有關(guān)和諧作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的和諧作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧作文 篇1
那漂亮的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生漂亮，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今日和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大眾都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等。”
和諧作文 篇2
“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采拾——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光......”
她，是我們班學(xué)習(xí)最頂尖的學(xué)生——小紅。在一次活動(dòng)上我們班選舉主持人�！斑x小盈，她最合適了�！蔽业闹С终咦钕冉衅饋�(lái)。很快小紅的“部下”也不甘勢(shì)弱：“小紅更合適，她能行�！蔽抑蒙硎峦猓级戳诵〖t，她也冷眼旁觀。我心里想：我們是好朋友，不能因?yàn)檫@件事而使和諧的友誼破裂。不能脫離集體，一定得和諧相處。我突然地站了起來(lái)，在同學(xué)們驚異的目光中，走向她：“我們一起主持，好嗎？”小紅的眼神里充滿了欣喜�！癘K，我們合作愉快。”小紅握住我的手，我感到不僅僅有溫暖，還有鼓勵(lì)，和諧的支持。
晚會(huì)如期舉行�，摤摰臓T光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是小紅的杰作；閃亮的氣球，繽紛的彩帶，則是我的構(gòu)思；在節(jié)目開(kāi)始前，我們倆顫抖了半天，以小紅的妙語(yǔ)連珠，和我的深思熟慮。贏得了大家的熱情鼓掌。這次，我們不僅出色地完成了任務(wù)，而且使友誼更加深厚。和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是成功的一半。
自從那次我們倆合作以后，我終于懂得了，和諧，是一種幸福的感覺(jué)。找到了幸福，便看到了和諧的微笑。
和諧作文 篇3
和諧是什么？和諧是和睦相處；和諧是團(tuán)結(jié)互助；和諧是積極向上；和諧是配合適當(dāng)；和諧是善待自然；和諧是……
自然之和諧，社會(huì)之和諧，和諧之花處處盛開(kāi)。你瞧，當(dāng)我們迎著朝霞邁進(jìn)校門(mén)，就看到不少同學(xué)在清理這美麗的校園，和諧之花正迎風(fēng)招展;你看，這里有一位小同學(xué)摔倒了，一旁的同學(xué)向他伸出友誼之手，和諧散發(fā)出融融的暖意；你聽(tīng)，許多同學(xué)見(jiàn)了老師就問(wèn)聲：“老師，您早!”和諧詮釋著師生間最美好的真情 ……和諧之歌在校園的早晨蕩漾著。
但所有人在校園中都會(huì)保持和諧嗎？有人一下課就橫沖直撞，撞了人連一聲“對(duì)不起”也不說(shuō)，這是和諧嗎？有人發(fā)現(xiàn)地面有易拉罐，用腳邊踢邊走，渾然不知丟臉，這是和諧嗎？有人邊吃零食邊扔垃圾，這是和諧嗎……我真希望大伙兒齊心協(xié)力，形成一種和諧、溫暖的風(fēng)，吹走那些不和諧的音符，也吹進(jìn)同學(xué)們的心坎里！
我認(rèn)為僅僅校園里有和諧是不夠的，全世界都應(yīng)該和諧！你們看,那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)煎熬的國(guó)家，人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸、流離失所，甚至有人因此而喪失美好的生命，人們企盼和諧之花在這塊土地上綻放。是誰(shuí)引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)呢？是人類(lèi)！是人類(lèi)呀！人類(lèi)難道不該反思嗎？
再看看我們生活的“大自然”吧！樹(shù)木被不斷地?zé)o休止地砍伐，一種種動(dòng)植物相繼離我們而去，這是為什么？是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)啊！人們只知道向大自然索取資源，一心想的是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先與之”的道理�，F(xiàn)在大自然也開(kāi)始懲罰我們?nèi)祟?lèi)，山洪、地震、泥石流、沙塵暴、酸雨……一種種自然災(zāi)害席卷而來(lái)，在面對(duì)這一系列的災(zāi)難時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真思考，是誰(shuí)引來(lái)了“災(zāi)魔”呢？是人類(lèi)！是人類(lèi)呀！人類(lèi)難道不該醒悟嗎？
和諧，我們的生活不能缺少。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓和諧之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！
……
和諧作文 篇4
法律這一詞，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。只要提起法律，通常都會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。在新時(shí)代的今天，我們更需要法的維護(hù)，法你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。你的聲音響徹了整個(gè)大地。
常言道：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？犯錯(cuò)誤是每一個(gè)人都不可避免的事，也正因?yàn)槿绱�，有了法律，我們的行為就受到了約束。所以，我們要正視法律，不能存有絲毫僥幸的心理，因?yàn)樵诜擅媲叭巳似降龋灰曂�！有了它�?存在，我們這個(gè)社會(huì)才變得有秩序，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障，才使整個(gè)社會(huì)能和諧快速的發(fā)展。我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，不要覺(jué)得我們還是未成年人，法律就約束不到我們，只要遵守校紀(jì)校規(guī)就行了。其實(shí)法律離我們很近，當(dāng)別人欺負(fù)你的時(shí)候，一個(gè)不理智的選擇就可能讓你犯罪了，在生活中違法的現(xiàn)象也大有發(fā)生，那些輕視法律作用的人，是因?yàn)檫�沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。
校園是我們身心健康成長(zhǎng)的地方，可是近來(lái)發(fā)生的校園案件，讓許多人對(duì)校園又有了自己的新的看法。這是一個(gè)真實(shí)的事件：一個(gè)15歲的少年在學(xué)校早戀了，可女方并沒(méi)有答應(yīng)少年的追求，而且少年受到了家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。正值少年的男孩心理上感到一些不平衡，就想從學(xué)校教學(xué)樓三樓跳下來(lái)，幸好當(dāng)時(shí)有校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)發(fā)現(xiàn)了男孩的動(dòng)向，及時(shí)制止了事件的發(fā)生。
還有，我有一個(gè)鄰居，年僅15歲，是初中學(xué)生，偶然一次機(jī)會(huì)到網(wǎng)吧上網(wǎng)，后來(lái)卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)是一塌糊涂，為了玩游戲，他先是騙父母的錢(qián)，錢(qián)不夠用時(shí)就去偷，到后來(lái)發(fā)展到與社會(huì)上的不良青年勾結(jié)搶劫，最終案發(fā)后被勞動(dòng)教養(yǎng)三年。這，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還走上了違法犯罪之路。我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重感情，講義氣，崇尚路見(jiàn)不平拔刀相助等現(xiàn)象。這些都影響著社會(huì)的和諧發(fā)展。我們只有從我做起，從小事做起，增強(qiáng)法制意識(shí)，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，一點(diǎn)一滴的積累，逐步樹(shù)立、增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能使自己健康茁壯成長(zhǎng)。才能使和諧之歌步入校園。
我經(jīng)常在電視上看到一些令人心酸的事件，我為那些正值人生最美麗的時(shí)刻卻誤入歧途的青少年感到惋惜，大家同處與這個(gè)大時(shí)代，卻由于家庭、社會(huì)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)等諸多因素，給我們青少年帶來(lái)各種違法犯罪的現(xiàn)象，現(xiàn)如今如何遏制、確保青少年健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，而且它也成為我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我相信很多在少年時(shí)都聽(tīng)過(guò)這樣一句話你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天，那么如何讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更美麗，如何讓祖國(guó)的明天更輝煌？這應(yīng)該是我們每個(gè)人都應(yīng)思考的問(wèn)題。
在信息時(shí)代的今天，道德的約束力已在慢慢減弱，甚至開(kāi)始出現(xiàn)討論一些歷史傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題，這促使我們更加需要用法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。法是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法同行。我們要讓法的聲音走進(jìn)每個(gè)人的心中，把和諧之歌唱遍每一個(gè)角落。
和諧作文 篇5
65個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，一群疼愛(ài)孩子的老師，我們組成了一個(gè)和諧、溫馨、快樂(lè)的班集體。
同學(xué)們?yōu)榱藰s譽(yù)奮發(fā)努力，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班很多人都報(bào)名參加了比賽。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們一直堅(jiān)持刻苦練習(xí)，不怕苦、不怕累。比賽的時(shí)刻到了。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員使出渾身力量，奮勇拼搏；賽場(chǎng)下，啦啦隊(duì)員們齊聲吶喊，驚天動(dòng)地。最后，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。得知這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們一蹦三尺高，笑聲在教室里久久回蕩。
同學(xué)們互相幫助、互相關(guān)心，我們的班級(jí)是一個(gè)友愛(ài)互助的集體。體育課上，有人摔倒了，馬上有同學(xué)跑過(guò)去把他扶起來(lái)，送到教師辦公室涂藥。課堂上，有人忘了帶數(shù)學(xué)工具，同桌馬上拿出自己的和他一起用……
學(xué)習(xí)上，大家比學(xué)趕超，合作競(jìng)爭(zhēng)，我們的班級(jí)是一個(gè)勤奮好學(xué)的集體。姜穎達(dá)是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的。同學(xué)們一遇到不懂的難題就問(wèn)她，而她也經(jīng)常教同學(xué)們做奧數(shù)題目。班級(jí)圖書(shū)角擺滿了各種各樣的課外書(shū)。早自習(xí)之前和午讀課時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)選擇自己喜歡的書(shū)，津津有味地看著。
這就是我們的1304班，一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。我為自己是1304班的一員而感到驕傲和自豪。
和諧作文 篇6
自然老師告訴我們：現(xiàn)在自然環(huán)境被破壞得很?chē)?yán)重，好多動(dòng)物都滅絕了，而一些動(dòng)物瀕臨滅絕。而在資源方面，由于無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)和利用，我們所擁有的資源日益枯竭。這些對(duì)我們所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)直接構(gòu)成了威脅，因?yàn)橐粋�(gè)和諧社會(huì)不可能建立在資源枯竭和環(huán)境惡化的基礎(chǔ)之上。而且長(zhǎng)時(shí)間破壞大自然，整個(gè)生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，各種不可預(yù)知的災(zāi)難就有可能發(fā)生。那時(shí)不要說(shuō)資源的問(wèn)題了，連人類(lèi)和動(dòng)物的生存權(quán)也會(huì)受到挑戰(zhàn)。
那天晚上，我乘著一艘宇宙飛船飛翔在太空。我異常興奮，一直以來(lái)太空在我的心目中非常美麗�？墒亲屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，太空中到處飄浮著各種各樣的垃圾，有扭曲的塑料袋，有變質(zhì)的食品，有亂七八糟的廢棄物……它們?cè)诨没癁橐粡垙埑髳旱哪槪瑥埧竦臎_著我大笑。臭氣熏天，不得入鼻。我連忙捂住鼻子，可還是嗆得眼淚直流，感到喉嚨很干，很痛。唉，我實(shí)在是忍受不下去了，我真不知道自己何時(shí)能避開(kāi)這些臭氣，何時(shí)才能在這茫茫宇宙中找到一口水喝。我飛呀飛，隱隱約約看到前方有一幢白色的摩天大廈。我連忙向前駛?cè)ィ搅四抢�，映入眼簾的是“星球站”這三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字。我百思不得其解，在門(mén)口轉(zhuǎn)悠著，突然一股似曾聞過(guò)的怪味熏了過(guò)來(lái)。哎呀，不好！喉嚨像有千萬(wàn)根尖針在扎，肚子里翻江倒海無(wú)比難受。我想逃跑了，突然一位衣著端莊亭亭玉立的小姐向我走來(lái)，彬彬有理的邀請(qǐng)我進(jìn)去。我懷著沉重而又驚奇的心情邁進(jìn)了大門(mén)，門(mén)是自動(dòng)化的。小姐客氣的說(shuō)愿意為我效勞。我問(wèn)她：“你們這里是干什么的？”她笑著回答：“當(dāng)然是為病人診治�！蔽胰缤瑢さ綄毑啬前闩d奮，迫不及待地告訴她我的一切癥狀。她耐心的聽(tīng)完，接著把我領(lǐng)到一個(gè)房間。這個(gè)房間好大啊，更奇怪的是，那里有很多星球在接受專(zhuān)家的治療，我驚得目瞪口呆。這位小姐指著星球們跟我一一介紹了它們的癥狀。她說(shuō)：“跟你一樣，由于長(zhǎng)期呼吸那些臭氣，導(dǎo)致得了一種叫“環(huán)境污染”的疾病，一發(fā)作喉嚨就會(huì)疼痛無(wú)比，不過(guò)可以醫(yī)治�！彼龔呐赃叺墓褡永锶〕鲆缓兴庍f給我，神情嚴(yán)肅的說(shuō)：“你趕快吃下去！”什么？讓我吃藥？我最怕吃苦藥了。她似乎明白了我的心思，告訴我這藥清香，甜甜的。我半信半疑地吃了藥，果然味道不錯(cuò)。我跟著她閑逛了一會(huì)，覺(jué)得有些累了，就躺在一張病床睡覺(jué)……
一陣急促的鬧鈴將我震醒了。我舉目四望，看見(jiàn)熟悉的房間。原來(lái)是“南柯一夢(mèng)”。那一天我不斷的想：這個(gè)夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？那一張張丑惡的臉，那一聲聲邪惡的笑聲，那一陣陣“撲鼻”的臭氣，那一幅幅骯臟的畫(huà)面，難道真的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？誰(shuí)都怕發(fā)生這樣的事啊。但是誰(shuí)思考過(guò)這一個(gè)問(wèn)題，去想過(guò)要解決呢？些須的擔(dān)心，而不施以行動(dòng)，又有什么用呢？靠自己一個(gè)人保護(hù)環(huán)境可謂杯水車(chē)薪無(wú)濟(jì)于事，但是如果人人都這樣想，都不想去做點(diǎn)有益的事情，那么，這個(gè)世界就真的完了。反之，如果每個(gè)人都認(rèn)為自己的一份力能拯救世界，那這世界就得救了。思想就是這么神奇，只要把自己的思想掌控了，就不會(huì)失去理性，就有希望永遠(yuǎn)擁有美麗的家園。
只有保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好家園，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。讓我們一起努力吧！
和諧作文 篇7
和諧是我們中華民族歷來(lái)的美德。和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不應(yīng)該是強(qiáng)行的，和諧應(yīng)該是我們大家去保持。不用強(qiáng)行去維護(hù)和諧，是一種最高的境界。我們應(yīng)該去努力爭(zhēng)取和諧，爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧境界。
和諧就是寬容，因?yàn)槿伺c人之間都有一種寬容的心理，才會(huì)和諧。在人與人之間吵架的時(shí)候，各自讓一句，對(duì)對(duì)方有一種寬容的心理，這個(gè)世上就不會(huì)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有爭(zhēng)吵這個(gè)世界就是和諧的。在同學(xué)之間吵架的時(shí)候，一方主動(dòng)讓一句，那個(gè)人就是勇者，勇者避免了無(wú)謂的爭(zhēng)吵，勇者創(chuàng)造了和諧。只要吵架的時(shí)候，一方不還手不還嘴，另一方也不會(huì)再爭(zhēng)吵下去，這時(shí)候就和諧了。我們每個(gè)人都要做勇者因?yàn)橛抡邉?chuàng)造了和諧。
和諧就是友誼。如果我們都把這個(gè)世上的每一個(gè)人都當(dāng)做朋友，而不是敵人，都像是對(duì)待朋友一樣，真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)人，但到這個(gè)世上還會(huì)有爭(zhēng)吵嗎？你要把這個(gè)世上的每一個(gè)人都當(dāng)做朋友，你們之間都有友誼，那么，你會(huì)和你的朋友很厲害的吵架嗎？不會(huì)，因?yàn)槟銓?duì)你的都有一種寬容的心理，有了這種心理，即使他做錯(cuò)了事，你也不會(huì)責(zé)怪他。如果我們把世上的每一個(gè)人當(dāng)做是朋友，這個(gè)世上一定會(huì)比以前更加和諧。
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到。只要我們有一顆想要和諧的心，那么這個(gè)世界將會(huì)更加和諧。我們要努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧境界。
和諧作文 篇8
“我回來(lái)了！”放學(xué)歸來(lái)的我，一打開(kāi)家里的大門(mén)，就高聲喊到�！澳慊貋�(lái)了�！闭趯�(xiě)字臺(tái)前低頭記帳的媽媽抬起頭，微笑著看者我說(shuō)，話剛說(shuō)完，又低下頭接著記帳；爸爸則坐在沙發(fā)上看報(bào)紙；姐姐坐在朝陽(yáng)的桌前，專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。見(jiàn)狀，我也趕緊跑向書(shū)桌，拿出書(shū)本，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。此時(shí)，家里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有溫馨、和諧、寧?kù)o，如音樂(lè)流進(jìn)我的心中。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“噢。四點(diǎn)多了，該去燒晚飯了�！眿寢屵吺帐笆诸^的東西邊自言自語(yǔ)。我的肚子也開(kāi)始唱起了空城計(jì)。“媽媽?zhuān)?我想去吃拉面�！蔽胰鰦傻貙�(duì)媽媽說(shuō)。姐姐也接過(guò)我的話頭說(shuō)：“好久沒(méi)吃過(guò)拉面了，我也想吃了。”“是呀，該換換口味了�！卑职忠舱f(shuō)�！昂冒�，四點(diǎn)半去，好嗎？”媽媽慈愛(ài)地看者我倆，笑瞇瞇的說(shuō)�！昂冒�！”我歡呼雀躍�！澳悄銈冓s緊結(jié)束手頭的工作吧。”一家人又沉浸在各自的工作中。
我的作業(yè)終于做好了，我收拾好自己的書(shū)本，去催促爸媽和姐姐。我們一家四口開(kāi)車(chē)向南馬拉面館進(jìn)軍。到了拉面館，我健步如飛，沖了進(jìn)去。他們緊隨我后，一家人圍坐在桌前，談天說(shuō)地。
過(guò)了一會(huì)，面端上來(lái)了，四碗大排面出現(xiàn)在我們的面前。面靜靜地散發(fā)著香味，讓我?guī)撞豢赡�。我抓起筷子，迫不及待地埋頭吃了起來(lái)。一塊大排落在我的碗里，我吃驚地抬頭一看，媽媽正在把一塊大排往姐姐的碗里夾。爸爸見(jiàn)此，把自己碗里的一快大排夾到媽媽的碗里。這是，我感到鼻子有點(diǎn)酸，爸媽如此疼愛(ài)我們、關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，可我們呢，去受之有愧，我們學(xué)習(xí)上還不夠用心。我趕緊把大排夾回媽媽的碗里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕约撼园伞！苯憬阋舶汛笈艎A到爸爸的碗里。爸爸、媽媽驚奇地看著我們，彼此對(duì)視了一會(huì)兒，笑了。我和姐姐也你看著我，我看著你，笑了。
我們笑得很開(kāi)心。
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