實(shí)用的和諧作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的和諧作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧作文 篇1
我們常能聽到“和諧”這兩個(gè)字，和諧代表著一種生活的狀態(tài)，和諧之美在于每個(gè)人之間的包容與愛護(hù)。
生活中，與他人和諧相處，能讓我們的生活變得美好起來。
與他人相處的過程中，我們要懂得謙讓，要懂得寬容。每個(gè)人身上都伴隨著優(yōu)缺點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，我們生活中的碰撞不可避免。而這些大大小小的碰撞引起來的爭吵在我們現(xiàn)今的生活中也隨處可見，謙讓、寬容能夠在很大的程度上將這些矛盾減少，讓我們和諧相處，共創(chuàng)一個(gè)美好的家園。
和諧之美，就在人們身上這些美好的品質(zhì)之中體現(xiàn)而出。倘若真有一天，生活中的這些爭吵打鬧消失了。那時(shí)候，暖色的陽光照耀著大地上的人群，翠綠的草木裝飾著大地，美麗的蝴蝶繞著花草飛舞……這美好的一幕幕也就隨之而來了。
有的人說和諧之美在于一個(gè)靜，這種靜是美麗的，就像是平躺無波的湖水在陽光的照射下亮堂堂的一片，就像是微風(fēng)中的草叢在迎著風(fēng)搖曳，也是相坐一起悠閑中話著家常的鄰居。和諧的生活是每個(gè)人都向往的，和諧之美也是我們?nèi)滩蛔』孟氲摹?/p>
我們能夠感受到和諧之美會給我們帶來的平和與美好，就讓我們?yōu)檫@份美好而獻(xiàn)出自己的一份力。
我們不僅要與人和諧相處，在我們的地球大家園里，我們還擁有著許許多多的朋友。天空中的飛鳥，樹林里的調(diào)皮猴，水里的大白鯨等等，我們也要與它們和諧相處，保護(hù)它們，愛護(hù)他們。地球上的動植物種類不可計(jì)數(shù)，它們都是我們地球家園中的一員，與它們和諧相處，我們的家園才會變的美好，和諧之美就體現(xiàn)在每一個(gè)行動起來的我們心里。
和諧作文 篇2
隨著祖國日新月異的變化，現(xiàn)在的中國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會的各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)入到千家萬戶，充實(shí)著并改著人們的物質(zhì)和精神文化生活。網(wǎng)絡(luò)可以說就是一個(gè)取之不盡的聚寶盆，也是我們學(xué)習(xí)知識的寶庫。：古今中外，無所不知；購物休閑，無所不有。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)就像走進(jìn)一個(gè)博大精深，包容萬象的世界。網(wǎng)絡(luò)與人們的生活已息息相關(guān)，不可分離，但不論什么東西都會有利有弊，在它給人們帶來無限便捷的同時(shí)，也會出現(xiàn)一些不健康的信息消沉人們的意志。
正在生長發(fā)育期的我們，由于自我防范意識不夠強(qiáng)，容易受到不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的侵蝕，沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不可自拔，甚至在網(wǎng)絡(luò)負(fù)面內(nèi)容的誘惑下走向犯罪。所以家長和老師要為孩子文明上網(wǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。家和學(xué)校是孩子生活的最重要環(huán)境，家長和老師對孩子的成長也起著至關(guān)重要的作用。教育孩子應(yīng)該采取科學(xué)的方法，用通俗易懂的語言將不文明上網(wǎng)的害處說給孩子聽，讓他們接受。要從言行上做表率，以身作則。做到以下幾條：1主動配合學(xué)校，加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育。對于學(xué)生正常上網(wǎng)要求應(yīng)給予滿足，以利于取得他們的信任，建立溝通渠道。
對學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過長，上網(wǎng)次數(shù)過頻，上不健康網(wǎng)站，家長和學(xué)校應(yīng)對他們進(jìn)行引導(dǎo)和制止。而對于他們正常健康的交友，聊天應(yīng)給予指導(dǎo)和支持，這樣一方面制止學(xué)生上網(wǎng)的負(fù)面產(chǎn)生，另一方面支持學(xué)生上網(wǎng)的下面要求。使沉溺于網(wǎng)絡(luò)的孩子戒除網(wǎng)隱，同時(shí)也不會產(chǎn)生逆反心理，與子女商量文明上網(wǎng)，明確上網(wǎng)時(shí)間和內(nèi)容，使孩子免受不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響和侵害。2不論工作多么繁忙，生活多么辛苦，請您繼續(xù)做孩子們的朋友，了解他們的內(nèi)心世界. 家長除了以身作則正確使用互聯(lián)網(wǎng)之外，還要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，了解和理解孩子的需求，要和孩子共同成長。
作為孩子的監(jiān)護(hù)人，給孩子朋友式的關(guān)懷，多與他們談?wù)撍麄兊呐笥押突顒�，做他們的知心人。分享孩子從網(wǎng)絡(luò)世界中得來的樂趣。給孩子寬容而合理的引導(dǎo)，不能以強(qiáng)制手段限制孩子上網(wǎng)的需求，物極必反，孩子會尋找其他上網(wǎng)場所，比如非法網(wǎng)吧。如此，則得不償失。3教育孩子增強(qiáng)法律意識，遵守社會公德。引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、并監(jiān)督孩子不長時(shí)間上網(wǎng)等。家長要身體力行，在網(wǎng)絡(luò)道德言行上給子女做表率，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，家長要帶頭學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律，自覺遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，言行一致，要堅(jiān)持自我約束，堅(jiān)決抵制網(wǎng)上色情、暴力等有害信息，以良好的品性修養(yǎng)為子女作表率，為孩子們帶好頭。4家長和學(xué)校也應(yīng)該讓學(xué)生多了解網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識的滲透。
如怎樣發(fā)電子郵件，搜索資料，下載軟件，怎樣安全上網(wǎng)，防止病毒等，還可以慢慢引導(dǎo)孩子文檔輸入，電腦繪圖，動漫設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁制作和程序設(shè)計(jì)等知識，這樣孩子們就不會局限于上網(wǎng)只打游戲或聽音樂了。網(wǎng)絡(luò)本身并沒有什么不好，新生事物的到來會出現(xiàn)一些問題是很正常的，關(guān)鍵要看我們?nèi)绾握_地對待它，要取之好處，去其壞處，它就會成為我們大家的朋友。這就需要我們一起行動起來，積極參加網(wǎng)絡(luò)文明方面的學(xué)習(xí)。努力掌握計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等知識，創(chuàng)建文明網(wǎng)絡(luò)，共建和諧社會！
和諧作文 篇3
今年暑假，我來到了爺爺奶奶家，那里好玩極了。
我的兩個(gè)弟弟也不約而同來到這里，我們高心極了，可以一起玩了。
奶奶爺爺家很美，那里的風(fēng)景也同樣很美。下車后，我那難受的鼻炎也好了，天空不像城市里那樣烏煙瘴氣，碧藍(lán)的天空一望無際。走到小院里那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累，到院子里看看，你的心情會立刻變好，勞累也會拋在腦后四面都是雪山，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們，又像位白發(fā)老爺爺朝我們呵呵笑。
鄉(xiāng)下的動物更是多，小雞們捉著地下的蟲子，小鴨在水里快活的游，小狗你追我趕，小鳥嘰嘰喳喳的像在樹上開會似的。孩子們玩著各種游戲：有得玩捉迷藏，有得玩三個(gè)字，有得玩寫王字……一片生機(jī)勃勃的景象。
在鄉(xiāng)下可有很多在城市玩不上的東西比如生火，小河里游泳，抓蝌蚪，斗蛐蛐……我現(xiàn)在給大家分享兩項(xiàng)：生火城市里可能認(rèn)為很危險(xiǎn)，但鄉(xiāng)村不一樣，哪里的地大不會燃燒到四處的植物，我們先用石頭擺個(gè)爐然后找木材，一定要干燥的，再找些木須當(dāng)點(diǎn)燃物，再一點(diǎn)火就大功告成了，告訴你個(gè)秘方，火滅了就把生苞米埋在里面，20分鐘后特好吃。斗蛐蛐可是有意思，兩只母蛐蛐可不斗，一公一母也不斗只有兩只公的才斗。拿個(gè)小盒子抓上兩只放進(jìn)去如果是兩只公的你可中獎(jiǎng)了，他們一看出不去好斗心就來了非要打個(gè)你死我活，別說它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買好幾萬呢！
我的家鄉(xiāng)好玩嗎？
和諧作文 篇4
走進(jìn)森林，一棵高大威猛的大樹兀立在森林的中心，環(huán)視它美麗的家園。若看見有不快樂的小動物，都會輕輕的搖晃，給它們送上暖暖的安慰。大樹下有一大片美麗的花兒，圍繞著樹木，給樹木戴上一個(gè)五顏六色的大花環(huán)，隨著微風(fēng)搖曳著。蝴蝶在山里四處飛舞，像一個(gè)個(gè)小小衛(wèi)兵守候著家園。枝頭上的小蜜蜂當(dāng)起了樂手，奏出“嗡嗡嗡”的樂曲，好聽極了，大樹枝上的鳥兒也不甘落后，賣弄著清脆的喉嚨，唱出森林的美麗、唱出森林的寧靜、唱出森林的和諧。
沿著蜿蜒曲折的小道來到湖邊，湖邊上的小貝殼，五顏六色，有藍(lán)色的，表示對藍(lán)天的祝福;有綠色的，表示對森林的喜愛;有的是白色的，表示對生活的向往。池塘里，水草和魚兒不時(shí)地跳著華麗的舞姿，小蝦們集中在一起，好像在觀賞一場盛大的宴會。
站在湖邊，遙望前方，連綿不斷的高山，像團(tuán)結(jié)一心的兄弟保護(hù)著那美麗的家園。山間有著一條瀑布，直瀉而下，很壯觀，走到瀑布跟前，讓人們不由想起李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。森林里的松鼠很悠閑，有的吃著松果，看著壯觀的瀑布，有的在捉迷藏，還有的.在樹枝間跳躍著。寬大的樹葉像天然的保護(hù)傘為動物們遮風(fēng)擋雨，給他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家園。
春天的森林多姿多彩，不同的地方反映著相同的和諧，構(gòu)成了一幅很別致的風(fēng)景圖。
和諧作文 篇5
淡藍(lán)的天空猶如一幅水墨畫，朵朵白云在天空中安然閑適。夕陽被流光四溢的云彩托起，天漸漸被染上一層紫紅，耳邊時(shí)而傳來聲聲清脆的鳥叫聲，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。
炊煙裊裊
朝陽響應(yīng)了西邊山頭的呼喚，悄悄從一側(cè)跑去。鄉(xiāng)下的天是純凈的，一到傍晚，家家戶戶的屋頂上都縈繞著裊裊炊煙，村落里的人們?nèi)粘龆鳎章涠�。而此刻，他們正牽著牲畜往家里走去。我跟在爺爺�(shù)纳砗�，尋找著來自我們家的那抹炊煙。“阿叔，你回家吃飯�。∥覀兗医裉熘罅说毓咸撬�，你們等著，我這就盛些給你們！”隔壁的大娘笑盈盈地對我們說，不一會兒，未見糖水，先聞其香。隨著炊煙而飄來的屢屢地瓜香潛入了我的鼻腔，這甜甜的滋味，使這裊裊炊煙都如此美好。
清風(fēng)悠悠
登上一層接著一層的階梯，來到山間。悠悠斜風(fēng)翻著跟斗，一聲聲清脆的鳥的鳴啼打著轉(zhuǎn)兒，孩子丟著手絹的笑聲在深山中回蕩。走到一片草地，一個(gè)風(fēng)箏吸引了我。橙、紅、黃、綠相互交織，編織成了一只蝴蝶。在清風(fēng)的幫助下，她在空中穿梭著，與云朵玩著捉迷藏，一旁的大雁也加入她們的游戲中，不亦樂乎。風(fēng)箏漸漸升高，我的視線中捕捉了一個(gè)小男孩。他一手握著風(fēng)箏柄，另一只手抓著風(fēng)箏線，邁著健步在草坪中跑啊跑。陽光照射在他純真的臉上，他目光直直注視著風(fēng)箏，不住地咧著小嘴綻放出陽光般的微笑。微風(fēng)輕輕拂過，小男孩無憂無慮的笑聲，綻開的笑顏，柔柔的風(fēng)聲交融在一起，這樣充滿生機(jī)活力的早晨，讓我與美好不期而遇。
燭光閃閃
曾幾何時(shí)，在爸爸的陪伴下玩著紙燈籠的我已不知在哪了。仍記得那時(shí)中秋玩燈籠時(shí)，最令我煩惱的便是點(diǎn)燈籠了。紙燈籠需要將蠟燭卡在卡殼里，而年幼的我自然沒有勇氣去點(diǎn)了。每每等到父親點(diǎn)好后，總有一陣可惡的風(fēng)吹來，將我的蠟燭吹得左搖右晃，使?fàn)T光一閃一閃的，差點(diǎn)將我的手燒傷，我便再也與紙燈籠無緣了。而電燈籠的發(fā)展卻讓我找到了一種新的樂趣，只需輕輕觸碰開關(guān)，燈籠便會又唱又跳的，這使我不一會兒便愛上了電燈籠。每當(dāng)漆黑的夜空中群星閃爍時(shí)，孩子們便提著燈籠蹦蹦跳跳地走到戶外，燈籠閃射的燈光照耀在他們稚嫩純真的臉上，燈光跳動著歡快的音符，身邊的爸爸媽媽悠閑地跟在身后。廣場上三五成群，散散落落，拉拉家長里短。與其說是喜歡電燈籠，不如說我更喜歡這樣一副和諧的畫面。而我則與電燈籠共享月色，共享此時(shí)的美好。
美好如一位好友從遠(yuǎn)方千里迢迢地趕來與我相遇�；蛟S是帶著炊煙的情思，或許是攜著自然的氣息，也或許是發(fā)展的腳步……我聽到了和諧的聲音。
和諧作文 篇6
人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。田間耕作的農(nóng)民、車間忙碌的工人、醫(yī)院救死扶傷的白衣天使、學(xué)堂講授知識的人類工程師……不同的崗位，不同的價(jià)值，但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會得以和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線，像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩;和諧是戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類文明中處處閃耀著光芒。
和諧是一個(gè)永恒的話題。小到人與人，大到國與國，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會嗎?領(lǐng)導(dǎo)人指出，實(shí)現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會理想。根據(jù)新世紀(jì)新階段中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求和社會出現(xiàn)的新趨勢新特點(diǎn)，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!
和諧作文 篇7
和諧這的詞想必大家并不陌生，可要實(shí)際做出來，也不是那么容易的。
一次，我和奶奶在街上逛街，眼前的這一幕讓我感動：一位年邁的老奶奶坐在輪椅上過馬路，一位小姐姐看到了，馬上主動地上前去幫助那位老奶奶過馬路。過了馬路，老奶奶對小姑娘說：“小姑娘，謝謝你幫我過馬路！”小姑娘開心地說：“老奶奶，不用謝，這上我的舉手之勞
還有一次，我和媽媽乘公交車，我和媽媽等了好久終于來了一輛車我和媽媽上了車，因?yàn)殚_車的時(shí)間還沒到，所以還要等一會兒。在我們等的這段時(shí)間里也陸陸續(xù)續(xù)地上來很多人。開車的時(shí)間到了車上猶如人的海洋，沒有一點(diǎn)空隙處。這時(shí)和諧地一幕展現(xiàn)在我面前：一位杵著拐杖的老爺爺站在車上，一位年輕的小伙子看到了，就把自己的位置讓給了這位老爺爺……
這兩件很小的事情實(shí)際沒幾個(gè)人能做得到。只要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，世界就會變得更美好！
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