和諧的作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧的作文1
“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國(guó)界的歌，是對(duì)秩序和法律的敬意，是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心……
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》中的“風(fēng)雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺(tái)風(fēng)“羅莎”給給人民帶來(lái)許多災(zāi)難，特別是寧波梅山鹽場(chǎng)的堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關(guān)頭，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊彼L(zhǎng)帶著九個(gè)戰(zhàn)士趕到了，他們把沙袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的去填缺口，官兵們?cè)谠谂_(tái)風(fēng)中奔跑著，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個(gè)士兵的腳被劃傷了，鮮血染紅了軍褲，他只簡(jiǎn)單地包扎一下，又扛走了一個(gè)沙袋。由于長(zhǎng)時(shí)間在泥水里浸泡，官兵們個(gè)個(gè)嘴唇發(fā)紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們?nèi)匀徊煌丝s。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，鹽田終于保住了，當(dāng)?shù)卮迕襁B聲道謝。我也被官兵們這種英勇行為給感動(dòng)了，真是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
生活中，我們?cè)诠卉?chē)上，讓座給有需要的人。平時(shí)，要多幫助那些有困難的人。在同學(xué)之間，要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這些都是和諧的行為。
讓我們多做些和諧的事，享受和諧的生活，走進(jìn)和諧的春天。
和諧的作文2
晨曦的柔光射在窗臺(tái)的魚(yú)缸上，魚(yú)缸里的魚(yú)感謝陽(yáng)光的恩賜歡快地游著、鬧著。魚(yú)缸里原有“老住戶(hù)”五條，和我昨天買(mǎi)來(lái)的三條魚(yú)倒在一起，相安、諧調(diào)。5+3的和是8，八條魚(yú)配合得很適合。游動(dòng)著的水面折射出的光斑五光十色，好看極了。
陽(yáng)光的寬容、“老住戶(hù)”的包容和爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)的情景，這不是一幅和諧的家庭畫(huà)卷嗎？我也很自然地想到漫步在西湖邊的快樂(lè)：幾只小松鼠正在樹(shù)干間竄來(lái)竄去，任憑人聲、車(chē)流聲有多么大，它們也依然怡然自得。我忽然覺(jué)得：人與自然是多么和諧。
其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現(xiàn)，人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)，就能享受到愛(ài)的甜蜜。 在我們學(xué)校，就有這么一次活動(dòng)，我們將自己的書(shū)本、玩具拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，所得款項(xiàng)全部捐給需要幫助的小伙伴。那一天我們共得7300多元，這些錢(qián)分別捐給了得了脆骨病的大姐姐、嵊泗地區(qū)的貧困學(xué)生、明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校的貧困小伙伴。
我記得20xx年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——河北省衡水市棗強(qiáng)縣農(nóng)婦林秀貞，三十年如一日，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。她說(shuō)她母親這樣教育她：人人管閑事，世上無(wú)難事，人人都幫人，世上無(wú)窮人。多樸實(shí)的話呀。如果我們的社會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)林秀貞，讓大家一起互相幫助，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛(ài)他人，和諧社會(huì)何愁不能實(shí)現(xiàn) 。
有一首歌這樣唱道：“只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！痹负椭C之花在我們心中永遠(yuǎn)燦爛綻放！
和諧的作文3
今天，我讀了《走進(jìn)和諧春天》以后，我心中十分感動(dòng)，被女大學(xué)生所感動(dòng)。大愛(ài)無(wú)疆，那個(gè)女大學(xué)生竟然為了一個(gè)陌生的小女孩，不遠(yuǎn)千里，從杭州趕到貴州義務(wù)為小女孩獻(xiàn)血。到了貴州的醫(yī)院，得知小女孩的病情比想像中得還要厲害時(shí)，女大學(xué)生毫不猶豫地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我可以抽400毫升的血。”在抽血的過(guò)程中她兩度出現(xiàn)了昏厥，但還是堅(jiān)持了下來(lái)，為小女孩獻(xiàn)了400毫升的血。在她的幫助下，小女孩順利地脫離了危險(xiǎn)，健康地活下來(lái)。
像這樣令人感動(dòng)的人和故事還很多，如“杭州大學(xué)生中獻(xiàn)血量最多”——周穎、“最有愛(ài)心使者”——金黛華”等等。問(wèn)他們?yōu)槭裁匆I(xiàn)血時(shí)，回答很實(shí)在：“當(dāng)我們的血流入病人體內(nèi)，還能挽救一個(gè)生命時(shí)，我所做得這點(diǎn)事算什么呢。生命高于一切。”因?yàn)橛辛怂齻儛?ài)心，使有些生命變得健康，并讓愛(ài)心延續(xù)下去，使世界變得更加和諧溫馨。我希望會(huì)有越來(lái)越多的人加入無(wú)償獻(xiàn)血這支隊(duì)伍，等我長(zhǎng)大了，我也要加入這支隊(duì)伍中去，成為一名光榮的獻(xiàn)血者。
和諧的作文4
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式能讓我們心中變得愉快安寧和溫暖。
先人們提出——“以和為貴”，人們也常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”。總之，和諧理念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
和諧是對(duì)秩序和法律的敬意，是賽場(chǎng)公正的哨子，是指揮下有序的車(chē)流是把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶的行為。
和諧是“人人為我，我為人人”的精神，是微笑對(duì)他人說(shuō)“謝謝”，“對(duì)不起”之類(lèi)的話。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，”這告訴我們，和諧社會(huì)需要“民主法制”。我還記得德國(guó)的馬克思曾說(shuō)過(guò)“在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)家；《申不害請(qǐng)罪》就是“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的最好證明。
共享陽(yáng)光，共創(chuàng)文明，和諧社會(huì)要公正公平。公平，永遠(yuǎn)相對(duì)，它是平等的，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)實(shí)力，才能迎來(lái)美好陽(yáng)光，才能迎來(lái)美好陽(yáng)光，才能擁有真正的精彩人生。《論語(yǔ)》中就有一句——其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。它告訴我們，自己做得好，人們會(huì)不約而同，自主地向你學(xué)習(xí)，自己沒(méi)做好，無(wú)論你如何宣布他們也毫不服從。
和諧社會(huì)需要安定有序。遵守、約束是秩序；謙虛、寬容也是秩序。秩序不僅讓我們真正理解，還讓我們得到自由，因?yàn)榧o(jì)律是勝利之母。
你們想得到和諧嗎？那我告訴你。
和諧需要人與人自然和諧相處。和諧集于了三美：一美，光彩奪目；二美，深藏不露；三美，無(wú)處不在。
和諧：安寧，美好，讓我們向和諧出發(fā)，贏得一片美好藍(lán)天！
和諧的作文5
和諧她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一身潔白的服裝，美麗的頭發(fā)，使她看起來(lái)如同一個(gè)翩翩公主。
與同桌阿亮那豪放、寬大的運(yùn)動(dòng)服、蓬亂的頭發(fā)，形成了鮮明的對(duì)比。她那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音卻讓阿亮佩服的五體投地。她也許有百靈鳥(niǎo)的嗓子吧？如果是，那一定是外國(guó)的百靈鳥(niǎo)了。而阿亮只能是那粗聲粗氣的中國(guó)老牛。阿亮是一個(gè)閑不住的人。每當(dāng)他興奮之時(shí)便會(huì)響起那“嘎吱”的桌椅二重奏。她也只能悄悄皺眉。她是靜默的，如同與世隔絕一般。一次在上英語(yǔ)課時(shí)，老師對(duì)她大為夸獎(jiǎng)�？伤哪樕蠜](méi)有絲毫的笑意，板著臉。阿亮當(dāng)然會(huì)認(rèn)為她是假正經(jīng)了。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，阿亮照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師也夸獎(jiǎng)了他。這時(shí)，桌椅二重唱更急促起來(lái)。當(dāng)她用詫異的眼光掃在阿亮身上時(shí)，他心中正在放聲大笑。漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看待對(duì)方了。阿亮似乎變了一個(gè)人，開(kāi)始佩服她的平靜和端莊了；她也有些敬佩他的桀驁不馴了。
又過(guò)了一段時(shí)間，她不再恬靜如水，他也不再長(zhǎng)篇大論。她的平靜少了，卻多了活潑；他的話也少了，卻有了幾分安靜。在那潔白的服裝與寬松的運(yùn)動(dòng)服之間，在無(wú)比強(qiáng)烈的反差之間，卻是無(wú)盡的和諧。他們?cè)趯?shí)踐中改變對(duì)方，默默地學(xué)習(xí)對(duì)方。
和諧的作文6
上帝賦予了我們能傾聽(tīng)萬(wàn)籟的雙耳，讓我們對(duì)生活，對(duì)生命有了新的感受，對(duì)周?chē)@一切的一切有了深深的情意。
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫著，小雨在淅瀝瀝地下著，風(fēng)兒在呼呼地吹著，樹(shù)葉在風(fēng)中颯颯地響著，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，令人神往。
鳥(niǎo)兒鳴叫是因?yàn)樗鼈儞碛谐錆M(mǎn)陽(yáng)光的家園；小雨淅瀝是因?yàn)樗虢o大地撒下甘露，給鳥(niǎo)兒的家園鋪下水簾，給農(nóng)民伯伯豐收的歡樂(lè)；風(fēng)兒呼叫是因?yàn)樗胫苡未禾斓氖澜纾讶藗兡樕系暮顾蹈�，把柔和帶給每個(gè)人；樹(shù)葉颯颯是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙蛉藗冹乓利惖纳碜恕?/p>
聽(tīng)，校園里洋溢著銅鈴般的笑聲，是因?yàn)橛兄蝗禾煺鏍�漫的孩子，優(yōu)美的琴聲彌漫在校園中，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符隨著孩子們奔跑，嬉戲。聽(tīng)，又是陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，裝點(diǎn)著整個(gè)校園，充滿(mǎn)了濃厚的文化氣息。
聽(tīng)，鍋碗瓢盆奏出陣陣急促悅耳的交響曲，小小的家庭充滿(mǎn)了和睦溫馨。
傾聽(tīng)自然之聲，感受生活美好。
善于傾聽(tīng)，用心感受，猶如黑暗中的一縷陽(yáng)光，使你的心情豁然開(kāi)朗；猶如烈日下的一絲涼風(fēng)，吹掉你的疲勞；猶如干旱下的一滴甘露，滋潤(rùn)你干涸的心靈。
和諧的'作文7
哈哈，春天來(lái)了，可以在“籠子”里飛出來(lái)了，享受一下自由飛翔的感覺(jué)。外邊的空氣真好，一點(diǎn)污濁也沒(méi)有，一個(gè)詞：“新鮮”。
大地回春，天空中到處蕩漾著春的氣息。看，天空像藍(lán)色的幕布，但并不是大海的深藍(lán)，是輕快、明朗的淺藍(lán)，富有活力；云兒隨風(fēng)飄輕輕地飄來(lái)，看上去厚厚的、軟軟的，躺在上面一定舒服極了；薄云似畫(huà)家筆下的駿馬、姑娘針下的孔雀，雖然不清楚，不明朗，但別有一番味道；鳥(niǎo)兒不時(shí)地飛過(guò)天空，更增加了幾分俏麗；青蛙還在睡大覺(jué)嗎，如果青蛙在井中看到這幅畫(huà)時(shí)，他會(huì)后悔自己貪睡的；風(fēng)兒輕輕撫摩著我的臉，像是為我按摩，胳膊腿兒舒展開(kāi)了，精神抖擻起來(lái)了。
嫩綠、翠綠，或者是新綠，開(kāi)始溫柔著我們的視線。樹(shù)芽?jī)簞倧臉?shù)枝上露出來(lái)，嬌小得很，綠中還透著土黃。遠(yuǎn)看，樹(shù)光禿禿的，一點(diǎn)兒秀氣也沒(méi)有，只是那么“規(guī)矩”；近看，楊樹(shù)、柳樹(shù)增添了嫩綠的芽，也就增添了活力，不是嗎？
人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了樣式各一的衣服，街道上的顏色頓時(shí)豐富起來(lái)；人們舒展開(kāi)瑟縮的身軀，臉上綻開(kāi)了微笑，腳步兒也加快了。小孩子三三兩兩地湊在一起，一會(huì)兒捉弄草的芽?jī)海灰粫?huì)兒和風(fēng)游戲，快活的不得了。老人們也走出屋子，盡情享受著春風(fēng)的和煦，陽(yáng)光的溫暖，小草的清香，鳥(niǎo)兒的歡唱。
春天，是多么美麗呀，我真真切切感受到春天的一種神奇的美，那就是――和諧。
和諧的作文8
“和諧”是什么？
“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。“和諧”，是人們樸素美好的愿望。
讀了這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了有責(zé)任心的胡娟英，平民英雄李學(xué)生，舍己救人的孟祥斌……其中讓我印象最深的是李學(xué)生，那時(shí)，李學(xué)生正在途徑金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇得怔住了，眼看著火車(chē)飛馳而來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用右手抓住離他較近的男孩，一把將他甩出鐵軌。正當(dāng)他試圖返身去抓小女孩時(shí)，已經(jīng)處于急剎狀態(tài)的火車(chē)依然尖叫著沖過(guò)來(lái)，無(wú)情的將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
其實(shí)在自己的身邊也有這樣的事例，如：在旅游車(chē)行進(jìn)過(guò)程中突發(fā)車(chē)禍，在救護(hù)人員救人的時(shí)刻 ，一位漂亮的旅游小姐主動(dòng)要求先救乘客，結(jié)果因?yàn)榈⒄`救護(hù)時(shí)間，左腿高位截肢，使這個(gè)美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠(yuǎn)失去了自己的左腿。
如果我們只需要知道他們具備一種精神，一種平常人和那些在危機(jī)發(fā)生時(shí)卻袖手旁觀的人所不具備的東西，這就是人活在社會(huì)大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無(wú)旁貸的精神。
和諧的作文9
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我深感現(xiàn)代社會(huì)的人品素質(zhì)與和諧社會(huì)的文明禮貌的重要性，我一定要成為一個(gè)和諧社會(huì)的一員。走進(jìn)大街，路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，垃圾桶里分類(lèi)裝著不可回收，可回收，以及玻璃、破碎碗碟、果核、果皮之類(lèi)的都集中在一起，不論是誰(shuí)，手里的垃圾都會(huì)自然而然扔進(jìn)垃圾桶，人人衣服整潔，口吐標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
行人走人行道，過(guò)馬路走斑馬線，不搶道。車(chē)輛慢行，規(guī)規(guī)距距，不闖紅燈，不酒后駕車(chē)，一片和諧的樣子。走進(jìn)社區(qū)，小孩子不亂跑亂叫，聽(tīng)話懂事。公園里人人謙讓?zhuān)粨尣霍[。車(chē)棚里轎車(chē)一排排一列列，各歸所位；摩托車(chē)、自動(dòng)車(chē)整整齊齊。花園里草木繁盛，沒(méi)有人踩踏草坪，也沒(méi)有人傷害樹(shù)木，更沒(méi)有人在墻上亂涂亂畫(huà)。不會(huì)發(fā)生吵架打架，鄰里不和的事，而且人人都有一顆寬容的心，互幫互助，和睦相處。
走進(jìn)校園，學(xué)生有禮貌，遇見(jiàn)老師問(wèn)聲好；學(xué)生有勤奮，認(rèn)真讀書(shū)不怕苦；學(xué)生有品質(zhì)，謙虛禮讓求上進(jìn)。教師不會(huì)對(duì)學(xué)生大叫大罵，更不會(huì)打，顯得一片和諧。但是，那一切都只是我的幻想罷了，現(xiàn)代的社會(huì)可沒(méi)有那么好。大街沒(méi)有那么優(yōu)雅，總是烏煙瘴氣；社區(qū)沒(méi)有那么文明，總是吵吵鬧鬧；校園沒(méi)有那么美好，總是大喊大叫；社會(huì)更沒(méi)有那么和諧，總是狂風(fēng)暴雨，連綿不斷。
讓我們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做些什么吧，我們需要和諧的社會(huì)。就算是不讓亂扔垃圾，不踩踏草坪，不吵架打架也行啊！讓我們一起為建設(shè)和諧社會(huì)出一份力吧！
和諧的作文10
今天上學(xué)的路上，我吃驚地看見(jiàn)有兩輛車(chē)“接吻”了，雙方的司機(jī)都下了車(chē)。
他們先是推卸自已責(zé)任，推著推著都對(duì)罵了起來(lái)。一個(gè)人說(shuō)：“你趕著去投胎啊，沒(méi)看見(jiàn)闖紅燈�。 绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“那你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，你小心點(diǎn)，也不會(huì)相撞啊”。兩人說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)手打起來(lái)了。警察叔叔來(lái)了，先敬禮后處理�？墒遣还芫煸趺凑{(diào)解勸說(shuō)，到最后也是白說(shuō)一通。最后警察叔叔嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不接受處理意見(jiàn)，都把車(chē)開(kāi)到交警隊(duì)接受，按規(guī)定接受違章罰款、扣分處理吧”。這倆人一聽(tīng)又要罰款、又要扣分，誰(shuí)也不敢再說(shuō)話了。唉，果然是倆個(gè)巴財(cái)?shù)募一铩?/p>
接下來(lái)，就是乖乖接受警察叔叔的快速處理了，只見(jiàn)警察叔叔左一言，右一語(yǔ)，可他們倆教育了一番。
我在車(chē)?yán)锟吹竭@不和諧的一幕，不禁偷笑起來(lái)：“這倆家伙真是活該！”但是轉(zhuǎn)念一想，心里也不是滋味。因?yàn)椋抑懒宋覀兩鐣?huì)上有很多不講文明，不遵守社會(huì)公德的人，構(gòu)成了社會(huì)不和諧的一面。我想，如果每個(gè)人都能夠做到寬容、大度、相互禮讓?zhuān)敲催@個(gè)社會(huì)一定會(huì)充滿(mǎn)文明和友愛(ài)的陽(yáng)光。
我一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的人！
和諧的作文11
這段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，使我對(duì)和諧有了更深的理解。并知道和諧社會(huì)與生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里的一句句警句格言激勵(lì)著，被一篇篇美文吸引著，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì)需要人與自然和諧相處，”我的感受特別深。
“和諧”是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。我們?nèi)祟?lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，關(guān)愛(ài)她�？墒牵覀�?nèi)祟?lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡的向大自然索取，而不知道去保護(hù)她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負(fù)，造成了許多生命瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染......
一天，我在我們社區(qū)的草坪上看見(jiàn)“一枝黃花，”它的繁殖很廣，金球隨處可見(jiàn)，很多稀有植物的營(yíng)養(yǎng)都被它們吸走了，使稀有植物死亡，于是我蹲下一看，高興地說(shuō)：“花正長(zhǎng)得旺，可還沒(méi)有結(jié)出種子。”于是我就把它連根拔起來(lái)，免得我們小區(qū)到處長(zhǎng)滿(mǎn)這種花。
和諧的作文12
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。
11月30日中午11時(shí)，金華市城南橋上駐金華某部軍官孟祥斌正陪著剛從江西趕來(lái)控親的妻子和女兒路過(guò)這里。突然，他聽(tīng)到一聲驚叫：“有人跳河了！”情急之中，一個(gè)僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡全身的力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。
我讀了這個(gè)故事后，感動(dòng)覺(jué)輕生的女子真不應(yīng)該呀，她分散一個(gè)幸福的家庭。使軍官的妻子失去了丈夫，他的女兒失去親愛(ài)的爸爸，他的父母失去了心愛(ài)的兒子。為什么我們的眼睛里常含淚水，因?yàn)槲覀儗?duì)孟祥斌愛(ài)得深沉。一個(gè)人感動(dòng)一座城市，正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，彌漫天地之間！愛(ài)，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起。
人和人之間的交往，也是這樣的道理，只有心存關(guān)愛(ài)，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。人的心靈是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需要，也在不斷的給予和付出。遭遇、困惑、經(jīng)歷失敗都不該讓我們失去愛(ài)的溫度。
和諧的作文13
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《走進(jìn)和諧的春天》，在這寒冬臘月、寒風(fēng)刺骨的冬季，它就猶如一道金色的光輝，溫暖了我們所有人的心扉。
這本書(shū)是圍繞著“和諧”這個(gè)主題，層層剝開(kāi)，層層深入。書(shū)中寫(xiě)道：“和諧”是人們樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快。和諧是平安、安寧的出發(fā)點(diǎn)。“和諧”是時(shí)刻以自己的方式，向你致意。和諧社會(huì)需要誠(chéng)信友愛(ài)；需要有人付出；甚至需要付出生命。
11月30日中午11時(shí)，駐進(jìn)化某部軍官孟祥斌，為救一名素不相識(shí)的輕生女子，縱身跳下了10米高的城南橋下，最終，輕生女子得救了，而我們這位偉大的英雄孟祥斌叔叔卻永遠(yuǎn)離我們而去了……孟祥斌叔叔這壯烈的一跳，使深藏在人們心中的真情都一起放發(fā)出來(lái)，悲痛中，每一個(gè)善良的人都用自己獨(dú)一無(wú)二的方式來(lái)表達(dá)對(duì)英雄真誠(chéng)的敬意和深深的敬佩……
整個(gè)金華市因此感動(dòng)！整個(gè)中國(guó)因此感動(dòng)！“和諧”體現(xiàn)在各方各面，如孟祥斌叔叔這樣，以自己的生命譜寫(xiě)和諧的“樂(lè)章”，將永遠(yuǎn)蕩漾在我們的腦海里。
作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)建和諧社會(huì)需要我們做很多：遵守交通規(guī)則，在學(xué)校遵紀(jì)守法，提倡綠色環(huán)保，樂(lè)于助人……最后我想說(shuō)的是：讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)、和諧的環(huán)境吧！
和諧的作文14
“和諧，和諧，和諧……”當(dāng)我雙手合上這本書(shū)時(shí)，和諧二字在我心中刻下了深深的印記。
想讓世界變得和諧，需要6點(diǎn)：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序以及人與自然和諧相處。
在書(shū)中，一篇“愛(ài)與死神賽跑”的文章讓我淚流滿(mǎn)面，文中寫(xiě)的是一個(gè)不富裕的女大學(xué)生，為了一個(gè)和她素不相識(shí)的病人，四處借錢(qián)，趕往病人所在地獻(xiàn)血，兩次昏倒卻還堅(jiān)持鮮血的情形，那個(gè)女大學(xué)生，叫毛陳冰。
是�。〈髳�(ài)無(wú)私，毛陳冰用愛(ài)，用真誠(chéng)，用善良救了一個(gè)素不相識(shí)的人的命。全世界都需要這種愛(ài)，這種和諧。雖然這只是一件小事，但有多少人會(huì)想到呢？又有多少人會(huì)做到呢？愛(ài)多偉大，我是被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)，是被這種默默無(wú)聞所感動(dòng)。我向往愛(ài)，世界也向往愛(ài)。這愛(ài)，就像黑暗中的明珠，就像冬天里的太陽(yáng)，就像夏天里清涼。在地震捐獻(xiàn)中，一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己僅有的20元錢(qián)放入了捐款箱，同學(xué)們，乞丐這種高尚的品質(zhì)是我們的榜樣，我也遇見(jiàn)過(guò)這樣的事，當(dāng)一個(gè)同學(xué)因沒(méi)帶或忘帶東西而焦急時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向他伸出援助之手。��！這無(wú)私的愛(ài)，我該如何贊美你呢？同學(xué)們，愛(ài)你們都熟悉而其它的也許會(huì)覺(jué)得陌生，不要緊，愛(ài)，也是和諧的一種，讓我們手拉手，唱起和諧這首歌吧！
和諧的作文15
新的春天開(kāi)始了，小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”，青蛙“呱呱呱”，許多小動(dòng)物組成了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，那歌聲真好聽(tīng)......和諧，僅僅二字含義卻如此大!和諧是四川大地震的眾志成城，和諧是雷峰的好人好事!和諧有大有小，而我的和諧雖小但感動(dòng)于人心......“噠噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，“哦，爺爺來(lái)接我咯!快點(diǎn)回家!”剛上完美術(shù)興趣班的我興奮的歡呼起來(lái)。一路開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)說(shuō)笑笑完全沒(méi)有注意到前方有個(gè)大圖釘，無(wú)意間它釘在了我的腳上!爺爺已是古稀之年，卻沒(méi)想到他有強(qiáng)大的力氣背回了家回了家!爺爺非常心疼，一向堅(jiān)強(qiáng)的他是頭一次在別人的眼前流淚......
還記得媽媽也為我擔(dān)心。“天哪，41度高燒!”隨著媽媽的一聲驚嘆，緊接著就是一陣出門(mén)聲。媽媽趕緊將我送到醫(yī)院，一路上闖了許多紅燈。一聽(tīng)說(shuō)要住院，媽媽的心頓時(shí)涼了一大節(jié)，急忙交了住院費(fèi)。后天一早我便看到媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲顯然媽媽一夜沒(méi)合眼，我感動(dòng)得哭了。
不僅只是親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在校園中也有。園地一的測(cè)試考砸了，我覺(jué)得我沒(méi)臉再見(jiàn)媽媽了，一個(gè)人獨(dú)個(gè)走在回家的路上。突然，我的同學(xué)張橙橙來(lái)了，他心思細(xì)，早猜透了我的心事，安慰我說(shuō):“躲避是沒(méi)有用的，勇敢的面對(duì)吧!下次努力就行了!”
聽(tīng)了她的話，我溫暖了許久。和諧讓我們的世界美好，和諧讓大家暖意融融。讓我們?nèi)ジ惺芎椭C，去享受和諧吧!
【和諧的作文合集15篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的和諧作文合集五篇04-03
實(shí)用的和諧作文合集七篇03-18
【推薦】和諧作文合集6篇04-08
【精品】和諧作文合集六篇03-28
【實(shí)用】和諧作文合集8篇03-26
有關(guān)和諧作文合集五篇03-03
【精品】和諧作文合集五篇02-26
【熱門(mén)】和諧作文合集六篇05-04
黑與白的和諧作文03-07
實(shí)用的和諧作文400字合集8篇05-01