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和諧作文

時(shí)間:2021-11-01 08:10:07 和諧 我要投稿

精選和諧作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的和諧作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選和諧作文合集五篇

和諧作文 篇1

  青蛙王國建國節(jié)那天,整個(gè)蓮葉城都在歡呼喝彩。青蛙王子大擺酒席,紅燒蠅頭、清蒸蚊翅各種菜肴讓你愛不釋手,青蛙王子即興作了一場演講,未完畢就贏得了如雷的掌聲,蛙族群英痛飲蓮露鮮釀,場上氣氛難以言表。

  月亮出來了,湖面上的月影顯得有些憔悴。

  忽然,一個(gè)黑影竄到一扇大蓮葉旁的草地,趁官兵不備,拿了一個(gè)大袋子撲過來……

  “哎呀,”一位達(dá)官小姐說:“月亮呢,蓮葉呢,鮮釀呢?……我們在哪兒,怎么這么黑?”

  我這個(gè)無名小卒摸摸頭腦,說:“好象被什么人用袋子裝起來了。他有什么企圖?”

  嘈雜聲把行路的顛簸襯得更加“熱鬧”。

  “是不是青蛙販子?我的幾個(gè)弟弟昨天就被抓走了,有去無回。我們不會(huì)也……”

  外甥小強(qiáng)還沒說完,我就打斷了他的話:“大家別怕,我們用身子來掙開袋子,行不?”

  大家沒作聲,似乎同意了我的提議,都奮力地掙著。

  袋子安然無恙。

  也不知過了多長時(shí)間,我們被帶到一個(gè)熱鬧的地方。

  “果子貍,誰要?”“虎皮,便宜得很哪!買一尺送一寸啦!”

  那個(gè)身份不明的人也叫道:“青蛙,青蛙,10元一只啦!——哥們兒,來點(diǎn)兒。 

  他果真是青蛙販子!

  我正想著自己的以后會(huì)面臨著怎樣的遭遇,突然,一雙大手伸了進(jìn)來,抓住我給顧客看,同時(shí)被抓的還有我的小外甥小強(qiáng)。

  青蛙販子指著我的腹部,說:“肉質(zhì)豐富,彈力十足!闭f著,又把我放進(jìn)袋子里。一會(huì)兒,我聽見一聲哀鳴:“不!叔叔,快來救我!他拿刀子指著我……劃開……啊——”

  什么?我唯一的親人——我的外甥小強(qiáng),他——死了!

  我悲憤交加,聯(lián)想到自己將成為人類的美味佳肴,就更加憎人類,不服造世主。

  “天然的青蛙啦……”青蛙販子又叫道。突然,一陣正義的腳步聲襲來,又一陣慌亂的腳步響起,“工商執(zhí)法人員來啦,快,快收工!”青蛙販子還沒來得及逃,就被正義之神抓住了。

  啊,我們被全部放生了,當(dāng)我們回到我們久違家——河里時(shí),圍觀的群眾不禁鼓起掌來,我也對工商執(zhí)法人員肅然起敬,可心里還是有一絲哀愁,一絲悲哀,唉,我那可憐的小外甥——小強(qiáng)……我對外甥小強(qiáng)的愛更不足對那些青蛙販子的痛恨!如果沒有他們我就不會(huì)失去所有的親人!

  我,依然企盼世界的和諧。

  如果我會(huì)魔法,我只想讓世界少一點(diǎn)血腥!

  愿青蛙族永世永存!

和諧作文 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。而這個(gè)家必定會(huì)存在著濃濃的親情,在乎你是否真正讀懂。真正親身體驗(yàn)過家的感覺?享受過家的歡樂?

  我的家由四個(gè)人組成。當(dāng)教師的雙親,讀小學(xué)的弟弟和讀初中的我。每天,我們?nèi)叶急疾ㄔ诩遗c學(xué)校之間。雖然如此繁忙,但繁忙中也會(huì)抽出一點(diǎn)的快樂。老媽是家里的老黃牛,她擁有著與牛一樣的勤勞品質(zhì),勤勤兢兢地為這個(gè)家作出無私奉獻(xiàn)。她包攬家里所有瑣碎事,就連一根針不見了,她都要追根到底。你說我的老媽是不是太她跟我們孩子們呀,很談得來,只要不開心的事,NO

  找她,保證讓你開心起來。哈哈而老爸就是家里的當(dāng)權(quán)者,他包攬家中的大事。他作出的決定,就像潑出去的水,一去無回頭。雖說他是個(gè)大男人,卻有著女人中極大的優(yōu)點(diǎn)——對孩子細(xì)心。他比媽媽更嘮叨,比奶奶更啰嗦?偸窃谑吐鋾r(shí)收到他的關(guān)心;總是在勝利成功時(shí)接到他的祝賀;一年到頭,嘮嘮叨叨,啰啰嗦嗦惦記著我們的平安,我們的學(xué)業(yè),我們的生活他還有一個(gè)特大的優(yōu)點(diǎn):風(fēng)趣幽默。時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出個(gè)笑話來,惹得我們笑破肚皮。老爸是我們的大朋友,陪伴著我們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。我跟弟弟總是在吵吵鬧鬧的氣氛中度過,總是在吵到臉紅耳赤的時(shí)候傳來老媽那大嗓子,“你們幼不幼稚呀?”這時(shí)總會(huì)馬上停止所有聲音。其實(shí)有時(shí)吵吵鬧鬧何不曾是增進(jìn)親情的根源呢?打是情罵是愛,難道是真的?呵呵

  每逢到了周末的晚上,廚房的燈永遠(yuǎn)亮著,閃著那持久的燈光,充滿著無限的溫馨與暇意。父母們總會(huì)跟我們TALK個(gè)不停,總結(jié)錯(cuò)誤,向前邁進(jìn)。講訴自己對各種事的心得與體會(huì)。有時(shí)還會(huì)籌劃下星期的大事;有時(shí)誰獲得了榮譽(yù),當(dāng)權(quán)者就會(huì)頒發(fā)各種獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行鼓勵(lì);有時(shí)因爸爸他這個(gè)大孩子的一句話都笑上大半天。開完會(huì)之后,我們都有會(huì)看一會(huì)電視娛樂娛樂

  這就是我的家,家對于我來說是溫馨的搭諄。建立一個(gè)家不容易,創(chuàng)造一個(gè)家更不容易。我們要珍惜并愛護(hù)自己的家,并為這個(gè)家作出一份力量。家是心靈的港灣,是饑餓的源泉,是肢體的依靠。要它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)擁有著愛的氣息,停滯著愛的分流——這就是溫馨的家,和睦的家,和諧的家。

和諧作文 篇3

  一簇簇幽幽香菊在小路旁綻放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山澗清泉一直流過各戶家門口,拍打著細(xì)碎的石子,泠泠作響……

  風(fēng)煙俱凈,天山共色。一輪艷陽高掛,染紅了一角天空。一家人圍坐在桌前,大人談笑些瑣事,小孩吧嗒著小嘴享受美食。飯后,小孩哭鬧著,母親便拉起小手,在土坡閑逛。

  遠(yuǎn)處,一朵薔薇在一片綠草中傲然挺立,小孩眼睛一眨不眨地盯著看,非要母親摘回來。無奈之下,母親安頓好小孩,跳下土坡,向薔薇走去。一只純色白蝶飛過,小孩伸著胖手追去……白蝶忽地沒了蹤影。小孩呆站著,意識到母親不在身旁,坐著一家門旁哇哇大哭。一位婦女聞聲,從屋中出來。牽起小孩領(lǐng)進(jìn)屋。

  婦女抱著小孩,輕拍小孩后背,唱起童謠“風(fēng)兒靜,月兒明,琴聲輕,調(diào)動(dòng)聽……”伴著老式電扇發(fā)出的響聲,小孩漸漸困倦。婦女抱著熟睡的小孩,往外走,看到土坡上一個(gè)母親四處尋找,滿臉焦急與懊悔。孩子母親看到婦女懷中的小孩,忙著感謝。

  婦女看著母親歸去的背影,小孩依偎在母親懷中睡著,手中還握著那朵粉色薔薇,便微笑著走進(jìn)屋去。

  太陽墜落至山后,兩戶人家籠罩在一片橘黃中。和諧,是鄰里的幫助。

  那年,遇上了蟲害。婦女門前種上了一小片太陽花。太陽花,是她的最愛,也是兒子的最愛。兒子性格有些孤僻,不愛笑也不愛說話。一次,她捧了一盆太陽花舉在兒子面前,他竟笑了起來,便有了一束光照進(jìn)她的心。從此,她每日精心照料,周而復(fù)始……太陽花便映著陽光開得燦爛無比。卻難料,遇上蟲害。婦女拿來工具,跪坐在地上,想要挽留,但只能看著花焉下去。

  那位母親聽說此事,跑過土坡,來到婦女家前?吹綃D女蹲坐在地前,鏟頭放在一邊,看著花,淚珠劃過臉頰。因?yàn)槟鞘撬齼A入的全部的愛。母親跑去,把花拔起,又進(jìn)屋,拿出盆,放入土,把花放進(jìn),幾個(gè)筷子支起塑料袋。婦女看著那位母親嫻熟的動(dòng)作,驚住了。感謝無法溢于言表。

  太陽花在小溫室慢慢直起身來。和諧,是院中、屋前,是兩家人的談笑聲。

  愛與溫暖,隨著微風(fēng),飄散到各個(gè)角落。睜開眼睛,周圍亦是清香怡人,鳥語花香的世外桃源……幾戶人家醉入黃昏,其樂融融。這便是我所找尋的最美的和諧……

和諧作文 篇4

  奧運(yùn)的春風(fēng),吹遍了祖國大地,也吹暖了我的校園。

  瞧呀!和諧之花,正在我們班綻開了她那絢麗的花朵。

  那是上周發(fā)生的事了,我們班的“笑星”劉恒懿與何同舟一些人玩追人游戲,不慎跌到了頭。

  我們的班主任趙老師心急如焚,她連忙喊高瑞萱給劉恒懿家長打去電話,又焦急地詢問劉恒懿當(dāng)時(shí)摔倒的`情況?粗綍r(shí)總是笑瞇瞇的劉恒懿現(xiàn)在卻小臉通紅,小手扶著后腦勺,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)的樣子,所有同學(xué)的心都被牽動(dòng)了。任天銘大聲說:“我家有鹿茸血,明天帶來給他補(bǔ)一補(bǔ),讓他早日康復(fù)!彼捯粑绰,劉天韻就嚷了起來:“我家有中藥大補(bǔ)丸。”不知誰在旁邊插了一句:“我給他熬烏雞湯!······”當(dāng)天晚上我也給劉恒懿打了一個(gè)電話詢問他的傷情有沒有好轉(zhuǎn)。

  在全班三十一位同學(xué)的關(guān)注與祈禱下,第二天,當(dāng)劉恒懿和往常一樣回到了我們這個(gè)溫暖的大集體時(shí),同學(xué)們的心又一次被牽動(dòng)了,將他團(tuán)團(tuán)圍。和鯐枣鹤呱锨瓣P(guān)心地問:“劉恒懿,你現(xiàn)在感覺頭還疼嗎?”嚴(yán)一寒一下子擁抱住劉恒懿說:“老劉,你可回來了,班級里沒有了你的笑話,小幽默,就像度日如年一樣!”還有的大聲歡呼:“哦,老劉回來嘍!哦,老劉回來嘍!太棒啦!”……聽了同學(xué)們的一番話,平常從來不在大家面前流淚的劉恒懿又一次熱淚盈眶,趙老師看了也笑了,嘖嘖稱贊道:“你們想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,真是好樣的!”

  瞧!四(4)班就像一個(gè)和諧的大家庭,我們在她的懷抱里健康快樂的成長。

和諧作文 篇5

  昨天上午,我們來到了位于贛州水東鎮(zhèn)壓虎崗村的和諧鐘塔游玩

  剛到那兒,只見高聳入云的和諧鐘塔就映入眼簾,我數(shù)了數(shù),一共有9層,但每一層都有它獨(dú)特的氣息,最讓人流連忘返的還是第一層——“時(shí)間長廊”。因?yàn)樗且粋(gè)鐘表博物館,所以才被稱為“時(shí)間長廊”。

  “時(shí)間長廊”里第一個(gè)展廳的是古代計(jì)時(shí)展廳。這里有古代人民用的沙漏計(jì)時(shí)、香燭計(jì)時(shí)、影子計(jì)時(shí),還有鈴鐺和星座計(jì)時(shí)法呢!有幾個(gè)膽大的同學(xué)把鈴鐺弄得“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”直響,我最喜歡的是水計(jì)時(shí)法:利用水從高往低流的特點(diǎn),把齒輪沖擊得上上下下不停地?cái)[動(dòng),使齒輪上的針打圈圈,而每轉(zhuǎn)一圈。就是我們現(xiàn)在的一分鐘呢!

  接著是機(jī)械計(jì)時(shí)展廳。這兒有用大錘子的搖動(dòng)來代替秒針的、有利用大錘子的升降來計(jì)時(shí)的,有讓標(biāo)準(zhǔn)鐘運(yùn)行的機(jī)器、用旋轉(zhuǎn)來計(jì)時(shí)的鐘,還有一些古人用來計(jì)時(shí)用的零件呢!有幾個(gè)同學(xué)把轉(zhuǎn)盤弄得不停地轉(zhuǎn),以至于那面鐘也跟著不停地計(jì)時(shí)。

  最后是精密計(jì)時(shí)展廳,這里有用小人跑步來計(jì)時(shí)的、用dna的旋轉(zhuǎn)方法來計(jì)時(shí)的,還有用光來表示的回零指針呢!最讓人感興趣的是球鐘:它用小齒輪先把小球運(yùn)上去,又用一個(gè)大齒輪把它們運(yùn)進(jìn)“迷宮”里,再運(yùn)進(jìn)一個(gè)“鋼板疏送道”中,最后又回到小齒輪上,以此類推,每經(jīng)過這樣一個(gè)輪回,一分鐘也就過去了。

  · 不知不覺,回家的時(shí)間就到了,我們戀戀不舍地離開了和諧鐘塔,可這樣一次知識性、趣味性的秋游,誰不想再來一次呢?

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