和諧之美作文(13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的和諧之美作文，歡迎大家分享。
和諧之美作文1
互幫，互助，創(chuàng)造和諧之美�！}記
那是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。這場(chǎng)賽事規(guī)模不算大，僅僅是我們年級(jí)的比賽而已。然而，對(duì)于漢字記憶能力并不出眾的我來(lái)說(shuō)，參賽仍是遙不可及的夢(mèng)。
報(bào)名那天，平時(shí)字詞積累功底超好的她卻熱情地邀我：“一起參加吧！”
我一聽(tīng)，這不是要我當(dāng)眾出丑嗎？于是，我斷然拒絕道：“不行的，我不可以……”
她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“你行的！況且，你記不住的我?guī)湍�，我記不住的你幫我，我們互相幫助，一定可以所向披靡！……�?/p>
經(jīng)不住她的軟磨硬泡，我終于鼓起勇氣，與她一起報(bào)了名。
然而，剛遞交完報(bào)名表，我就有些后悔了。我突然想到，甭說(shuō)漢字聽(tīng)寫(xiě)，我連漢字拼音的拼讀規(guī)則都記不全呢。再說(shuō)，每次語(yǔ)文考試，不管是根據(jù)拼音填漢字，還是根據(jù)漢字寫(xiě)拼音，我總錯(cuò)得一塌糊涂。
她似乎早看出了我的猶豫與懊悔，說(shuō)：“我知道你拼音不夠好，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧！你字寫(xiě)得那么好看，我也需要你教我呀�！�
彼時(shí)，秋日的天空沒(méi)有一絲陰霾，陽(yáng)光穿過(guò)窗扉直直照在我們身上——我的心情也頃刻間變得格外晴好。
接下來(lái)的幾天，在她的幫助下，我終于解決了自己唇齒音漢字發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題；而她在我的幫助下，也終于克服了自己書(shū)寫(xiě)方面的短板。我們倆就像合奏一首曲子，調(diào)適了一個(gè)個(gè)不和諧的音調(diào)，最終合奏出來(lái)的樂(lè)曲，變得和諧、動(dòng)人。
比賽日期臨近了，想到自己從未有過(guò)比賽經(jīng)驗(yàn)，我突然又有了一種莫名的緊張。
她知道我的憂(yōu)思后，對(duì)我說(shuō)：“別怕，誰(shuí)沒(méi)有第一次呀？上次我參加年段的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，雖然也是第一次，不也獲得了較好的名次嗎？相信我，這次，你也一定可以的！”
“是嗎？”
“是的！在你的幫助下，老師和同學(xué)們不都說(shuō)我的字也變得漂亮了嗎？我們一定要自信！”她堅(jiān)定地答道。
她那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和那自信的笑臉，給了我無(wú)盡的動(dòng)力。那一刻，我暗暗想，人們都說(shuō)，和諧之美在于互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短一起進(jìn)步，這不正是我們此時(shí)此刻的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
于是，我慷慨激昂地喊了出來(lái)：“我會(huì)努力的，我一定行！”
說(shuō)完，我們都在陽(yáng)光中哈哈大笑。
令我沒(méi)想到的是，到了比賽的那天，最后一起走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，竟然真的是我們兩個(gè)人！她奪得了冠軍，我?jiàn)Z得了亞軍！老師和同學(xué)們看著我們兩人捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，都開(kāi)心地笑了。這畫(huà)面多么和諧，多么美好��！大家不約而同地說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起和她倆合個(gè)影吧�！�
是啊，和諧之美在于互助。只要我們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，就一定會(huì)創(chuàng)造出和諧之美，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
和諧之美作文2
和諧的力量是無(wú)窮的。班集體擁有了和諧，就擁有了團(tuán)結(jié)之美，失去了和諧，就失去了希望。家庭擁有了和諧，就擁有溫馨之美，失去了和諧，就失去了安寧。社會(huì)擁有了和諧，就擁有了繁榮之美，失去了和諧，就失去了發(fā)展和進(jìn)步┅┅
大年三十的早晨，我和媽媽正準(zhǔn)備出門(mén)。剛一打開(kāi)門(mén)，一只小狗就竄了進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)把我嚇得尖叫了起來(lái)，我還以為是黃鼠狼�？苫仡^一看，是一只非�？蓱z的小狗，身上的毛濕漉漉的，渾身不停得打顫。眼里仿佛還噙著淚花。走起路來(lái)一瘸一拐的，估計(jì)它腿上受了傷。
我們見(jiàn)它可憐的樣子，決定收留它�？晌覀円唤咏�，它就躲到一個(gè)角落里，還不停地像嬰兒一樣亂叫，樣子十分的痛苦。我們不敢看它痛苦的樣子，就沒(méi)再接近它。我想：它總該要吃東西吧!于是我把自己喝的純牛奶倒給它喝�？蓜傄唤咏�，它就大聲亂叫，也許是怕我傷害它吧。于是我把牛奶放在它面前就走了。
可后來(lái)我來(lái)到碗邊一看，它卻一點(diǎn)也沒(méi)喝過(guò)。我我小心翼翼地靠近它，試圖撫摸它，可它還是對(duì)我有一絲戒備，不過(guò)不再像前面那樣大聲“抗議”了，可它還是不肯喝，照樣擺出一幅很痛苦的樣子。我搖了搖頭走了。
過(guò)了一天，我又去看它。它依然不肯喝牛奶。于是我拿起牛奶對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)事的，小狗狗，乖，我不會(huì)害你的。不信，我喝給你看�！毙」泛苷J(rèn)真地盯著我喝牛奶的樣子，還不停地用兩只前腳在地上刨著。過(guò)了好一會(huì)兒，它才怯生生地走過(guò)去喝牛奶。覺(jué)得沒(méi)事后，才津津有味地喝了起來(lái)�？粗蓯�(ài)的樣子，我欣慰地笑了。
看見(jiàn)它終于肯吃東西了，我和爸爸決定給它做一個(gè)“家”。我們用棉布和竹籃給它做了一個(gè)安穩(wěn)的“家”，還在里面放上了玩具。我還給它取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“沙沙”。
漸漸地，我和沙沙結(jié)下了深厚的感情，我們也淡忘了它腿上的傷。
一天晚上，我忽然聽(tīng)見(jiàn)沙沙痛苦的呻吟。我急忙起床去看，才發(fā)現(xiàn)它的傷口由于沒(méi)有及時(shí)處理，感染化膿了。我急忙叫醒爸爸媽媽?zhuān)焉成乘偷搅藢櫸镝t(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，我看到沙沙眼里的淚花，我哭了。也許是因?yàn)楹蜕成秤辛松詈竦母星�，也許是看見(jiàn)沙沙痛苦的樣子，心痛了吧。
看見(jiàn)我傷心的樣子，沙沙不停地用腳撓撓我，仿佛在安慰我。一時(shí)間，我心里涌起了一種從未有過(guò)的甜蜜感，仿佛我的世界里又多了一位親人。
信賴(lài)，往往創(chuàng)造出和諧美好的境界。
和諧之美作文3
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。 和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。 和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。 誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！ 和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！ 有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！� 和諧是浩海平江，和諧是峻嶺疊嶂；人來(lái)人往，萬(wàn)千氣象，和諧是人性的陽(yáng)光，和諧是社會(huì)的理想。和諧給我們帶來(lái)美的馨香，和諧讓我們感受到美的滋養(yǎng)。人性之美，就是人間百態(tài)的和諧樂(lè)章。就在這自然與社會(huì)的交叉口，我看到了和諧的美好，和諧之聲。就就在耳畔鳴響；和諧之韻。就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過(guò)身邊每一縷和諧之光。在這充滿(mǎn)和諧的世界上揮灑激昂，在這洋溢著和諧的天地間自由的徜徉，和諧之美——我的天堂。
和諧之美作文4
所謂和諧”，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋?zhuān)骸芭浜系眠m當(dāng)和勻稱(chēng)�！倍覀兊南热藢�(duì)和諧有著這樣的闡述：“君子和而不同，小人同而不和�！保ǹ鬃樱疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”（孟子）“天之道，損有余而補(bǔ)不足”（老子）。在西方人的眼里和諧更詩(shī)情畫(huà)意：“從和諧的氛圍中，從天堂般的和諧氛圍中，這一世界的圖景開(kāi)始：從和諧到和諧，它踏著每一個(gè)音符，走完了通向人類(lèi)的美滿(mǎn)歷程�！保▏�(guó)詩(shī)人《德萊特詩(shī)選》）“整個(gè)天就是一個(gè)和諧”
那和諧是什么呢？
有人說(shuō)：“和諧是一幅美麗的圖畫(huà)�！�
有人說(shuō)：“和諧是一首美妙的音樂(lè)�！�
有人說(shuō)“和諧是一段快樂(lè)的音符�！�
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼。此乃和諧�！�
諸葛亮曾說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！懊靼追�？寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧�！�
陶淵明說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂鬢，怡然自樂(lè)，此仍為和諧也�！�
和諧到底是什么呢？
和諧是一道風(fēng)景。春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，默默地洗刷著人間的泥塵。和諧就是一面鏡子，它從暴力、從邪惡、從丑陋、從一切的不和諧中閃現(xiàn)自身的影子；和諧就是一張白紙，它需要我們這些優(yōu)秀的畫(huà)師在上面一筆筆的勾勒出美好的畫(huà)卷……
和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統(tǒng)一，和諧是一種生存狀態(tài)、工作狀態(tài)，它來(lái)自生命本身的活力，來(lái)自自然的吸引。和諧是一種具體的、被看得到摸著的事物所喚起的情緒。和諧是一種智慧，一種超脫，一種寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種堅(jiān)定的成熟。
總的來(lái)說(shuō)其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現(xiàn)。社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，那就會(huì)更先進(jìn)、更美好；人于人之間充滿(mǎn)愛(ài)，就能和睦相處，享受到愛(ài)的甜蜜。
和諧又在哪里呢？
和諧無(wú)所不在。大到宇宙，小到我們身邊的一切，只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，就能夠發(fā)現(xiàn)和諧原來(lái)就在我們身邊。
讓我們攜手一起來(lái)使我們的和諧社會(huì)變得更加美好！
和諧之美作文5
和諧之美，可以美在精雕細(xì)琢，可以美在一諾千金，亦可以美在熱愛(ài)，愛(ài)得熱烈，愛(ài)得持久……
今年，回媽媽的娘家過(guò)年，親人們團(tuán)聚在一起嘮家常，吃年飯，可謂是最和諧最熱鬧家庭吧！
年夜飯前夕，我獨(dú)自走進(jìn)舅舅的房間，看到了一個(gè)裝樂(lè)器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打開(kāi)盒子——里面竟然安安穩(wěn)穩(wěn)地躺了一把二胡。我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)舅舅是真的喜歡音樂(lè)��！我回想著電視上老人拉二胡的動(dòng)作，自己也開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。誰(shuí)知舅舅聞聲而來(lái)。從他急促的腳步聲可以聽(tīng)出他很生氣，“誰(shuí)讓你私自進(jìn)我屋的？并且還亂碰我的寶貝兒，真是罪加一等！你說(shuō)說(shuō)你，拉二胡就算了，還拉得那么難聽(tīng)，切！”隨即擺出了一副不屑一顧的樣子。我說(shuō)：“那好吧，你來(lái)拉一曲，讓我開(kāi)開(kāi)眼界！不就是一個(gè)業(yè)余的嘛，有什么好得瑟的？”
舅舅毫不推辭，立刻現(xiàn)身說(shuō)法。隨著抑揚(yáng)頓挫的韻律的起伏，不一會(huì)我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》結(jié)束，我還意猶未盡，雙手已經(jīng)拍響了。
“要不我和你舅舅共同協(xié)作來(lái)一曲《十送紅軍》？”姥姥突然出現(xiàn)在我身后。我用手托著下巴，不假思索地說(shuō)：“好��！”
于是，舅舅開(kāi)始拉前奏，50多秒的前奏完畢，我就已經(jīng)佩服得五體投地了。別看舅舅是一個(gè)音樂(lè)草根，但是憑著他對(duì)二胡的癡迷，經(jīng)過(guò)苦練，終于有了今天的風(fēng)采�？纯淳司顺撩缘臓顟B(tài)吧：隨著節(jié)奏搖頭晃腦，像一個(gè)苦吟的詩(shī)人；一只手按住弦，另一只手熟練地在二胡上面劃拉來(lái)劃拉去；時(shí)不時(shí)地看姥姥一眼，好像在鼓勵(lì)她，又好像在給她什么暗示。
表弟表妹們也都似一群愛(ài)湊熱鬧的小精靈般來(lái)到了舅舅房間�！耙凰�(里個(gè))紅軍（介支個(gè)）下了山，秋雨（里格）綿綿（介支個(gè)）秋風(fēng)寒……”姥姥唱的時(shí)候像極了害羞的少女，時(shí)而靦腆一笑。那歡快的歌聲，似乎喚醒了姥姥某些沉睡的記憶，她變得若有所思，眼神也閃閃發(fā)光起來(lái)。
姥姥的歌聲與舅舅的二胡伴奏產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的和諧美，那種美不分年齡，超越了時(shí)空，美在了我們每一個(gè)人的心里。
姥姥唱完了，音樂(lè)停了。姥姥笑著，不說(shuō)話(huà)，好像還在回味著什么。我們不約而同地鼓掌，姥姥這才如夢(mèng)初醒，有點(diǎn)不好意思說(shuō)：“老嘮！想當(dāng)年，我在宣傳隊(duì)……”
“媽?zhuān)�，你重操舊業(yè)，我們?nèi)ド洗和�？”舅舅打趣說(shuō)。我們都笑著豎起了大拇指！
和諧之美作文6
誠(chéng)實(shí)守信，是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大夏華，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化因素中不可缺少的重要一環(huán)。
人之所助在信，信之所本在誠(chéng)。誠(chéng)信，為人之本，生命之根，治國(guó)之基。人們的心靈因之而和諧美麗，人們的生活因之和諧幸福！中華民族因之而和諧昌盛。
和諧之美，美在誠(chéng)信！
誠(chéng)信，為人之本。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)信著稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他當(dāng)做神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)題目是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗匯報(bào)，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊同晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。試問(wèn)，若沒(méi)有晏殊當(dāng)初的誠(chéng)信，何來(lái)的“同進(jìn)士出身”？因?yàn)檎\(chéng)信，人之心靈因之而美麗。
誠(chéng)信，生活之根。近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，人們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)�！袄妗比〈嗣赖�，誠(chéng)信讓位于欺詐。且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐；且不說(shuō)市場(chǎng)內(nèi)小販們?nèi)苯锷賰�；就是某一天天氣晴好，一不小心在馬路邊發(fā)現(xiàn)了個(gè)鼓鼓的錢(qián)包：你敢撿嗎？改革開(kāi)放初期，在海爾集團(tuán)的庫(kù)房里，曾經(jīng)放著一批即將出廠(chǎng)的冰箱，但這些冰箱或多或少都有些毛病。海爾集團(tuán)老總張瑞敏得知后，他認(rèn)為，雖然這些貨能為廠(chǎng)里暫時(shí)帶來(lái)收益，但卻長(zhǎng)久的埋下了信譽(yù)盡失的隱患。于是，張總親自提著大錘，將所有冰箱一個(gè)個(gè)砸碎。海爾集團(tuán)的這一舉動(dòng)獲得了消費(fèi)者的贊譽(yù)，海爾因誠(chéng)信迎來(lái)了第二生命。由此可見(jiàn)，生活不可一日無(wú)信，誠(chéng)信是檢驗(yàn)人們生活幸福指數(shù)的試金石。
誠(chéng)信，治國(guó)之基。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的商鞅，在秦孝公的支持下主張變法。當(dāng)是處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁時(shí)期，人心惶惶之際，為樹(shù)立誠(chéng)信，推薦改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立根三丈長(zhǎng)的木頭，移木者賞金十兩，圍觀的人都不相信如此輕而易舉的事能有如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人肯出手一試。商鞅便將賞金提高到50兩，重賞之下必有勇夫。終于有人站出來(lái)將木頭扛到了北門(mén)，商鞅立刻賞了他50兩。商鞅的立木為信使他在百姓之中樹(shù)立了威信，他的變法很快在秦國(guó)得到推廣，從而使秦國(guó)強(qiáng)盛并最終統(tǒng)一全國(guó)
晁說(shuō)之說(shuō)：“不信不立，不誠(chéng)不行�！碑�(dāng)前我們正處于青少年時(shí)期，是人生中的黃金時(shí)期，是至真至美至純的時(shí)期。而誠(chéng)信是最不應(yīng)該有最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠(chéng)信高高抬起，讓人人都看見(jiàn)，并被她的溫暖光芒吸引。
和諧之美作文7
春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 我國(guó)是古代四大文明古國(guó)之一。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。
魚(yú)與水的和諧，令咱們感動(dòng)。水為魚(yú)付出了太多太多，正因?yàn)橛兴�，魚(yú)才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚(yú)在水的愛(ài)撫中成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步；水在魚(yú)的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚(yú)的需要；魚(yú)學(xué)會(huì)了騰躍，只為完成水的志愿。老師如水，而咱們，就如得水的魚(yú)。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在�？菔癄�后的剩余；而咱們，對(duì)老師深深的愛(ài)和感動(dòng)，則是魚(yú)對(duì)水的感恩。
在家里，每天的晚飯之余是咱們一家最最快樂(lè)的時(shí)刻。白天的咱們都各奔東西，只有這個(gè)時(shí)候才聚到一起，。這時(shí)的咱們似乎像朋友一般，談?wù)撝惶焖l(fā)生的事情，有快樂(lè)，有悲傷，這些事只有父母才會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)，并開(kāi)導(dǎo)著我，讓我找到正確的方向，并面帶微笑的繼續(xù)前進(jìn)。家，永遠(yuǎn)都是溫馨的，充滿(mǎn)了幸福，洋溢著陣陣爽朗的笑聲，家庭成員間的濃濃親情時(shí)時(shí)化為愛(ài)的和風(fēng)，讓家的每一天都和諧美滿(mǎn)。從我家飄出的幸福，讓無(wú)數(shù)親朋好友羨慕的了不得，同時(shí)也深受我家的感染。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)需要和諧的社會(huì)，和諧會(huì)讓社會(huì)變得更美。公交車(chē)上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，于是平靜的公交車(chē)上一下子變得暄鬧嘈雜起來(lái)。而如果能有一方說(shuō)上一句“對(duì)不起”一句“沒(méi)關(guān)系”，這多簡(jiǎn)單，可又多和諧呢！每個(gè)人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會(huì)一直在咱們身邊。
和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與咱們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，承載一份愛(ài)的重量，咱們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài)；承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量，咱們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，咱們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，咱們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧。
和諧之美作文8
舊日子，新日子，浸在黏稠的記憶里，沉淀，發(fā)酵，悠悠蒸餾出一股濃烈的思緒。那思緒恍如百年酒香，順著幽幽小巷漫步而來(lái)，聞其味，恍惚間無(wú)數(shù)朝代。又如滿(mǎn)山的葵花開(kāi)了，明媚妖嬈，金黃得令人心顫的海洋，在懨懨光色的蒸騰下，模糊而又清晰地如水波般浮動(dòng)。
太陽(yáng)在鄉(xiāng)村的上空搖曳，稻浪的濃湯中勾兌著微咸的汗水，淡淡的谷香滿(mǎn)載著老翁滿(mǎn)足的憨笑，浮動(dòng)在每一處鄉(xiāng)村田埂。閑散啃著青青牧草的牛兒，敘說(shuō)著辛勤耕耘后收獲的歡欣。
遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)，輕煙縷縷飄去，老媼讓歲月陳舊了的吟唱拌和著濃烈的泥土香，穿透了炊煙，穿透了斜陽(yáng)。蒼老容顏溝溝坎坎，記錄著風(fēng)霜。
清澈的河水之旁，年輕的主婦用力揮打著棒槌，泛起的泡沫在陽(yáng)光下變幻著七彩的光影。岸上年幼的兄弟，鳥(niǎo)兒般嬉鬧著掠過(guò)母親的身后，與泡泡一起消失在河的盡頭。
繁華的集市，叫賣(mài)聲此起彼伏，走在青石板路之上，周身被集市特有的溫馨氣息環(huán)抱，揮散不去。年輕的小伙兒在集市中穿梭，迎面是村民和藹的笑臉。三兩句家常閑聊，不禁哈哈一笑，暖融了彼此的心扉。
浮云忽然停止了流動(dòng)，風(fēng)漫步于鄉(xiāng)間，響雷的轟鳴炸開(kāi)了整個(gè)天空。飛鳥(niǎo)被風(fēng)劃開(kāi)的柔軟羽毛，掉落了一根，鳥(niǎo)兒東翔而去，羽毛跟隨著雨滴落下來(lái)了，一滴，兩滴......一片，滿(mǎn)世界......梅雨季節(jié)里遠(yuǎn)方的景物被雨簾漸漸覆蓋，霧茫茫的一片。
雨從房屋的脊上急促落下，淅淅瀝瀝，打在屋檐下青石板鋪就的回廊，響得不易察覺(jué)。濕濘的村道，青年疾速穿過(guò)雨幕，跑到鄰舍的村婦家門(mén)，雨是來(lái)得如此突兀，以至于她竟來(lái)不及收回晾曬的谷物。村婦焦急地奔走在雨中場(chǎng)上的谷堆和家中，她的全身，渾然分不清是汗水還是雨水。青年沒(méi)有猶豫，跨步前去幫忙，二人的身影在雨中忙碌，是如此地和諧。
雨還在下，谷子終于搶到家中，村婦滿(mǎn)懷感激，再三道謝地送走了熱心的青年。青年的衣服被雨完全濕透，助人為樂(lè)的快樂(lè)，卻在心上蔓延。
雨停了，云層散開(kāi)來(lái)了，月亮爬上來(lái)了，月色放出的光芒，鋪在漸趨寧?kù)o的村莊。風(fēng)還吹著，卻沒(méi)有了白天的桀驁，變得溫柔起來(lái)，為中庭納涼的人們送去了清爽的慰藉。忙碌了一天的人們，在靜謐的夜晚，側(cè)耳傾聽(tīng)著田間紡織娘和青蛙們奏出的交響樂(lè)，享受著安謐的幸福時(shí)光。
清晨，我一路走過(guò)，鄉(xiāng)村如同一池蓮花般美麗。雖然歷史的長(zhǎng)河中鄉(xiāng)村也曾滄桑，正如村頭的那株折枝的古柳，被雷電擊得滿(mǎn)目瘡痍，疤痕累累，在春天到來(lái)的時(shí)候，它依然默默綻出嫩芽，至今還是一顆綠蔭滿(mǎn)冠的巨樹(shù)！美麗依舊。
四季疾馳如鏢，光陰四濺，而鄉(xiāng)村卻依然如斯，在純樸的安謐中散發(fā)出和諧之光！
和諧之美作文9
垂柳搖擺著枝條，與輕風(fēng)互相挑逗著；草坪上幾朵金燦燦的花兒，你推我擠得在說(shuō)著悄悄話(huà)；池塘里含苞待放的荷花，正等待著夏日的來(lái)臨
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔乔楦械姆N子，她能在心靈上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
去年夏天，每周末的補(bǔ)習(xí)課讓我不勝其煩。那天，我終于熬到了“解放”，搭上公車(chē)時(shí)已經(jīng)快傍晚了。我在車(chē)上站穩(wěn)腳跟，松下來(lái)的神經(jīng)讓我不由得環(huán)顧四周：身邊坐著的一個(gè)女孩吸引了我的目光，倒不是因?yàn)樗砗蟮拇髸?shū)包和一身潔白的衣服，而是她臉上寫(xiě)著“生人勿近”的嚴(yán)肅。
不一會(huì)兒，車(chē)到了下一站。人們像水流一樣涌進(jìn)涌出，人群中一個(gè)婦女被擠了上來(lái)。她抱著一個(gè)兩三歲的小孩。他們母子隨著人流被沖到我身邊，不知怎的，孩子突然哭了起來(lái)。婦女連忙去哄他，可孩子越哭越兇。周?chē)伺曋@嘈雜的哭聲，這時(shí)，那個(gè)女孩站了起來(lái)，對(duì)那位婦女說(shuō)：“您坐這吧�！蹦俏粙D女連聲道謝，抱著孩子坐了下來(lái)。
剛坐下，那孩子“哇”的一聲就吐出一灘泛著乳臭味的液體。周?chē)娜思娂姸惚�，生怕濺到他們身上，臉上是捏著鼻子也掩飾不住的反感，這其中也包括我。那女孩離那對(duì)母子最近，孩子吐出來(lái)的污物不偏不倚地落在她潔白的'衣角。婦女呆住了，只能不停地道歉。這時(shí)那女孩說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事的�！边呎f(shuō)邊用手紙擦了擦衣服，還不忘擦凈那孩子的嘴角。
此時(shí)，夕陽(yáng)避開(kāi)了高樓，余暉透過(guò)玻璃，灑進(jìn)車(chē)廂，女孩那塊被弄臟的白色衣角盡管擦干了，但在光的照耀下還是有一塊很顯眼的痕跡。但在我眼中，這是最美的花紋。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石，也是和諧美的結(jié)晶。
不久前，學(xué)校搞活動(dòng)，我在老師的鼓勵(lì)下參加了比賽。我興奮地和我一位要好的朋友說(shuō)了這件事，他也為我祝賀。但比賽需要作文，照片和視頻，前兩者我都可以自己完成，即便中途發(fā)生了一些困難，我也并不想打擾他，因?yàn)樗磳⒅锌�，巨大的壓力已�?jīng)讓他不堪重負(fù)。但到了最后的視頻部分，我就真的一籌莫展了，一是電腦不在家，二是我對(duì)做視頻一竅不通。無(wú)奈之下，我只好找好友幫忙。如我所料，他二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。我聽(tīng)后不由得呆了一下，問(wèn)他：“你不是很忙嗎？”他只是笑了笑說(shuō)，答應(yīng)你的，君子一言，駟馬難追。我也笑了，不止是因?yàn)槲业睦_解決了，還為我有這樣的朋友而高興。
之后，我們每天晚上一起錄像，剪輯，配音三天后，總算交上了一份還算滿(mǎn)意的答卷。他幫我，只是因?yàn)槟蔷洳怀晌牡某兄Z，我為有如此朋友感到幸運(yùn)。
最后，愿你播下寬容的種子，長(zhǎng)出誠(chéng)信的玫瑰，置身于充滿(mǎn)和諧之美的天堂。
和諧之美作文10
有一種美，艷麗如花，令人贊嘆，令人追求，這是一種可以攝魂奪魄的美，她——光彩熠熠；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在大地之下，這是一種可以寧?kù)o致遠(yuǎn)的美，她——深藏不露；有一種美，樸實(shí)真摯，真誠(chéng)感人，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她——撒遍人間。
這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容。寬容是一種大度、智慧的品質(zhì)，她使人在心靈這片凈土上悄悄萌發(fā)愛(ài)的種子，在心靈的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。擁有一顆寬容之心，可以熄滅怒火化解仇恨，可以感化邪惡播種善良，可以擁有一個(gè)海闊天空的世界。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂(lè)相伴永遠(yuǎn)，樂(lè)觀向上�？梢耘c幸福同行，和諧人際關(guān)系。寬容待人，退一步就擁有融洽，能讓人間充滿(mǎn)真情，大家都能夠?qū)捜萑套屢恍�，就能讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)。
和諧之美在于真誠(chéng)。真誠(chéng)也是當(dāng)代稀有的的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常戴著面具，掩飾真實(shí)的自己，保護(hù)自己、欺騙別人，只有在夜深人靜的時(shí)候才卸下沉重的面具恢復(fù)真我。于是，人與人之間一直有一堵無(wú)形的墻，每個(gè)人都在自己的圍城里不斷抱怨別人的虛偽假面，自己卻總是不能顯示真誠(chéng)。應(yīng)該知道真誠(chéng)才是人與人交流的基石，金錢(qián)、利益決不能在心靈與心靈之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離。只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)，你才能收獲到生活和學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，體會(huì)到人間的真情。擁有真誠(chéng)，才能擁有快樂(lè)，擁有生活。青年人更該懷有一顆真誠(chéng)之心，在廣闊的社會(huì)生活中暢游。
和諧之美在于友善。友善是一種溫暖的姿態(tài)。每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照在你青春的面龐，當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦肩而過(guò)，當(dāng)你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳，你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng)，露出善意的笑容？這笑容發(fā)自肺腑，自然流露，是以一顆友善的心對(duì)待一切，自然、朋友、陌生人。我們共同構(gòu)成一個(gè)世界，善待他人就是善待我們自己。我們的內(nèi)心和諧，與他人與萬(wàn)物和諧，和諧無(wú)處不在，使我們?nèi)玺~(yú)得水，自由自在。青年人在學(xué)習(xí)和生活中不可能不發(fā)生一些矛盾和摩擦，請(qǐng)以寬容友善之心對(duì)待，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，過(guò)不去的山。
我們當(dāng)代中學(xué)生，正站在社會(huì)變革的風(fēng)口浪尖上，更應(yīng)該用和諧的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，成為和諧校園的一分子，從而建設(shè)一個(gè)更和諧的社會(huì)。學(xué)會(huì)了這些，也同時(shí)能夠提高自身的社會(huì)價(jià)值，讓自己更好的融入社會(huì)之中。遇到挫折時(shí)，和諧會(huì)告訴你如何迎難而上；遇到困難時(shí)，和諧會(huì)告訴你如何解決問(wèn)題。得意之時(shí)，和諧會(huì)告訴你如何謙遜；失意之時(shí)，和諧會(huì)告訴你如何爬起來(lái)。
校園則需要我們來(lái)展示她的和諧，在這里，我們?cè)敢庥眯撵`的熨斗去熨平不諧的褶皺，讓每一個(gè)和諧的個(gè)體，構(gòu)建成和諧社會(huì)的長(zhǎng)城。
和諧之美作文11
春之百花，夏之碧水，秋之金黃，冬之瑞雪。。那是上天鍛造的自然之美；微笑神秘的蒙娜麗莎，巍然聳立的自由女神，雄壯激昂的藍(lán)色多瑙河`。那是藝術(shù)家創(chuàng)造的藝術(shù)之沒(méi)美。其實(shí)生活也是處處都有美，更多的是不經(jīng)意間構(gòu)成的和諧之美。也正是這和諧之美構(gòu)成了和諧的生活，和諧的社會(huì)。！
理解之美
最近街上新開(kāi)了一家烤雞店，買(mǎi)烤雞的人特別多。傍晚時(shí)，店門(mén)口總是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)伍，秩序井然。一天我等著媽媽買(mǎi)雞，在隊(duì)尾站著，看來(lái)她好像有什么急事，不停的看表，有看了看前邊的人，猶豫了一會(huì)，她終于走到隊(duì)前，很歉意的向排在前邊的老爺爺解釋了一番，老爺爺看看她滿(mǎn)臉的汗珠，同意讓她先買(mǎi)，并跟后邊的人解釋說(shuō)，這位女士要趕車(chē)去市里看病人，讓她先買(mǎi)吧。那位女士很快買(mǎi)到了噴香的農(nóng)夫烤雞，在退出隊(duì)伍時(shí)，又向老爺爺不停的道謝，同時(shí)向整個(gè)排隊(duì)的人鞠了一躬，帶著歉意的微笑離開(kāi)了�？粗藗円琅f整齊耐心的排著隊(duì)伍，我想，善解人意不就是生活中的和諧之美嗎？
互助之美
我和A打掃樓梯時(shí)，簸箕被C借走了，當(dāng)掃到最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，我正想著去找回簸箕，C火急火燎的跑來(lái)：“對(duì)不起，耽誤你們時(shí)間了，咱們趕快收拾好這兒，回去上課�！盋幫我們收拾好垃圾，我和A向班里走去，C又跑向別處�！澳愀陕锶パ�？”我問(wèn)�！斑�有一撥需要簸箕，我去去就來(lái)，你們先回去吧�！蔽液虯急忙回班交作業(yè)、收作業(yè)。我一看作業(yè)本已被同學(xué)拿走了。我是班里的科代表，要負(fù)責(zé)收英語(yǔ)作業(yè)、眼看快要上課了，我著急的喊起來(lái)：“快交英語(yǔ)作業(yè)！”我都已幫你收完送到老師那去了。一個(gè)同學(xué)回應(yīng)道，我心生感動(dòng)，我想互相幫助不也是生活中的和諧之美嗎？
關(guān)愛(ài)之美
晚上補(bǔ)課時(shí)，教室里熱的叫人心煩。老師從辦公室搬來(lái)一臺(tái)電扇，這下，班里共有的四臺(tái)電扇從不同角度吹向我們。B同學(xué)看在眼里，想在心上。趁老師不注意，把電扇的“腦袋”悄悄的轉(zhuǎn)向了同樣很怕熱的老師，陣陣涼風(fēng)吹散了暑熱，吹走了內(nèi)心的煩躁�？粗鴰熒袟l不紊的上著課，我想彼此關(guān)愛(ài)不更是生活中的和諧之美嗎？
你看，生活中，只要方方面面配合的適當(dāng)就會(huì)構(gòu)建一種和諧之美，如果我們每個(gè)人都能創(chuàng)造和諧之美，發(fā)現(xiàn)和諧之美，將一個(gè)個(gè)和諧之美串聯(lián)起來(lái)，也就構(gòu)成了一個(gè)具有和諧之美的生活具有和諧之美的社會(huì)！
和諧之美作文12
沙漠中的一抹綠，為何如此耀眼，因?yàn)樗?jiǎn)單、頑強(qiáng)。
森林中的一股生氣，為何如此激昂，因?yàn)樗泵�、博大�?/p>
涓涓溪流清澈見(jiàn)底，散發(fā)著它的簡(jiǎn)單、單純。
浩瀚大海一望無(wú)際，蘊(yùn)涵著它的繁多、深邃。
大自然萬(wàn)物共存，或繁或簡(jiǎn)，恪守規(guī)律者昌，違背規(guī)律者毀。曾幾何時(shí)，和
諧便是自然萬(wàn)物共尊之美。
簡(jiǎn)――第一樂(lè)章
人生，俯仰幾十年，終盡皆為歸于土。不少古今賢良將“簡(jiǎn)”奉為一生恪守不逾的底線(xiàn)。
狼煙四起，烽火遍天的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯們正在用群眾的鮮血書(shū)寫(xiě)著歷史的進(jìn)程，然而此時(shí)卻有一位從簡(jiǎn)的超脫隱者獨(dú)釣于濮水之上，當(dāng)楚王請(qǐng)他為相時(shí)，他便以一名“吾將曳尾于涂中�！眻�(jiān)守住了簡(jiǎn)為生的底線(xiàn)。他就像是一株亭亭立于水面的海棠，不爭(zhēng)奇、不斗艷，以終簡(jiǎn)一生。以“周夢(mèng)之蝴蝶歟，亦或蝴蝶夢(mèng)之周歟”表達(dá)自己超脫的精神，以“水擊千里，傳扶搖于千里之上”表達(dá)自己以簡(jiǎn)為底線(xiàn)，但亦不乏豪情萬(wàn)丈。
的確，莊周就像是一顆明星劃過(guò)歷史的天際，為克“簡(jiǎn)”以終生者樹(shù)立著一面不倒的旗幟。
繁――第二樂(lè)章
雖簡(jiǎn)以恬靜，但繁以豪氣沖天。
與“簡(jiǎn)”相對(duì)，繁的追求者亦不在少數(shù)，若將簡(jiǎn)定為出世，那么繁便為入世，體察百態(tài)眾生，感受民間疾苦。以一已之私力，盡獻(xiàn)于拯救蒼生于水深火熱的事業(yè)之中。
南陽(yáng)諸葛廬中住著一位被大家所熟知的人物，三顧茅廬之后，運(yùn)籌帷幄為三國(guó)鼎立貢獻(xiàn)畢生精力的諸葛亮。杜甫詩(shī)贊：“三顧頻煩天下計(jì)，一朝開(kāi)濟(jì)老臣心�！币谎砸员种�，便是為使天下繁榮昌盛，鞠躬盡瘁，死而后已亦不足惜。正因如此，一代宗師被世人記住，萬(wàn)千后人以之為楷模，督促、警醒自己。
不錯(cuò)，諸葛亮就像是一顆太陽(yáng)照在我們心間，溫暖著千秋萬(wàn)代。
終篇――和諧
當(dāng)繁、簡(jiǎn)分別獨(dú)立出現(xiàn)時(shí)，世上必定戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，一切都處在混亂待整之時(shí)。
而當(dāng)繁、簡(jiǎn)共存，便如水、火同時(shí)被人們利用一樣，達(dá)到一種和諧。和諧不在于事物萬(wàn)千，而在于相輔相成，共進(jìn)并退。建設(shè)和諧社會(huì)是當(dāng)今世界的主題，我們需要和諧人與人的關(guān)系，人與自然的關(guān)系。在現(xiàn)在的高速發(fā)展的社會(huì)里，和諧必將實(shí)現(xiàn)，和諧之美定將傳遍大千世界。
和諧是歷史發(fā)展的要求，簡(jiǎn)、繁同在，讓我們共同努力，將和諧之美盡早綻放于世人眼前！
和諧之美作文13
記得冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美;表現(xiàn)在物上，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！�
是啊，和諧，就是一種美，是一種高尚的美，是一種誠(chéng)信的美，是一種寬容的美，是一種能夠感受到快樂(lè)的美，是一種能給我們帶來(lái)溫暖的美……
第一次打開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，它就深深地吸引了我，這本書(shū)里的那些默默無(wú)聞的平民英雄很是值得我們學(xué)習(xí)，讓我感受到了和諧是一種高尚的美：年僅36歲的李學(xué)生叔叔為了救將要被火車(chē)軋死的兩個(gè)孩子，失去了自己寶貴的生命;軍官孟祥斌為救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜冽的冬日，跳下了江，救出了女子，但自己卻獻(xiàn)出了年僅28歲的生命;中國(guó)美院學(xué)生毛陳冰千里走單騎，為素不相識(shí)的農(nóng)村孕婦獻(xiàn)血……讀著這些故事，我的心靈一次次地被感動(dòng)，一次次地被震撼……
和諧也是一種誠(chéng)信的美。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立國(guó)之本。對(duì)每一個(gè)人而言，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果你失去了誠(chéng)信，那么你就失去了做人的資格。我在課外書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)誠(chéng)信美的故事：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容……
和諧還是一種寬容的美。人和人之間的交往，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。如果人人都學(xué)會(huì)了寬容，那么世界上就沒(méi)有了臟話(huà)，沒(méi)有了斤斤計(jì)較，也沒(méi)有了勾心斗角，沒(méi)有了烏煙瘴氣的社會(huì)，整個(gè)世界都充滿(mǎn)了溫暖、祥和的氣氛。
和諧，無(wú)處不在，他像一位魔法師，更是給我們帶來(lái)了快樂(lè)的美，溫暖的美：鄰里之間的和睦相處讓我們體會(huì)到了溫馨;公交車(chē)上的爭(zhēng)相讓座，讓我們感受到了溫暖;敬老院里老少同樂(lè)的場(chǎng)面感染了我們每一個(gè)人……
和諧之花處處開(kāi)，和諧之花朵朵美!為了美好的明天，讓我們共同締造這和諧之美!