有關(guān)和諧作文（通用61篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的有關(guān)和諧作文（通用61篇），歡迎閱讀與收藏。
和諧作文 篇1
鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎才顯得清純，滋潤(rùn)；天空，因?yàn)橛辛税自频挠胃瓴棚@得靜穆，安詳；大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻才顯得和平，馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)橄嗷ヒ来�，相互映襯，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出這五彩斑斕的和諧嗎？
陶淵明曾在自己的作品《桃花源記》中描繪了一個(gè)古人心中的理想和諧社會(huì)：晉代武陵有個(gè)捕魚(yú)人，遇到一片桃花林，在桃花林的盡頭，只見(jiàn)田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，田間的小路縱橫交錯(cuò)，雞鳴狗叫之間相聞。村里，來(lái)來(lái)往往的行人，衣著和語(yǔ)速隔絕的人一樣。老人和小孩都高高興興，自得其樂(lè)。這么其樂(lè)融融的生活環(huán)境，陶淵明對(duì)它心向往之，夢(mèng)寐以求！
還記得那些力所能及的小事，卻令人刻骨銘心的公益廣告嗎？在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位年輕人出來(lái)跑步，一群嬉戲的男孩們正在踢一場(chǎng)激烈的足球賽。突然足球像一個(gè)火球一樣飛出了場(chǎng)地，砸像一個(gè)正在推嬰兒車的阿姨，年輕人看見(jiàn)了，猛地加快速度，一頭頂過(guò)了足球，年輕人對(duì)男孩們和阿姨笑了笑。
他繼續(xù)往前跑，一個(gè)忙碌的叔叔邊打著電話邊抱著不計(jì)其數(shù)的文件，一個(gè)不留神，文件快掉了，年輕人順手幫他接住，叔叔朝年輕人笑了笑。他經(jīng)過(guò)一座坡度極高的橋，一位滿頭大汗的老爺爺正踏著三輪車奮力向大橋猛沖，可畢竟年事已高，心有余力而不足，正往下退時(shí)年輕人從后方使足勁往上推，輕輕松松的幫助了老爺爺上橋。老爺爺向后望了望，年輕人從他身邊笑著跑了過(guò)去。
他依舊向前跑，發(fā)現(xiàn)了一排自行車倒了，于是上前扶了起來(lái)。還有一群小妹妹的羽毛球掉在了樹(shù)上，他奮力一躍，輕而易舉的拿了下來(lái)。最后經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)易拉罐在地上，他便用腳夾起它，像一個(gè)小丑一樣用易拉罐耍雜技，周圍的人紛紛都圍觀上來(lái)，可最后一腳卻沒(méi)能把易拉罐踢進(jìn)垃圾桶，他自己嘆息道。這時(shí)一位年輕的姐姐經(jīng)過(guò)，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
他們倆個(gè)互相對(duì)視了一眼，微笑著朝交錯(cuò)的方向跑步了。這小小的公益廣告的意義不僅是“關(guān)心他人，快樂(lè)自己”還能體現(xiàn)出社會(huì)的和諧。
和諧好似一幅畫，好似一首歌；和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量。和諧是鳥(niǎo)兒那件也能過(guò)的翅膀，沒(méi)有了它，人類再也無(wú)法飛翔。所以，我們要攜手讓和諧永存，構(gòu)建我們的和諧社會(huì)！
和諧作文 篇2
生活在一個(gè)和諧的環(huán)境里是人人都所期望的,為了和諧，我們?cè)谂χ?去創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。
學(xué)校也是一個(gè)同樣充滿和諧的地方。
那天,我在洗手池邊洗完了手,水就沒(méi)有關(guān),因?yàn)槲蚁牒竺孢�有人,要關(guān)了再開(kāi),多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,卻一臉認(rèn)真的和我說(shuō):“為什么不關(guān)水呢?這樣十分浪費(fèi)啊�！蔽医忉屃艘幌�,但她卻說(shuō)了：“現(xiàn)在水資源很少了,所以就算是一點(diǎn)也不能浪費(fèi)呢�！蔽夷樇t了,并且答應(yīng)了她,以后不會(huì)再洗完手,不管水龍頭了。
這樣的事件多得數(shù)不勝舉,在班上,有同學(xué)需要什么幫助,總是有人幫忙的。
我是一個(gè)丟三落四的人,經(jīng)常忘記帶書(shū)。為此,我也沒(méi)少被老師批評(píng)。記得有一次,我又忘帶政治書(shū)了,在書(shū)包里找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)書(shū)的影子,正在急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。有同學(xué)問(wèn)我怎么了,我皺著眉說(shuō):“政治書(shū)又忘帶了。”她笑著和我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍闳ソ璋��！闭f(shuō)完，就拉著我把整個(gè)年紀(jì)7個(gè)班都轉(zhuǎn)了一圈，總算借到了一本政治書(shū)，我拿著書(shū)開(kāi)心地謝謝她，她說(shuō)：沒(méi)什么，幫朋友是天經(jīng)地義的事嘛�！闭f(shuō)完這話，我們兩又開(kāi)心的笑起來(lái)了。
我想只要少一些矛盾，多一些寬容，少一些冷淡，多一些關(guān)心，我們的整個(gè)社會(huì)就會(huì)充溢著和諧與美好！
和諧作文 篇3
和諧是什么?
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧�！�
諸葛亮曾說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！泵靼追�?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
陶淵明又說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，此仍為和諧也�！�
那和諧到底是什么呢?
其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現(xiàn)。社會(huì)充滿愛(ài)，那就會(huì)更先進(jìn)、更美好;人與人之間充滿愛(ài)，就能和睦相處，享受到愛(ài)的甜蜜。
再者說(shuō)“和諧無(wú)處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊。
和諧作文 篇4
和諧教育使三小到處洋溢著和諧的氛圍，使三小成為和諧成長(zhǎng)的搖籃，我們慶幸能夠在三小這樣一個(gè)和諧的大集體中生活、學(xué)習(xí)。
我的班集體一一六(4)班就是一個(gè)和諧的班集體，同學(xué)們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，不欺負(fù)人，不鄙視人，每個(gè)人都以真心相待，我為有一個(gè)這樣的班集體而感到驕傲，而感到自豪。
我從小就愛(ài)有病，因此，曠課是常有的事。現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，功課相對(duì)來(lái)說(shuō)比以往緊了許多，我怕落在別人后頭，就想法不讓自己生病，可我還是逃不過(guò)老天的法網(wǎng)，兩天一小病,五天一大病。我老覺(jué)得自己跟不上了，就對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。在這關(guān)健時(shí)刻，是老師同學(xué)們幫助了我，給了我信心。我在和諧的班集體的鼓舞下，把落的課都補(bǔ)上了。從此以后，我不僅沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)還不那么愛(ài)有病了。我非常感謝和諧的班集體，是它幫助了我，讓我從一朵快要枯萎的花朵變?yōu)橐欢鋴善G動(dòng)人的富有生命力的新花朵，讓我永遠(yuǎn)擺脫掉了煩惱。
不尤是我受到老師同學(xué)們的關(guān)心，感受到和諧的班集體的存在，別的同學(xué)也是如此。就幸我們班的新生劉晶來(lái)說(shuō)吧，她剛到我們班的時(shí)候，跟誰(shuí)也不說(shuō)話，性格十分孤僻。我們班同學(xué)的主動(dòng)熱情感染了她，同學(xué)們用溫暖的手去幫助他們，使她也感覺(jué)到自己的存在，感受到班集體的溫吸。
我們班集體的和諧不僅表現(xiàn)在人與人之間那么互相關(guān)心，更重要的是那份團(tuán)結(jié)的力量讓人感動(dòng)，讓人奮進(jìn)。
記得上次，全校舉行歌詠比賽，同學(xué)們不分白天黑夜地練啊練，有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。演出前幾天，突然有位同學(xué)提出拿道具豈不更好!這下，全班同學(xué)集資買做道具的用料，買來(lái)用料，全班同學(xué)又齊動(dòng)手，做道具，同學(xué)們用自己那靈巧的小手做出一個(gè)個(gè)像樣的道具來(lái)。雖然我們沒(méi)有幸到第一，但同學(xué)們都悟出了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。從那以后，我們這個(gè)班就更和諧了，心與心也貼得更近了。
和諧作文 篇5
夜深了，靜悄悄，鉛筆盒的小主人睡著了，鉛筆盒里的游戲開(kāi)始了，游戲成員有：鉛筆，橡皮、直尺、三角板，還有一枝紅筆。
鉛筆盒打開(kāi)了，它門都一個(gè)個(gè)跳到桌子上，鉛筆是個(gè)可愛(ài)的小女孩，橡皮是個(gè)貪玩的小男孩，直尺是個(gè)受別人欺負(fù)的小姑娘，三角板是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子，紅筆是個(gè)愛(ài)欺負(fù)別人又愛(ài)騙人的男孩。
有一次，它們?cè)谫惻�，三角板�?dāng)裁判。紅筆跑步最慢，它給三角板說(shuō)：“這次比賽我要得第一�！比前鍥](méi)有答應(yīng)它，紅筆跑步的時(shí)候故意絆了直尺一下，直尺斷了，鉛筆飛快地跑到了終點(diǎn)，橡皮也不甘落后，幾個(gè)跟頭就翻到了終點(diǎn)，直尺也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，比賽結(jié)束了，鉛筆第一名、橡皮第二名、直尺和紅筆并列第三。
小主人起床了，它們都趕緊跑回鉛筆盒，排列整齊，等待小主人的使用。
和諧作文 篇6
《左傳·襄》寫道“八年之中，九合諸侯，如樂(lè)之和，無(wú)所不諧�！鼻О倌陙�(lái)，中國(guó)人一直追求政治和諧，社會(huì)和諧。
在我們的身邊，因?yàn)橛辛撕椭C，大家才能和睦相處，互相幫助，但是有些人卻破壞了和諧。有一天中午，我和媽媽去超市，看見(jiàn)有一位推著滿滿一車商品的阿姨，她匆匆忙忙將購(gòu)物車推到收銀臺(tái)旁，這時(shí)收銀臺(tái)正排著長(zhǎng)龍，阿姨前面還有十幾個(gè)人在排隊(duì)等候，阿姨焦急地大叫：“大伙兒都讓一下，我家還有個(gè)6歲的小女兒在等我呢，讓我先走好嗎?”其他人都面面相覷，投來(lái)同意的目光，這說(shuō)明深圳人民還挺希望和諧。這時(shí)，這位阿姨正準(zhǔn)備過(guò)去，突然，一只胳膊擋住了她，原來(lái)是站在他前面的一個(gè)小伙子，他說(shuō)：“你應(yīng)該按順序排隊(duì)，你不應(yīng)該擁有特權(quán)�！卑⒁逃植粷M意了，吼著對(duì)他說(shuō)：“大家都同意了，哼，你憑什么擋我�！本瓦@樣，他們吵了起來(lái)，就因?yàn)橐患∈拢麄儾辉俸椭C相處，這是為什么？如果阿姨或者小伙子隨便一個(gè)順從對(duì)方，和諧就在無(wú)形中產(chǎn)生了，這都是一個(gè)面子觀點(diǎn)在作怪，才導(dǎo)致了吵架。
我們?yōu)槭裁床幌胂胩諟Y明筆下的桃花源人“怡然自樂(lè)”，這是一種和諧之美，只有當(dāng)今社會(huì)穩(wěn)定，和諧發(fā)展，我們才能盡享生活之美。
和諧作文 篇7
和諧，是一種幸福的畫面;和諧，是一種驕傲的代表;和諧，更是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的基石。俗話說(shuō)：“人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量”。這些經(jīng)典的語(yǔ)言確實(shí)凸顯著和諧的力量。
去年我坐上北京的公交車，去看北京的美景。突然，感覺(jué)肚子很痛，頭暈，想吐，當(dāng)時(shí)立刻請(qǐng)求售票員給我一個(gè)袋子，這是車上的人們都看著我，坐在旁邊的阿姨和叔叔說(shuō)：“師傅快點(diǎn)，他很難受。”我當(dāng)時(shí)確實(shí)顧不上那么多，沒(méi)有來(lái)的及說(shuō)謝謝，過(guò)了一會(huì)兒，汽車到了站，但是我怎么葉下不去車，好心的阿姨和我一起下了車，幫我按著手。疼痛讓我撕心裂肺，走過(guò)路過(guò)的也有很多給我支招，但是我已難忍受，還有更有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的大媽，他幫手中的水遞給了我，我服下自己帶的芬必得，當(dāng)時(shí)感覺(jué)世界真的很和諧，我真的很幸福，這么多好心人幫助了我，一股暖流涌上心頭!頓時(shí)感覺(jué)我生長(zhǎng)在這么驕傲的祖國(guó)!
雖然是一件小事過(guò)去很久了，但是這個(gè)一直縈繞在我的耳畔，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我感謝那些幫助過(guò)我的人——謝謝你們的雙手!
祖國(guó)和諧靠你我他，所以請(qǐng)為了自己的幸福，更為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，做一個(gè)合格的公民，當(dāng)遇到困難時(shí)，大家都伸出援助之手，困難隨之而解，這就是和諧的力量!
和諧作文 篇8
現(xiàn)在大家都在提倡建設(shè)和諧社會(huì)。雖然說(shuō)是這樣說(shuō)，但是沒(méi)有采取行動(dòng)，導(dǎo)致一些不文明的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。
舉個(gè)例子，一些人過(guò)馬路，為了貪圖方便，竟然踩踏綠化帶。這樣的情況屢見(jiàn)不鮮，電視媒體經(jīng)常報(bào)道，有關(guān)部門也有來(lái)處理，但是人們還是那樣做。有的人埋怨說(shuō)馬路中間沒(méi)有一條路可通過(guò)，所以只能踐踏綠化帶了。其實(shí)路并不遠(yuǎn)，如果再走一會(huì)兒，就可以安全的過(guò)馬路了。這可以說(shuō)人們的素質(zhì)太低了。如果你踐踏綠化帶過(guò)馬路，一旦出事，難道不是自認(rèn)倒霉嗎？你也要想想，綠化帶上的花草樹(shù)木在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，是很快樂(lè)的，然而被你的腳一踩，它們“哭”了。難道你忍心踩它們嗎？
要想改變現(xiàn)在的情況，那就要改變這種壞習(xí)慣，寧可走遠(yuǎn)一點(diǎn)，安全過(guò)馬路，而不踐踏綠化帶。只有這樣，大家才能自覺(jué)，提高自身素質(zhì)。
除了不踐踏綠化帶外，還要注意：不亂扔垃圾、不罵人……雖然這些只是小事，但是這些能反映出一個(gè)人的素質(zhì)怎么樣。
只有從這些小事做起，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好，更加和諧。期待這一天的到來(lái)！
和諧作文 篇9
2001年7月13日，看似平凡的一個(gè)日子，卻讓全中國(guó)的人民熱血沸騰了！為什么？中國(guó)北京終于申奧成功了！那一天，舉國(guó)上下成了一片歡樂(lè)的海洋，大家都?xì)g欣鼓舞，好不高興！
從那一刻起，中國(guó)的每一分子都投入到了為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)的行列之中。公園里，年過(guò)六旬的老爺爺、老奶奶們專心致志地練著太極拳，準(zhǔn)備用硬朗的身體迎接奧運(yùn)；大街小巷，老奶奶們成群結(jié)隊(duì)地學(xué)習(xí)著外語(yǔ)，看來(lái)是想當(dāng)“外交員”；“希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽”高中組冠軍張依倫說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，想到外國(guó)傳播中國(guó)文化；建筑工人們晝夜不停的建著“鳥(niǎo)巢”；我也不例外，我繪畫比賽上畫了五個(gè)美人魚(yú)，穿著藍(lán)、黑、紅、黃、綠的衣服，舉著奧運(yùn)五環(huán)的旗子，好像期盼著奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)……。
顯然，大家做這些都是為了遨游的圓滿成功而付出的。你不要以為自己無(wú)法為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)，其實(shí)，彎下腰拾起一張紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾箱、說(shuō)文明的語(yǔ)言、在賽場(chǎng)上為奧運(yùn)健兒們加油、在別人最需要幫助時(shí)伸出援助之手……小到愛(ài)護(hù)環(huán)境，大到贊助奧運(yùn)會(huì)，有許許多多觸手可及的事等著你。
朋友們，一起為奧運(yùn)會(huì)加油吧！讓五星紅旗更鮮艷，讓奧運(yùn)圣火發(fā)出更燦爛的光輝吧！愿世界開(kāi)遍“和諧之花”！
和諧作文 篇10
盼星星，盼月亮，2008年終于到來(lái)了，奧運(yùn)終于來(lái)了
一個(gè)有著五千年文明歷史的大國(guó)，竟然2000年不能舉辦奧運(yùn)會(huì)。作為一名中國(guó)人，，作為一名少先隊(duì)員，我倍感失望，今天，當(dāng)象征和平的奧運(yùn)會(huì)終于在我們有著悠久文化歷史的中國(guó)召開(kāi)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
我國(guó)從“零”的突破到現(xiàn)在，真是一段坎坷而又歷盡滄桑的經(jīng)歷，也是我國(guó)屈辱與自強(qiáng)歷史的真實(shí)寫照。中國(guó)的體育健兒，他們用拼搏的汗水造就了成功，成就了榮譽(yù)，女排阿姨們的“五連冠”，號(hào)稱“亞洲飛人”的劉翔，雖然腳有傷但他一直堅(jiān)持到痛的不能在跑為止，男籃的叔叔們面對(duì)強(qiáng)大的美國(guó)毫不懼畏等等，等等，無(wú)不讓我們?yōu)橹湴粒院馈?/p>
奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)友誼的盛會(huì)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了建設(shè)好和諧的家鄉(xiāng)，和諧的校園，奧運(yùn)開(kāi)使了，我多么盼望能在賽場(chǎng)上觀看比賽啊！我仿佛看到一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們揮汗如雨地在賽場(chǎng)上拼搏，我又仿佛看到一名名隊(duì)員在場(chǎng)上用行動(dòng)實(shí)踐著“友誼第一，比賽第二”的諾言，女排阿姨們以精湛的球藝，敢打敢拼的精神勇奪桂冠，跳水運(yùn)動(dòng)員以優(yōu)美出色的動(dòng)作贏得觀眾熱烈的掌聲
和諧作文 篇11
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。
走向和諧在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較，她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
走向和諧在于誠(chéng)信，誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！弊屛覀円黄鹱呦蚝椭C吧！
和諧作文 篇12
在四川大地震后的救援行動(dòng)中，顯示著和諧和愛(ài)。
08年5月12日，一場(chǎng)特大地震把四川人民埋在地下，到處是呻吟聲和哭泣聲。
一方有難，八方支援。遠(yuǎn)在各地的同胞、世界各地的人民帶著深切的問(wèn)候和美好的祝愿向地震災(zāi)區(qū)人民伸出援手。緊接著，記者、軍人、醫(yī)生等職務(wù)的人，陸續(xù)趕往災(zāi)區(qū)，用他們的特殊方式為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻(xiàn)。
5月12日的晚上特別熱鬧。孩子們用蠟燭拼成各種字樣和圖形祈禱他們平安；在獻(xiàn)血車上擠滿啦人；許多廠商寧可把訂單延后也要把物資捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)群眾。這讓我感覺(jué)到世界上一片和諧。
當(dāng)我看到大家主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)人們伸出援手時(shí)，心里充滿了激動(dòng)，感覺(jué)到世界上一片和諧。
幾天過(guò)后，領(lǐng)導(dǎo)人提出為大地震中遇難同胞在三天里每天默哀三分鐘。
5.12事件已經(jīng)過(guò)去很久了，可是很多人回憶這件事。有的想著幸好地震不是發(fā)生在自己生活的地區(qū)；有的想著大地震中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)勇敢、舍己為人的人的感人事記；有的為災(zāi)區(qū)的死難者感到腕惜。我想：大災(zāi)有大愛(ài)。大的災(zāi)難中才看出愛(ài)，才能感覺(jué)到世界的和諧。
對(duì)�。≡跒�(zāi)難面前，人們總是互相幫助。世界人民很和諧，心連心�？偸遣辉跒�(zāi)難面前低頭。
社會(huì)就應(yīng)該這樣和諧，互相幫助！
和諧作文 篇13
都說(shuō)“家人團(tuán)聚就好”，可是我們家人每次聚到一起時(shí)，卻經(jīng)常爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
記得有一次，我考試很差，媽媽并沒(méi)在意，鼓勵(lì)我下次考好，可爸爸卻氣壞了，一直罵我“為什么沒(méi)考好？。媽媽說(shuō)：“偶爾一次考不好有什么關(guān)系？”，爸爸說(shuō)：“我問(wèn)她錯(cuò)在哪里都不知道，你還護(hù)著她。”就這樣，他們一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，一個(gè)晚上就為此爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，不肯罷休。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，只好把自己關(guān)在房間里看書(shū)了。
我弟弟還小，很會(huì)吵鬧，卻很“聰明，他知道在爸爸面前會(huì)裝乖巧，和媽媽卻老是頂嘴，有一次恰好被爸爸發(fā)現(xiàn)了，被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓，弟弟委屈了，媽媽又不肯了“他還小嘛，不要和他斤斤計(jì)較�！卑职钟种肛�(zé)媽媽不領(lǐng)情：“我在幫你教訓(xùn)他呢，你倒怪我多事了！哎，好了，又吵上了，弟弟又在旁邊哭鬧，好煩啊，我只好又把自己關(guān)到房間里去了。
哎，這就是我家缺少的東西，和諧。我們小孩都能和諧互愛(ài)，大人怎么不知道給我們樹(shù)立榜樣，自己都像小孩一樣“不懂事”，動(dòng)不動(dòng)就吵架拌嘴呢？
和諧作文 篇14
和諧社會(huì)，大概是所有人的夢(mèng)想。但是，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是和諧的因素。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而于生邊的人斤斤計(jì)較，退一步，身后就是海闊天空。
生活中難免有各種各樣的小磨擦，像我，常常和同學(xué)吵架，打架�？珊髞�(lái)不都和好了嗎？當(dāng)時(shí)我非常不服氣，可一到第2天，又覺(jué)得自己做錯(cuò)了，為了那么點(diǎn)小事情，何必與好朋友鬧不和呢。我?guī)е捉醯男娜タ拷笥眩笥岩幌掠峙c我和好了。是啊，沒(méi)有人喜歡這種沒(méi)有好朋友在身邊的寂寞。
和諧社會(huì)，需要大家共同打造，四川地震中，一個(gè)一個(gè)的消防隊(duì)員為了救廢墟下的孩子而葬身亂石，一個(gè)一個(gè)志愿者無(wú)私地捐獻(xiàn)出自己一輩子的積蓄，他門為什么那么做？就是為了營(yíng)救那些無(wú)辜的孩子。在8。0大地震的咆哮前，人們不是退縮，而是前進(jìn)。他們獻(xiàn)上自己的生命去維護(hù)社會(huì)的和平，去維護(hù)社會(huì)的和諧，這種行為實(shí)在令人感動(dòng)。
在中國(guó)人的頑強(qiáng)拼搏下，地震退縮了；在中國(guó)人的無(wú)私奉獻(xiàn)下，地震退縮了；在中國(guó)人那顆熱愛(ài)生命的心下，地震退縮了。地震帶走的，是無(wú)數(shù)人的生命，可帶來(lái)的，是社會(huì)的和諧。
退一步海闊天空，進(jìn)一步則是無(wú)限的光明。和諧社會(huì)是永遠(yuǎn)不會(huì)被擊倒的，因?yàn)槿藗儓?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)帶來(lái)和諧。
和諧作文 篇15
北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)一舉成功。全國(guó)人民都懷著無(wú)比激動(dòng)與喜悅的心情投入了支持2008奧運(yùn)的活動(dòng)當(dāng)中。每個(gè)城市都用不同的方式為奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)。每一所學(xué)校都開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)。熒屏上福娃的身影在雀躍，2008奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，他們的名字的意思是：北京歡迎你！這是祖國(guó)的榮耀，全國(guó)人民的驕傲。
我向往著2008的奧運(yùn)會(huì)，離它的到來(lái)不到140天了，而這期間，我們能做的便是努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為奧運(yùn)盡一份自己的力量。在我校田徑隊(duì)里有許多出色的大哥哥大姐姐，每天放學(xué)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)便看見(jiàn)他們奮力奔跑的身影。我想他們說(shuō)不定會(huì)是明年奧運(yùn)會(huì)的新生代體育健兒。抬頭眺望，那碧藍(lán)的天空中，人們所有的夢(mèng)想與希望在飄飛。然而現(xiàn)在我想我還是好好努力，為學(xué)習(xí)努力，為在我校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力！
俗話說(shuō)得好：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高”。綠色奧運(yùn)給人自信、成功，給人新的享受；競(jìng)技場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)勝自我、超越自我，是奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)的奮斗精神。乒乓小將繼承前輩本領(lǐng)，激烈拼打，為展國(guó)球威風(fēng)；競(jìng)走隊(duì)員不顧
��！北京！祝福你們?cè)?008年中獲得更大的收獲和精彩吧！期盼著這一天早日到來(lái)！
和諧作文 篇16
清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，我們身穿綠白相間的校服，陸續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。文明崗上值勤的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍分站在校門的兩旁，他們向每個(gè)經(jīng)過(guò)的人們送上一個(gè)燦爛的微笑，給大家?guī)?lái)一天的好心情，同學(xué)們見(jiàn)面親切地打著招呼，見(jiàn)了老師熱情地問(wèn)個(gè)好……
美好的一天開(kāi)始了，我們?cè)谖拿骱椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。上課了，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課，老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，師生之間互敬互愛(ài)，我們?cè)谖拿骱椭C的教學(xué)中像海綿一樣地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。體育課時(shí)，老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來(lái)，口干舌燥，滿頭大汗，我們細(xì)心模仿，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，雖然大家很累，但毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)，那就是要在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)四（7）班的風(fēng)采，我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。
放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地掃地、拖地、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼間，教室里的桌椅已擺放整齊，我們?cè)谖拿骱椭C的勞動(dòng)中得到了鍛煉。我們?cè)谛@里和老師一起編織著美好的理想，美麗的校園需我們共同努力，創(chuàng)建和諧的校園要從小事做起，美麗的校園我愛(ài)你，和諧的校園是我們的家。
和諧作文 篇17
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(zhǎng)大，一步步地走上成長(zhǎng)的里程，每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些，教我做人的道理，遵老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等；尤其是在我的學(xué)習(xí)方面，我是需要有人壓著我去學(xué)，為什么呢？因?yàn)闆](méi)有人管我，我就會(huì)放松自己，不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的��！所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)��！現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂(lè)的一件事�。「械阶羁鞓�(lè)的還是在學(xué)校讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，她們給我?guī)?lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)；在她們身上學(xué)了不少知識(shí)，其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友，他好多方面都比我強(qiáng)，當(dāng)我與他玩的不開(kāi)心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的��！可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>
在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴，成長(zhǎng)中還存在著友誼。
和諧作文 篇18
我常常想：和諧真有這么嗎？和諧能光顧我們中國(guó)每一個(gè)地區(qū)嗎？和諧能永久地住在我們中國(guó)嗎？
我住在貴港市港北區(qū)，從路口到港區(qū)有一段路，這條路全部是由港區(qū)中學(xué)出錢建的。在這條路的旁邊，有幾個(gè)煤廠，竟然連一分錢也不拿出來(lái)建路。不僅如此，這幾年間，一條路被煤廠破壞了：路邊到處是煤渣；通過(guò)煤廠的各種大車經(jīng)過(guò)時(shí)總是放屁；很多人被大車的屁失去了健康；煤廠放出毒氣，把路邊的各種農(nóng)作物折磨得狼狽不堪；污染了環(huán)境，小鳥(niǎo)失去了自由。每當(dāng)走在路上的時(shí)候，我多恨那些違法、不守信用、污染環(huán)境的煤廠制造者��！難道就讓他們?cè)谶@里任意破壞環(huán)境、胡作非為嗎？難道和諧真有這么難嗎？
有的時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒，也有的時(shí)候，多一些耐心的等待對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一些關(guān)愛(ài)，還有的時(shí)候，多一點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份快樂(lè)。有時(shí)，文明離我們只不過(guò)是幾十厘米的距離，也有時(shí)，文明離我們也許只是一張紙的厚度。其實(shí)，文明與和諧就在我們的心中。在生活中，我們會(huì)不經(jīng)意地流露，我相信你，相信讀的你，更多地來(lái)發(fā)現(xiàn)，展示自己文明的熱情。
和諧作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間中國(guó)人期盼的2008奧運(yùn)年來(lái)了，奧運(yùn)圣火將在我們偉大的祖國(guó)首都北京熊熊燃起。
在我的眼中奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美的以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億計(jì)觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。奧運(yùn)是人類的圣會(huì)。除了它，人類的哪一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行！
在生活中，我們提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
和諧作文 篇20
大自然，一個(gè)和諧的代名詞，今天我就看到了這和諧的美，生命的美。
清晨，下了微微小雨，不一會(huì)就停了。下樓看見(jiàn)了嫩綠的草，鮮艷的花朵上閃爍著晶瑩的光。太陽(yáng)照下來(lái)，將所有生命都打上金光，像鍍了金一樣。
櫻桃樹(shù)也結(jié)了果，綠里透著一絲一縷鮮紅，讓人好不著迷。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌，小狗在小道上奔跑，發(fā)出一聲聲愉悅的狗吠。
走在綠蔭道上，百里香散發(fā)出的香味令人心神向往，心里平靜了許多。樹(shù)枝編造出了天然的涼棚，許多人在這里乘涼。平常吵吵鬧鬧的人們，也全都安靜下來(lái)——大概是被這春天的和諧之美，大自然的和諧之美所吸引了吧。
一只蝴蝶在翩翩起舞，一只又一只蜜蜂在勤勞地工作，蟬兒們?cè)跇?shù)上唱著合唱。
吹來(lái)一陣春風(fēng)，只見(jiàn)幾個(gè)小孩子拿著風(fēng)箏，向前奔跑。風(fēng)箏飛得高高的，我的心也隨它飛了，飛向了遠(yuǎn)方，去感受大自然的美。我也隨之理解到了什么叫“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”……
我常常在想，到底春是什么?看見(jiàn)了這些，我就得到了答案。這并不是紙上或書(shū)上所寫的，而是真真切切，你可以觸摸到的春天。
大自然啊，它賦予了我們那么多美，春夏秋冬的那種自然之美，它自己也是一種美——和諧之美。
和諧作文 篇21
天黑了，一輪明月高高的掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛在傾聽(tīng)者大自然的聲音，大自然的聲音，奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽(tīng)，又令人陶醉。這種聲音，人類是無(wú)法演奏出來(lái)的。
聽(tīng)，風(fēng)伯伯出來(lái)散步了。嘩……嘩……聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲哀，時(shí)而歡快。喲！看不出來(lái)，風(fēng)伯伯還是一個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家呢!
叮——咚——�！�，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)聽(tīng)的旋律��？哦，原來(lái)是小溪妹妹呀，她也是個(gè)出色的音樂(lè)家喲！瞧，她的音樂(lè)是那么出神入化，天色已經(jīng)晚了，小溪妹妹加快步伐回家啦！
小溪妹妹的朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯和樹(shù)葉阿姨也來(lái)了，他們?cè)谛∠妹眉依锱e行演唱會(huì)。
山泉姐姐可是森林一級(jí)歌星呀！所以她就在熱烈的掌聲中唱了一首歌。她的歌聲可真所謂聲動(dòng)梁塵��！這天籟之音使得所有觀眾都陶醉在這幽雅美妙的歌聲之中。
該樹(shù)葉阿姨了。沙沙沙，嘿！這是春風(fēng)的聲音。和著樹(shù)葉阿姨優(yōu)美高雅的舞姿，她的聲音悅耳又動(dòng)聽(tīng)……
大自然，如一個(gè)和諧的大家庭，又如一個(gè)變幻莫測(cè)的孩子……
和諧作文 篇22
品德是美麗文明，體諒是廣闊真誠(chéng)，而和諧是閃著耀眼的光芒！一個(gè)家庭是需要他們的！有了它們，這個(gè)家庭才更加完美，更加光彩艷麗。我家呀，這些優(yōu)點(diǎn)甭說(shuō)了，當(dāng)然達(dá)標(biāo)了！不信你瞧。
文明品德
文明品德，這個(gè)啊，我家可有的說(shuō)，比如：不隨地亂扔垃圾，不損壞公物�！@可都沾了老爸的光，一家之主還真當(dāng)出了個(gè)好榜樣。我老爸雖然是老煙民，但每次抽完的煙頭都不扔在地上，總是規(guī)規(guī)矩矩的滅了火頭，放進(jìn)附近那花花綠綠的垃圾箱里…跟著，我們?nèi)叶紝W(xué)了起來(lái)把不需要的廢紙都放進(jìn)了垃圾箱…
互相體諒
這個(gè)稱號(hào)還得屬于慈愛(ài)的老媽！一次我在整理房間時(shí)不小心打碎了媽媽最喜愛(ài)的花瓶，“啪”？隨著花瓶碎了的一瞬間，我呆住了，想：怎么辦，這下要被老媽批了，我要撒謊嗎？不，我果斷的下了結(jié)論，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。媽媽帶著美好的心情回來(lái)了，我不想破壞，可是…我低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，出乎意料是媽媽不但不生氣，還慈祥的摸了摸我的腦袋說(shuō)：“我理解你的心情，沒(méi)關(guān)系，只要勇于承認(rèn)你還是好孩子�。何姨鹆祟^，欣慰的看著媽媽…
和諧人人都有一個(gè)和諧的家，家家需要和諧。怎么樣，瞧見(jiàn)了吧！我家夠文明，夠體諒，夠和諧吧！
和諧作文 篇23
寫作業(yè)寫累了，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶，我感受到了真正的和諧與寧?kù)o。西落的夕陽(yáng)在努力送著它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝，也亮了。
不遠(yuǎn)處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的嚴(yán)寒，是毫不矛盾的。風(fēng)吹來(lái)了霧，遠(yuǎn)處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著的衣服，家家戶戶，都飄著，擺著。小狗在悠悠的走著，聞一下花草，嗅一嗅芳香。
夕陽(yáng)快落下了，家家傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺�。風(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過(guò)年了，在外的人開(kāi)始回家。不多時(shí)，樓下傳來(lái)了鳥(niǎo)兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲�，F(xiàn)在呈現(xiàn)的，是一派安寧的回歸圖。
天，似乎不冷了。小孩子開(kāi)始玩耍，歸家的太陽(yáng)的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠(yuǎn)離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。
太陽(yáng)下山了，帶來(lái)一片安寧和諧的夜。
和諧作文 篇24
唐朝詩(shī)人杜甫曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。這首詩(shī)向我們描繪了生機(jī)勃勃的大自然�？墒乾F(xiàn)在，別說(shuō)黃鸝和白鷺了，有些地方就連麻雀都很少能看見(jiàn)了。
人類對(duì)大自然的破壞十分嚴(yán)重。大氣污染，水源污染，能源污染……，我們賴以生存的地球早已千瘡百孔；還有墨西哥灣漏油事件，日本福島核電站核*漏事件，更是雪上加霜。如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)大自然，茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，美麗的鮮花，可愛(ài)的小動(dòng)物們就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
嚴(yán)酷的事實(shí)在告訴我們，人類只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，和大自然和諧的相處，才能更好的生存下去。在加拿大的一些城市，松鼠在樹(shù)枝上上竄下跳，街頭的鴿子在行人中悠閑的散步，有的還會(huì)飛到人們身邊玩耍。在公路上開(kāi)車，遇見(jiàn)過(guò)馬路的袋鼠等動(dòng)物，也都會(huì)減緩車速，甚至停下來(lái)讓它們先過(guò)。而在我的家鄉(xiāng)蘇州，更是推窗見(jiàn)綠，出門進(jìn)綠。小橋流水，亭臺(tái)樓閣，相互映襯。綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。
同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護(hù)生命那樣去愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，一鳥(niǎo)一獸，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然吧！
和諧作文 篇25
和諧，是現(xiàn)代生活中必不可少的一種禮貌也代表著這一個(gè)城市的整體品德和風(fēng)貌。所以，在生活中要多一點(diǎn)和諧，少一些爭(zhēng)吵和矛盾，盡可能多幫助生活困難的人……就拿乞丐來(lái)說(shuō)吧！
有真的也有假的，有些假乞丐為了讓錢來(lái)得快一點(diǎn)，就假裝成乞丐來(lái)騙路人的錢，最后，又被大家發(fā)現(xiàn)了。導(dǎo)致真的乞丐沒(méi)有飯吃。因?yàn)槿藗儾辉傧嘈牌蜇�，把所有的乞丐都�?dāng)作是騙子，不給一分錢�？墒�，如果這樣，那會(huì)有多少真的乞丐餓死街頭，難道這樣的畫面是和諧的嗎？答案是否任的，所以，如果有乞丐向你乞討，那你就給討錢的一點(diǎn)飯，討飯的一些錢。鄰居之間吵架是很頻繁的事，可是，有多少鄰居之間爭(zhēng)吵是真正的大問(wèn)題！
最多是樓上漏水了，樓下的去罵樓上的……如果，到了這時(shí)候有一戶人家讓步了，那不就沒(méi)事了嗎？俗話說(shuō)“退一步海闊天空”不就是這個(gè)道理嗎！
為了鄰居之間和諧，為了城市之間和諧，也為了世界的和諧，請(qǐng)大家有矛盾時(shí)退一步，看見(jiàn)有生活困難的人幫助他們一下……
和諧作文 篇26
在我們從內(nèi)蒙古返回?zé)熍_(tái)的途中，高速路上，到達(dá)了一個(gè)服務(wù)區(qū)。這時(shí)候已經(jīng)走了三四個(gè)小時(shí)，車上許多人都要求上廁所。
當(dāng)我們走下車的時(shí)候，四五個(gè)看管服務(wù)區(qū)的人匆忙的把通往廁所的所有門全部關(guān)閉。我們四五十沒(méi)有辦法，只好讓導(dǎo)游去商量。對(duì)方的態(tài)度非常堅(jiān)決，以沒(méi)有水的理由拒絕。
無(wú)奈，我們只好從一個(gè)門擠進(jìn)去。對(duì)方有個(gè)人攔著，口中還罵著什么。擠進(jìn)去的人把窗戶打開(kāi)，更多的人從窗戶進(jìn)來(lái)。
當(dāng)我們都出來(lái)的時(shí)候，十幾個(gè)人與對(duì)方發(fā)生了口角沖突有人還拿出來(lái)相機(jī)“取證”，準(zhǔn)備把這件事在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。
到了車上，有人拿出了電話，投訴剛才的服務(wù)區(qū)�！耙箢I(lǐng)導(dǎo)道歉，否則我們會(huì)公布在網(wǎng)上”“要求有一個(gè)合理的解釋”。
最后，高速公路領(lǐng)導(dǎo)道了歉�！拔覀冃抡惺盏膯T工素質(zhì)比較低，在此我表示歉意……”
本來(lái)，這件事會(huì)有一個(gè)更好的結(jié)果，如果員工能夠尊重我們的想法，打開(kāi)那道門，就不會(huì)有后來(lái)的事。這道門緊閉著，不僅會(huì)招來(lái)不滿，還會(huì)把和諧拒之門外。如果這道門洞開(kāi)，不僅會(huì)得到好感，還會(huì)是和諧駐扎心間。
和諧作文 篇27
清晨，小鳥(niǎo)在歡唱，魚(yú)兒在歡跳，你的心在雀躍。
每天當(dāng)你走出家門的時(shí)候都會(huì)俯身聞一聞社區(qū)內(nèi)的花香，笑著和你的家人，鄰居說(shuō)早上好！
這里自然，人、車、路和諧有序;這里環(huán)境優(yōu)美，過(guò)著低碳的生活;這里居民安居樂(lè)業(yè)，人人把它當(dāng)成永久的家;這里居民重視教養(yǎng)，彬彬有禮;這里城市與鄉(xiāng)村和諧互動(dòng)，人與空間完美并存;這是一個(gè)包容的、多元的、和諧的和充分尊重居民生活的理想社區(qū)。
這里，真正實(shí)現(xiàn)了心靈的和諧。這里的居民有一種“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的自信。這里的居民“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫望天邊云卷云舒”。這里的居民塑造積極的自我，工作之余努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我。
這里的居民知足常樂(lè)，不慍不火，波瀾不驚，守正中矩，扮演好自身的社會(huì)角色。這里的孩子學(xué)習(xí)努力，有禮有節(jié)，德智體全面發(fā)展。這里的居民誠(chéng)信待人，互相理解和信任，以和諧的心態(tài)對(duì)待社區(qū)各方面的人際關(guān)系，在和諧的人際環(huán)境中達(dá)到內(nèi)在心靈的和諧。
這是一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的社區(qū)，一個(gè)大家熱愛(ài)的家，永遠(yuǎn)的家！
和諧作文 篇28
“天空的和諧，是穿一身蔚；森林的和諧，是穿一身碧；陽(yáng)光的和諧；是鍍一身金�！彼麄兊暮椭C有如鉆石般耀眼，又似砂礫般平凡。在我看來(lái)，和諧是人世上最遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的一種事物。
和諧，便是一份模糊。
時(shí)光匆匆，流年似水。我長(zhǎng)大了，童年便像一片葉子，從樹(shù)上飄落了下來(lái)，再無(wú)法重回大樹(shù)，只是依然翠得耀眼，那時(shí)總愛(ài)望天，幻想著自己能融入那片蔚藍(lán)，那時(shí)也愛(ài)躲進(jìn)“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的我和伙伴們奔跑在細(xì)雨中，歡快的忘乎所以。
現(xiàn)在，依然是抬頭望天，但總有一種悵然若失的感覺(jué)，藍(lán)天、青草，或許真的少了些“東西”。
和諧，便是不和諧中的完美。
記得，幾年前學(xué)過(guò)一篇文章，他講述了一位老人與鳥(niǎo)的故事。這位老人能如此的與這些精靈們相處，這必是和諧了，這老人是位善人，那些鳥(niǎo)想必也是善的精靈了。
和諧，便是善與善的對(duì)白。
和諧不是成堆的鈔票、靚麗的衣服、遮掩痛苦的酒精，是心靈深處發(fā)出的一種感知，這種感知有影響力、有親和力，他會(huì)使所有人秩序井然，而不是亂叫亂嚷。
和諧也是一種美吧。
如果你試著將模糊、完美、對(duì)白、美演奏出來(lái)，再和上和諧，那么你將會(huì)得到和諧之韻。
和諧作文 篇29
一路走去，展現(xiàn)在我眼前的是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是和諧吧。
在幽谷深處，老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)匚⑿χ�，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請(qǐng)教老子什么是和諧。
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
我頓時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧?kù)o，我?guī)е⑿�，辭別老子，繼續(xù)前行。
不遠(yuǎn)處，孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧是也�！�
是啊，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì)，確實(shí)是一種和諧。
我繼續(xù)向前走著，在汨羅江邊，我看到屈原那一張蒼老的臉。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的一次次嘆息中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
和諧作文 篇30
夏秋之交，是稻子熟的時(shí)候。風(fēng)一吹，金黃一片的波濤。有些稻田里，三五個(gè)人在一起，打著稻谷。家鄉(xiāng)沒(méi)有打谷機(jī)，是人們辛辛苦苦用手打的，雖然累，但也其樂(lè)融融。小孩在已經(jīng)打過(guò)稻子的田里，捉泥鰍，土里來(lái)，泥里去。弄得滿身都是泥巴。雖然，回家免不了是打罵，但是也玩得挺開(kāi)心。有時(shí)，還會(huì)受父母表?yè)P(yáng)。滿身的泥巴，換來(lái)的是歡樂(lè)的笑容。溪旁的落葉，飄在水上，捉泥鰍捉累了，就在那里，捧一把清涼的水喝下，舒服，在用水把泥巴洗凈，就更舒服了。
晚上，躺在涼椅上，數(shù)在星星，慢慢的，睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風(fēng)中，刺骨，但也舒服。秋風(fēng)襲人，秋風(fēng)中，彌漫著早菊的香。不是很香，但一樣令人心醉，淡淡的，雖然不是菊花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風(fēng)，上面乘著枯黃的落葉，飄過(guò)。原來(lái)小溪那魚(yú)，再也不從湖面山越過(guò)，只有枯黃的野菊草。天空的星星，倒映在溪面上閃閃的，似燈塔。偶爾，蜻蜓點(diǎn)水，波出漣漪。月光下，一晃一晃，讓人感到無(wú)比的和諧。
秋之戀，寸漣心。
和諧作文 篇31
和諧是美好的。在城市里和諧更是無(wú)處不在。
比如說(shuō)：坐公交車給老人和小孩讓坐、扶老人或殘疾人過(guò)馬路、商店里一個(gè)小孩在拿一樣放在很高的一樣商品，那個(gè)小孩掂起了腳沒(méi)有夠到，然后他伸長(zhǎng)了雙手跳起來(lái)拿還是沒(méi)有夠到，這時(shí)一位大人一伸手幫那個(gè)小孩那到了那一樣商品、下雨時(shí)一位大人和一個(gè)小孩同時(shí)攔下一輛出租車那位大人讓小孩先坐上出租車，而自己卻在風(fēng)雨中等著下一輛出租車，但要自知道在雨中等一輛出租車是多么的困難、還有一個(gè)人為了幫另一個(gè)人搬一下東西，原本想坐電梯坐到18樓的卻在3樓就停下了……
看到這里有些人有可能會(huì)問(wèn)現(xiàn)在城市里關(guān)于和諧的事件也太多了�！笆堑摹爆F(xiàn)在的城市越來(lái)越和諧了。其中最讓我記憶猶新的是我在陽(yáng)臺(tái)上看到的一幕————那天是一個(gè)下傾盆大雨的日子，一個(gè)人帶著雨傘，順利的走上了公交車。而其他的人呢都沒(méi)帶雨傘，有一個(gè)沒(méi)帶雨傘的人好像有急事所以向公交車門跑去但他才剛走了一步傾盆大雨就把他淋成了落湯雞，帶著雨傘的人看見(jiàn)了，便走下了公交車站在車站和公交車門中間張開(kāi)雨傘，讓沒(méi)帶雨傘的人走到公交車?yán)铮鹊剿械娜硕甲叩焦卉嚴(yán)飼r(shí)他才上車。這時(shí)他的衣服已經(jīng)濕透了。
人間的和諧事件數(shù)不勝數(shù)呀。
和諧作文 篇32
早晨的西湖，抹上了淡妝，出現(xiàn)在世人面前，湖面閃爍著神秘的光澤，似乎還隱藏著什么。當(dāng)清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴響起，松鼠還趴在樹(shù)枝上，均勻的呼吸著，睡得那么香甜�？墒俏骱缫褵狒[了。
人們?nèi)齻z倆地來(lái)到了西湖，享受早晨清新的空氣。坐在西湖邊的長(zhǎng)凳上，清涼的微風(fēng)，吹過(guò)我的雙肩，路邊的楊柳便蕩漾起來(lái)�？粗L(fēng)平浪靜的西湖，心中有一種想法油然而生：要是人和大自然每天能如此般和諧那該多好呀！太陽(yáng)出來(lái)了！馬路上開(kāi)始車來(lái)車往了，汽車的喇叭聲驚醒了歡唱的鳥(niǎo)兒與鼾睡的松鼠，在荷葉邊上的打盹的野鴨，也飛走了。還記得前幾天報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞嗎？一戶人家的空調(diào)上安下了群“不速之客”——麻雀一家�？粗恢恢恍÷槿膏秽淮�，那家主人決定今年夏天不開(kāi)空調(diào)，讓麻雀它們一家就在他們家的空調(diào)上“安居樂(lè)業(yè)”。
他們家的男主人還特地為麻雀一家建了一幢“別墅”。有時(shí)候，看見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽不在，還喂些牛奶給小麻雀呢�？伤麄円患胰藚s扇著扇子，開(kāi)著電風(fēng)扇，過(guò)著夏天的生活。如果我家里也來(lái)了這樣的“客人”，那我也會(huì)用心去呵護(hù)它們，與它們友好相處，它們也會(huì)為我獻(xiàn)上動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲。那一定是一幅人與大自然最和諧畫卷！
和諧作文 篇33
沒(méi)有植物，就沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有人類，所以自然界的所有東西、事物，都是相互依靠的。
就像花朵、草雖然是春天生長(zhǎng)起來(lái)的，但是在夏天來(lái)臨時(shí)，它還存在，這就是和諧。
除了花、草，就像我們的課文《珍珠鳥(niǎo)》，說(shuō)珍珠鳥(niǎo)是怕人的，可它最后還是與作者成為了好朋友，互相信任彼此，整天在一起。
狼和羊也是這樣。就比如沒(méi)有狼，羊不停的繁殖，除了老死就還一直在，羊就會(huì)越來(lái)越多，能吃得草也越來(lái)越少，所有地方都是羊，草原慢慢越來(lái)越少變成沙漠，造成環(huán)境惡化。但有了狼，狼就會(huì)吃羊，羊的數(shù)量一定在一個(gè)穩(wěn)定范圍之內(nèi)，草、羊、狼就處在和諧范圍內(nèi)。
而人也要和植物、動(dòng)物、環(huán)境和諧。因?yàn)槿绻缓椭C，樹(shù)都被砍光，到處都會(huì)爆發(fā)山洪、泥石流，人們?cè)傧胫谱鳀|西也沒(méi)有了材料。
人和人之間相處同樣要和諧。有一句話就是“退一步海闊天空”，如果在我們吵架、打架時(shí)都能想到這句話，就減少了許多事，這樣還能做好朋友。
無(wú)論是與人相處，還是與植物、動(dòng)物等相處，只要寬容禮讓，和諧一點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
和諧作文 篇34
我，在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了！我們的校園也顯得那么和諧、溫馨！我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘，里面的水可清了！連水底的魚(yú)兒都能看清楚！而四周，開(kāi)著一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學(xué)校講臺(tái)兩側(cè)的垂絲海棠！這海棠雖沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實(shí)無(wú)華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝點(diǎn)了我們的校園，也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼！
不要以為我們學(xué)校只是外表美，而同學(xué)們呢？也是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)！記得有一次，我與號(hào)稱我們班實(shí)力最強(qiáng)的孫漢切磋羽毛球，一決勝負(fù)！開(kāi)始了！我先發(fā)球！我一開(kāi)始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會(huì)接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網(wǎng)前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當(dāng)球微微彈起時(shí)，我一會(huì)球拍，耶！打回去了！我有點(diǎn)沾沾自喜！又過(guò)了幾個(gè)回合，我輸了！但我卻輸?shù)煤荛_(kāi)心，因?yàn)椋@是同學(xué)之間友誼的象征！我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！
和諧作文 篇35
外星生物是指區(qū)別于地球生物以外的、存在于地球以外星球上的生命物質(zhì)。外星生物即包括最簡(jiǎn)單的構(gòu)成生命的最基本的氨基酸、蛋白質(zhì)，還包括一些在某些流星上發(fā)現(xiàn)的不知名細(xì)菌，甚至包括至今為止沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外星人。書(shū)的開(kāi)頭就是這句話，他讓我真正清楚了外星人是什么，也讓我更加對(duì)外星人感到好奇。
這種好奇驅(qū)使著我，讓我繼續(xù)探索。在這本書(shū)中，詳細(xì)介紹了外星生物的假設(shè)樣貌，和他們的習(xí)性。書(shū)中講了許多有關(guān)外星生物的事，這另我半信半疑，書(shū)上并沒(méi)有告訴我們外星人到底是長(zhǎng)什么模樣的，只是記載了外星飛碟的一些蹤跡，所以我還無(wú)法相信有外星人存在。
我還在想：如果真的有外星人，那么外星人到底是敵是友呢？這種問(wèn)題目前還不能解決。但是，如果外星人是敵人的話，那么人類有能力斗得過(guò)它們嗎？……這些問(wèn)題終究集結(jié)于人類的科技上。確實(shí)，我們的科技還不夠發(fā)達(dá)！以此我們要努力發(fā)展科技，倒時(shí)可以保衛(wèi)我們的家園。我們想去探究他們，卻反被探究，是好是壞，我們無(wú)法得知。我相信只要我們真心相待，就可以共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
和諧作文 篇36
我的家住在揚(yáng)州的西區(qū)，緊靠火車站。四周美景環(huán)繞，旁邊還有一個(gè)大型的生活購(gòu)物廣場(chǎng)，一到夜晚，璀璨的燈光齊開(kāi)，繁華又美麗。
走進(jìn)小區(qū)的大門，一排排高樓整齊林立，映入眼簾，高樓周圍綠樹(shù)成陰，花兒爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的草地青翠欲滴，如絨毯般柔軟，我尤其喜歡躺在草地上和爸爸媽媽曬太陽(yáng)。這樣美好的景色讓小區(qū)變得更加迷人，我更喜歡我的家了。
這個(gè)美麗的小區(qū)，不僅有花草、樹(shù)木、樓房，還有小朋友們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)地。每天晚上，都會(huì)有好多小朋友在這里追逐嬉戲。旁邊的運(yùn)動(dòng)器材上不停有小區(qū)里的居民輪流鍛煉身體，有說(shuō)有笑，大家談著家常，氣氛和諧。小區(qū)的中央還有一塊很大的場(chǎng)地，一半是籃球場(chǎng)，一半是羽毛球場(chǎng)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)年輕的哥哥和叔叔在那里打球健身，有時(shí)候還會(huì)有老爺爺，雖然年紀(jì)大了，但是對(duì)于強(qiáng)身健體，他們一點(diǎn)兒也不甘示弱呢！
每次周末我回到家，爸爸媽媽都會(huì)陪著我到小區(qū)散散步，欣賞小區(qū)的每個(gè)角落。他們邊走邊告訴我一定要愛(ài)護(hù)小區(qū)的每寸景色，因?yàn)檫@是我們的家，也是我們大家的家。
和諧作文 篇37
和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)，天地與人和。
和顏悅色的好感覺(jué)，人人很親和。
和諧中國(guó)，和諧中國(guó)，一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國(guó)，和諧中國(guó)，一個(gè)中國(guó)同歡同樂(lè)唱天下和。
祖海的一曲《和諧中國(guó)》道告了中華民族自古以來(lái)不變的理念—和。
當(dāng)今年代，就是一構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)。零八年奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，大型的文藝表演出色地表現(xiàn)了中國(guó)文化的精髓。當(dāng)清新和諧的畫卷展開(kāi)，呈現(xiàn)出古代的“和”呈現(xiàn)今的“和”，不同字體的和演繹“以和為貴”的精神，表現(xiàn)了和諧為主的理念思想。
活字印刷的“和”字表演讓我嘆服，但生活中的和諧之事讓我感動(dòng)。
一個(gè)山里人初到城市，看著穿梭來(lái)往而最終清逝的一輛輛汽車，看著幾手望不到頂?shù)慕鸨梯x煌的大廈，心中微微掠過(guò)一絲寂寥，心中蕩起一陣。走了一段路，山里人稍微有些口渴，便從背包里拿出白開(kāi)水。旁邊一位老人過(guò)來(lái)搭訕：“年輕人，從外地來(lái)謀生的吧？”山里人憨厚地一�。骸笆茄剑 蹦悄憧梢煤酶桑诔抢锊槐揉l(xiāng)下，要處處忍。
和諧作文 篇38
我，在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨！
我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘，里面的水可清了！連水底的魚(yú)兒都能看清楚！而四周，開(kāi)著一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學(xué)校講臺(tái)兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實(shí)無(wú)華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝點(diǎn)了我們的校園，也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼！不要以為我們學(xué)校只是外表美，而同學(xué)們呢？也是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)！記得有一次，我與號(hào)稱我們班實(shí)力最強(qiáng)的孫漢切磋羽毛球，一決勝負(fù)！
開(kāi)始了！我先發(fā)球！我一開(kāi)始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會(huì)接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網(wǎng)前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當(dāng)球微微彈起時(shí)，我一會(huì)球拍，耶！打回去了！我有點(diǎn)沾沾自喜！
又過(guò)了幾個(gè)回合，我輸了！但我卻輸?shù)煤荛_(kāi)心，因?yàn)�，這是同學(xué)之間友誼的象征！
我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！
和諧作文 篇39
今天很早要出門，邊穿衣服邊嚼著早餐的我匆匆掃了一眼電視中的內(nèi)容：一位大師正在講述一個(gè)故事。
故事的內(nèi)容是這樣的：有四位僧人分別叫：財(cái)富、名聲、地位、和諧。著四位僧人走到一戶人家門口，問(wèn)主人：“你愿意讓我們哪位進(jìn)門？”主人拿不定主意，便回家與家人商量。女主人說(shuō)讓財(cái)富進(jìn)，大兒子說(shuō)讓名聲進(jìn)，二兒子則說(shuō)讓地位進(jìn)。這時(shí)，小女兒說(shuō)：“讓和諧進(jìn)吧！”主人平時(shí)最疼愛(ài)小女兒，就按小女兒的話讓妻子請(qǐng)和諧進(jìn)來(lái)。妻子來(lái)到門口，問(wèn)“：請(qǐng)問(wèn)哪位是和諧大師？請(qǐng)跟我進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)罷，和諧就慢悠悠地跟著女主人進(jìn)了家門�？墒橇硗馊淮髱熞膊痪o不慢地跟了進(jìn)來(lái)。女主人大惑：“不是只讓一位大師進(jìn)嗎？怎么現(xiàn)在幾位都跟進(jìn)來(lái)了？”和諧道：“我們幾個(gè)有個(gè)約定，若有朝一日我被哪位主人請(qǐng)進(jìn)家門，他們幾個(gè)就都要跟來(lái)�！�
大師娓娓道來(lái)，就像人生那樣既平淡有深刻。
是啊，這個(gè)世界若有和諧，就什么都有了，若沒(méi)有和諧，就什么都丟了。
一個(gè)人，有著羨煞旁人的財(cái)富，卻不會(huì)與人和諧相處，一輩子與人勾心斗角，那么他空有這么多財(cái)富又有什么用呢？要我說(shuō)，這些財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)為他帶來(lái)幸福的。
又想起大師的一句話：和諧社會(huì)，和諧人生。
和諧作文 篇40
在我們生活的周圍，總有許多不和諧的事情發(fā)生。特別是在最近幾天，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收糧食了。而我們身邊總有農(nóng)民伯伯燒秸稈。很多農(nóng)民伯伯都知道，燒秸稈是不好的，政府也不允許農(nóng)民們燒秸稈，但農(nóng)民伯伯卻不遵守這樣的規(guī)定。
今天我發(fā)現(xiàn)了一位農(nóng)民伯伯在燒秸稈，我在那停了下來(lái)，好好的看了看情況。農(nóng)民伯伯在燒秸稈的時(shí)候，火像龍一樣在咆哮，煙像早晨濃霧一樣，向天邊飄去，這些煙給路邊的行人帶來(lái)了不方便，給空氣帶來(lái)了污染�？諝怙h浮著很多濃煙，我呼吸的時(shí)候，濃煙把我弄的夠嗆�；馃搅伺赃吳啻涞拇髽�(shù)，大樹(shù)被燒的一半黑一半青，大樹(shù)的半邊葉子被燒焦了。不知道這棵大樹(shù)還能不能活下去�；鹨矡搅四嗤粒嗤帘粺沽�，這樣明年的這塊土地就不足以讓莊稼豐收了，不知道該怎么辦。之后，火熄了，農(nóng)民伯伯帶著一些工具走了，但火還沒(méi)有完全熄滅，還留了一些火星在那里，不知道這火還會(huì)不會(huì)再燒起來(lái)。
這件事情發(fā)生后，我想要告訴人們：“我們只有一個(gè)地球，人類一定要愛(ài)護(hù)地球。為了我們的家園更美好，請(qǐng)人們一定要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境。
和諧作文 篇41
我住的城市很小，但它風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的山水之城。
國(guó)慶節(jié)期間，在長(zhǎng)江路上建的兩座天橋終于開(kāi)通了。這兩座天橋建立在十字路口，外形美，結(jié)構(gòu)巧，實(shí)用又耐用，每天都人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，它們給城市交通帶來(lái)了方便，成為能引以為豪的不朽的空間藝術(shù)。
一個(gè)星期六的上午，我獨(dú)自一個(gè)人到爺爺家去玩，碰巧要經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口。一路上，我歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)。到了那個(gè)十字路口，我心想，從天橋走太浪費(fèi)時(shí)間了，還是從下面開(kāi)溜吧！就在我準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí)，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在“呼哧、呼哧”地爬臺(tái)階呢！我馬上跑過(guò)去，要老奶奶跟我一道從下面走，沒(méi)想到老奶奶竟說(shuō)：“既然有了天橋，干嘛不走，再說(shuō)了，建天橋也不只是擺擺樣子的！”聽(tīng)了這一番話，我的臉“刷——”一下就紅了，一些和我一樣準(zhǔn)備從下面走的叔叔和阿姨不好意思地回過(guò)頭，要從天橋走。幾個(gè)叔叔還幫我把老奶奶扶過(guò)了天橋，老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
通過(guò)這件事，我們每個(gè)人應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，試著改變自己的不良習(xí)性，為創(chuàng)建和諧社會(huì)行動(dòng)，我們這個(gè)城市的明天一定會(huì)非常和諧、美好、安寧！
和諧作文 篇42
當(dāng)今的社會(huì)，越來(lái)越不公平，越來(lái)越不和諧，昔日人與人之間的和諧到哪兒去了？應(yīng)該說(shuō)，構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的支撐；但是，只談經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，或者將此放在構(gòu)建和諧社會(huì)的首位，似乎有意無(wú)意地回避了當(dāng)前社會(huì)不夠和諧的要害問(wèn)題。
它反映了一些官員、專家在構(gòu)建和諧社會(huì)問(wèn)題上與廣大人民群眾所感、所想、所愿的巨大差異�？梢�(jiàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)，不能聽(tīng)任某些既得利益者的瞎“白話”。在人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上消除不和諧因素，才是推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的重要一步。我們生活在普通百姓之中，自己也是普通百姓，并多多關(guān)注并聽(tīng)取民情民聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老百姓希望社會(huì)和諧的首選四大標(biāo)準(zhǔn)是：執(zhí)政黨和政府清正廉潔；社會(huì)公平；司法公正，政府誠(chéng)實(shí)地為人民服務(wù)并有所作為。換言之，這也是老百姓對(duì)如何構(gòu)建和諧社會(huì)的四大首選愿望。嚴(yán)重的社會(huì)不公，是當(dāng)前社會(huì)很不和諧的另一因素。在公共資源分配、在經(jīng)濟(jì)收益分配、在享有社會(huì)服務(wù)權(quán)益等方面，社會(huì)群體之間普遍存在著“起點(diǎn)不公平”、“過(guò)程不公平”、“機(jī)會(huì)不公平”、“結(jié)果不公平”。
因此，在百姓看來(lái)，中央要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧，就必須從嚴(yán)治吏，真正建立清正、勤政、高效、有執(zhí)政能力的各級(jí)政府。
和諧作文 篇43
“和諧”在我們的生活中是十分重要的。因?yàn)橛辛撕椭C，才會(huì)有令人向往的家庭；因?yàn)橛辛撕椭C，才會(huì)有長(zhǎng)久的友宜；因?yàn)橛辛撕椭C，才會(huì)有強(qiáng)大的祖國(guó)……
我記得，有那么一個(gè)成語(yǔ)，叫做“以和為貴”。是啊，即使你錢財(cái)萬(wàn)貫，但與家人不和睦，那么你有再多的錢也不會(huì)開(kāi)心�！皭旱�，不和、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘；美德、和平、幸福、和諧�！边@是英國(guó)雪萊的格言。一只遍體潔白的和平鴿，銜著嫩綠的橄欖枝，在人們的心海里飛翔了幾千年。和諧是全人類的共同的向往，是人類夢(mèng)寐以求的理想。追求和平的生活，是人類美好愿望與天性。和平，是人類賴以生存的基石，一旦成了海市蜃樓，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾便會(huì)籠罩在人類的上空。沒(méi)有經(jīng)歷體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，也許不能真正體會(huì)到和平那昂貴而又沉重的價(jià)值，不懂得珍愛(ài)。珍惜我們今天所享受的和平生活。
有時(shí)候，人們熱切盼望的和平，需要通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；有時(shí)候，人們堅(jiān)決捍衛(wèi)的和諧生活，必須用勇氣、力量,生命來(lái)保衛(wèi)！在這樣的時(shí)候，我們會(huì)更加虔城地祈禱，祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)盡快結(jié)束，祈禱和平早日歸來(lái)，祈禱人與人，國(guó)與國(guó)之間都能消除芥蒂，放下武器，傾心交談。和諧，永遠(yuǎn)和愛(ài)在一起！
和諧作文 篇44
今天，我乘車去朋友家。我站在站臺(tái)，等待車。
很快b2駛進(jìn)車站，我上了車。b2雖然沒(méi)有b1寬敞，但是現(xiàn)在車上的人很少，估計(jì)到建軍路人就多了。果然不出我所料，乘車的人蜂擁而至，我原本好好地站在車門口，一下就不擠到了對(duì)面的玻璃窗邊，這下，大家都被擠在了一起。即使這樣，人與人之間似乎還被一種無(wú)形的東西隔著呢。突然，我的眼睛被一個(gè)年邁的老婆婆吸引了。這位老婆婆身后托著沉重的米袋，眼睛四處張望，隨后看見(jiàn)了一個(gè)空位，便吃力的把米袋拖上臺(tái)階，走到一個(gè)年輕人的身邊。那個(gè)年輕人聽(tīng)著mp，壓根就沒(méi)有注意的老婆婆的到來(lái)，直到老婆婆說(shuō)：“請(qǐng)讓一下�！蹦贻p人才把那搖晃的腦袋微微的抬起。年輕人看到老婆婆的時(shí)候皺了一下眉，又從頭到尾看了一下她，淺綠色的的褂子，配上一條直筒黑褲，腳下穿著一雙皮鞋，手里拎著袋子，身后又是鼓鼓的大米袋，這分明就是普通的農(nóng)民形象。不過(guò)那位年輕人似乎受不了這位老婆婆的土氣，立馬起身對(duì)老婆婆說(shuō)：“給你坐吧�！崩掀牌胚B忙笑著說(shuō)謝謝，但是年輕人頭也沒(méi)回的下了車。
我看著穿著時(shí)尚的年輕人下車，又轉(zhuǎn)頭看著老婆婆良久，老婆婆的臉上還掛著笑。
和諧作文 篇45
今年春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去上�？赐鬆敔敗�
晚上，我正和爸爸媽媽逛街的時(shí)候，看見(jiàn)了不和諧的一幕，一位老奶奶走著走著不知怎的摔了一跤，一位好心的哥哥看見(jiàn)了，連忙攙扶起老奶奶，可是，老奶奶并沒(méi)有感激這位哥哥，而是朝著這位哥哥大吼起來(lái)：“就是你推我，才把我跌骨折的！趕快賠我醫(yī)藥費(fèi)！”這句話招來(lái)了許多圍觀者，他們都一個(gè)勁地指責(zé)這位哥哥，說(shuō)他一點(diǎn)都不懂尊老愛(ài)幼。哥哥便臉紅耳赤地向大家解釋，可他們根本聽(tīng)不進(jìn)去，依然批判這位哥哥。我對(duì)老奶奶的做法感到憤憤不平，更對(duì)這位無(wú)辜的哥哥感到委屈，于是，我就對(duì)大家說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)這位老奶奶雖然看似可憐在耍無(wú)賴！大家話頭一轉(zhuǎn)，又紛紛斥責(zé)老奶奶不講道德。老奶奶在大家的斥責(zé)中悄悄地?cái)D開(kāi)人群逃跑了。漸漸散去的人們還在說(shuō)一些批評(píng)她的話。
看到這幅場(chǎng)景，我很難過(guò)。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是作為一個(gè)受人尊敬老人，應(yīng)該先學(xué)會(huì)尊重他人、尊重自己、不無(wú)理取鬧，再讓別人來(lái)幫助你。這樣才能讓尊老愛(ài)幼在這個(gè)社會(huì)上更廣泛的傳播！
和諧作文 篇46
小記者：鮑校長(zhǎng)，近幾年來(lái)，我們很多同學(xué)都覺(jué)得我們的班級(jí)集體凝聚力強(qiáng)，班級(jí)活動(dòng)異彩紛呈，這與我們學(xué)校倡導(dǎo)的創(chuàng)建和諧班集體是分不開(kāi)的。
您能向我們介紹一下嗎？鮑校長(zhǎng)：班級(jí)是進(jìn)行教育、教學(xué)的單位，只有營(yíng)造一種活潑和諧的班級(jí)氛圍，才能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極參與意識(shí)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。早在1995年，我校就開(kāi)始進(jìn)行班集體精神文化建設(shè)的有關(guān)研究。在原先研究的基礎(chǔ)上，20xx年4月，我們又開(kāi)始進(jìn)行和諧班集體的創(chuàng)建研究。小記者：在和諧班集體中，我們的很多同學(xué)都發(fā)生了可喜的變化。
鮑校長(zhǎng)：是的！我們以建立和諧“人際關(guān)系網(wǎng)”、“班級(jí)文化圈”、“課堂教學(xué)場(chǎng)”這三條有效途徑來(lái)建設(shè)和諧班集體�，F(xiàn)在，我們的孩子在班級(jí)學(xué)習(xí)生活中充滿自信，主動(dòng)參與，積極進(jìn)取，具有民主、平等意識(shí)，具備會(huì)關(guān)心、善學(xué)習(xí)、會(huì)合作、重責(zé)任、能自立的基礎(chǔ)素質(zhì)，這為孩子們最終獲得智能、身心的和諧發(fā)展奠定了良好的.基礎(chǔ)。
小記者：真高興我們能在這樣一個(gè)溫馨舒暢的集體中學(xué)習(xí)和生活。
和諧作文 篇47
周日在家中寫作業(yè)，寫累了便想出去透透氣，我來(lái)到樓下的一片草叢中，綠油油，秋千上有幾只蝴蝶在上嬉戲，小河中魚(yú)兒在自由玩耍，我被這景色給深深地陶醉了。一邊幾微笑用血在踢足球，不知卻把球門設(shè)在草地邊。我想：“他們要踢球也應(yīng)該走小路不會(huì)傷到小草的�！�
但事實(shí)恰恰相反，他沒(méi)把球踢到了草叢上，那個(gè)“惡人”準(zhǔn)備射門，用力過(guò)猛，不但把球踢了出去還把一塊小草連根拔起。只聽(tīng)那個(gè)“惡人”喊了一聲：“呀，我媽媽幫我買的新寫啊，這下臟了�！蔽覀臉O了。等他們走后，我跑到小草面前像位母親：“痛不痛，有沒(méi)有傷到�！毙〔萆砩系挠曷断穸沽０愕臏I水往下流，它哭了，哭得很傷心。
同學(xué)們，請(qǐng)閉門換位思考看，如果你是哪一塊小草，你被別人連根拔起你會(huì)怎樣？平時(shí)不起眼的小草嫩給你帶來(lái)多大的幫助你知道嗎？氧氣你覺(jué)得重要嗎？如果我告訴你小草就是“氧氣加工廠”你還會(huì)傷害她嗎？我想著所有的問(wèn)題會(huì)在同學(xué)心中留下一個(gè)烙印。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不就是形容你的嗎！
同學(xué)們讓我們手拉手一同保護(hù)小草，也同走向未來(lái)。
和諧作文 篇48
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！
其實(shí)，和諧家園就在人們的日常生活中，把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
想融入和諧這個(gè)大家庭，就要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人是一種美好的思想品德，只要你有這份心，能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路，為老奶奶讓座那你就是個(gè)好學(xué)生。我們還要以講究誠(chéng)信、友愛(ài)、仁義、忠孝，以愛(ài)國(guó)家、愛(ài)百姓、愛(ài)和平為榮。多少年來(lái)，有多少仁義志士為追求和諧獻(xiàn)出了自己的生命，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
5月12日的大地震，使無(wú)數(shù)老百姓葬身石堆下，使可憐的小朋友失去了學(xué)校，更使那美好的家園成為了廢墟。可是這場(chǎng)災(zāi)難卻讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。所謂一方有難，八方支援，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)每一位幸存者致以衷心的祝福。
和諧的社會(huì)，美麗的家園需要我們繼續(xù)打造，讓我們懷著一顆善良的心，為和諧做一個(gè)新的開(kāi)始。為了我們幸福的生活努力起來(lái)吧。
和諧作文 篇49
我的外婆家在一個(gè)很偏僻的鄉(xiāng)村——巖塢，也許你們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方，但是現(xiàn)在我可以告訴你們我的家鄉(xiāng)的人和物是個(gè)怎樣的家園。每當(dāng)星期六天回到外婆家時(shí)，我都很高興開(kāi)心。一進(jìn)村，劉奶奶就對(duì)我說(shuō)：“麗俊回來(lái)啦哥哥呢”我笑瞇瞇的答道：“嗯，哥哥還在家�！�
每一個(gè)人看見(jiàn)我都會(huì)問(wèn)我相同的話。我呢也莞爾一笑的回答。不知不覺(jué)的到了王大姐家正在造的房子前了。爸爸和正在造房子的周叔叔聊了起來(lái)，具體在聊什么我也不清楚。我進(jìn)了外婆家，小黑“汪——汪”的叫著，我交叫了一聲甜甜的“外婆”，外婆笑了，那種笑顏有著多條的皺紋。我跑到小黑面前小黑搖著尾巴，舔著我。吃完飯我走到了王大爺門下了，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲綿羊的叫聲。走到了小溪邊，我脫下鞋子。關(guān)著腳丫走在溪流上，腳丫冰冰涼涼的好玩極了，小溪清澈見(jiàn)底。小蝦游過(guò)來(lái)了，我好想去抓，可是??????家鄉(xiāng)的人“日出而作，日落而息”團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
看到家鄉(xiāng)的人們我就能感受到人要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，人家才回和自己叫朋友，這種精神在以后的成長(zhǎng)中我一定會(huì)牢牢記住。因?yàn)檫@種精神值得我學(xué)習(xí)。
和諧作文 篇50
文明，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，但有時(shí)，有些舉動(dòng)就會(huì)讓文明“不翼而飛”，出現(xiàn)不和諧的一幕……
在炎熱的夏天，人們都喜歡在晚上出去散步，有一天晚上我也去散步。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大人在小區(qū)的休息小長(zhǎng)廊吸煙，煙霧彌漫在空氣中，將原本清新的空氣立刻變成了渾濁。吸煙不但有害自己的健康，而且還傷害別人，難道他們不知道嗎？天�。∷麄兾隉熀�，還隨手將煙頭扔到地上。這不文明的行為與環(huán)境不和諧。煙頭不僅會(huì)污染了環(huán)境，還可能引發(fā)火災(zāi)。我實(shí)在看不下去，于是，我只好繞道而行，繼續(xù)散步。沒(méi)走幾步，剛才不文明不和諧的一幕又上演了一遍，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子吃著香蕉，本來(lái)沒(méi)什么的，可那小孩子居然將吃完的香蕉皮扔在地上，他身邊的家長(zhǎng)也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，不管小孩子隨便扔垃圾。如果這時(shí)有位散步的老人不注意踩在上面摔倒了怎么辦？他們有想過(guò)嗎？就可能因?yàn)橐粋�(gè)不在意的動(dòng)作，令這原本和諧的畫面有可能變成悲懼！
朋友們，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)！將這些不和諧的一幕“刪除”掉，將文明的和諧的畫面留在我們身邊，讓社會(huì)變的更和諧。
和諧作文 篇51
和諧她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一身潔白的服裝，美麗的頭發(fā)，使她看起來(lái)如同一個(gè)翩翩公主。
與同桌阿亮那豪放、寬大的運(yùn)動(dòng)服、蓬亂的頭發(fā)，形成了鮮明的對(duì)比。她那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音卻讓阿亮佩服的五體投地。她也許有百靈鳥(niǎo)的嗓子吧？如果是，那一定是外國(guó)的百靈鳥(niǎo)了。而阿亮只能是那粗聲粗氣的中國(guó)老牛。阿亮是一個(gè)閑不住的人。每當(dāng)他興奮之時(shí)便會(huì)響起那“嘎吱”的桌椅二重奏。她也只能悄悄皺眉。她是靜默的，如同與世隔絕一般。一次在上英語(yǔ)課時(shí)，老師對(duì)她大為夸獎(jiǎng)�？伤哪樕蠜](méi)有絲毫的笑意，板著臉。阿亮當(dāng)然會(huì)認(rèn)為她是假正經(jīng)了。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，阿亮照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師也夸獎(jiǎng)了他。這時(shí)，桌椅二重唱更急促起來(lái)。當(dāng)她用詫異的眼光掃在阿亮身上時(shí)，他心中正在放聲大笑。漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看待對(duì)方了。阿亮似乎變了一個(gè)人，開(kāi)始佩服她的平靜和端莊了；她也有些敬佩他的桀驁不馴了。
又過(guò)了一段時(shí)間，她不再恬靜如水，他也不再長(zhǎng)篇大論。她的平靜少了，卻多了活潑；他的話也少了，卻有了幾分安靜。在那潔白的服裝與寬松的運(yùn)動(dòng)服之間，在無(wú)比強(qiáng)烈的反差之間，卻是無(wú)盡的和諧。他們?cè)趯?shí)踐中改變對(duì)方，默默地學(xué)習(xí)對(duì)方。
和諧作文 篇52
我們身為小學(xué)生，一定明白尊老愛(ài)幼這個(gè)道理。相信大多數(shù)同學(xué)都做得很好，可是，前幾天在公共汽車上看到了不和諧的一幕。
記得在那一天，我一如既往的走出校門，腦海里不斷回憶起老師今天說(shuō)過(guò)的話：“今天我們要多做好人好事，助人為樂(lè)。”我一邊走路一邊思考，這樣心分二用地走進(jìn)車站，等了許久一輛20路終于搖搖晃晃的來(lái)了。我往車上一瞄基本沒(méi)位置了，肯定搶不到了。第一個(gè)上車的是一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小男孩。他投了錢后竟一人占了兩個(gè)位置這使我們反感地皺了皺眉頭。這時(shí)，又有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了車。我不禁想如果我有位置一定讓給他，真是心有余而力不足啊。老爺爺走到小男孩面前問(wèn)道：“小學(xué)生，可以把書(shū)包拿走嗎”？沒(méi)想到小男孩一口回絕，這使車上人十分驚訝�！翱赡阋蝗苏剂藘蓚�(gè)位置呀”？老爺爺又說(shuō)。令大家鄙視的小男孩說(shuō)道：“我投了一塊錢就應(yīng)該兩個(gè)位置。"站這的人有人不屑地說(shuō)："那我們也應(yīng)該有位置呀”。這句話使大家哄堂大笑，而小男孩又羞又惱，卻更加肆無(wú)忌憚了。我不禁感慨：他怎么會(huì)這樣，難道他不知到尊老愛(ài)幼嗎？
尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)的美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)它。
和諧作文 篇53
在現(xiàn)實(shí)生活中，處處可見(jiàn)和諧的景象。有樂(lè)于助人的，有熱愛(ài)環(huán)境的，還有提倡節(jié)儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛(ài)同行的表現(xiàn)。
你看，今天的雨嘩嘩地下著，在道路兩旁，在各個(gè)角落都擠滿了沒(méi)帶雨傘的人們。店門口，一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，拿著東西，走路也不穩(wěn)，背也駝了。我正跑過(guò)去想幫老人時(shí)，一位年輕人已經(jīng)把雨傘遮到了老人的頭上。這一場(chǎng)面讓我感到欣慰。
在新年的第一天，環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诼放郧鍜呃�，把煙花爆竹的碎屑掃成一座座小山。他們�(yōu)榱诵掳步那鍧嵑兔利�，放棄了和親人一起過(guò)年的機(jī)會(huì)，無(wú)論多么辛苦，都堅(jiān)持在自己的工作崗位上，因?yàn)樾掳步褪俏覀冏约旱募覉@。為了家園有更美好的明天，他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過(guò)年還堅(jiān)持在工作的環(huán)衛(wèi)工人感到驕傲。
新年里，每個(gè)家庭都充滿了幸福、祥和的氣氛。從電視里，我看見(jiàn)，在大家?guī)椭轮亟覉@的四川小朋友們個(gè)個(gè)帶著歡樂(lè)的笑臉，一起慶�？鞓�(lè)的新年。讓我們手拉手，心連心，一起祝愿四川人們創(chuàng)造更美好的明天吧！讓和諧永伴隨行。
和諧作文 篇54
和諧是人與人之間溝通的橋梁。當(dāng)這座橋架起的時(shí)候，人與人之間的情感油然而生�！昂椭C”是什么？所謂和諧就是愉快、安定的生活。和諧是一種特別的美，是人們樸素而又美好的愿望。我家也有和諧的故事。我的外公是個(gè)養(yǎng)花迷。他和鄰居合養(yǎng)了一盆花。可以說(shuō)，這盆花是外公的寶貝。有一次，我不小心碰掉了一朵花，外公的臉“由晴轉(zhuǎn)陰”，慈祥的他第一次皺起了眉。從此，我再也不敢碰那盆花，生怕再看到外公不高興的臉。過(guò)了些許日子，外公和鄰居卻因?yàn)檫@盆花該歸誰(shuí)的問(wèn)題爭(zhēng)辯起來(lái)。這場(chǎng)“僵戰(zhàn)”持續(xù)了一個(gè)星期…兩個(gè)星期……
兩家人再也沒(méi)有互相理睬過(guò)，那盆花也垂下了頭。每當(dāng)外公看到那盆花時(shí)，他總會(huì)吐一口氣，然后無(wú)奈的搖搖頭，垂頭喪氣地走過(guò)去。我實(shí)在是看不下去了。我不希望兩家人養(yǎng)的花就此枯萎，鄰里之間的友誼就此破滅。我苦想了半天，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：我拿出了自己的零花錢，買了一盆一模一樣的花。我這么做了以后，兩家人都感到不好意思，他們互相道了歉，體會(huì)到人與人之間應(yīng)該多一份體恤，多一份諒解。現(xiàn)在，花兒又恢復(fù)了以前的容貌，十分精神。讓我們一起構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、互幫互助的和諧社會(huì)。
和諧作文 篇55
深埋心底的往事，總會(huì)浮現(xiàn)在眼前……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去人民公園玩，無(wú)意間看到一個(gè)衣衫襤褸的中年男子跪在地上，旁邊躺著一個(gè)奄奄一息的老奶奶，男子邊磕頭邊說(shuō)：“我媽媽得了重病，需要錢治病，可憐可憐我們吧……”我伸手掏出口袋里還帶著體溫的一元硬幣，放進(jìn)他面前盛錢的小盆里。我看著媽媽，但是，媽媽拍了拍我的肩膀欲言又止。
天快黑的時(shí)候，我和媽媽從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那位本來(lái)已奄奄一息老奶奶正在麻利收拾鋪蓋，旁邊的男子邊數(shù)錢邊催促老奶奶快點(diǎn)兒收工。我看了之后十分氣憤，想上前拆穿他們，可又怕他們不認(rèn)賬，只好生氣地走了。我邊走邊想：這些人把乞討當(dāng)成職業(yè)，騙取人們愛(ài)心，太不應(yīng)該了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)20xx年南陽(yáng)將要舉辦農(nóng)運(yùn)會(huì)，這么不和諧的畫面出現(xiàn)在美麗的人民公園，遠(yuǎn)方的客人來(lái)到南陽(yáng)，看到這樣的情景，會(huì)怎樣看待我們南陽(yáng)人呢？
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但每當(dāng)看到街頭沿街乞討的人，我就有一種莫名的滋味在心頭。
和諧作文 篇56
今天上學(xué)的路上，我吃驚地看見(jiàn)有兩輛車“接吻”了，雙方的司機(jī)都下了車。
他們先是推卸自已責(zé)任，推著推著都對(duì)罵了起來(lái)。一個(gè)人說(shuō)：“你趕著去投胎啊，沒(méi)看見(jiàn)闖紅燈��！”另一個(gè)人說(shuō)：“那你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，你小心點(diǎn)，也不會(huì)相撞啊”。兩人說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)手打起來(lái)了。警察叔叔來(lái)了，先敬禮后處理。可是不管警察怎么調(diào)解勸說(shuō)，到最后也是白說(shuō)一通。最后警察叔叔嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不接受處理意見(jiàn)，都把車開(kāi)到交警隊(duì)接受，按規(guī)定接受違章罰款、扣分處理吧”。這倆人一聽(tīng)又要罰款、又要扣分，誰(shuí)也不敢再說(shuō)話了。唉，果然是倆個(gè)巴財(cái)?shù)募一铩?/p>
接下來(lái)，就是乖乖接受警察叔叔的快速處理了，只見(jiàn)警察叔叔左一言，右一語(yǔ)，可他們倆教育了一番。
我在車?yán)锟吹竭@不和諧的一幕，不禁偷笑起來(lái)：“這倆家伙真是活該！”但是轉(zhuǎn)念一想，心里也不是滋味。因?yàn)�，我知道了我們社�?huì)上有很多不講文明，不遵守社會(huì)公德的人，構(gòu)成了社會(huì)不和諧的一面。我想，如果每個(gè)人都能夠做到寬容、大度、相互禮讓，那么這個(gè)社會(huì)一定會(huì)充滿文明和友愛(ài)的陽(yáng)光。
我一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的人！
和諧作文 篇57
我們的城市不斷的發(fā)展，人們的素質(zhì)不斷的提高，語(yǔ)言行為也日趨文明。然而，在發(fā)展文明城市的同時(shí)，卻有著不和諧的景象。
好不容易到了雙休日，準(zhǔn)備美美地睡上一個(gè)懶覺(jué)。“咚，咚，咚咚……”賣餛飩的來(lái)了，竹筒的敲打聲聲入耳。我連忙用被子蒙住頭。剛迷迷糊糊的睡去，不知哪位女高音又在一展歌喉，“賣米糕，賣米糕——”那刺耳的高音直鉆耳孔，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。“灌煤氣哎，灌煤氣——”又來(lái)了一位帶擴(kuò)音器的，煩死了，還是起床吧！洗漱完畢后，打開(kāi)作業(yè)本做起來(lái)�！岸垢X，新鮮美味的豆腐腦”，這一叫，把我的思路全叫沒(méi)了。剛停了一會(huì)兒，“甜玉米”又來(lái)湊熱鬧。睡又睡不成，寫又寫不了，我懊惱極了。
直到午飯時(shí)間，才安靜了一會(huì)兒，我趕緊奮筆疾書(shū)。午飯時(shí)間一過(guò)，“交響樂(lè)”又開(kāi)始奏響了！“西瓜、哈蜜瓜”首先登場(chǎng)，這高亢的聲音真夠亮的，足以讓幾百米外都聽(tīng)得一清二楚。緊接著“茶葉蛋”也不示弱，“廢銅爛鐵”“磨剪刀”“回收舊電器”等一一上場(chǎng)，好不熱鬧，搞得我煩躁不安，焦頭爛額。
這些行為，與我們創(chuàng)建文明城市多么的不相符。希望這些不和諧的交響樂(lè)不要再奏起，讓城市更加文明，讓生活更加美好！
和諧作文 篇58
深秋的傍晚，西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞，有只孤騖正向南方飛去；遙遠(yuǎn)的天際，清澈的秋水與天邊相接，交融為美麗的一線。
這幅來(lái)自王勃的詩(shī)句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖，安靜中藏著生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露出安逸，將大自然的和諧勾得如此協(xié)調(diào)。是啊，美麗的花朵，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，才顯得鮮艷奪目；湛藍(lán)的天空，正是有了白云的裝飾，才顯得安靜安詳。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，也正是因?yàn)楸舜酥g的相互依存，相互襯托，相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出五彩繽紛的和諧。
清晨，白茫茫的霧籠罩著大地，聽(tīng)著大街上清潔工“沙沙”的掃街聲，看著學(xué)生們背著書(shū)包三三倆倆，結(jié)伴為群的向?qū)W校走去，或是看到上班的大人匆匆忙忙趕往工作單位的身影，也許你會(huì)驀然感動(dòng)。這些看似平凡無(wú)趣的生活，有著如優(yōu)美的旋律般動(dòng)聽(tīng)的和諧，有著感動(dòng)人心的力量。18世紀(jì)的德國(guó)人馬克思，他曾說(shuō)：“對(duì)美的追求是人類的本能�！逼鋵�(shí)，和諧是美的最高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，使人從煩躁變得安靜。
朋友，在你的心目中常保持一幅“落霞與孤鶩其飛，秋天長(zhǎng)一色”的秋景圖吧，擁有和諧，擁有對(duì)和諧的企盼，你的人生也一定會(huì)變得美不勝收！
和諧作文 篇59
同學(xué)們，你們知道嗎？第29屆奧運(yùn)會(huì)正向我們走來(lái)，時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。在這期間，到處都暢想著健康、快樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的篇章；全民健身迎奧運(yùn)的活動(dòng)，更是促進(jìn)了迎奧運(yùn)的行動(dòng)。所以，健身成了老百姓們最熱門的話題，不信你看，到處都是健身的人群。你瞧廣場(chǎng)這邊，成群結(jié)隊(duì)的老人正在扭秧歌呢！
他們你說(shuō)我笑，臉上洋溢著幸福的笑容，熱鬧的氣氛帶動(dòng)起歡快的人群，大家一起扭了起來(lái)，火紅的綢子舞起來(lái)，火紅的帕子轉(zhuǎn)起來(lái)，象征著火紅的中國(guó)動(dòng)起來(lái)。在看廣場(chǎng)那邊，排列整齊的中年人們正在打太極拳，一招一式都那么到位，敢與專業(yè)的人士相對(duì)比。再向廣場(chǎng)東邊遠(yuǎn)眺，小朋友們也不干示弱，在人群中跳起拉丁舞來(lái)，那優(yōu)美的舞姿吸引了許多人們，不時(shí)的為他們拍手叫好，他們別提有多得意了。再向廣場(chǎng)西邊遠(yuǎn)眺，銀發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶們正在跳扇子舞呢！
別看他們都年過(guò)花甲了，但他們的精氣神卻不低于小朋友們，你看爺爺奶奶們的表情、動(dòng)作、神態(tài)都那么到位。此時(shí)此刻，那火紅的扇子翩翩起舞，好像奧運(yùn)圣火一樣，大聲告訴人們：“奧運(yùn)來(lái)了！”全民健身迎奧運(yùn)，文明奧運(yùn)樹(shù)新風(fēng)，和諧的中國(guó)盼奧運(yùn)，文明的奧運(yùn)促和諧，讓我們來(lái)共同唱想和諧奧運(yùn)、健康奧運(yùn)、文明奧運(yùn)吧！
和諧作文 篇60
“和諧”作為當(dāng)今世界一個(gè)萬(wàn)眾矚目的詞語(yǔ)。其中要原因在于一個(gè)真正的民主的社會(huì)與和諧是密不可分的。
社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如森林沒(méi)有了樹(shù)木；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如花園沒(méi)有了花朵；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如大海沒(méi)有了水滴；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如高山?jīng)]有了土壤�？傊鐣�(huì)離不開(kāi)和諧，和諧構(gòu)成社會(huì)。
作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)毫不推辭地說(shuō)：“社會(huì)需要我，和諧需要我。”我們來(lái)栽種森林中高大的樹(shù)林；我們來(lái)澆灌花園中多姿的花朵；我們來(lái)創(chuàng)造大海中晶瑩的水滴；我們來(lái)堆集高山中厚實(shí)的土壤。我們共同創(chuàng)造和諧，維護(hù)社會(huì)。
社會(huì)的和諧并非一人所能創(chuàng)造。一個(gè)人維護(hù)和諧，而其他人破壞和諧，這樣的社會(huì)仍然不能算是和諧。和諧需要所有人去努力創(chuàng)造，去努力維護(hù)，這樣團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)，所謂“眾人拾柴火焰高”，只有萬(wàn)眾一心，才能維護(hù)社會(huì)和諧，才能建設(shè)一個(gè)真正的社會(huì)。由此可見(jiàn)，建設(shè)一個(gè)真正的和諧社會(huì)，需要每個(gè)人盡自己的綿薄之力，和諧并非一日之功，也并非一人之力。
因此，為了創(chuàng)造和諧，為了建設(shè)真正的和諧社會(huì)，我們應(yīng)該說(shuō)：“和諧需要我�！�
和諧作文 篇61
昨天，我看到了一場(chǎng)不和諧的一幕。
在星期天，我和爸爸一起到長(zhǎng)城去游玩。到了那里，只見(jiàn)人山人海，人來(lái)人往，水泄不通，長(zhǎng)城腳下有許多販子在賣衣服，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那里有那么多漂亮的衣服，我們給媽媽買一件吧，怎么樣？”爸爸說(shuō)：“好的。”走到那里，爸爸問(wèn)：“這件衣服多少錢一件？”他說(shuō):"85元"。因?yàn)閶寢屜矚g紅色的衣服，所以爸爸說(shuō)：“有紅色的嗎？”他不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有！”我們明明看到上面有一件紅色的，就請(qǐng)他把它拿下來(lái)，他更不耐煩地說(shuō)：“這件不買，是樣品。"還嘟囔了一句：真啰嗦！
于是，我們只好走了，剛走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人在殷勤地招待一個(gè)外國(guó)人買衣服。等外國(guó)人走后，我們看出他對(duì)我們自己人的冷臉相待，對(duì)待外國(guó)人的滿臉熱情，我氣得想扔一個(gè)小石子懲罰一下他，可爸爸卻不準(zhǔn)，我只好走了。
在回去的路上，我心想：為什么他住在長(zhǎng)城腳下，卻沒(méi)有長(zhǎng)城的氣概；他生在中國(guó)，卻沒(méi)有中國(guó)人的骨氣呢？！
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