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和諧的作文

時間:2021-04-19 16:18:15 和諧 我要投稿

和諧的作文【熱】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的和諧的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

和諧的作文【熱】

和諧的作文1

  有一次,我和同學去書店。早晨,我早早地出了門,剛走到小區(qū)的花園里,就被一陣清脆的鳥鳴深深地吸引,仔細一看,是一群可愛的小麻雀,它們仿佛正聚在一起開心地討論著家常事。遠處的一棵大樹上,一只喜鵲正銜著樹枝筑巢。我想它一定是愛上這里,要在這里安家落戶。

  來到公交站點,我看見一位老爺爺拄著拐杖正要過馬路,由于過往的車輛太多,老爺爺試了幾次都沒能過去。我趕緊跑過去扶著他穿過人行橫道線,我感受到助人為樂的快樂。

  在公交車上,一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車,馬上就有人站起身來讓座。在隨后的幾站,都有人主動給那些需要照顧的人讓座。在這里我看到了人與人之間的相互關愛和相互幫助。

  書店門前的廣場上,有許多可愛的小鴿子,它們正在廣場上尋找食物。路過的人們都喜歡停下腳步將手中的面包屑喂給它們。有的鴿子在人們周圍翩翩起舞,有的鴿子還會飛到人們的手上,因為鴿子已經(jīng)和人產(chǎn)生了很親近的感情。我感嘆這是多么和諧的景象!

  書店里,人很多,卻井然有序。挑選書籍的人都會輕拿輕放生怕干擾別人;看書的人都靜靜地沉浸在知識的海洋里;買書的人自覺地排成隊伍。若大的書店靜悄悄的,顯得十分祥和。

  我似乎發(fā)現(xiàn)了什么,和諧之美其實就在我們身邊。只要大家齊心協(xié)力,共同努力,人人做個有心人,把社會上那些不和諧的地方改正過來,我們的世界就會更加和諧美好!

和諧的作文2

  “天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一線陽光……”和諧創(chuàng)造自然美,和諧,便是一種幸福的感覺。四年級的時候,我和我的同桌——程燁鵬,向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰(zhàn)”的。

  有時,我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”,以此來劃分領地,只要有哪一個人的胳膊敢越雷池一步,另一個人就會立即把他頂回去;頂不回去,那就會板著臉去告訴老師,弄得“戰(zhàn)爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課,我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害,自己也沒損失的,”這是瑞士的史比德勒說的。是的,只要人們多一些和諧和寬容,就不會受傷了;多一點理解和尊重,世界不就會變成美好的人間嗎?時光匆匆,流年似水。

  不知不覺中,我長大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的心仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛和小伙伴們坐在同一個“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍,那時的草很青,那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷,那時的我徜徉在微風中,真的很幸福。

  和諧,便是不和諧中的一種完美。

和諧的作文3

  一天早上,媽媽送我去上學,當我們走到一個十字路的時候,看到了不和諧的一幕:

  兩個騎電動車的人,一個向南行,另一個向北行,至交叉路口時,因速度都很快,來不及剎車了,只聽“砰”的一聲,兩人撞到一塊了,其中一個好像傷得不輕,躺在地上,掙扎了幾下,沒站得起來。這時周圍擠滿了看熱鬧的人,把車禍的現(xiàn)場圍得很緊,大家七嘴八舌地在議論著,有的還有說有笑,可是沒有一個人幫忙救傷員, 這時候交通警察來了,卻被圍觀的人群擋在外面,進不到內(nèi)面,最后不得不一個一個地疏散,耽誤了好長時間,才把傷員送上去醫(yī)院的.車子上。

  這是多么不和諧的一幕啊,那么多人,只要有一個人拿出手機,打一個求救電話,或者幫助把傷員送上去醫(yī)院的車子,就能盡快地救治傷員,為搶救爭取時間。如果交通警察來了,大家能迅速地讓出一條救援的通道,這樣也避免了耽誤傷員搶救的時間。

  在我們這個文明的國家,文明的社會,卻發(fā)生這樣不文明的事,出現(xiàn)這樣不文明的人,讓人感到羞恥,我要告訴這里的人們,該覺醒了,我們是文明的城市,每一個人都要做文明的人,讓這樣的事情,不要再在我們的生活中發(fā)生了。

和諧的作文4

  生活像一個萬花筒,五彩繽紛;又像一幕幕電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前。但在生活中,難免也會有不和諧的一幕,我在大街,就看到了這樣的一幕。

  一天,我一個人走在馬路上,一個尖尖的女高音傳入耳朵“哎,你可別想溜,有什么理咱們今天非在這兒說清楚不可……”我循聲望去,只見一個中年婦女揪著一個二十幾歲的年輕人,看這情形,一場激戰(zhàn)就要爆發(fā)了。

  這“女高音”還真喚來了好些個觀眾,這些人可不是來勸阻中年婦女的,純粹是看熱鬧的,甚至還有點為“作戰(zhàn)”雙方助威鼓氣的意思呢。不一會兒,人群已圍了個里外不透氣,可是叫罵聲依然是一陣陣傳出來,本來就不寬的馬路更難通行了。叫喊聲、爭吵聲、口哨聲、車鈴聲……混雜在一起,像是一首雜亂無章的交響曲。我簡直有些暈頭轉向了,連忙逃離了這個烏煙瘴氣的地方。

  我真是不明白,這樣一場毫無意義的“對臺戲”怎么就吸引住那么多人?在講究高效率的現(xiàn)代社會,這不僅會造成時間的浪費,還會對不良現(xiàn)象起到推波助瀾的作用。

  我不由地想到提高人們素質(zhì)的艱難,想到加強精神文明建設的重要。哎,不知道這種無聊的現(xiàn)象何時才能絕跡?

和諧的作文5

  我們這些年老在強調(diào)和諧,其實和諧是一種社會關系,包括人與人、人與物、人與動物等等。禮貌謙讓乃和諧起點,這在加拿大已成習慣。在路口,汽車一定禮讓行人,這讓我們這種從小習慣了人讓汽車的百姓,的確像鄉(xiāng)下人進城,有點兒土頭土腦。再有就是人與動物,寵物不算,就是自由自在的鳥們,也都與人親近,視人類為朋友。

  在溫哥華,幾次海鷗落在窗外,隔著玻璃我們相互張望,我從未有機會如此近距離地觀察海鷗,很是滿足;在橡樹灣看海豹,它那雙充滿了萌意的眼睛,讓人心動不已,我們買小魚喂它,它做出各種動作以示感激;草地上的加拿大雁大搖大擺,樹林間的松鼠悠然自得,還有那些不知名的漂亮鳥飛來飛去,按它們自己的生活軌跡日復一日,羨煞人也。

  最有意思的是朋友帶我去了溫哥華城市動物園。此動物園非彼動物園,養(yǎng)的都是家養(yǎng)動物,豬馬羊雞鴨鵝,沒看見一只像樣的野生動物,與我們從小見慣的動物園大相徑庭。我們傳統(tǒng)的動物園以開眼界為主,過去的孩子看不見電視,只有在動物園內(nèi)才能看各類野生動物:而這種家養(yǎng)動物的動物園,開眼界不是目的,親近動物接觸自然才是本意。甭說孩子們,連我等大人也愿意身臨其中,與動物親近,感受久違的感覺。

  親近自然本是人類的本性,可惜在文明的進程中人類逐漸異化且渾然不知。人與動物包括植物的關系為和諧之本。城市之鳥對人的態(tài)度實際上是人對鳥態(tài)度的折射。在我們的城市里看不見這等悠閑的鳥是個小小的警示,我們對此有什么不滿也是在看鏡中的自己,沒什么可埋怨的。

和諧的作文6

  自從我讀了這本書后,得到了很大的啟發(fā),作為一個人都要熱愛祖國,唱響和諧! 書中介紹了做一個人要有誠信,公平正義是構建和諧社會的本質(zhì)要求,要平等對待每一個人,反對不公平的競爭,不能為了一點點利益而傷害別人,這樣才能建造和諧社會。 小參謀張思涵只有六歲,個子比講臺高不出多少,她談的卻是全社會都關心的如何看待學生的考試成績,如何對孩子進行挫折教育的問題。這為小同學雖然只有六歲,但卻關心著全社會所關心的問題。

  在眾多和諧故事中,我喜歡的是第三篇,故事中說一藥品生意老板徐剛熱情待客,經(jīng)常有顧客請他幫助買一些難買的 藥品。一位美國客人要買丹參葉子和莖,可從沒有人賣過這些,但徐剛仍然答應幫找。 我還喜歡《背著曉東上學堂》,這個故事講:一個叫孫立軍的同學每天都背著一位殘疾人唐曉東上下學,堅持了九年,讀完了這篇故事后,我很感動,覺得孫立軍是個非常有愛心的人,我更能感受到:在孫立軍的 心里,幫助別人也是一種快樂,我真佩服他!柏拉圖曾經(jīng)說過:公平即和諧,沒有了公平就沒有了和諧!

  讀完這篇文章后我知道了,對待每一個人都要公平,不能看他是殘疾人就歧視他,應該多多幫助他。 這本書真好!我還要不斷地閱讀,從中吸取更大的精神力量!受到更大的啟發(fā)。

和諧的作文7

  家應是和諧的,家應是美滿的。可是對我來說,能夠擁有一個和諧美滿的家,似乎是那么的遙不可及。

  從我懂事時起,媽媽和爺爺、奶奶之間就是摩擦不斷。在我還未上學前,爺爺、奶奶就搬離到別處去住了。雖說兩方關系不是很好,但畢竟還是一家人,逢年過節(jié)時,媽媽還會帶我去奶奶家拜年拜節(jié)。可在我上學后,一切就都變了。不管是什么節(jié)日,媽媽再也不與我一起去奶奶家了。從小學到初二,八年來,從未改變。唯一能讓我欣慰的是,爺爺、奶奶還可以時不時地來我家住住。

  我上小學后的一天,爺爺、奶奶來我家吃飯,姑姑們也都來了。中途,我吃飽后便上房間去看電視了。正當我看得津津有味時,“咣當”一聲,擰緊了我的神經(jīng),但卻并沒有太多打擾我的興致,我以為沒有什么的?扇绻虑檎嫒缥宜氲,那該有多好啊。這時,吵架聲再次傳到我的耳中。我慌忙跑去要看個究竟。剛出門口,我便愣住了。天哪!媽媽冷著張兇臉,爺爺則氣沖沖地拉著奶奶往外走,桌上很是狼藉,地上也滿是盤子的碎片。我很是不明白,作為一家人的他們?yōu)槭裁床荒芎煤谜f話啊。

  后來,我知道了事情的緣由:吃飯時,媽媽數(shù)落了爸爸的不好,爺爺便氣得要掀圓桌,所幸的是,桌子被眾親戚按住了,只是一些盤子掉落在地。

  從此以后,爺爺、奶奶與媽媽之間的關系總是不冷不熱,而我和爸爸夾在中間,是左右為難。

  唉!家,一個多么溫馨的字眼,可我卻不能完美地領略它。我多么渴望能擁有一個和諧美滿的家啊!

和諧的作文8

  這個星期三下午,因為放假,我和幾個小朋友在院子里玩游戲。今天是陰天,我心中總有一種不祥的預感,誰知今天下午,不祥的事情便發(fā)生了。

  下午四點左右,因為我們大家肚子餓,我最大,我就派了一個比我小明去買三袋蝦條,我便跟著他去了柜臺,正好那里沒人,柜臺里的售貨員正在逗孩子玩。小明很有禮貌的說:“阿姨,我買三包蝦條!”只見他一連叫了好幾聲,都沒有回應。我們才開始以為她耳朵有問題。他只好大叫一聲:“阿姨,我要買三包蝦條!”她終于站起來了,我還以為她要拿蝦條給小明了。誰知,她眼珠子一瞪,吼了起來:“大叫什么,沒看見我有事,快回家!闭f完又逗她的小孩了。

  看著那眼珠瞪出來的那個樣子,又帶著沙啞的呵斥聲我們的心都不由得哆嗦了一下,不由自主的退了回去。我以為這件事就這么過去了,沒想到卻激怒了小明的爸爸。只見他來勢洶洶,路過的人都讓了下來,而我卻跟了上去。他先模仿孩子的聲音,說:“三寶蝦條!”那個售貨員又開口了:“兩塊錢四包,省的找錢。”小明他爸見他這口氣,拍了一下桌子說道:“我家兒子說得沒錯,聽你這語氣,哼。”那售貨員說:“什么東西?”他爸見她死不承認,就動手就打,我連忙阻止,才平息下來。小明爸爸怒氣未消,罵了幾句,走了……

  晚上到了家,心中想著:“現(xiàn)在的人怎么這么缺德,明明做錯事了,還死不承認,找個五角就這么麻煩嗎?今天這一個不和諧的一幕,真是叫人生氣!

和諧的作文9

  那美麗的鮮花,因為有了綠葉的襯托而變得和諧,那蔚藍的天空因為有了白云的存在,才顯得靜穆安詳,那寬廣的大地,因為有了萬物的生長,財險的和平馨香。

  和諧產(chǎn)生美麗,和諧產(chǎn)生力量。

  社會和諧,國家和諧,但是沒有小家的和諧,哪來的大和呢?在我們家里,父母之愛,一草一木之愛,使我的生活時時充滿著歡樂與溫馨,我整天生活在這愛的氛圍里。

  一、 幽默的奶奶

  我有一位慈祥的奶奶,奶奶的頭發(fā)柔順黑亮,面目和善,是一位真真正正的大美女哦!她可是我們家的和諧調(diào)解員,每次我和媽媽鬧別扭,都是奶奶出馬調(diào)解的。有一次,因為我回家晚了,和媽媽頂嘴,好幾天沒說話呢!后來,奶奶以一個幽默風趣的笑話化解了這個小別扭,于是我們就在打趣地說:“奶奶出馬,一個頂兩。”

  二、營養(yǎng)師媽媽

  媽媽做的菜一直深受我們家的好評,媽媽的菜不僅好吃,而且有營養(yǎng),看起來簡單的菜,媽媽可以做到出神入化,超出你的想象。

  三、可愛聰明的爸爸

  爸爸是我們和諧家庭中最聰明的,不論遇到什么都難不倒爸爸,上一次社區(qū)知識大賽,爸爸帶我去參加,爸爸一口氣連答好幾輪,而且全是對的,最后大賽結束,我們勝利了,本次大賽的獎品是手表,我得到了手表,心里當然非常高興咯!我怎能不以有這樣的爸爸為榮呢?

  看到了吧!我們家就是這樣的溫馨和睦、團結的家庭。小家組成和諧社會,和諧社會組成和諧國家,我又怎么會不以我的國家而自豪呢?

和諧的作文10

  “哦,明天毛老師帶我們?nèi)ブ参飯@玩!”五(2)的教室充滿了孩子們的喜悅聲,這是那些在兩月一次的競賽中獲勝的同學發(fā)出的歡呼聲。

  四年級上學期的時候,我們的班主任毛老師為了激勵大家認真學習,提高大家學習的主動性,在班級開展了“爭分旅游大賽”。毛老師把我們的照片依次貼在墻上,然后按照作業(yè)質(zhì)量,評定作業(yè)等級,再按照作業(yè)等級,給予一定數(shù)量的小蘋果。當然,如果在其他方面表現(xiàn)好,還可以加“蘋果”呢。最終,根據(jù)小蘋果的數(shù)量對比,從中挑選10—15人參加旅游。

  自從開展“爭分旅游大賽”以來,我和大家一樣爭取更多的小蘋果。以前,我的作業(yè)質(zhì)量很低,速度也非常慢。而現(xiàn)在,每次做作業(yè)時,教室里一片寂靜,只有“沙沙”的寫字聲!鞍,我也一定要認真做,否則我就落后了。”我一邊這么想著,一邊聚精會神地做作業(yè)。于是我的作業(yè)質(zhì)量和速度都提高了不少。

  以前,我總是愛和同學打打鬧鬧,但現(xiàn)在為了爭取更多的小蘋果,我便拿出自己喜歡的書看看或和同學們聊聊自己的心得體會。曹操、項羽、衛(wèi)青、霍去病和李廣都曾是我們聊天的對象。我們感慨“李廣難封”的無奈和項羽烏江自刎的悲壯。不過,在我爭取的時候也有過許多挫折。有一次,我和張楷打架,結果,被毛老師知道了,批評了我和張楷。當時,我心中既后悔又懊惱,害怕毛老師扣除我的小蘋果。幸虧毛老師沒有扣除我的小蘋果,不然的話我辛辛苦苦得來的小蘋果就要毀于一旦了。

  但我并沒有被困難嚇倒,反而加倍努力地爭取小蘋果了!盃幏致糜未筚悺笔谷嗳谌朐诤椭C的氣氛里,大家你追我趕,在知識的海洋中翱翔,在學習成長和玩耍的歡樂中暢游。

和諧的作文11

  8月31日星期日晴我的老家在貴州,今天父母帶我來到紹興縣安橋頭小學報名,我一跨進校門,這里的一切都顯得那么的陌生,我思念家鄉(xiāng)的思緒油然而生,但當同學們用友好的目光看著我,老師用親切目光端詳著我,我感到特別親熱,我很快就喜歡上了這所學校。9月6日星期三晴這幾天,我常常想起家鄉(xiāng)的學校,那里有我熟悉的一切,有我聽慣了的鄉(xiāng)音。晚上做夢,看見慈祥和藹的張老師給我們上課,還夢見和小伙伴在山上一起采果子、捉迷藏的快樂情景。

  9月19日星期二晴今天和平時一樣,我在學校里吃午飯。早上校長看到我在淘米,就幫我蒸了飯。中午,我拿飯時一不小心倒掉了米飯,看著拌著泥土的飯粒,我急得哭了起來。正在這時,沈老師到食堂來拿飯,看到這情景,拿來自己的飯和菜分給我一半,同學們也紛紛拿來飯菜讓我吃,此時我的心里好溫暖呀!下午,班級里還舉行了一次“我們都是好朋友”的主題班隊會,歡迎我們這些外地學生。和諧的校園里使我們這些外地民工子女安下了心,魯迅外婆家也成了我的家。

和諧的作文12

  這個暑假,我讀了一本書——《姆咪谷的夏天》。

  故事主要講述了:姆咪谷附近的火山爆發(fā),引發(fā)了大洪水。姆咪谷被淹了,小河馬姆咪家也沒了頂,一家人轉移到從上游漂來的一座大房子里。后來才弄清楚,這座大房子其實是一個戲院。姆咪爸爸干脆編寫劇本在河上演出。與此同時,被洪水沖散的姆咪特羅爾、小咪咪他們也各自經(jīng)歷了許多危險。最后大水退去,全家團圓。

  我很喜歡書中這群可愛的小河馬們,他們在山清水秀、鳥語花香的姆咪谷里過著溫馨美好的生活。大家非常團結、富有愛心,而且十分勇敢。在姆咪特羅爾他們走丟的日子里,姆咪爸爸媽媽焦慮不安,為他們擔心,并且絞盡腦汁、想盡辦法找回了他們,這體現(xiàn)出他們相互之間的關心和關愛。

  姆咪谷真是一個充滿歡樂的地方,姆咪們天天在那里嬉戲,我十分羨慕他們。姆咪谷也是一個和諧的社會。和諧的社會是什么樣?我認為,那就應該是和平的、溫馨的、平凡的、快樂的,這也正式我們所期待的和正在建設著的生活。

  我還在姆咪身上看到了:團結就是力量,在別人遇到困難的時候,其他人都應該伸出援助的手。還有,只要我們擁有堅強勇敢的信念,就可以戰(zhàn)勝一切困難。

  我期待著和諧美好的家園,也希望姆咪們永遠這么溫馨,這么快樂!

和諧的作文13

  讀了《熱愛祖國 唱響和諧》這本書,我有很多感悟。這本書共有6個不同內(nèi)容的故事,其中〈人與自然和諧相處〉是這篇里面的內(nèi)容讓我感悟最深。 〈人與自然和諧相處〉是第6篇里的內(nèi)容。它主要是讓我們要愛護大自然,保持生態(tài)良好,要做到人與自然的和諧。

  青蛙可以說是莊稼的守護神,因為它能幫助莊稼消滅害蟲,不要讓莊稼受到害蟲的糟蹋。可青蛙正在大量減少,害蟲不斷的糟蹋著莊稼。這是為什么呢?原來是有些貪心的人把它們抓去換成了錢,然后青蛙又成了桌上的美味佳肴,被人吃進了肚子里。所以莊稼才會遭到害蟲的毀壞。 那些抓青蛙的人!

  你們知道這是幫了害蟲的大忙嗎?青蛙保護了莊稼,給農(nóng)民增加收入,減輕了農(nóng)民們的勞動。而你們卻把青蛙抓去換成了錢,讓害蟲有機可乘嗎? 希望那些抓青蛙的人們,收回你們的雙手吧!讓我們一起保護莊稼的這些朋友吧!

  樹木可以抵抗風沙、洪水等許多自然災害,還可以吸收二氧化碳,釋放氧氣讓我們呼吸。樹木的好處多大!可有些人卻亂砍伐樹木,使樹木越來越少。還有些常常浪費紙,以為有錢就可以買到紙,他們卻不知道自己浪費的紙等于多少棵大樹。 如果再這樣下去,我們的世界將會變成什么樣?

  同學們,我們一定要節(jié)約紙,不要再浪費了。還有那些砍樹的人們,讓我們一起愛護大樹,多種樹,保護樹木就等于保護我們自己。

和諧的作文14

  青奧,折射耀眼光芒的寶石。

  青奧,綻放無限光彩的舞臺。

  青奧,展現(xiàn)青年英姿的動力。

  青奧,與我們共建和諧南京。

  燦爛的陽光照耀著中國,照耀著中國一個閃光的部落,那里如一顆璀璨的寶石,散發(fā)出耀眼的光芒,這是一個美麗的城市,一個富饒的城市,一個古老的城市,一個令人向往的城市,這就是我的家園————南京。

  青奧即將在南京舉行了!20xx”這個平凡的數(shù)字,卻蘊含著無窮的力量:青年們高昂的吶喊聲,億萬人民期待的目光,都會在登上舞臺的這一刻極力爆發(fā)。

  青奧融匯了青年們的熱血,他們沸騰了,燃燒了;青奧是青年們展現(xiàn)自己實力的舞臺,他們沸騰的熱血匯成了一條巨龍,在南京一碧如洗的天空中展現(xiàn)英姿。

  20xx在南京舉行的青奧會是南京人民的驕傲,南京的驕傲,中國的驕傲,世界的驕傲。

  20xx在南京舉行的青奧會,是中國為這座美麗而古老的城市爭取到的機會,作為中國人民我們驕傲,作為南京市民我們自豪。我們要把所有的期待化為動力,要在青奧會上為南京拼出一朵美麗而震撼人心的大紅花。

  作為南京市民,作為新一代少年,我們自強不息,勇往直前。我們期待青奧,盼望青奧,我們與青奧一起共建和諧南京。為南京這座美麗而古老的城市增添一層亮麗的色彩。讓我們的南京更加美好。

和諧的作文15

  我在二年級時,曾經(jīng)在一個深夏,和一群同一個小區(qū)的小朋友玩得非常開心,每個人的臉上掛著甜絲絲的笑容。

  我們偶然相遇,在社區(qū)的小公園里,雖然地方不大,但我們還是玩得很開心。只玩了一會兒,我們就把公園里的人們都吸引了過來,他們看著我玩兒以乎也很開心。被我們?nèi)具^的地方都充滿了和諧。歡樂的氣氛。

  我們很快轉移了地點,像工作似的想感染整個世界,讓全世界都充滿了這種和睦相處,能讓歡樂無拘無束的傳遞(當時都充滿童心,不懂得世界有多么大,是走也走不完的)。

  晚上,我們都很困了。大家約好了明天同一時間還在這里相見,共同傳遞歡樂。很快就回家了。大家一定都忘不了那一段美好的時光,甜蜜的進入夢鄉(xiāng)。

  一年下來,我們每天一有時間就沉浸在歡樂的游戲中,可是,我們一天天長大,已經(jīng)不再需要游戲讓自己快樂。很快,就再也看不到對方了,也感覺以前的想法很幼稚。

  但是,每當看到新聞里播放許許多多的過家。地區(qū),因為不能和睦相處而戰(zhàn)爭的時候,那段美好的時光就會以極快的速度傳進我們的腦子里:要是全世界都有以前那種氣氛就不會引發(fā)戰(zhàn)爭,也能得到和諧家園那該多好呀!

  我們討厭戰(zhàn)爭,不想讓戰(zhàn)爭剝奪我全世界人民向往和平的心靈,讓我們重新振作起來保衛(wèi)那朵嬌嫩的和平之花,讓它再度綻放,為我們制造更多和諧的家園!

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