實用的和諧作文匯編四篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的和諧作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧作文 篇1
近年來，著實刮起了一股“和諧”熱潮，我們的社會要和諧，我們的城市要和諧，我們的校園也要和諧。但尚有很多人只是一味的跟隨大眾的步伐，把口號喊的響亮，卻從未為構建和諧社會做過任何事情。
我們是學生，學校是我們學習生活的場所，也是社會的重要組成部分之一，所以，為了構建和諧社會，我們應該把和諧帶進校園。
校園中有兩大集體——學生和老師。因此校園的和諧則包括了學生間的和諧，老師間的和諧以及師生間的和諧。
學生之間的和諧要做到團結互助，共同進步。我們的校園若再無暴力產(chǎn)生，若每個學生都笑臉盈盈，若大家彼此都謙恭有禮，若再也聽不到學生口中的污言穢語，那我們算是初步完成了構建和諧校園的光榮使命。
其次是老師間的和諧。若以共同學習，相互幫助，你追我趕的局面代替心存嫉妒，“關起門來授課”的現(xiàn)象，那么獲益的便是學生，老師和學校三方了。學校是授人知識的地方，也是教人處世做人的地方。老師交給學生的應該不僅僅局限于課本中的文言句法，函數(shù)幾何，更多的應該是怎樣以君子的氣度和修養(yǎng)處世為人。如此則是校之大幸，國之大幸。
做好了以上的兩種和諧，那么校園和諧的成功就指日可待了。但還是要乘勝追擊，不宜懈怠，否則就會功虧一簣。這第三種和諧也是最重要的：師生間的和諧。這一層的和諧可以把校園的兩大群體緊密，巧妙地聯(lián)結成一個有機的整體。所以在校園和諧中占據(jù)極大的分量。若師生間既有尊敬也有疼愛，那么校園將會成為一個美麗的地方。學生對老師尊敬有加，則先有了校園的莊重與嚴肅；再來老師疼愛學生如自己的孩子，那么校園又有了家的溫馨；最后師生間像朋友一般共處，校園就更多了許些歡聲笑語，而學校正是一個創(chuàng)造歡樂的地方，我們有什么理由不這么做呢？若真能將三種和諧都做到，那我們的和諧校園就真的成功了！
中國的古訓有說：以和為貴。想來確有真理。若有和諧的校園，和諧的城市，和諧的社會，那么國家的發(fā)展則是不可限量的。若真能如此，孔夫子將能在現(xiàn)代的社會看到它描繪的“大同境界”，再也不是設想，是真實可見的和諧！
把和諧帶進校園！
和諧作文 篇2
寬容，就像陽光，需要照耀在大地上，才能真正溫暖人心。我們應該用這份寬容構建社會的和諧�；ㄩ_，有綠葉扶持，太陽，有白云相隨；月缺，有群星撫慰。自然萬物尚懂得關愛，更何況我們呢？
某班有個叫小陸的同學，他迷上了武俠小說。有一天，小陸一來到教室就抓起同桌小王的本子抄了起來，小王不屑地說：“真沒骨氣�！毙￡懧牶�，生氣地把小王的某班有個叫小陸的同學，他迷上了武俠小說。有一天，小陸一來到教師就抓起同桌小王的本子抄了起來，小王不屑地說：“真沒骨氣�！毙￡懧牶�，生氣地把小王的作業(yè)本和數(shù)學書撕了。放學后，小王回家把這件事告訴了爸爸，小王的爸爸給小陸的爸爸打了電話，小陸的爸爸很生氣，收拾了小陸，知道悔過的小陸卻怎么也不好意思去道歉，他只好讓其他班的同學給小王捎個信：如果原諒他，就在校門口的垛子上畫一個圓圈，如果不原諒他，他就退學了。過了幾天，小陸躲躲閃閃地來到學校門口，看到垛子上都是圓圈，共有四十四個，因為全班同學和班主任老師都在上面畫了圓圈，他走進了學校，和同學們一起學習，和小王成了好朋友。
寬容，是雪中送炭的激勵；寬容，是撫慰心靈的良藥；寬容，是無際沙漠中的綠洲。是寬容改變了小陸的命運。從這個故事中我們可以體會到人與人之間要互相寬容，互相諒解。創(chuàng)建一份和諧的友誼。有了它，同學們萬眾一心，解決難題；有了它，工作人員萬眾一心開采石油；有了它，我們將聽不到傷心的哭泣和終身的遺憾……
讓我們用寬容去構建一份和諧，用善舉大造出一條條愛心鏈，給那些瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
和諧作文 篇3
電視里的公益廣告一播再播，翻新再翻新。
有人說，公益廣告是一盞燈，多一盞這樣的燈，我們身邊的黑暗就少一點。
公益廣告處處表現(xiàn)和諧，呼吁和諧。的確，它就像一盞燈，引領我們走向和諧社會。
是的，和諧社會是需要我們去創(chuàng)造的，要我們從小事做起，在身邊延伸。
這是一件小事，大約是上個學期的`事。一天，我放學回家，心情非常不好，在學校一不小心和同學鬧了別扭，裝了滿肚子委屈，回到家還沒處宣泄——如果向老媽訴苦，她大概又要說些什么“自身尋因”之類的話了吧，媽媽一點兒也不會安慰別人！想到這里，我心里的火氣就越蹭越高，一點也不開心。我氣呼呼地朝身旁的一個易拉罐狠狠地踢了一腳，把氣撒在那個可憐的易拉罐上那可憐的易拉罐頓時飛出了十萬八千里，遠遠地落在了河里，“砰”的一聲。我聽著這聲音，心里似乎平衡了些，可看著浮在水面上的易拉罐，心中又多了一份慚愧。這時，我不知不覺走到了一座橋上。于是，我飛快地從橋上橋上沖下去，沒想到卻迎面撞來了一個人：一個30多歲的男人，推著一輛自行車，一副匆匆趕路的樣子。這是座小橋，兩旁又各停了一輛小汽車，便只能容一人通過了。我愣了一下，本想快點兒通過，可又一想，繼而退回到小車旁。那人也愣了一下，繼而羞澀的笑了起來，推著車從我身旁飛快的過去了。我一回頭，看見他對我投來感激的微笑，我分明從那里面讀出了真誠的“謝謝你”。我那糟糕至極的心情一下子明朗起來，那份不快這時便不知飛到哪里去，煙消云散了。
和諧不就在這微笑里嗎？它就似春季的第一場雨，綿綿地下，細細的，滋潤每個人的心田；和諧就如春天的第一陣風，只要吹過的地方，到處都是青青的嫩草。
和諧作文 篇4
這段時間，我仔細閱讀了《走進和諧的春天》這本書，知道了“和諧”和我們人類是息息相關的。我被書里一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著，尤其是有一個小女孩給楊昌花獻血。 “和諧”是人類對大自然里動物生物的珍惜和呵護。是沒有一點污染的地方，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由成長的生命。我們人類和動物、生物都生活在漂亮的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，呵護她，美愛她。 可是，在千萬年以來，我們人類只知道無情的向大自然索取，而一點也不知道去愛護她，呵護她，關愛她。課文《一個小村莊的故事》中人們手中那把鋒利的斧頭，結束了整個村莊的生命。而我們的眼前，越來越多污染的給了美麗的地球，讓她不堪重負，造成了許多動物面臨死亡的威脅。我們不要再像村莊里的人們那樣親手毀了自己的家園啊！ 所以我們人人都應該成為環(huán)保小衛(wèi)士。當看見地上、草坪上有垃圾時就彎下腰把垃圾撿起來把垃圾分類投入垃圾箱。 就讓我們一起共同努力和大自然永遠地和諧相處！從心做起！從我們做起！從小事做起！我們還要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花、每一粒米……
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