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和諧作文400字

時(shí)間:2022-01-11 17:00:16 和諧 我要投稿

有關(guān)和諧作文400字合集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的和諧作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)和諧作文400字合集八篇

和諧作文400字 篇1

  現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動(dòng)起來了,共同保護(hù)我們唯一的家園。

  可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎?

  還有一點(diǎn),在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們,難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎?

  看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方?吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。

  我們應(yīng)該改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí),豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。

和諧作文400字 篇2

  唉,有些時(shí)候吧,真的覺得家庭和諧其實(shí)才是最重要的。其他事情其實(shí)根本沒有那么重要,如果自己的家庭可以少點(diǎn)喧鬧,少點(diǎn)爭吵,那就已經(jīng)很好了。

  如果自己的家庭不夠和諧,整天吵吵鬧鬧的沒完,對(duì)于孩子來說,真的是一件很煩很煩的事情了。我最討厭的事情就是沒完沒了的爭吵了,何必呢?為什么這個(gè)世界就不能安靜一點(diǎn),自己的家庭就不能和諧一點(diǎn)呢?感覺其他事情都是奢望吧,還是自己的家庭能夠和諧美好一點(diǎn),少點(diǎn)爭吵少點(diǎn)吵鬧,那才是最好的。其他的我也不敢再去奢望了,如果家庭能夠好,大家能夠開心,我們都能夠好好的,身體也健健康康的,那我覺得就很不錯(cuò)了。沒有什么比你在乎的人關(guān)心的人還能夠好好的,而且無病無災(zāi)的。家庭氣氛如果也可以更加和諧,更加美好,那就是最好的事情了。很多時(shí)候的我們, 何必奢求那么多呢,只要家里人身體健康,并且不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情生氣吵架什么的, 那我覺得就很好了。何必呢?為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情我們就經(jīng)常會(huì)吵起來,最后往往都是兩敗俱傷,實(shí)在是很累很累了。

  真的感覺家庭和諧比什么都要好了,什么錢財(cái),也都是身外之物而已,家庭和諧才是最最重要的。只要家里人可以不要經(jīng)常為一些小事情吵架我就覺得特別幸福了。

和諧作文400字 篇3

  我曾經(jīng)問爺爺:和諧家園是什么?爺爺說:和諧家園就是家庭和睦,子女孝順。

  我問媽媽:和諧家園是什么?媽媽說:和諧家園就是一家人互相關(guān)心,互相愛護(hù)。

  我問老師:和諧家園是什么?老師說:和諧家園就是學(xué)習(xí)進(jìn)步,團(tuán)結(jié)互助,健康成長。

  同學(xué)們,你們問我和諧家園是什么?我正在尋找答案。

  記得有一次,在上學(xué)的路上,我看見一位盲人老爺爺摸索著走在盲道上,有幾輛自行車毫無顧忌地橫在路中間,擋住了去路,可那位老爺爺絲毫不知道,眼看著就要撞上了,這時(shí),有幾位“紅領(lǐng)巾”跑過來,攙扶著老爺爺繞過自行車,然后把自行車挪到了邊上,就悄悄地跑走了。雖然這件事很平常,但那鮮艷的紅領(lǐng)巾卻深深地印在我的腦海里。

  其實(shí),和諧家園不就在人們的日常生活中嗎?把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里;不隨地吐痰;保護(hù)花草樹木,不隨意踩踏;公共場所內(nèi)不大聲喧嘩;遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明,講品德,和諧家園就在我們身邊!

  這就是我心中的和諧家園:美好的,文明的,安寧的!

  簡評(píng):每一個(gè)人都要養(yǎng)成良好的品德和文明習(xí)慣,那樣我們生活的家園就是和諧的家園。我們要共同努力,從自我做起,把心目中的和諧家園早日變成我們生活的環(huán)境。

和諧作文400字 篇4

  大自然中,有各種不同的聲音,有的是動(dòng)聽的,有的是嘈雜的,還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中,生活中我們無時(shí)無刻不再傾聽聲音。

  你聽,在那寬敞的教室里。翻書的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫字伴奏。你聽,窗外正下著雨,雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好,那樣的和諧。你聽“轟隆隆,轟隆隆。”發(fā)生了什么事情呢?

  原來,不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興,就把小烏云變成了晶瑩的小水珠,“啪嗒啪嗒”,這是雷公公同意他去人間玩耍!昂簟簟簦 泵利惖娘L(fēng)姐姐經(jīng)過,小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車。“沙沙沙,沙沙沙,”風(fēng)姐姐掠過了大樹爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹爺爺?shù)纳砩咸鴣硖,“啪嗒嗒,啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的聲響。“呼——”風(fēng)姐姐突然打了個(gè)哈欠,淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”,跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。

  夜晚,屋外傳來了小動(dòng)物們的歌唱聲!斑蛇蛇伞边@是屋外田野里的小青蛙;“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲;“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……

  !一切都是那么美好,那么和諧。我躺在柔軟的床上,聽著這和諧,美好的聲音,在這和諧的音韻中,我靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

和諧作文400字 篇5

  自盤古開天辟地,女媧造出了人類,人類聚居生活,人們就開始想生活最需要什么,最離不開什么,讓我們帶上這些疑問踏上路途尋找答案吧!——題記

  尋找智慧老人

  “眾里尋她千百度,驀然回首……”我很快找到了智慧老人,并向他提出了我的問題。

  他說不妨看一看古仁人是怎樣理解的。

  陶淵明說生活最需要“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜;李白說生活最需要“人生在世不稱意,明朝

  散文弄扁舟”的灑脫……

  我有所感悟,卻又不得其理,只得又踏上路途……

  求助中國慧者

  “輕輕的我來了,踏上這塊潔凈的土地尋找問題的答案!

  我終于見到了中國的'慧者,我向魯迅先生提出了我的疑問,他爽快地告訴了我。

  “生活最離不開和諧,生活最需要和諧!”我聽了之后,如沐春風(fēng),心里好美甜。想到中國不是正在建設(shè)和諧社會(huì)嗎?

  我說:“謝謝魯迅先生!”

  他說:“孩子,你明白了嗎?”

  來到未來

  我來到了時(shí)光隧道機(jī)中來到了未來。我看見了一名哲學(xué)家,我說:“請(qǐng)問生活最需要什么?”

  哲學(xué)家推了推眼鏡說:“生活最需要什么?是——和諧!對(duì),是和諧!只有你我他和諧相處,才能鑄就輝煌,使生活五彩斑斕!

  ……

  輕輕的,我回到了現(xiàn)實(shí),我大聲地告訴了所有人:生活最需要的是和諧,生活最離不開的也是和諧。

  生命誠可貴,和諧價(jià)更高。

  讓我們?yōu)樯畈迳虾椭C的翅膀,讓生活因?yàn)楹椭C而更精彩,因?yàn)楹椭C而更感人,因?yàn)楹椭C而更美好!

和諧作文400字 篇6

  這是4月的一天,我們十多個(gè)同學(xué)正安靜地坐在教室中寫作文。

  我左看右看,同學(xué)們正翻著素材,認(rèn)認(rèn)真真地翻看,清一色地手托腦袋,眉頭緊皺,他們肯定在思考吧!

  我撓撓頭,心想:啥子?xùn)|西?“和諧之美”,有嘛寫的?全班沉浸在思索中,一派“和諧”。老師坐在講桌后,不知翻著什么東西。

  忽然,一陣“動(dòng)聽”、“優(yōu)美”,富有獨(dú)特韻味的聲音從某一個(gè)地方傳來了,一下子打破了這和諧的環(huán)境。我一聽,一驚,“啊!是我的手機(jī)!”我之所以那么吃驚,是因?yàn)樵诮淌沂遣荒軒謾C(jī)的,不然……

  在那一瞬間,我的腦海里閃過了一萬個(gè)念頭,腦子一下子死機(jī)了。過了0.01秒后,大腦大喊:“愣到起咋子?快點(diǎn)拿出來關(guān)機(jī)!”

  我終于回過神來,這時(shí),同學(xué)們十分一致地、齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭來盯著我,眼里全閃著驚訝的光芒。老師看著我,嘴邊有一絲笑意——當(dāng)然,是邪惡的笑。

  我立馬把手探進(jìn)書包,一不小心,插錯(cuò)了書包的隔層,我已經(jīng)摸到它了,但就是拿不出來。我急中生智,把書包一提,一甩,手機(jī)華麗麗地飛出來,畫出一道完美的拋物線。我一把抓住它,摁在桌上一看,是基友,我心想:神啊!你在逗我!我火速按下了關(guān)機(jī)鍵,它又發(fā)出了一陣關(guān)機(jī)“噪音”,引來哄堂大笑,終于“睡了”。

  我長吁一口氣,心想:終于好了!都怪這個(gè)破手機(jī)!這次“風(fēng)波”持續(xù)了好久,教師里又歸于沉靜。

  唉。還是和諧的環(huán)境好啊!

和諧作文400字 篇7

  和諧校園在我心中就像一份安全感,即使烏云蓋天,狂風(fēng)暴雨,雷電咆哮,只要在學(xué)校就像一個(gè)晴天。因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。

  一、文明有禮,見到老師主動(dòng)問好,在每天晨曦照耀著校園里,學(xué)生見到老師時(shí),微笑著對(duì)老師說聲:“老師,早上好!”一句溫情的問候,即使心情再不好也會(huì)豁然想晴光萬里道天空一樣明朗。

  二、節(jié)約用水,人人有責(zé)。當(dāng)你要用水龍頭洗手時(shí),用完 一定要擰緊水龍頭;看見別的同學(xué)在玩水時(shí),要及時(shí)提醒他(她)不要浪費(fèi)水資源;看見水龍頭漏水或壞了,要及時(shí)報(bào)告老師,好讓老師及時(shí)叫人處理。

  三、勤學(xué)、勤勞動(dòng)。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們就會(huì)拿出毽子、乒乓球、繩子之類的出去玩;在校園里,有一年級(jí)的學(xué)生在玩游戲,他們玩得可開心了。更有意思的是;他們?cè)谕孀矫圆貢r(shí),被找到之前,他們都會(huì)“啊”一聲來嚇你。或玩老鷹捉小雞,不懂做小雞的,一眨眼,就被老鷹抓住了,被老師看到哈哈大笑,同學(xué)們也笑呵呵的。霎時(shí)間,整個(gè)校園里就充滿了熱鬧的氣氛。

  在陽光普照下,淡淡的白云掛在無邊的天際,飄渺的白云露出一絲文雅的秀美,明媚的陽光刺破了云朵灑滿了大地,驅(qū)散了秋天的涼氣,暖暖地?fù)崦碎g,校園的草地上露珠閃亮。同學(xué)們?cè)谕黄{(lán)天下休閑、娛樂、嬉戲......盡情地享受校園的沐浴和熱鬧的快樂。他們的頭上是一片蔚藍(lán)的晴空。

  學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的和諧校園,永遠(yuǎn)那樣美麗、那樣熱鬧、那樣蔚藍(lán)。

和諧作文400字 篇8

  當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。我們會(huì)認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞失綾綃。”我們會(huì)認(rèn)為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí),對(duì)空高歌:“天下催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!蔽覀儠(huì)認(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  許許多多的風(fēng)景組成了我們泱泱大國,許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。我們需要美好的風(fēng)景來裝飾自己美好的心靈嗎?答案是肯定的。我們需要與生活和諧,與自然和諧,與整個(gè)社會(huì)和諧。

  林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說:“不爭,乃大爭;不爭則天下人與之不爭。”詩人流沙河還說,面對(duì)困難不要硬拼硬搶,退讓幾步,找出困難與困難之間的縫隙,然后迎頭趕上就容易多了。不錯(cuò),“爭”不如“讓”,“讓”不是退讓,也非妥協(xié),只是一種邁向成功的另一途徑,古有退避三舍,田忌賽馬,不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的,這么一“讓”,讓出了百密一疏的破綻,立刻就看到成功的方向。

  “讓”不單單是曲折的智慧,“讓”還是一種美德。古諺有云:“你敬我一尺,我還你一丈!敝t讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重,給人以陽光般的溫暖,雨露般的滋潤。

  “讓”,這和諧的風(fēng)景,打動(dòng)了我,打動(dòng)了大家。它使我們的心靈凈化,得到升華,我們要有向上的積極姿態(tài)。因此,“讓”給我們機(jī)會(huì)。

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