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和諧作文

時(shí)間:2022-01-04 10:26:19 和諧 我要投稿

【必備】和諧作文匯總五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的和諧作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】和諧作文匯總五篇

和諧作文 篇1

  “天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂(lè),每一片希望,每一線陽(yáng)光……”

  和諧,便是一種幸福的感覺(jué)。

  時(shí)光匆匆,流年似水。不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上悄然飄落,便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷,那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,真的很幸福。

  現(xiàn)在,我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天,愛(ài)藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺(jué)得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的。

  和諧,便是不和諧中的完美。

  在這漫漫長(zhǎng)途,要給自己信心,給自己希望,給自己拚搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

  而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無(wú)比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí),路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

  找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。

  成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō):我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣,因?yàn)槭∈且环N幸福!

  又是一片澈然晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。

  采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧。

  和諧的贊歌,和諧的舞曲,和諧的風(fēng)俗,和諧的故事…都比不上你自己找到的和諧…那么充實(shí),那么快樂(lè)…

  那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。

  享受快樂(lè),迎接和諧!

  在此,我希望看了這篇文章的人能得到他們心中的和諧…

和諧作文 篇2

  一折

  雨過(guò)天晴,沒(méi)有了烏云,太陽(yáng)播灑著陽(yáng)光。天空是藍(lán)寶石般的色彩,仿佛要把人融進(jìn)里面。

  這里沒(méi)有人的腳步。葉子在肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)。微風(fēng)撫過(guò),它們開(kāi)始搖著曳著。整個(gè)葉面都活躍著生命。葉下的陽(yáng)光如碎銀一般清澈,在草尖上蔓延開(kāi)。綠絲卷須上常常滴下水珠來(lái),劃破了此地的寧?kù)o,水珠落地又消失,卷須壓彎又彈直;o(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)到它在盛開(kāi)后的噓唏和自殘后的呻吟。周而復(fù)始之中,一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著這一切。

  美,的確美。然而一個(gè)美字又怎么形容得了?于是,懷疑產(chǎn)生了發(fā)展了,這是不是傳說(shuō)中的綠野仙蹤?

  二折

  蒲公英被吹散了,種子帶著小傘散開(kāi),他們飛了,帶著夢(mèng)飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土里,他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什么要這樣,雖然茫然卻又不得不這樣。

  于是,又一次冰雪融化,南雁北飛。泥土的溫度開(kāi)始升高。他努力向外伸展。終于,石縫間長(zhǎng)出兩片綠芽。就在那一瞬間,他明白了,自己的展轉(zhuǎn)苦行,為的就是光明。即使是剎那光明,他也愿意。

  三折

  一個(gè)嬰兒在陽(yáng)光下爬著,但很久她都沒(méi)有繼續(xù)。一只蝴蝶吸引了她,這是一只斷翅的蝴蝶。它掙扎著,它最后的心愿就是再飛上天空,但現(xiàn)在已經(jīng)做不到了。嬰兒觀察它了很久,她伸出了手,把蝴蝶捏住,揚(yáng)上了天空。蝴蝶在空中死去,可它卻沒(méi)任何遺憾了。

  墨跡:

  常常在嘆息自己身邊有太多不和諧,但賞完這畫(huà)屏,是否明白了和諧就在身邊?

和諧作文 篇3

  假如我是個(gè)畫(huà)家,我就會(huì)用各種彩色,描繪著我多姿的假期。

  假如我是個(gè)探險(xiǎn)家,我就會(huì)抵達(dá)五湖四海,翻越萬(wàn)嶺千山。

  假如我是個(gè)雕刻家,我就會(huì)模擬出北京的各種特色。

  假如我是個(gè)作曲家,我就會(huì)用音符來(lái)傳達(dá)出我愉悅的`心情。

  然而我什么都不是,我只是個(gè)小屁孩兒,只會(huì)我的那么一點(diǎn)點(diǎn)技倆。

  盛夏夜里家停電,等了好一會(huì)兒還沒(méi)來(lái)。習(xí)慣性的吧,那一排的租客都到一條胡同里話家常。因?yàn)樵谀抢锊徽J(rèn)識(shí)啥人,所以我,爸媽和秦政一家決定出去散散步,兜一圈兒。我們?cè)诤镘f著——我和秦政走在前面,大人們?cè)诤竺婢o緊跟隨著。一路上邊吃雪糕邊欣賞著胡同里那一排排整齊低平的房子,還有在下棋呢!叔叔看了好一會(huì)兒,“誰(shuí)會(huì)下棋?”秦政突然問(wèn)道。我雖不懂,但略知一二,便裝腔作勢(shì):“象飛田馬飛日唄!”我還以為會(huì)得到贊揚(yáng),可是……

  “你還知道嗎?”叔叔又問(wèn)道!爱(dāng)然了,我還知道恩……恩,不知道。”大家都笑了起來(lái)。走著走著,我們就到廣場(chǎng)了。我跑了進(jìn)去,有的在滑冰,有的在健身,有的在按摩……“要是我把溜冰鞋帶來(lái)就好了!”我小聲嘀咕著,然而被老爸聽(tīng)見(jiàn)了,他便風(fēng)趣地說(shuō):“看來(lái)我的孩子還挺念舊的嘛!想滑冰啦?”“那是當(dāng)然,我的溜冰鞋買了就沒(méi)用過(guò)幾次,還有滑板了,是挺想玩的!額——爸,那我可以玩嗎?”“想玩啊!好,過(guò)去吧!”老爸爽快的答應(yīng)了,聽(tīng)著他干脆利落的語(yǔ)氣,我心里不禁一陣竊喜,過(guò)去選了一雙鞋,便滑了起來(lái)。

  我開(kāi)始滑了,秦政也過(guò)來(lái)了,同樣也穿了一雙,,但他由叔叔阿姨攙扶著,他不會(huì)。我穩(wěn)當(dāng)勻速的在一個(gè)地方徘徊著——雙腳微微外八字,直到,一只腳一蹬出去,后一只腳迅速跟上來(lái),就這樣一步一步的循環(huán)著。如果要停下來(lái),雙腳慢慢由外八字變成內(nèi)八字,直到兩腳并攏,人就停下來(lái)了,不久我看見(jiàn)媽媽也穿了一雙,爸爸把她扶著。我時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)阿姨對(duì)秦政說(shuō):“保持好平衡,你看宣延姐姐……”那時(shí),我心中就會(huì)不自覺(jué)出現(xiàn)一種自豪感。我們六個(gè)人在那一點(diǎn)位置中幫扶著,指導(dǎo)著,我心中總有一股莫名的愉悅。

  和諧不僅是國(guó)與國(guó)之間的和平共處,平時(shí)家人朋友之間的互敬互愛(ài)也是一種和諧,關(guān)鍵在于人與人之間的坦誠(chéng)相處,熱心幫助!

和諧作文 篇4

  1和諧之美

  蔚藍(lán)的大海,因?yàn)橛辛死嘶ǖ狞c(diǎn)綴,才顯得浪漫神秘,巍峨的大樹(shù),因?yàn)橛辛嗣⒌闹θ~,才顯得高大挺撥。

  而一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家,也會(huì)因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛(ài),相互依存,才能展現(xiàn)和諧之美。作為新時(shí)代的一名小學(xué)生,只有禮貌待人,才能使別人成為我們的朋友;只有擁有好的品德,才能立足于這個(gè)世界,而禮貌和和諧的關(guān)系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使社會(huì)進(jìn)步,只有我們從小就擁有一顆感恩之心,才能為構(gòu)建社會(huì)和諧出一份力;才能真正擁有和諧之美。遵紀(jì)守法是我們必須做的,在學(xué)校,我們都要遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,做一名合格的小學(xué)生。在家里,我們時(shí)刻都要尊敬長(zhǎng)輩,有錯(cuò)必改,做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。只要我們從身邊做起,社會(huì)才能有和諧之美。和諧之美無(wú)處不在,只要我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任心,都有一顆感恩的心;都有一顆真誠(chéng)的心,那人與人之間就會(huì)搭建起一座溝通心的橋梁,就會(huì)使和諧之花永遠(yuǎn)綻放!

  2和諧之美

  和諧是一篇哲理的文章,深?yuàn)W得讓人無(wú)法讀懂;和諧是一場(chǎng)歡快的玩耍,快樂(lè)在瞬間流出;和諧是一條溫馨的路,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)走不到盡頭;和諧是人類夢(mèng)寐以求的社會(huì)和人生順利的理想,是幾千年來(lái)中國(guó)人的美好愿望。和諧在生活中無(wú)處不在,和諧有時(shí)渺小,有時(shí)龐大。和諧是人與人,人與社會(huì)的交流法寶,我要向往和諧的陽(yáng)光大道!

  和諧是從德、智、體、美四方面發(fā)展。德是個(gè)人的公德和品德好,有一顆樂(lè)于助人的心;智是個(gè)人的才學(xué)好,有一顆奮發(fā)圖強(qiáng)的心;體是個(gè)人的身體好,有一顆健康的心;美是個(gè)人的心靈美,有一顆無(wú)私的心。和諧是人類的靈魂,人們都要用和諧的品質(zhì)才好!

  和諧來(lái)自小康社會(huì),來(lái)自與人類的心谷。和諧在于一個(gè)微不足道的舉動(dòng),在于一句溫暖的問(wèn)候,在于一顆為他人著想的心。和諧的一切是由人類創(chuàng)造出來(lái)的,和諧是凝結(jié)著心連心的品格和毅力。

  “ 和諧萬(wàn)歲!和諧萬(wàn)歲!”我高聲地吶喊著。和諧已經(jīng)扎根在我的心底,因?yàn)槲抑篮椭C的魅力,無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)出耀眼的光芒,每一閃都牽動(dòng)著人類的心。

  3和諧之美

  一個(gè)社會(huì)只有和諧才會(huì)變得更美麗,也只有永恒的和諧才會(huì)更加美麗。和諧不只是人與人之間的和諧,也需要人與自然之間的和諧,自然與自然之間的和諧……

  到了21世紀(jì),戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的面積已經(jīng)逐漸減少了,隨著社會(huì)的發(fā)展人與人之間已經(jīng)變得比較和諧了?墒请S著社會(huì)的進(jìn)步,人與自然變得越來(lái)越不和諧。

  自從人類發(fā)明了熟料,人們就把它們到處丟棄,可是塑料是一種很難分解的物質(zhì),所以就造成大量的植物死亡,有些動(dòng)物吃了,也會(huì)窒息而死。

  電池的出現(xiàn),方便了全人類,也加速了人類科技的進(jìn)步。后來(lái),人類又發(fā)導(dǎo)致植物無(wú)法生長(zhǎng)明了汞電池、鋰電池?墒沁@些物質(zhì)都是酸性極強(qiáng)的物質(zhì),會(huì)使土壤變酸,導(dǎo)致植物無(wú)法生長(zhǎng)。

  人類的發(fā)展需要,導(dǎo)致大量砍伐樹(shù)木,植被的減少,使大氣中的溫室氣體增多,全球變暖,也會(huì)導(dǎo)致冰川融化,海平面上升75米,很多城市將會(huì)沉沒(méi),所以,人類要與自然和諧相處,不然,大自然將以相同的代價(jià)對(duì)付人類。人類將陷入困境。

  人與自然一定要和諧相處,所以我們要保護(hù)大自然,只有這樣,世界才會(huì)更加美麗!

  4和諧之美

  “和諧”似乎是一個(gè)容易理解的詞,但是要真想做到人與人,人與動(dòng)物?和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。 可是和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。有一次公共汽車上發(fā)生了一次和諧的事。

  在一個(gè)綠色的公共汽車上,里面坐滿了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有小個(gè)子的小男孩,有可愛(ài)的小姑娘。車子一下停了下來(lái),有一個(gè)剛從醫(yī)院出來(lái)的病人上了車。他的腿上,有很多繃帶,走路有點(diǎn)走不穩(wěn)。他沒(méi)等售票員說(shuō)給他讓座,就有一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō):“大哥哥你坐我這里吧……”還沒(méi)等小女孩把話說(shuō)完,就有一個(gè)年輕的大姐姐說(shuō):“你坐我這里吧。”旁邊的一個(gè)老奶奶也站起來(lái)說(shuō):“這位年輕人你坐我這里吧。”幾乎車上的每一個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動(dòng)了,掉下了激動(dòng)地眼淚。 有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,這就是和諧之美。

  5和諧之美

  有一種美,給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在,只是沒(méi)有人留意,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。

  也許,大家談起和諧,就覺(jué)得它離我們很遙遠(yuǎn)。認(rèn)為建設(shè)和諧社會(huì)是國(guó)家的責(zé)任。非然也,和諧不僅離我們不遙遠(yuǎn),而且在我們的身邊,時(shí)時(shí)處處都在發(fā)生。

  記得有一次,我坐公交車,當(dāng)時(shí)人很多。公交車在某個(gè)站牌停下,上來(lái)一位老人,滿頭銀發(fā)。看起來(lái)沒(méi)走一步都非常的吃力。當(dāng)時(shí),我是站著的。我看著周圍的人,都沒(méi)有讓座的意思。突然,從我的后面?zhèn)鞒隽艘粋(gè)細(xì)小略帶膽怯的聲音,“大爺,您上這邊坐。”只看見(jiàn)一個(gè)孕婦阿姨,拖著腰站起來(lái)。這是全車的目光都聚集到這里。那個(gè)爺爺看到是一位孕婦,便不好意思坐下。于是兩人僵持著誰(shuí)也不肯做。這個(gè)時(shí)候,終于有一個(gè)青年站起來(lái)說(shuō):“大爺,您坐我這。讓那個(gè)阿姨坐在那里!边@時(shí),大家的臉上都露出了笑容。

  也許,這種場(chǎng)景在大家的生活常常出現(xiàn)。只要每個(gè)人都能熱心幫助其他人,這個(gè)社會(huì)就更充滿了和諧之聲。和諧離我們并不遙遠(yuǎn),也許僅僅是彎腰撿起一塊香蕉皮,也許僅僅是在公共場(chǎng)合打電話是用手遮蓋一下話筒。只要心里想著和諧,那么處處都充滿和諧。

  聽(tīng),和諧的音符在你耳畔響起,在你心靈深處響起,多么美妙……

和諧作文 篇5

  “春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚”,這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。河流靠了岸的合作,才能奔涌向前;桅帆靠了風(fēng)的合作,才能飄揚(yáng)不落。山峰因?yàn)槠降囟纹,森林因(yàn)橥寥蓝笔ⅰN易罱谥腔郾衬疑峡吹竭@樣一個(gè)故事。書(shū)中講述了在美國(guó)南部的一個(gè)州,一位農(nóng)夫很會(huì)種南瓜,他的南瓜品種經(jīng)常在比賽中獲得大獎(jiǎng)。這位農(nóng)夫獲獎(jiǎng)后,毫不吝嗇地將得獎(jiǎng)的種子分送給街坊鄰居。在那個(gè)家家戶戶田地比鄰相連的農(nóng)村,他的做法是很明智的,避免了蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中,使鄰近的較差的品種污染自己,所以他說(shuō):“我將種子分送給大家,幫助大家,其實(shí)也就是幫助我自己!”

  多么淳樸的一位農(nóng)夫呀!在他的行動(dòng)中我看到了鄰里間的互助友愛(ài);在他的語(yǔ)言中看到了平等、發(fā)展、和諧。想到這,不僅使我想起了孟子的一句話:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們是不是做到了呢?從水的無(wú)節(jié)制使用到太湖藍(lán)藻的泛濫;從無(wú)休止的放牧到亂砍亂伐;從無(wú)休止的排放廢氣到氣候惡化。沙塵暴、泥石流到東南亞的海嘯以及伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等。這些不和諧的因數(shù)不都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻膯?排擠、浪費(fèi)、不信任。到再后自取滅亡的也是我們?nèi)祟愖约。我們生活在一個(gè)需要互助、需要愛(ài)心的世界里;ㄩ_(kāi),有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?

  同享知識(shí),共建和諧。朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)。讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),愿流離失所的人都過(guò)上好日子;愿一切災(zāi)難遠(yuǎn)離地球;愿我們?nèi)祟愒诨ハ嘧鹬、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧氛圍中共同進(jìn)步,共同發(fā)展吧!

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