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和諧校園優(yōu)秀作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的和諧校園優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧校園優(yōu)秀作文1
春風(fēng)和煦,春意盎然,踏入校園,我被靜謐與和諧感染著,足球場上飛奔的雄姿,籃球場上跳躍的身影,林陰路兩旁隨意的落葉,師生間微笑的交流,無不讓我感到這個春天的非凡的活力,校舍也變得格外可愛,這個三月的春風(fēng),帶來了人文、活力、和諧之馨生。
從古時的私塾教育到今天的現(xiàn)代化教學(xué),有著翻天覆地的變化,從古時嚴(yán)厲的師生關(guān)系到如今的師生友誼,從當(dāng)年閉塞不聞不問到今天開放活學(xué)活用,無不令人感到欣喜。而如今我們積極建立人文、活力、和諧的校園,要解決的首要問題就是師生間的關(guān)系。師者,所以傳道受業(yè)解惑也,是老師給了我們知識,使我們走向成熟。老師在我們心中播下希望的種子,需要我們?nèi)慕邮,去體會,珍惜老師的辛勤勞動和付出,師生互敬互愛,這才是一個完美的師生關(guān)系。
同時,我們還應(yīng)努力發(fā)展同學(xué)間的深厚友誼,關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),寬容待人,真誠待人,有福同享,有難同當(dāng),讓他們也感到校園的和諧與溫暖。
不但這樣,我心中的和諧校園還應(yīng)是一個有目標(biāo)、有團隊精神、良好風(fēng)氣的校園。同學(xué)們各各腳踏實地,樹立目標(biāo),堅定信念,以刻苦勤奮的精神橫掃一切困難與挫折,好的校園積極向上,如春風(fēng)化雨,無形中有一股擎天撼地的力量,不聲不響地吸引著莘莘學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏,這樣的校園便是一個和諧的大世界,老師和同學(xué)們在其中陶冶情操,每天的校園生活就是一首充滿感動與幸福的歌,我們認(rèn)真體味它,我們倍感幸福。
然而,生活于其中,我們不光只有幸福,感動,我們還有傷感之時,我們的世界永遠(yuǎn)充滿著競爭,永遠(yuǎn)是那么激烈。十年寒窗,掩卷苦讀,換來的卻盡是些嚴(yán)厲的斥責(zé)和滿肚的苦水,當(dāng)我們獨自坐在角落里“品嘗”自己的淚水時,我們的校園總會給我們莫大的鼓勵,同學(xué)們一句句關(guān)心的話語,都會使我們的心情立刻好起來,那時,我總會想起普希金的詩:“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧!快樂的日子將會來臨,心兒永遠(yuǎn)向往著未來,現(xiàn)在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都將過去!蔽覀儠蝗桓械交砣婚_朗,世界不在那么昏暗,生活依舊那么精彩,我會銘記:活力精彩的每一天在校園中度過。
一棵棵青翠挺拔的松,一張張富有格調(diào)的椅,一塊塊古老蒼桑的瓦片,一條條幽暗愜意的長廊,無不烘托出校園的和諧,一件件真切平凡卻感人的小事,時常發(fā)生在校園的各個角落里,那里并不是偏僻無人過問之地,而是灑滿真情的活力一角,我們同學(xué)之間和睦相處,我們樂于助人,我們與老師時常溝通,有什么快樂,我們一起享受,有什么困難,我們一起承受,我們之間互相理解,建立起和諧的師生關(guān)系。我會銘記:溫馨的每一天,在和諧校園中度過。
在茫茫學(xué)海之中,我們要把握航標(biāo),乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步不停歇,短暫的人生不等人,讓我們攜起雙手,與美好的校園相伴,拋棄迷茫與無知,奔向時代的顛峰!
和諧校園優(yōu)秀作文2
一所學(xué)校就如同一個樂隊,沒有統(tǒng)一的指揮,就彈奏不出優(yōu)美的旋律。學(xué)校的發(fā)展是全體教職工共同的事業(yè),與樂隊演奏一樣必須堅持統(tǒng)一與和諧。校園奏響和諧的旋律,意味著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間能夠相互理解,團結(jié)和睦、平等友好相處,形成一種使人奮發(fā)向上的氣氛。不但能使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮,也能提高教師教書育人的積極性,還能促使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、自強不息。
和諧——體現(xiàn)了以人為本的教育理念,是學(xué)校教學(xué)管理追求的永恒目標(biāo)。為此,我們將孜孜以求,在以下幾個方面做出自己的努力一、教師克盡職守、追求卓越;學(xué)生永不倦怠、敢于創(chuàng)新每一學(xué)生都是一個珍貴的生命,每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷、一個多彩的世界,每一個學(xué)生都是獨一無二的活潑的生命體。
如何尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生的差異,尊重學(xué)生的潛能,使每一個學(xué)生得到充分、自主、和諧、健康的發(fā)展。這是我們?nèi)w附小教師努力的方向。為此,我們提出了“給孩子最美好的童年,給人生最堅實的起步”的教育理念。
構(gòu)建和諧校園的前提是學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)則是教師、學(xué)生的共同成長。因此,全校教職工都應(yīng)該全心愛護學(xué)生,靜心鉆研教學(xué),精心雕琢課堂,懷著一顆克盡職守、追求卓越的心迅速提高知識技能,迎接新課改的挑戰(zhàn)!學(xué)生則應(yīng)堅持永不倦怠的信念,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯,以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)真正做到“來為求知,去做棟梁”!
良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)獲得成功的保證,一切成功的教育都有賴于和諧的師生關(guān)系。教師必須真誠地面對學(xué)生,學(xué)生也必須充分地信任教師。為此,教師可以充分運用教學(xué)機智,讓課堂充滿歡樂。同時承認(rèn)學(xué)生之間的差異,敢于寬容學(xué)生,允許他們犯錯改錯,真正為學(xué)生的身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、寬松的和諧氛圍。學(xué)生也應(yīng)更多地關(guān)注生活,理解自己的父母和老師,積極地與他們交流溝通,促進學(xué)校、社會、家庭三方教育關(guān)系的和諧發(fā)展。寬容是提高人際關(guān)系的前提,古人云:“壁立千仞,無欲則剛;海納百川,有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),以寬容的態(tài)度彼此相處,做到互諒、互讓、互敬、互愛,一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,在任何時候都能夠奉獻自己,寬容他人。當(dāng)校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時,我們都將是這種“和諧文化”的受益者!
就讓我們攜起手來,用和諧凝聚人心,用和諧團結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗共同成長。
和諧校園優(yōu)秀作文3
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——無處不在。
這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子,她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在愛的呵護下茁壯成長。擁有一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨,可以感化邪惡撥撒善良,可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷云煙。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂相伴毫無掩飾,與幸福同行暢游天地之間。寬容待人,能讓人間充滿真情,能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。
和諧之美在于真誠。不知是誰說過,人們常常戴著面具,遮掩自己、保護自己、欺騙別人,只有在夜深人靜的時候才脫下面具恢復(fù)真我。于是,人與人之間一直隔著障礙,在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意,卻總是學(xué)不會真誠。孰不知真誠才是人與人交流的基石,而并非金錢、利益。真誠能在心靈與心靈之間架起一座橋梁,縮短人與人之間的距離。學(xué)會真誠,你能收獲到的將是無法用金錢度量的數(shù)不盡的真誠;學(xué)會真誠,你將收獲快樂。
和諧之美在于友善。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上,當(dāng)你與某個人在校園里擦身而過,當(dāng)你看見哪朵無名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會微微上揚,露出善意的笑容?請以一顆友善的心對待一切,自然、朋友、陌生人。請善待生命吧,才能與萬物共存。
和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼。因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。人也一樣,只要有一顆平常心,也會找到屬于自己的星群。
古人有五行之說,金木水火土代表了世間萬物的平衡點。而和諧,同樣意味著事物存在的最佳狀態(tài)。我們當(dāng)代大學(xué)生,正站在社會革新的浪口上,更應(yīng)該用和諧的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,成為和諧校園的一分子,從而建設(shè)一個更和諧的社會。學(xué)會了這些,也同時能夠提高自身的社會價值,讓自己更好的溶入社會之中。遇到挫折時,她會告訴你如何迎難而上;遇到困難時,她會告訴你如何解決問題。得意之時,她會告訴你如何謙遜;失意之時,她則會告訴你如何爬起來。她能在你接受人生考驗的同時,升華你的靈魂。
紅花需要綠葉來襯托她的艷麗;
藍(lán)天需要飛鳥來顯示他的博大;
而校園則需要我們來展示她的和諧;
在這里,我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺;
在這里,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂樂章;讓每一個和諧的個體,壘成和諧社會的長城。
未來不是夢。今天,在我們手中。
和諧校園優(yōu)秀作文4
當(dāng)午間的鐘聲敲響天空的湛藍(lán),一場突如其來的噩耗傳遍了大江南北,震撼了全國,揪住了我們中華兒女的心。
5月12日,是我們中國人悲痛的時刻。在這一時刻,8級的大地震,震碎了多少房屋!奪走了多少鮮活的生命!摧毀了多少幸福美滿的家園!每一個生命的逝去都是我們共同的哀傷。
我們不能挽回災(zāi)難所失去的一切,但面對突如其來的災(zāi)難,我們團結(jié)互助、舉國救援的一個個畫面又不能不令人感動。無論是領(lǐng)導(dǎo)。普通百性還是下崗職工,無一不投入抗災(zāi)救災(zāi)的隊伍中,用自己的行動援助災(zāi)區(qū)。領(lǐng)導(dǎo)冒著危險親自到災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作,出租車司機不顧自己的安危前往災(zāi)區(qū)救援,各行各業(yè)掀起了捐款救災(zāi)活動,有錢出錢,無錢捐物,無數(shù)人民為拯救災(zāi)區(qū)人民而踴躍獻血。他們用最真摯的感情、最純樸的愛心,共同譜寫了一曲動人的樂章。他們團結(jié)互助的精神,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。這種團結(jié)互助的精神,促使我們中國人萬眾一心、眾志成城,迎難而上,戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。譬如:98年的洪災(zāi),03年的非典,08年的南方雪災(zāi)。也正由于這種精神,不法分子不得不停止罪惡行徑,讓奧運圣火得以順利傳遞。我們相信憑這團結(jié)互助,同舟共濟的精神,同樣能戰(zhàn)勝這次的地震災(zāi)難。
同學(xué)們,我們要繼承和發(fā)揚團結(jié)互助精神,攜手共創(chuàng)和諧校園。
和諧校園能夠豐富我們的智慧凈化我們的心靈、塑造我們的性格。
作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任和任務(wù)為構(gòu)造一個和諧校園而努力;為構(gòu)建和諧社會而付出自己的力量。
在我們校園生活中,團結(jié)互助的現(xiàn)象層出不窮。同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出熱情之手,為生活上有困難的同學(xué)捐錢捐物;學(xué)校推行的陽光工程為貧困的同學(xué)撐起了一片蔚藍(lán)的天空,幫他們渡過了一個個難過。在學(xué)校的陽光工程下,相信我們每個人都能享受陽光般的溫暖。
但是,由于部分同學(xué)思想觀念的偏差,興趣愛好的.不同,導(dǎo)致不利于團結(jié)互助的行為的發(fā)生,甚至有的同學(xué)為了滿足個人利益而做出損人利己的事情。對于這些同學(xué),我們要發(fā)揚團結(jié)互助的精神,熱情的幫助他們,讓校園的不良現(xiàn)象銷聲匿跡。讓我們的校園充滿和諧,讓我們每個人在團結(jié)互助的環(huán)境里學(xué)習(xí)、工作、生活,茁壯成長。
古人云:人心齊,泰山移。團結(jié)就力量。我們新一代的中學(xué)生要努力自己的團隊精神和互助觀,確立“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”的思想。相信在我們實中人的努力下,團結(jié)互助之花定然會綻放于校園。
相信在團結(jié)互助之下,今年的高考我們學(xué)校會再創(chuàng)輝煌!
和諧校園優(yōu)秀作文5
告別不文明行為,構(gòu)建和諧校園
目前,國家非常重視青少年的健康成長,把未成年的思想道德建設(shè)做為國家大事來抓,現(xiàn)在學(xué)校進行綜合治理,杜絕校園不文明行為,凈化和美化校園環(huán)境,營造文明和諧的校園氛圍,不光有利于各項教育教學(xué)活動的正常開展,更重要的是它體現(xiàn)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷,是見到師長時的問一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;樓道走廊上的大喊大叫,亂跑亂跳;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;故意損壞學(xué)校公共財物……
網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,曠課、逃學(xué),丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習(xí)、不能自拔,導(dǎo)致學(xué)業(yè)廢棄,心理受損,身體遭到摧殘,以及由此產(chǎn)生了種種不安全事故。
網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。作為承擔(dān)著祖國騰飛大業(yè)的中學(xué)生,更應(yīng)該把精力投入到學(xué)習(xí)中去,自主成人、成才,以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。
讓我們彼此提醒,不斷提高對網(wǎng)吧的認(rèn)識,不沉迷網(wǎng)上聊天、交友,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧中的游戲、色情、恐怖暴力等不健康的內(nèi)容。
讓我們彼此監(jiān)督,自覺抵制網(wǎng)上腐蝕思想、消磨意志的內(nèi)容。早睡早起、上課認(rèn)真聽講、積極主動地完成老師布置的各項作業(yè),養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作風(fēng)。還自己一個健康美麗的人生……做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的年輕一代。
老師們,同學(xué)們,人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇,是一次對人性的不斷完美。
同學(xué)們,良好的社會公德和文明習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提,是樹立健康人格的基礎(chǔ),更是人生成功的重要因素。告別不文明行為不是一句空口號,需要踏踏實實的去做,我們是學(xué)校的主人,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,告別不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立陳毅中學(xué)的文明形象,讓我們的成長與文明同行!
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