和諧之家-我與女兒的故事
故事，可以解釋為舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義，同時(shí)，也是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事情過(guò)程的描述，以下是小編幫大家整理的和諧之家-我與女兒的故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧之家-我與女兒的故事 篇1
一、初為人父篇
以前，總感覺(jué)當(dāng)爸爸是件遙遠(yuǎn)的事，一件無(wú)關(guān)自己的事，但懵懵懂懂之中，女兒來(lái)到了我的身邊。女兒長(zhǎng)得伶俐，遺傳了我的基因，天生就喜歡讓人欣賞到一張笑臉，碰到任何人都會(huì)讓她看到一顆燦爛的小“太陽(yáng)”。更讓我欣喜的是，女兒好像天生就會(huì)叫“爸爸”似的，五個(gè)月的時(shí)候，發(fā)出的聲音就是“叭(爸)、叭(爸)”。有時(shí)候，連在旁邊看她的媽媽也嫉妒了，“怎么是先叫‘爸’，我那么辛苦，倒讓你爸爸先沾光了”“可能是只遺傳了我的基因或胎教的時(shí)候失誤”我跟她開了個(gè)玩笑。
女兒的到來(lái)，給整個(gè)家庭帶來(lái)了更多的歡樂(lè)和笑語(yǔ)，有時(shí)候也充當(dāng)了我和老婆關(guān)系的一種潤(rùn)滑劑。在家庭中，總會(huì)有一些瑣事，讓人心情煩躁，甚至造成家庭氛圍的不和諧。記得有一次，因?yàn)楣ぷ髅Φ脑�，一段時(shí)間沒(méi)辦法照料到家庭。剛回家，老婆就嘮叨了幾句。心煩下，我頂了幾句。沒(méi)想到，老婆如火上加油似的，發(fā)起了猛烈的攻擊。頓時(shí)，我也來(lái)‘火’了。雙方唇槍舌劍，劍拔弩張，形勢(shì)有一發(fā)不可收拾的樣子。這時(shí)，還在呀呀學(xué)語(yǔ)的女兒，可能受到了驚嚇，大聲哭了起來(lái)，嘴上不停的喊“叭(爸)、叭(爸)……”。此時(shí)，我的怒氣煙消云散，自然也就“繳械投降”了。
還沒(méi)做好當(dāng)父親思想準(zhǔn)備的我，本來(lái)懷著一顆闖蕩天南地北，轟轟烈烈干出一番事業(yè)的豪情壯志。但一推開家門，女兒燦爛可掬的笑容、渴望擁抱的眼神，在我眼前一晃，我的目光就呆滯了……事業(yè)、家庭，都是人生的重要組成部分。我該如何兼顧?女兒是我的希望，在女兒身邊培養(yǎng)好女兒，有我當(dāng)父親的一份職責(zé)。曾為人師的我，接觸的學(xué)生不少，一些所謂的“問(wèn)題”學(xué)生大部分是由于父母離異或家庭功能發(fā)揮不全導(dǎo)致的�！敖逃靡粋�(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭”，這是一句很實(shí)在的話。我陷入了沉思……
“叭(爸)、叭(爸)”女兒在沙發(fā)上扶著靠背，邊學(xué)走路邊不停的叫著�！皝�(lái)，寶貝，叫‘媽、媽’”我繞著女兒，讓她看著我，不厭其煩地教著“媽、媽……”。
二、 我和女兒一起成長(zhǎng)篇
女兒三周歲了，與多數(shù)父母一樣，我也希望女兒的成才不輸在起跑線上，想為女兒找點(diǎn)培訓(xùn)之類的東西�？膳嘤�(xùn)什么好呢?在生活中，不少家長(zhǎng)為自己的小孩找各種各樣的培訓(xùn)，表面上看是讓小孩多學(xué)一點(diǎn)東西，其實(shí)不少是為了趕時(shí)髦�！鞍蚊缰L(zhǎng)”的典故，我們耳熟能詳，但我們常常又會(huì)不經(jīng)意地犯同樣的錯(cuò)。對(duì)于小孩子的教育，我有獨(dú)特的想法，就是不能急于求成，也不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
有專家研究表明，零至六歲是教育小孩的最佳時(shí)機(jī)，但教育不能盲目，應(yīng)側(cè)重于能力基礎(chǔ)，尤其是鍛煉小孩子的各種行為能力和培養(yǎng)行為習(xí)慣。這觀點(diǎn)我贊同。為了鍛煉女兒的運(yùn)動(dòng)能力和平衡感，我想幫女兒報(bào)輪滑培訓(xùn)班，但又擔(dān)心女兒不愿學(xué)。一天，我就帶著女兒來(lái)到公園觀看輪滑培訓(xùn)�？粗珗@里一個(gè)個(gè)飄來(lái)飄去的“小飛人”，女兒有點(diǎn)心動(dòng)。
“想不想學(xué)?”我不失時(shí)機(jī)地問(wèn)道。
“想”女兒不假思索地應(yīng)道。
“你學(xué)不來(lái)的，還是算了吧。”我有意吊女兒的味口。
“可以，我想學(xué)!”女兒開始不依不饒地撒嬌起來(lái)。
“那好，你要答應(yīng)爸爸，認(rèn)真學(xué)，不許半途而廢!”我用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣要求道。
“好!”女兒回答得很干脆。于是，我很爽快地為女兒報(bào)了名。女兒的決心與我的用心促成了一個(gè)“偉大”的培訓(xùn)計(jì)劃，我也為自己的成功暗自沾沾自喜。
“來(lái)，一、二、一……”培訓(xùn)開始了，培訓(xùn)老師邊喊口號(hào)邊示范“抬左腳、抬右腳……”
女兒“全副武裝”穿著足達(dá)兩斤重的輪滑鞋，抬著還很稚嫩的小腿，認(rèn)真地跟著老師學(xué)原地踏步。也許鞋子較重，女兒抬腿顯得有點(diǎn)吃力，沒(méi)踏幾步，便停下來(lái)不動(dòng)了。
“我不玩了”女兒嚷道。
“這哪兒行?”我的臉沉了下來(lái)，“這可是花了一千多塊錢啊!”女兒見(jiàn)我不答應(yīng)，便哭了起來(lái)。
“先休息一下吧，剛開始可能不適應(yīng)”老師插嘴道�！坝械览�，凡事都要循序漸進(jìn)，不可操之過(guò)急”我自我安慰道。卸去負(fù)重的女兒頓時(shí)感到輕松，像只歡快的`小鳥跑到一邊玩去了�！霸趺崔k，難道就這樣放棄嗎”看著放在一邊的輪滑鞋，我有點(diǎn)失落感�！安恍�，對(duì)小孩子需要的是耐心”我不甘心地勉勵(lì)自己。
第二天，剛要給女兒穿輪滑鞋時(shí)，女兒竟然哭起來(lái)了。不過(guò)在妻子連哄帶騙下，女兒還是穿上了鞋。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，并沒(méi)有要求女兒直接參加訓(xùn)練，而是帶著女兒快速地滑了幾圈。不一會(huì)兒，女兒可愛(ài)的笑容綻放出來(lái)了。我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟了，馬上帶著女兒轉(zhuǎn)入“培訓(xùn)主題”。就這樣在歡快、笑聲、鼓勵(lì)、掌聲中，女兒慢慢進(jìn)入了訓(xùn)練狀態(tài)，由剛開始練習(xí)時(shí)的被動(dòng)慢慢轉(zhuǎn)為一種樂(lè)趣。
一天、兩天......，女兒的滑輪速度由開始的步履蹣跚向時(shí)速四十公里飛躍。終于成功了，我會(huì)心地露出了笑容。
三、結(jié)語(yǔ)篇
家是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，是我們?nèi)松谋茱L(fēng)港。一個(gè)溫馨的家是每個(gè)人都渴望的，但家也需要我們用心去呵護(hù)。如果說(shuō)家庭是一個(gè)花圃的話，那么在這花圃里的幼苗就有可能成長(zhǎng)為參天大樹，但也有可能成為殘花敗柳。能茁壯成長(zhǎng)的幼苗都需要一個(gè)適宜成長(zhǎng)的氣候。
和諧之家-我與女兒的故事 篇2
女兒3歲時(shí)
多年來(lái)，我一直在政界工作，投入了大量時(shí)間，經(jīng)常還會(huì)出差。以前每次出差一走就是六七天，偶爾回家也只作短暫的停留，拿些換洗的衣服。安妮3歲生日前不久，我剛剛結(jié)束了與參議員的一系列活動(dòng)。我們從附近的雜貨店驅(qū)車回家時(shí)，坐在后排的安妮突然問(wèn)道：“爸爸。您住在哪條街上呀？”
“什么？”我還以為自己聽錯(cuò)了。
“您的家在哪條街上？”
那一刻我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。盡管她知道我是她爸爸，但卻不知道我和她住在同一個(gè)屋檐下。盡管最終她明白了我們住在同一個(gè)地方，但對(duì)于我在她生活中的位置還不清楚。當(dāng)擦破了膝蓋時(shí)，她總是跌跌撞撞地?fù)涞綃寢寫牙�，而不是�?lái)到我身邊。在學(xué)校偶爾聽到什么不懂的問(wèn)題時(shí)，她也常常一直憋在心里，見(jiàn)到媽媽時(shí)才說(shuō)出來(lái)。直到一個(gè)夏天的晚上，事情才有了轉(zhuǎn)機(jī)。
安妮要在后院建一個(gè)捉迷藏玩的小屋。她已經(jīng)砌了好幾天了，有時(shí)和鄰居的伙伴一起，有時(shí)獨(dú)自一人。天黑了，她一直沒(méi)回來(lái)，因?yàn)閯偠押玫膲偸侵型咎�，她的情緒十分糟糕。當(dāng)墻又一次像往常一樣轟然倒下的時(shí)候，她忍不住大哭起來(lái)。
“安妮，你知道需要些什么才能把墻砌起來(lái)嗎？”我問(wèn)。
“什么？”
“大約60塊磚。”
“可是我們沒(méi)有那么多�。俊�
“我們可以想辦法去五金店弄一些。穿上鞋子，趕快上車�！�
我們開車來(lái)到三四英里外的五金店，在那里找到了磚。這些磚又粗糙又沉重，我先要將它們搬上手推車，然后再裝進(jìn)吉普車?yán)�，回家后還要慢慢卸下。
“爸爸，讓我來(lái)搬吧，求您了！”安妮央求道。
“可是，寶貝，這些磚好沉�。 �
“求您了，爸爸。我真的很想搬！”說(shuō)著，她跑到磚堆旁，雙手搬起一塊磚，費(fèi)了好大力氣才放到手推車上。
照這樣下去恐怕一晚上都得耗在這里了，我看了一眼手表，盡量抑制住內(nèi)心的焦躁。安妮轉(zhuǎn)身回到磚堆旁，左看右看，好半天才挑選了另一塊。我把這當(dāng)做巴不得快點(diǎn)結(jié)束的任務(wù)，那樣就能早點(diǎn)回去，而安妮想讓這一刻延續(xù)下去。突然我明白了，她就是想這樣度過(guò)一個(gè)晚上。像這樣我們兩個(gè)單獨(dú)待在一起的時(shí)候并不多見(jiàn)，通常是她的哥哥杰克陪著她。
我靠在手推車上，深吸了一口氣。安妮有條不紊地搬著磚，顯得很輕松，話也開始多起來(lái)。她給我講她要建的東西，講學(xué)校生活、小伙伴以及即將到來(lái)的騎馬課。我突然明白了，我們是在買磚回去砌墻，砌一堵感情之墻，而實(shí)際上我們也正一點(diǎn)點(diǎn)地拆除一面墻——橫亙?cè)谖液桶材葜g的隔閡之墻。
那以后我明白了妻子早就明白的道理：怎樣跟安妮一起看電視，即使那個(gè)節(jié)目并不是我想看的；怎樣全身心地投入待在安妮身邊，而不是一邊陪她一邊看書報(bào)。安妮想和我在一起，不是因?yàn)槲夷芙o予她什么，不是因?yàn)槲夷軒绞裁吹胤饺�，也不是因�(yàn)槲覀兡芤黄鹱鲂┦裁�，她只是想和我待在一起，她只是享受我們一起度過(guò)的時(shí)光。
女兒10歲時(shí)
一轉(zhuǎn)眼安妮10歲了，是小學(xué)高年級(jí)班的優(yōu)秀女生。就在她10歲生日前一天，我看著她走上演講臺(tái)，站在麥克風(fēng)前的時(shí)候，一種始料不及的緊張籠罩了我……
女兒要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，今天所有參選者要向全校師生發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。能否當(dāng)選，今天的表現(xiàn)至關(guān)重要。女兒漂亮，口齒伶俐，鎮(zhèn)定而有吸引力。我知道她會(huì)講得很好，讓我緊張的是臺(tái)下的觀眾。校長(zhǎng)事前規(guī)定，講演沒(méi)結(jié)束時(shí)，任何人不準(zhǔn)鼓掌或起哄，學(xué)生們似乎覺(jué)得這樣太無(wú)聊，故意跟校長(zhǎng)唱對(duì)臺(tái)戲。好幾次，講演的同學(xué)話說(shuō)了一半就被刺耳的口哨聲打斷了。
兩周前，當(dāng)女兒請(qǐng)我?guī)退邉澑?jìng)選戰(zhàn)略的時(shí)候，我沒(méi)有緊張。我告訴她：“如果你真的，真的想當(dāng)主席，最具號(hào)召力的辦法是使用幽默。能把所有選民都逗樂(lè)，就贏定了�！弊龅竭@一點(diǎn)并不簡(jiǎn)單，她的演說(shuō)必須出人意料。“相信我，按我的計(jì)劃，你一定能大獲全勝�！蔽耶�(dāng)時(shí)胸有成竹地對(duì)她說(shuō)。
女兒聽了我的安排，開始有些猶豫，但最終還是同意了。她很認(rèn)真地寫好講演稿，每天練習(xí)時(shí)，我不時(shí)地告訴她：“幽默，再幽默一點(diǎn)兒。滑稽，再滑稽一點(diǎn)兒。”我知道很多老師和家長(zhǎng)都會(huì)教育孩子“要像大孩子那樣”“要嚴(yán)肅”“不能做鬼臉，不要出怪相”，那是因?yàn)樗麄冨e(cuò)把“幽默”當(dāng)成“幼稚”！其實(shí)幽默是種非常寶貴的財(cái)富，有了它，你會(huì)所向披靡。而要真正精通詼諧的藝術(shù)，需要長(zhǎng)久的磨煉和成熟的心智，對(duì)一個(gè)10歲的小孩來(lái)說(shuō)，是很不容易的，但我希望給女兒一個(gè)關(guān)于幽默的早期教育。
本以為一切準(zhǔn)備就緒。但她講演前那半分鐘的寂靜，突然讓我驚慌起來(lái)。如果我估計(jì)錯(cuò)了怎么辦？如果她的講演不能讓大家發(fā)笑怎么辦？我會(huì)不會(huì)辜負(fù)她的信任？如果她落選了，以后女兒還會(huì)聽我的話嗎？我覺(jué)得自己仿佛剛把親女兒丟給鯊魚，我這個(gè)父親將威信掃地。
“我的名字叫安妮，我要競(jìng)選做你們的主席，”女兒的聲音很鎮(zhèn)定，“我想你們應(yīng)該選我，因?yàn)椤彼Ｏ聛?lái)，向臺(tái)下四周看了看。我等她說(shuō)出下句，拿攝像機(jī)的手抖個(gè)不停。女兒從身后的背包里掏出一個(gè)圓形塑料飯盒，倒扣在頭上，用拳頭壓著鼻子，模仿機(jī)器人的聲音說(shuō)：“因?yàn)�，我是外星人，到地球�?lái)吃你們的午飯！”
大家壓根兒沒(méi)想到她會(huì)說(shuō)這么一句，全場(chǎng)哄堂大笑。女兒等笑聲停止才慢慢地說(shuō)：“不過(guò)別信我的話。你們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)那些跟我有相同生日的人，比如喬治·華盛頓�！闭f(shuō)完，她背過(guò)身去，戴上了灰色的假發(fā)。這會(huì)兒觀眾們都來(lái)了精神，等著看女兒還有什么新花樣�！芭�，老天，我的背真疼！”她用老年人沙啞的聲音嚷道，“我猜是因?yàn)槲以诘叵绿闪藘砂俣嗄甑木壒剩 ?/p>
臺(tái)下又爆發(fā)出陣陣笑聲。我知道，她的幽默已經(jīng)征服了所有觀眾。女兒贏定了……
講演快結(jié)束時(shí)，她提出如果自己當(dāng)選將做的種種改革，禮堂里充滿了歡呼聲和掌聲。學(xué)生們又跺腳又拍椅子，場(chǎng)面幾乎失去控制。老師們、校長(zhǎng)光顧著揉肚子，根本顧不上維持秩序。而我的心也興奮得快炸開了，我把臉貼在攝像機(jī)上，這樣旁邊的家長(zhǎng)就不會(huì)看到我悄悄流下的眼淚。
女兒18歲時(shí)
在落日的余暉中，女兒安妮站在水中，河水漫過(guò)了她的膝蓋。雖然天色已暗，但她還是優(yōu)雅自信地拋著魚線，希望能再釣一條鮭魚。
我坐在不遠(yuǎn)處的岸上靜靜地觀察著她，既驕傲又有點(diǎn)難過(guò)。這次旅行后，她就要進(jìn)入大學(xué)開始新生活了，我下定決心要為我的寶貝再捕一條鮭魚，但毫無(wú)所獲。
“該走了。”我說(shuō)。
“再釣一會(huì)兒，爸爸�！彼卮�，“再釣一會(huì)兒�！�
我笑了，回想起她第一次說(shuō)這句話時(shí)的情形，已是15年前了。那時(shí)安妮只有兩歲半。她幫我在花園里挖蚯蚓，急切地上好魚餌，還沒(méi)有完全掌握要領(lǐng)就非要自己動(dòng)手。鮭魚第一次咬她的魚餌時(shí)，她高興地尖叫起來(lái)，魚竿差點(diǎn)被鮭魚拖進(jìn)了池塘。從此，我有了一個(gè)新的釣魚伙伴。要離開池塘?xí)r，安妮常說(shuō)：“再釣一會(huì)兒�！睂�(duì)于一個(gè)喜歡釣魚的父親來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直像音樂(lè)一樣悅耳。我已經(jīng)把漁具收了起來(lái)，她還坐在那里，棕色的大眼睛盯著浮在池塘水面上的浮漂。盡管很不情愿，最后她還是回到了車?yán)�。在回家的路上她興奮地回憶著旅行的一切。
在接下來(lái)的這些年里，我們經(jīng)常一起去釣魚，我們談?wù)搲延^的地形，趟過(guò)冰冷的河水，在高山上的湖里游泳，欣賞黃昏的美景，甚至遭遇野生動(dòng)物……這些自然學(xué)與生物學(xué)知識(shí)都是電視和電子游戲所不能提供的寶貴經(jīng)歷。
隨著女兒技術(shù)和自信的增長(zhǎng)，她的很多問(wèn)題都考驗(yàn)著我的釣魚和旅行知識(shí)。我盡最大努力去回答她，但我知道很多回答并不能讓她滿意。漸漸地，我發(fā)覺(jué)安妮在改變。她不再是以前那個(gè)小女孩了，她開始拒絕我撒漁網(wǎng)的建議，她要自己決定在哪里釣……她的生物學(xué)獨(dú)立意識(shí)體現(xiàn)在她所做的每一件事上，從家庭作業(yè)到社會(huì)生活。一個(gè)自信的、有理想的女士好像在一夜之間長(zhǎng)成了。
最后，當(dāng)黑暗把安妮從河邊拉回來(lái)時(shí)，她堅(jiān)持開車載我回家——這還是這么多年我們一起外出釣魚以來(lái)的第一次。我的心里有點(diǎn)不是滋味，說(shuō)不清是喜悅、驕傲還是其他什么。
安妮即將去華盛頓大學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)，我相信，大學(xué)會(huì)幫她解決很多我曾無(wú)法回答的問(wèn)題。她將變得更成熟，但這一天終于來(lái)到的時(shí)候，作為父親，我的心情總是有點(diǎn)兒難過(guò)和不舍。我多么希望在她離開之前，我們能再釣一會(huì)兒。
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