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和諧作文

時(shí)間:2022-01-01 13:49:53 和諧 我要投稿

【精品】和諧作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的和諧作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】和諧作文匯總6篇

和諧作文 篇1

  和諧這的詞想必大家并不陌生,可要實(shí)際做出來(lái),也不是那么容易的。

  一次,我和奶奶在街上逛街,眼前的這一幕讓我感動(dòng):一位年邁的老奶奶坐在輪椅上過(guò)馬路,一位小姐姐看到了,馬上主動(dòng)地上前去幫助那位老奶奶過(guò)馬路。過(guò)了馬路,老奶奶對(duì)小姑娘說(shuō):“小姑娘,謝謝你幫我過(guò)馬路!”小姑娘開(kāi)心地說(shuō):“老奶奶,不用謝,這上我的舉手之勞

  還有一次,我和媽媽乘公交車,我和媽媽等了好久終于來(lái)了一輛車我和媽媽上了車,因?yàn)殚_(kāi)車的時(shí)間還沒(méi)到,所以還要等一會(huì)兒。在我們等的這段時(shí)間里也陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)很多人。開(kāi)車的時(shí)間到了車上猶如人的海洋,沒(méi)有一點(diǎn)空隙處。這時(shí)和諧地一幕展現(xiàn)在我面前:一位杵著拐杖的老爺爺站在車上,一位年輕的小伙子看到了,就把自己的位置讓給了這位老爺爺……

  這兩件很小的事情實(shí)際沒(méi)幾個(gè)人能做得到。只要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起,世界就會(huì)變得更美好!

和諧作文 篇2

  唱響和諧之韻

  -----讀《走進(jìn)和諧的春天》有感。

  504班:鄭思雨

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。

  -----孟子

  什么是和諧?我拷問(wèn)自己,雖然我對(duì)“和諧”有著粗略的理解?珊闷嫘淖钃醪涣宋业奶骄坑。寒假里,我細(xì)細(xì)品讀《走進(jìn)和諧的春天》,陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間,我沉入和諧的幻想之中……

  和諧,是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光,

  和諧,是滋潤(rùn)大地的春雨,

  和諧,是掠過(guò)天際的飛鴻,

  和諧,是構(gòu)建生態(tài)自然的音符。

  和諧,是新芽破土的生機(jī),

  和諧,是清泉流淌的旋律,

  和諧,是雛鳥(niǎo)振翅的勇氣,

  和諧,是創(chuàng)造美好生活的音符。

  ……

  和諧無(wú)處不在,大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉(zhuǎn);小至我們身邊的萬(wàn)物,花﹑草﹑鳥(niǎo)﹑獸都在和諧中互相依存。

  和諧·贊美

  贊美別人,對(duì)你毫無(wú)損失,對(duì)他人卻是莫大的鼓舞。

  去年春天,我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校,進(jìn)了數(shù)奧訓(xùn)練班。課上,“這道題做對(duì)的舉手!”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭,臉紅一直紅到脖子根部,心里不停地叨念:“我與奧數(shù)無(wú)緣!我與奧數(shù)無(wú)緣!趁早退出吧!別在這里丟臉……”

  “王小華,是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新學(xué)友,帥氣的他不僅各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,在寫(xiě)作、書(shū)法上曾多次獲獎(jiǎng),我相信…… 。”老師振振有詞地說(shuō)著。學(xué)友們投來(lái)羨慕的目光。

  這甜甜的贊美,如和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田,帶我走出陰霾。此時(shí)的我又陽(yáng)光起來(lái),心里暗暗下決心:相信自己,定能學(xué)好!有侯老師悉心指導(dǎo),學(xué)友們的熱情幫助。如今,我的奧數(shù)成績(jī)已達(dá)到中等水平。

  老師常說(shuō):“孩子,是夸出來(lái)的!”是呀!贊美,能讓孩子變得彬彬有禮;贊美,能讓校園變得更加文明;贊美,能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧,竟妙不可言。因贊美,社會(huì)處處和諧也。

  和諧·寬容

  初夏的傍晚,太陽(yáng)將要落了,天還沒(méi)黑時(shí)是它最美的時(shí)候。我獨(dú)自漫步在小路上,清風(fēng)徐來(lái),楊柳依依。突然,一個(gè)小男孩騎著醉漢似的自行車,撞上了年邁老奶奶,奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時(shí)的寧?kù)o。

  小男孩意識(shí)到自己闖了禍,急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低,小聲說(shuō)道:“對(duì)——對(duì)不起,我不是故意的,真的——不是!”

  老奶奶站穩(wěn)后,輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,和顏悅色地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!奶奶不怪你,以后可要小心哦!”

  “真的?你真的不怪我!”小男孩稍稍抬起頭笑了,“奶奶!我扶你過(guò)馬路。”“嗯,好!”老奶奶滿意地答道。

  夕陽(yáng)下,我望著一老一少遠(yuǎn)去的背影……

  哦!多么溫情的一幕。我的視線久久沒(méi)有轉(zhuǎn)移!皩(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!”簡(jiǎn)短的話語(yǔ),卻流露出人間最真摯的情誼。

  寬容,是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容,讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖,春雨般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。因?qū)捜,社?huì)處處和諧也。

  和諧·溫馨

  暑假的一個(gè)午后,整個(gè)下午我都埋在練習(xí)二胡中,刻苦奮戰(zhàn)。因?yàn)樵龠^(guò)兩天就要應(yīng)考了,不得不加把勁。

  轉(zhuǎn)眼,日落西山。陪了我一下午的媽媽,現(xiàn)在依舊還坐在我身旁,一手搖著蒲扇,一手為我擦汗。爸爸呢?坐在一邊翻看著我近期練習(xí)的書(shū)法稿,“嗯,好……”不時(shí)地發(fā)出稱贊。一首優(yōu)美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……

  “滴答,滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著,我的眼皮開(kāi)始不聽(tīng)話了,不停地上下抽動(dòng),屢屢倦意困著我。心想:爸媽也一定累了,可我只能感到抱歉。

  “爸、媽,你們先去睡吧!時(shí)間不早了。”

  “沒(méi)事,我們不累!

  月兒靜靜地掛在窗前,柔柔的燈光下,三個(gè)身影緊緊地依偎在一起。

  哦!多么溫馨的一家。也正是這一個(gè)個(gè)溫馨的家構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧——和諧之溫馨,竟妙不可言。因溫馨,社會(huì)處處和諧也。

  和諧猶如一幅畫(huà);和諧好似一曲歌……

  朋友們,讓我們伴隨四季更替的腳步,共同唱響和諧之韻,愿和諧之聲響徹云霄……

和諧作文 篇3

  四月上旬,我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí),驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚(yú)正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪,其中一只已經(jīng)被那條魚(yú)吞下整條尾巴。心中憐憫,用枯枝趕走了魚(yú),救下小蝌蚪。因?yàn)榇迳弦盟瑴锨锏乃怀榈萌杖者f減,不多久就要干涸,那時(shí),魚(yú)和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我撈起了那幾只小蝌蚪。魚(yú)已經(jīng)不知去向,就不再多費(fèi)心思了。

  可當(dāng)我把它們帶回家后,遭到了老媽的極力反對(duì):“不行!一個(gè)干干凈凈的家會(huì)被蝌蚪弄臟的!快把它們?nèi)恿耍 薄斑@怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對(duì)不能扔掉!”“這個(gè)家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲(chóng)!”……經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論,老媽向我妥協(xié),但要留下蝌蚪,必須把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。這我同意,讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗(yàn)對(duì)它們也是有好處的!

  我把小蝌蚪們安置在陽(yáng)臺(tái)上的小水缸里,還特意放了些水綿、螺螄和鵝卵石,盡量使環(huán)境與野外的一樣。從此,我開(kāi)始了“養(yǎng)蝌蚪之行”。為了能使蝌蚪正常生活,我翻遍了家里的大小養(yǎng)殖書(shū)籍,千方百計(jì)為蝌蚪創(chuàng)造有利的條件。每天早晨醒來(lái)后,我總要去看看蝌蚪怎么樣了;一放學(xué),換下鞋子就沖向陽(yáng)臺(tái),與蝌蚪共同分享喜悅與憂愁。偶爾為蝌蚪換換水,天天給蝌蚪喂食——熟菜葉與少量熟蛋黃。畢竟水缸不同溝渠,不能進(jìn)行循環(huán),只有靠“人工循環(huán)”了——烈日當(dāng)空,我把水缸挪到半遮陰的地方;傾盆雨下,我把水缸移到雨少下到的地方;熱了,搬到陰涼處降溫;冷了,放回屋里保暖……

  在我的精心照料下,小蝌蚪一天天地長(zhǎng)大了。終于有一天,其中兩只小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿。雖然那后腿細(xì)細(xì)的,黑黑的,還不足兩毫米,但挺精神。我分外高興,一整天情緒高漲,從此越發(fā)地關(guān)心小蝌蚪了,希望它們?cè)缛兆兂尚∏嗤堋?/p>

  4月30號(hào)晚上趕回鄉(xiāng)下,匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生,一路上懊惱不已——這一呆就要五六天,小蝌蚪在家里怎么活呀?!越想越不敢想。到了鄉(xiāng)下,我吃不下睡不好,一閉眼,滿腦子是小蝌蚪,連做夢(mèng)都想著回市里把小蝌蚪帶來(lái)。也許是上蒼可憐小蝌蚪,5月3號(hào),老媽回市里拿東西,我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當(dāng)我再見(jiàn)到小蝌蚪時(shí),心中的一塊大石頭落了地。但再仔細(xì)一看,天!都變成小青蛙了!只是尾巴還沒(méi)有退化。我興奮不已,圍著看了許久,許久。

和諧作文 篇4

  我常常想:和諧真有這么嗎?和諧能光顧我們中國(guó)每一個(gè)地區(qū)嗎?和諧能永久地住在我們中國(guó)嗎?

  我住在貴港市港北區(qū),從路口到港區(qū)有一段路,這條路全部是由港區(qū)中學(xué)出錢(qián)建的。在這條路的旁邊,有幾個(gè)煤廠,竟然連一分錢(qián)也不拿出來(lái)建路。不僅如此,這幾年間,一條路被煤廠破壞了:路邊到處是煤渣;通過(guò)煤廠的各種大車經(jīng)過(guò)時(shí)總是放屁;很多人被大車的屁失去了健康;煤廠放出毒氣,把路邊的各種農(nóng)作物折磨得狼狽不堪;污染了環(huán)境,小鳥(niǎo)失去了自由......每當(dāng)走在路上的時(shí)候,我多恨那些違法、不守信用、污染環(huán)境的煤廠制造者。‰y道就讓他們?cè)谶@里任意破壞環(huán)境、胡作非為嗎?難道和諧真有這么難嗎?

  有的時(shí)候,多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒,也有的時(shí)候,多一些耐心的等待對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一些關(guān)愛(ài),還有的時(shí)候,多一點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份快樂(lè)。有時(shí),文明離我們只不過(guò)是幾十厘米的距離,也有時(shí),文明離我們也許只是一張紙的厚度。其實(shí),文明與和諧就在我們的心中。在生活中,我們會(huì)不經(jīng)意地流露,我相信你,相信讀的你,更多地來(lái)發(fā)現(xiàn),展示自己文明的熱情。

和諧作文 篇5

  和諧是什么?在久遠(yuǎn)的古代,就有“和為貴”,“家和萬(wàn)事興”,“天時(shí)地利不如人和”這些流傳至今的俗語(yǔ)。手中捧著《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),看著一行行振聾發(fā)聵的詞句,我的心久久不能平靜!是啊,和諧是一首歌,它唱進(jìn)了每個(gè)人的心扉,在生活每個(gè)的角角落落,我們都能聽(tīng)到一串串和諧的音符……

  音符之一:微笑問(wèn)候

  有一次,我像往常一樣背著書(shū)包跨進(jìn)校門(mén),向值周崗和老師敬禮,然后慢慢向教學(xué)樓走去,突然,“老師好!大哥哥大姐姐好!”的聲音傳入我的耳朵,那個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)很稚嫩,我不禁回過(guò)頭去,是一個(gè)一年級(jí)的小女孩,她笑著向值周同學(xué)和老師問(wèn)好,我的心怦然一震,向老師問(wèn)聲好,給自己好心情,也給別人增添好心情。這些連一年級(jí)的小同學(xué)都能做到,更何況我們了。從此,小妹妹爽朗的笑聲和那幅和諧的畫(huà)面在我的腦海中揮之不去,也成了時(shí)刻提醒我的“朋友”。

  和諧,就是每天微笑的問(wèn)候。

  音符之二:默默謙讓

  在擁擠的地鐵中,讓出一個(gè)座位,給老人,給小孩,給殘疾人,那么,地鐵里不再是擁擠;在生意紅火的商場(chǎng)里,給急著去做事而等不及付錢(qián)的人打個(gè)手勢(shì),示意他排自己前面付錢(qián),那個(gè)人心中定如獲得了冬日里的一縷陽(yáng)光,在忙亂中,會(huì)真心地說(shuō)聲“謝謝”……

  暑假里,我去了美麗的大都市——上海。上海人非常多,地鐵里總是擁擠無(wú)比。我好不容易擠到里面,可沒(méi)有一個(gè)座位,沒(méi)辦法,我只得抓緊扶手環(huán),這正好給一位坐在座位上的素不相識(shí)的大姐姐看到了,她坐在一邊,留出一個(gè)座位,示意我坐下來(lái)。

  和諧,就是身邊默默的謙讓。

  音符之三:互幫互助

  20xx年5月12日,這是一個(gè)刻骨銘心的日子——汶川發(fā)生里氏8級(jí)大地震!這一震,震碎了許多幸福的家庭,也震出了中華兒女互幫互助,團(tuán)結(jié)合作的精神,大家有錢(qián)的捐錢(qián),有力的'出力,雖然相隔幾個(gè)省,但是心凝聚汶川。

  地震中,唐山大地震的幸存者趕來(lái)了,盡力幫助那些失去父母的孩子和老人。他們說(shuō),在唐山地震中,世界各地的人援助我們,鼓勵(lì)我們,現(xiàn)在一方有難,八方支援,獻(xiàn)出自己的一份力是應(yīng)該的。

  和諧,就是彼此間的互幫互助。

  這一串串美妙的音符,奏響了一曲曲和諧之歌,愿和諧的的歌聲在每個(gè)人的心中唱響,愿和諧之音在社會(huì)的每一個(gè)角落回蕩。

和諧作文 篇6

  一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),將溫柔的秋媽媽送到了田野里,果園里,還有森林里。

  走進(jìn)田間的小路,就會(huì)看到一望無(wú)際的稻田,整個(gè)稻田一片金黃,就像是金色的海洋,一陣風(fēng)吹過(guò)稻穗歡笑著、翻滾著,就像是大海中的波浪,此起彼伏,沉甸甸的稻谷稈壓彎了腰,秋風(fēng)吹來(lái)發(fā)出了“沙沙”的響聲。田野中的景色真的很美!

  走進(jìn)果園就聞到一種香甜的氣味,原來(lái)是果園里的果子成熟了。蘋(píng)果弟弟、梨子妹妹看到秋媽媽來(lái)了,都高興地跳了起來(lái),因?yàn)樗鼈兛梢該Q上新的衣服了。秋媽媽隨手一揮,蘋(píng)果弟弟就穿上了紅衣服。這可把旁邊偷看的石榴大姐給急壞了,秋媽媽見(jiàn)了就用法棒一點(diǎn),石榴大姐就高興的裂開(kāi)了嘴。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),整個(gè)果園里洋溢著豐收的喜悅。

  走進(jìn)鄉(xiāng)村的森林,森林里的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下像蝴蝶在空中翩翩起舞,楓葉被秋媽媽的美貌羞紅了臉,森林里的動(dòng)物各忙各的都很勤勞,小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在抓緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué),因?yàn)榍锾煲蛔,冬天就?lái)了。

  在我的心中秋天是最美的,它留給了我無(wú)限的遐想,也喚起了我美好的回憶!

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