)非常疲勞,上樓梯時(shí)總是氣喘吁吁。這時(shí)走在前面的同學(xué)會(huì)馬上給他們讓開一條道,讓他們扶著扶手先上。這細(xì)小的動(dòng)作深深地印在我腦海里。
教室里
一天下午,我的同桌沒有來上課,我心想,這下可糟了。下午的科學(xué)課要做實(shí)驗(yàn),原來我們商量好,由她帶材料。她沒來,實(shí)驗(yàn)肯定做不成,怎么辦呀?我正胡思亂想時(shí),從教室外走進(jìn)來一位阿姨,我一看,是同桌的媽媽,她來給同桌請假,還將實(shí)驗(yàn)材料交給了我。我真正被同桌的`誠信感動(dòng)了。
操場上
人們經(jīng)常把“拾金不昧”掛在嘴上,但你能真正做到嗎?有一天,一位大姐姐在操場上踢毽子,不小心把錢掉在了地上。這時(shí),上課鈴響了,她一溜煙就跑走了,根本沒察覺自己掉了東西。我正好路過這里,看見地上的錢就拾了起來,心想,今天的運(yùn)氣真不錯(cuò),又有錢買個(gè)好東西了。下課后,我又來操場上玩,發(fā)現(xiàn)那個(gè)大姐姐正在低頭找東西,樣子很著急。我心想,我要做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生,不能用人家丟的錢。當(dāng)我把錢還給大姐姐時(shí),看著她臉上的笑容,我心里甭提多自豪了。
和諧作文600字 篇4
“小敏快點(diǎn),寫完作業(yè)媽媽帶你到小公園,那里的花開了,我們?nèi)ヅ膸讖堈掌眿寢屵吥弥鄼C(jī)邊說!罢娴?”我一蹦三尺高。
寫完作業(yè),來到小公園。哇!小公園人還真不少,這時(shí)一個(gè)聲音吸引了我的視線……“寶寶別怕,走過來,……對,很好……只見一個(gè)剛剛學(xué)步的小寶寶,正一步一步地向他媽媽走去,每走出一步,可愛的小寶寶就會(huì)揮動(dòng)著他的兩只小手,小寶寶高興極了,快速向他媽媽那邊沖了過去……,只聽“啪”的一聲,小寶寶摔倒了,他用求救的目光看著他的媽媽,也許他會(huì)認(rèn)為媽媽會(huì)立刻跑過來,把他扶起。而他的媽媽沒有這樣做,他的媽媽伸出雙手說:“寶寶,勇敢點(diǎn),你是‘大男孩’你能行,站起來,媽媽相信你,寶寶是最棒的!”小寶寶看了看他的媽媽,他沒有哭,用兩只小手撐著地,慢慢地他爬了起來。又一步步向媽媽走過,終于走到媽媽的面前,媽媽張開雙臂,小寶寶撲入他媽媽的懷抱。這時(shí)小寶寶綻開可愛的笑臉,而他的媽媽也露出欣慰的笑容……看到這一幕我也為之感動(dòng)了,我拿過媽媽手里的相機(jī)記下這美麗的瞬間……
我和媽媽來到花多的地方,準(zhǔn)備拍照片。媽媽讓我站在花前,正準(zhǔn)備拍,這時(shí)跑來一位年齡大約六、七歲的小朋友,她一看見花就要摘!翱煽桑荒苷彼龐寢屵呑哌呏浦沟。小朋友轉(zhuǎn)過頭來問:“為什么呀?”她媽媽蹲下身子溫和地說:“你看這花多美呀!要是今天你把它摘了,那明天別人就看不到這朵美麗的花了。如果每個(gè)人到這里都摘一些那這里還有花嗎?這里還會(huì)那么美嗎?”小朋友聽了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著媽媽走開了……
我看到這一幕幕,我覺得我的收獲很大,不是因?yàn)榕南铝诉@美麗的景物,而是因?yàn)槲遗南铝吮冗@景物更珍貴的東西。
和諧作文600字 篇5
要?jiǎng)?chuàng)造和諧的校園就要學(xué)校里所有的學(xué)生和老師一起去努力。
老師呢,就要以“愛”為核心,滿腔熱情地關(guān)心、愛護(hù)、尊重每一個(gè)學(xué)生,用愛感化學(xué)生,用真誠的心啟迪學(xué)生的心靈。我們交知心朋友,學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)生活。看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)尊重學(xué)生的人格,理解我們的年幼無知,幫助我們分析錯(cuò)誤的原因,采取行之有效的方法幫助學(xué)生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化。做老師的就應(yīng)該公平地對待每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利,學(xué)生才能自由地、和諧地發(fā)展,素質(zhì)教育的實(shí)施才有可能。主任不是班級的統(tǒng)治者,學(xué)生也不是班主任的臣民。是學(xué)生的知心朋友,為了一個(gè)共同的目的,共同探討,共同努力。這樣融洽的師生關(guān)系縮短了師生之間的距離,學(xué)生喜歡老師,樂于接受老師的教育,為和諧班級的建設(shè)創(chuàng)造了條件。
老師做的好學(xué)生就回努力做到最好。
那老師做的好后,我們應(yīng)該怎樣去做呢?
學(xué)生應(yīng)該配合老師。老師布置的任務(wù)應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間里完成,不要讓老師操心。好的學(xué)生要越來越好,不僅要幫助差的學(xué)生,還要提高自己。讓老師省心,因?yàn)槔蠋熀苄量啵性S多事情要做。老師輕松,學(xué)生也會(huì)輕松。差一點(diǎn)的學(xué)生不要自暴自棄,要自覺,不能抄人家作業(yè),不要人家為你操心;還要做到不恥下問,不懂就問學(xué)習(xí)好的學(xué)生,要做到老師講的每一題都要懂。這樣差一點(diǎn)學(xué)生就會(huì)加入好學(xué)生一列。
當(dāng)然和諧校園絕對少不了團(tuán)結(jié)!
我們班是很團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體,記得剛?cè)胄2痪,學(xué)校開展了一次歌唱比賽。我知道別的班都有點(diǎn)瞧不起我們班,也許因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)成績不太好,有些人說:“我們班有黃厚毅,所以我們班注定失敗!钡歉璩荣愇覀儼嘧C明給其他的班看了。在校長報(bào)告比賽成績的時(shí)候,我們班里的每個(gè)人都很緊張。當(dāng)校長說完“優(yōu)秀獎(jiǎng)”后,發(fā)現(xiàn)沒有我們班,有些不自信的同學(xué)說:“是不是有些班沒有獎(jiǎng)啊?”
和諧作文600字 篇6
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安祥,那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得和平和馨香,而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國家,不也因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)身美麗,和諧發(fā)生了力量。
人與自然的和諧
“和諧”是對大自然的珍惜呵護(hù),是沒有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲身成長的生命。例如:在可可西里,在那里,有一個(gè)人叫索南達(dá)杰,他為了保護(hù)藏羚羊,而不幸地被偷獵者給殺了。
索南達(dá)杰離開了他熱愛的可可西里,離開了他熱愛的藏羚羊,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他是中國第一位為保護(hù)藏羚羊,在鮮為人知的可可西里獻(xiàn)出生命的政府官員。
人與社會(huì)的和諧
一般來說,我們所講到的和諧,社會(huì)包括三個(gè)方面,既人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與人的和諧。其中人與社會(huì)的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的核心,這是因?yàn)槿瞬坏凶匀粚傩,還具有社會(huì)性,既有獨(dú)立的自我,但同時(shí)又是社會(huì)的一分子。例如:孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年的軍官,為了救一名素不相識的輕生女子;在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡了全身的力氣,將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。
和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的是不會(huì)產(chǎn)生共鳴,不法演奏的生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài),在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破,我們又要做新的努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧
和諧作文600字 篇7
我們一家五口:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我們五個(gè)人性格各不相同,但生活在一起,卻使家庭充滿了歡聲笑語。
愛拆裝東西的爺爺
我的爺爺手特別巧,鞋子、雨傘等他都會(huì)修。有一次,我在轉(zhuǎn)呼啦圈,可是里面的管子斷了,沙子全漏了出來。爺爺見了,把呼啦圈拿過去,把一層海綿和一層裝飾的布拆了,看見里面的管子裂開了,爺爺二話不說,拿起工具修了起來,他白天要上工,只能晚上修。就只兩個(gè)晚上,一個(gè)嶄新的呼啦圈就出現(xiàn)在我眼前了。
愛嘮叨的奶奶
每天早上五點(diǎn)半,我的腦中響了,我總愛在床上賴一會(huì)兒再起床。奶奶總是在同一時(shí)間把我叫起來,要是她出去了一會(huì)兒,見我沒有起來,就會(huì)又跑進(jìn)來,非得把我叫起來。我在吃早飯時(shí),奶奶又在旁邊嘮叨了:“靜曦,快點(diǎn),李夢琦又要來叫你了,天天讓人家等你!卑,天天聽奶奶嘮叨,真煩?梢菦]有奶奶,早上誰那么早幫我燒粥呢?
愛喝酒的爸爸
我的爸爸很愛喝酒,每天晚上都要喝上一杯半。媽媽叫他不要喝了,對身體不好,他還要喝,怎么說都不聽。
愛教育我的媽媽
媽媽愛教育我,每次我考試考砸了,她就會(huì)說:“你看他們,考得多好,你呢,一塌糊涂,怎么考的?”“啊,又不看書,考那么差!卑Γ瑡寢,你什么時(shí)候可以不說這幾句話呀。
膽小的我
我是一個(gè)活潑開朗的女孩,但膽子特別小,長這么大了,都不敢一個(gè)人走夜路。晚上,從舅舅家吃飯回來,我總是緊緊靠在媽媽的身邊,握著媽媽的手回家。
我們一家五口各有各的特點(diǎn),大家互相關(guān)心,互相愛護(hù)。我為生活在這個(gè)家庭而感到幸福。
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