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和諧作文600字

時(shí)間:2022-01-30 16:56:26 和諧 我要投稿

關(guān)于和諧作文600字合集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的和諧作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于和諧作文600字合集八篇

和諧作文600字 篇1

  我有一個(gè)幸福和諧的家庭,在這個(gè)家里,爺爺奶奶、爸爸媽媽都互相關(guān)愛(ài),我們的生活時(shí)時(shí)充滿著歡快與溫馨。

  我們家是一個(gè)綠色的家庭。(總領(lǐng)全段,體現(xiàn)總分關(guān)系。后兩段也是如此,形成排比。)因?yàn)槲夷棠套類?ài)種花草,我們家的陽(yáng)臺(tái)上,窗戶外的護(hù)欄中間都種滿了碧綠的、鮮艷的花草。客廳里、我的房間里擺著幾盆蘭花,陽(yáng)臺(tái)上有五顏六色的月季花、清香淡雅的茉莉花、形狀各異的仙人掌、仙人球和仙人柱……奶奶總是說(shuō)這些花草能夠凈化空氣。我們生活在這綠色中,心情非常愉快。

  我們家是一個(gè)友愛(ài)的家庭。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑺敔斈棠叹偷轿覀兗野l(fā)揮余熱,我生活上的事情基本都是由爺爺奶奶包了。爺爺每天接送我上學(xué)、放學(xué),放學(xué)后就輔導(dǎo)我功課,幫我解答各種各樣的難題。奶奶總是變著花樣買各種我喜歡的菜回來(lái)燒著吃。爸爸媽媽也十分關(guān)心爺爺奶奶,他們怕?tīng)敔斈棠烫焯旌臀覀兩钤谝黄饹](méi)有娛樂(lè)、休息的時(shí)間,就又在我們家隔壁的另一單元買了一套住房,這樣每天晚上吃過(guò)飯后,爺爺奶奶就到那套房子里去看電視、休息。

  我們家是一個(gè)充滿書(shū)香的家庭。我們家有兩個(gè)大書(shū)柜,一個(gè)在爸爸媽媽的房間里,有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《飄》等外國(guó)名著,還有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等中國(guó)古典名著,媽媽說(shuō)這些書(shū)還要等我長(zhǎng)大點(diǎn)才能看得懂。我最喜歡的是我房間里的書(shū)柜,那是我的領(lǐng)地,有我酷愛(ài)的《中華上下五千年》《安徒生童話》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》等書(shū)籍,還有各種各樣的雜志。我每天做完作業(yè)后,總是津津有味地在書(shū)海里流連忘返。

 。2~4段,每一段開(kāi)頭都是一個(gè)總說(shuō)句,使文章條理清晰。各段內(nèi)容具體,對(duì)家庭特點(diǎn)的描寫充實(shí)生動(dòng)。)

  我就生活在這樣一個(gè)和諧、美滿的家庭中,我要珍惜,更要努力地學(xué)習(xí),茁壯地成長(zhǎng)。

和諧作文600字 篇2

  昨天,發(fā)了成長(zhǎng)日記后,我和爺爺奶奶一起,陪南京客人住到環(huán)秀曉筑。在環(huán)秀這兩天,我印象最深的是天頤溫泉?dú)g樂(lè)而又有趣的溫泉浴。

  天頤溫泉,三面環(huán)山,風(fēng)景優(yōu)美,是蘇州第一家大型山谷溫泉。這里有室內(nèi)外大小溫泉39池,本草、香薰、原味等六個(gè)泡湯區(qū),錯(cuò)落有致地散落在假山、瀑布和小橋流水之間,給人們帶來(lái)不盡的快樂(lè),而最令我難忘的還是親親魚(yú)療池人歡魚(yú)躍的情景。

  那是一只長(zhǎng)方形的室外浴池,水溫大約30度,池中有數(shù)不盡的小魚(yú)。小魚(yú)沒(méi)有牙齒,體長(zhǎng)不過(guò)兩三厘米,是一種熱帶魚(yú),學(xué)名叫“星子魚(yú)”,人稱“親親魚(yú)”。

  進(jìn)入池中,不一會(huì)兒便有小魚(yú)圍攏到我們身體周圍。一開(kāi)始,我被小魚(yú)弄得癢癢的,有些受不了,只好動(dòng)動(dòng)身子,小魚(yú)瞬間散開(kāi)。只有姑父忍耐力最好,一動(dòng)都不動(dòng)地躺在水中享受著小魚(yú)的撫摸。服務(wù)員叔叔介紹說(shuō),魚(yú)療是一種純粹的自然療法對(duì)于常見(jiàn)皮膚病、疤痕、腳氣有著獨(dú)特療效,很受人們喜愛(ài)。小魚(yú)不魚(yú)咬人,只是啃去皮膚上結(jié)疤的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物。

  于是,我躺在姑父身邊,學(xué)著他的樣子,一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì)兒,腳上臂上黑壓壓一片,小魚(yú)圍攏上來(lái),勤勤(親親)懇懇(啃啃)地“工作”著,啄食著皮膚上的污物。我堅(jiān)持著一動(dòng)也不動(dòng),泡著泡著,我不但不覺(jué)得癢了,反而覺(jué)得是一種極為愜意的享受。

  魚(yú)兒在勤懇地工作,人們?cè)谙硎苤】。人們(nèi)螒{小魚(yú)在你手心中游來(lái)蕩去,也決不會(huì)去抓捕和傷害一條小魚(yú)。小魚(yú)敬業(yè)地親啃掉人們皮膚上老化的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物,決不會(huì)誤傷人們的健康皮膚。為了一個(gè)目標(biāo),人魚(yú)歡樂(lè)地共處在一池之中。

  人魚(yú)互為益友,和諧歡樂(lè)的場(chǎng)面,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

和諧作文600字 篇3

  教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):寫文章“就是生活本身”、“是生活的一部分,是一種發(fā)展,是一種享受!薄ⅰ皩懽鞯母丛谟谧陨砩,脫離了生活,寫作就無(wú)從說(shuō)起!比~圣陶先生還堅(jiān)信不論什么人都能寫文章,因?yàn)槊總(gè)人都擁有自己的生活,在每個(gè)人生活的畫卷上都有著各自不同的靚麗的底色。寫作本身就是生活,寫作的內(nèi)容就是我們?cè)谌粘I罾锼吹降、所想到的、所發(fā)生的人和事(物)。我們老師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活,幫助學(xué)生捕捉生活情景,打好作文課堂的和諧底色。

  有一年冬天,我正在上課。忽然,窗外下雪了,這可是孩子們盼望已久的事情。一會(huì)兒,雪越下越大,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了窗外的變化,喜形于色,用他們自以為我覺(jué)察不到的方式傳遞著下雪的消息。孩子們經(jīng)不住雪的誘惑,一雙雙小眼睛不時(shí)向窗外望去。見(jiàn)此情景,我放下了手中的課本,索性和同學(xué)們一起投入那圣潔、美麗的雪的懷抱。一朵一朵的雪花,落在孩子們的睫毛中、脖子里。孩子們捧著,踩著,擲著,那如癡如醉的情形,令人難忘。課后,我布置了一次小練筆。第二天,一篇篇優(yōu)美的習(xí)作紛至沓來(lái),有的寫道“有的雪像流星一樣直垂而下,有的雪像煙一樣輕,像紗一樣白,飄飄搖搖,還有的雪像一串銀珠,又像小雨點(diǎn),玲瓏剔透,潔白如玉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),為我們掛起了白茫茫的天幕……”“淘氣的小雪吻著我的額頭,爽死了!”“鵝毛般的雪花飄個(gè)不停,不一會(huì)兒,整個(gè)校園都變成了粉妝玉砌的世界!泵總(gè)學(xué)生筆下的“雪”各具特色,字里行間洋溢學(xué)生寫作的個(gè)性。而這一切只有學(xué)生在實(shí)踐中親身經(jīng)歷,才能獲取。

  有句話說(shuō)得好,“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)和綜合性實(shí)踐活動(dòng)中有許多動(dòng)筆的機(jī)會(huì),我們要指導(dǎo)學(xué)生處處留心,抓住機(jī)會(huì),自覺(jué)地歷練自己的寫作能力,在生活的基礎(chǔ)上構(gòu)筑作文課堂的和諧底色。

和諧作文600字 篇4

  那天中午放學(xué),媽媽帶我到榮海菜市場(chǎng)買菜。

  剛進(jìn)菜市場(chǎng)大門,就看見(jiàn)一位身著黑色圍裙的阿姨,舉著一只龍蝦,在自己的攤位前不停地吆喝著:“哎,今天的龍蝦特價(jià)了,大的十塊,小的八塊,快來(lái)看,快來(lái)買……”一些過(guò)往的顧客紛紛擠了過(guò)去。一位身穿花色連衣裙、燙著卷發(fā)的漂亮阿姨蹲下身子,挑起一只活蹦亂跳的龍蝦,笑瞇瞇地說(shuō):“那就給我來(lái)三斤吧!”那商販趕忙拿出方便袋,一邊用小簸箕將龍蝦裝進(jìn)口袋,一邊滿臉堆笑著說(shuō):“大姐,我這龍蝦都是新鮮的,絕對(duì)上等。您就放一百個(gè)心吧!”那阿姨看了商販一眼,接過(guò)口袋仔細(xì)地檢查了起來(lái)。商販見(jiàn)了,頓時(shí)拉下了臉說(shuō):“就這么一點(diǎn)龍蝦,又沒(méi)賺到你的錢,還這么不放心!卑⒁虥](méi)有搭理,只是從口袋里撿出兩只死龍蝦扔到了桶里。站在旁邊的顧客也七嘴八舌地議論起來(lái),商販急了,大聲吼道:“就這么兩只死龍蝦怎么了?我今天收了上千斤龍蝦,不也倒掉幾十斤嗎?像你這么小氣,干脆回家吃錢得了。”這話惹急了阿姨,她把口袋往桶里一扔,瞪著眼問(wèn):“咦,奇怪呢!做生意怎么能這樣呢?難道要我把死龍蝦買回去?看你這樣,今天恐怕難賣了。”商販一聽(tīng)更火了,一口氣說(shuō)出了許多不中聽(tīng)的話。他們的吵鬧聲越來(lái)越大,攤位前沒(méi)有一個(gè)顧客,只是龍蝦們還在桶里舉著大鉗,相互搏斗著。

  望著她們生氣的模樣,我不禁在想:區(qū)區(qū)兩只小龍蝦,用得著她們這樣大動(dòng)干戈嗎?回頭想想,如果賣龍蝦的阿姨能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),不濫竽充數(shù),也許幾筆生意都做成了,幾倍的利潤(rùn)都收入口袋了。誠(chéng)然,如果那位買龍蝦的阿姨能以理服人,注重自己說(shuō)話的場(chǎng)合,也不會(huì)顯得如此尷尬,那龍蝦也早已成為桌上的大餐了。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):"美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。"我們需要一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,要學(xué)做一個(gè)和諧的人。

和諧作文600字 篇5

  今天,我和媽媽興高采烈地乘汽車去鹽城。因?yàn),?tīng)說(shuō)那的人很“文明”,想見(jiàn)識(shí)一下。

  我們隨著人群的涌動(dòng)下了車,剛下車就看到一個(gè)小女孩被絆倒了。我準(zhǔn)備走過(guò)去,可是在我的身后的鹽城人把我推了一下,我不解地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),你為什么推我?”她什么也沒(méi)說(shuō)?晌也](méi)有忘記路邊的小女孩,回頭一看不禁怔住了。一位操著陜北口音的人將小女孩扶了起來(lái),用電話聯(lián)系到了她的家長(zhǎng)。哎,還是好人多啊。又去了建軍路,在車上,一位孕婦沒(méi)有地方坐,可等了好久都沒(méi)有坐的地方,好不容易到了車站,在眾乘客的擁擠下,她又是最后一個(gè)出來(lái)的,我真不忍心。∥蚁耄罕姵丝,我是小孩您們不讓座給我,我人小可以站吃得消,可這位孕婦,人家挺著個(gè)大肚子,您們于心怎忍的呀?

  到了建軍路的時(shí)代超市,剛到那的門口,卻被一個(gè)推購(gòu)物車的人給擋住了,一擋就是十幾分鐘,其他顧客不滿地說(shuō):“你知道顧客就是上帝,你是上帝,我們也是上帝啊!”一席話讓那人滿面羞愧,讓出了人行道。來(lái)到超市的電梯口,一些小朋友,在電梯上下亂跑,把電梯當(dāng)作跑步機(jī)來(lái)玩。超市的服務(wù)阿姨,一再警告“不要在電梯上玩!保墒钦{(diào)皮的他們就是不聽(tīng)。

  到了電腦區(qū),嶄新的電腦上都蒙上了一層保護(hù)膜。幾個(gè)小孩手拿牙簽,在刺那保護(hù)膜取樂(lè)。我連忙上前制止,那幾個(gè)小孩不聽(tīng)我的勸阻也就罷了,可他們的家長(zhǎng),卻跑來(lái)呵斥我,說(shuō)我“多管閑事”。

  鹽城這個(gè)日新月異的城市,繁榮昌盛的市容,卻有這么多不和諧的一幕幕,令我今天我逛得很不開(kāi)心。期待鹽城人知文明,懂禮儀,讓這個(gè)發(fā)展中的城市面貌更新、更美。

和諧作文600字 篇6

  “弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)!钡幕顒(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們的學(xué)位發(fā)生了翻天覆地的變化。 以前學(xué)校的操場(chǎng)上,到處都可以看垃圾和被打翻的花盆,折斷的樹(shù)枝。久而久之,這也沒(méi)什么稀奇的了,我們也都已經(jīng)習(xí)以為常了。可這幾天,操場(chǎng)上干干凈凈的,再也看不見(jiàn)她以往臉上的“污漬”了。垃圾在操場(chǎng)上不見(jiàn)了蹤影,花盆站得端端正正的,樹(shù)枝也仿佛整理了她以前那蓬亂的頭發(fā),變得俊俏起來(lái)。 以前,學(xué)校的次序很亂,一下課或上下樓梯就推推搡搡,擠來(lái)擠去的,更有甚者,在人群里橫沖直撞?傊,那秩序慘不忍睹。

  可這幾天來(lái),同學(xué)無(wú)論是上樓下樓都規(guī)規(guī)矩矩的,不再像以前那樣?xùn)|推西搡了。 以前,教室的地板上常有人亂扔垃圾,更有人把自己周圍的.垃圾往人家的位置下面踢,隨地吐痰也不是什么稀奇?蛇@幾天來(lái),教室變得出奇的干凈,人們的陋習(xí)也不見(jiàn)了蹤跡。 你看,上課時(shí)大家專心致志,一絲不茍,積極參與;下課時(shí),大家跳繩,打羽毛球,打籃球,玩得十分開(kāi)心;課外,同學(xué)們正在準(zhǔn)備參加學(xué)校組織小制作比賽,大家三個(gè)一伙,五個(gè)一群在一起制作起來(lái),誰(shuí)遇到了困難,其它組員都會(huì)先放下手中的工作,去幫助他,直到把困難解決了,他們才繼續(xù)做自己的工作。

  總之,這些活動(dòng)都有益身心,讓人們感到校園里處處充滿了活力。 有時(shí),哪位同學(xué)在考試時(shí)沒(méi)有筆寫了,就會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫助,遞給他一支筆。有時(shí),有的同學(xué)不小心受傷了,看到了的同學(xué)都會(huì)十分熱心地將他小心翼翼地扶醫(yī)務(wù)室去。有時(shí),誰(shuí)情緒不好,就有同學(xué)上前噓寒問(wèn)暖。

  “弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)!钡幕顒(dòng)猶如一股和煦的春風(fēng),她吹暖了整個(gè)校園,吹暖了每個(gè)班級(jí),吹暖了每個(gè)同學(xué)的心,吹得整個(gè)校園盎然春意。

和諧作文600字 篇7

  驀然回首,歷史長(zhǎng)河滾滾流淌了幾千年。早在20xx多年前,孔子就提出和諧思想。是的,古往今來(lái),有多少淵博之士為了和協(xié)付諸于行,乃至赴死。燈下,捧一杯清茗,打開(kāi)扉頁(yè),開(kāi)始我的心靈之旅。

  和諧,放棄 他,提著一壺酒,沐浴著春光,造就“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的寫意。他“不為五斗米折腰”寧愿放棄高官厚祿,也絕不再官場(chǎng)阿諛?lè)畛,只為追求那個(gè)純潔、和諧的“桃花源”。 他一生坎坷,歷經(jīng)人生百態(tài),卻仍懷著“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”的樂(lè)觀與豁達(dá),安于陋室之中。不為別的,只是堅(jiān)守他那一縷和諧之夢(mèng)。 他,一世忠臣屈大夫,為國(guó)為民,鞠躬盡瘁。只恨小人當(dāng)?shù),君王昏庸。他用生命去譜寫《離騷》。萬(wàn)般無(wú)耐投入汨羅江中,用生命換取“舉世皆濁我獨(dú)清”的誓言,任無(wú)情的江水拍打,只求的國(guó)家和諧。

  和諧,拼搏 千里萬(wàn)馬獨(dú)身闖,一身是膽好兒郎。金戈鐵的戰(zhàn)場(chǎng)上,吶喊聲石破天驚。辛棄疾將他的一片熱血揮灑在這片土地上!鞍巳f(wàn)里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”。何等氣派,何等壯闊 “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。岳飛手持寶劍抗元兵,精忠報(bào)國(guó)。不知磨破多少盔甲,不知戰(zhàn)死多少匹馬。他將他的一生都獻(xiàn)給了戰(zhàn)場(chǎng)。 長(zhǎng)矛摔舞,烈馬嘶鳴,西楚霸王破釜沉舟,鑿沉了昏慵無(wú)道的秦二世,鑿沉了整個(gè)秦王朝。他皮夾上陣,任鐵蹄踏響萬(wàn)里山河,穩(wěn)固了江山,換得一時(shí)的平定和諧。

  和諧,付出 她——王昭君,一位貌美女子。放棄了榮華富貴,堅(jiān)定地站了起來(lái)。遠(yuǎn)嫁塞外。不僅成就了一段佳話,而且換回鄰邦的友好和諧。 她,不甘待在閨房里,卻飽覽群書(shū),騎馬射箭。她外表柔弱,卻生性剛強(qiáng)。不顧世俗的眼光承受辛酸起淚水撐起了半個(gè)盛唐,頗有“貞觀紙遺風(fēng)”。 她,女扮男裝,代父從軍。為還江山社稷于黎民百姓,征戰(zhàn)沙場(chǎng)。她沒(méi)有男兒的豪邁,也沒(méi)有女子的嬌柔,因?yàn),她是花木蘭。 燈暗,茶已品罷。 讓我們同古人一起,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,不懈地?fù)u蕩,讓我們的社會(huì)愈加和諧。

和諧作文600字 篇8

  社會(huì)和諧,自古以來(lái)就是人類向往的愿望?鬃釉浴昂蜑橘F”,墨子提出了“兼相愛(ài)”“愛(ài)無(wú)等差”;孟子描繪了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”和諧的社會(huì)狀態(tài)……這些追求和諧,崇尚和美的思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心和要義。

  今天,我讀了《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》一書(shū),感受很深,其中有一個(gè)故事講的是一位名叫小燕的女子見(jiàn)義勇為,協(xié)助警方成功的將一名正在進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子抓獲,結(jié)果遭到犯罪分子的打擊報(bào)復(fù)而身亡了。這給我感觸很深,這年頭,這種具有正義感,不怕?tīng)奚娜诉有多少?她的見(jiàn)義勇為使社會(huì)上少了一份危害,多了一份安定。小燕的精神是可嘉的,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  由此,我想到了自己親身經(jīng)歷的一件事,并為此而感到慚愧和懊悔。

  一天晚上,我吃完肯德基后,獨(dú)自一人回家,路過(guò)巷口時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)叼著香煙的男青年站在角落里。月亮高高掛,月光照亮了他的身影。赤橙黃綠青藍(lán)紫,他的發(fā)色是一樣也不缺呀,再加上一身怪裝束,我斷定,他是個(gè)混混。

  正當(dāng)我猶豫之時(shí),一個(gè)小朋友在我眼前出現(xiàn)了,混混立即攔住了他,兩眼一蹬,一只手一伸——“兄弟,明白我這意思吧,借個(gè)子兒大爺花花。”法制社會(huì),朗朗乾坤,這還得了?我真恨不得上去揍他一頓。

  但是……我膽怯了,現(xiàn)在的混混什么事干不出來(lái),說(shuō)不定自己白眼一翻,兩腿一伸,跑到西方極樂(lè)世界去了,那不是太不劃算了!于是我繞道回了家。

  今天,我讀了這個(gè)故事,發(fā)現(xiàn)自己的所作所為實(shí)在是太不對(duì)了,與小燕比,簡(jiǎn)直是天壤之別,F(xiàn)在每當(dāng)我想起那個(gè)滿臉怯容的小朋友時(shí),總會(huì)愧疚不已。

  和諧社會(huì)需要大家一起去創(chuàng)造,去維護(hù),讓世界充滿愛(ài),我們一起攜起手來(lái),同心構(gòu)建和諧社會(huì)的新明天!?

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