和諧作文（精選31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的和諧作文（精選31篇），希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
“齊心協(xié)力，共創(chuàng)造和諧深圳”，“提高群眾的素質(zhì)，塑造和諧的深圳”……這些醒目的呼吁標(biāo)語隨處可見，只要你是個細(xì)心觀察的人，你肯定會一字不漏地讀一遍，細(xì)細(xì)品嘗著其中的道理。但是這些標(biāo)語又有誰細(xì)心地理會過它？我覺得有一部份市民都是“走馬看花，”一點(diǎn)兒也不關(guān)心一下身邊的社會問題。例如有一次，我在一個路牌下等人，卻看見一名婦女用力地吸了一口痰，然后隨心所欲地往地上一吐，就一了百了。待我發(fā)現(xiàn)在她身邊不到兩米的一個標(biāo)語后，我真瞧不起她。
2019年12月23日南頭街道辦事處主任林超金同志說：“家庭是社會的細(xì)胞，要創(chuàng)建和諧社會就必須從創(chuàng)建文明家庭開始，只有家庭和諧了才能帶來社區(qū)文明，帶來地區(qū)的安定和整個社會的國泰民安�！笔茄�，我們這個社會有哪幾個家庭細(xì)心做到過的呀？
“只有文明的市民，才有和諧的深圳�！崩蠋煻几覀冋f過：“做人要懂得體諒理解別人�！笨删驮诮裉�，讓我看到了這極不懂得理解，體諒別人的憤怒一幕：一個身穿白色上衣的北方人騎了一架自行車，由于車架后面搭載的水管不小心碰到了一名身穿黑色上衣的湖南人。北方人因不懂得體諒別人所以動手打了湖南人，這真夠令我氣憤的！當(dāng)時真想將北方人臭罵一頓�？吹竭@我還真看不過去，覺得“和諧深圳”這個溫暖人心的標(biāo)語被他這種人糟蹋了！
啊！誰不想在一個文明和諧的社區(qū)生活？只要我們協(xié)起手團(tuán)結(jié)起來，共同提高市民的綜合素質(zhì)，這個社區(qū)就會變得更團(tuán)結(jié)，更安全，更美好！
啊！別讓這個社區(qū)所說的“和諧家園”成為一個假的，虛構(gòu)的名詞，我們要協(xié)起手來，共同塑造一個名副其實的現(xiàn)代生活的和諧社區(qū)吧！
和諧作文 篇2
生活是一首歌，不同的音調(diào)的和諧搭配、交融，組成一首美麗動聽的歌。
歌曲一
輕輕的，我來了。不要弄出任何聲響，以便打擾了同學(xué)們晨讀。每天早晨，我們班的同學(xué)都會自覺的晨讀，沒有老師在，不用班長管，每個學(xué)生不管是早來的，還是晚到的，都會在自己的座位上以自己喜歡的方式讀書。
歌曲二
一個人，一個集體，一個社會，正因為彼此之間的相互依存，相互映襯，相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。課下，熱烈的討論此起彼伏；值日時，你幫我一把，我?guī)湍阋话�，干得熱火朝天，我們五·四班就是衛(wèi)生流動紅旗的家�！昂伲l能把曹文軒的《草房子》借我看看？”話音剛落，立刻就有同學(xué)說：“我下午給你帶來。”“這次數(shù)學(xué)競賽我們大家一定要考出好成績，為班級爭光！”生活在這個班，真的令人陶醉。
歌曲三
我正在寫作業(yè)，突然流了鼻血，正不知所措，“趕緊把頭仰起，我這兒有衛(wèi)生紙�！睖嘏曈|動了我每個細(xì)胞。我平時打籃球的技術(shù)不高，又想去和男孩瘋狂一把。正在操場上轉(zhuǎn)悠，只聽到：“苗家偉，接球！”這是我們的籃球高手傳給我的。那聲音，使我感到好快樂！
……
這美麗的歌曲，在和諧的音樂伴奏下，會更加美妙、動聽。
……
和諧作文 篇3
當(dāng)人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颍?/p>
據(jù)天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命；但是，時至今日，人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟愃赖牟碛形ㄒ灰粔K宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@；在這人類的伊甸園里，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實告訴我們，如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識，不尊重自然，不以實際行動保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，大自然將會懲罰人類！
試想，如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒有了蔚藍(lán)色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現(xiàn)嗎？
嚴(yán)酷的現(xiàn)實告訴我們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會矛盾，人類社會才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，保持大自然吧！
和諧作文 篇4
“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”，小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著，仿佛在說：“春天來啦，春天來啦！”
今天，我在店門口不小心掉了幾粒米在地上，小麻雀憑著自己靈巧的身軀，小心翼翼地走進(jìn)，小麻雀先抬起頭看看“敵情”，然后悄悄地啄了一粒米，又后退兩步做準(zhǔn)備攻擊，小麻雀看著我們沒反應(yīng)，就放心地吃了一個飽。中午，小麻雀領(lǐng)著一群伙伴合理來“盜米”，它們很聰明，趁我們吃中飯，從門外溜進(jìn)來。小麻雀的頭領(lǐng)拍著翅膀躲進(jìn)了開封的米袋里，接著，其他麻雀各各飛向不同的米袋里，就像一個歇后語所說的：“十八個水桶打水——后來居上”。
只聽米袋在不停的“沙沙作響”，小麻雀們在里面又蹦又跳，像挖土機(jī)似的“掘地三尺”。看到小麻雀這副頑皮樣，我們不忍心去趕走它，何必不把這種快樂永遠(yuǎn)保存呢？
和諧作文 篇5
讓和諧走進(jìn)心靈，讓集體更溫馨。打擊齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，融洽相處，不然怎么會有運(yùn)動會上的熱烈掌聲和響亮的助威聲，又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號呢？灰心喪氣時，有同學(xué)親切的鼓勵；成功時，有朋友真誠的祝賀。因為和諧，我們彼此都是美麗的風(fēng)景，會帶給大家溫馨舒適的感覺。怎能讓勾心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢？
讓和諧走進(jìn)心靈，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽著清潔工“沙沙”的掃地聲和老板們的各種吆喝聲；看著同學(xué)們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓返刈呦驅(qū)W校的情形；聽著上班族匆匆忙忙趕去上班的腳步聲，誰都會默然感動，感動于這些有著音符般動聽的和諧。
和諧其實是美麗的最高境界，他能夠和平心境，凈化心靈。讓人由浮躁變的安分靜謐，升華到永恒。
朋友在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鳩齊飛，秋水共長天一色”的秋景圖吧！你的生活一定會美不勝收。
和諧作文 篇6
和諧，多么美好的字眼啊！
和諧是什么呢？我一下子也說不清楚，說它復(fù)雜，其實也很簡單。和諧到底是什么呢？
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過淺藍(lán)色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，多么和諧的早晨��！
孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來來往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩……
當(dāng)你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群，當(dāng)公車上你讓出自己的座位給行動不便的人，當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手……設(shè)想一下，這一切不都是那么美好嗎？請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會將會更加進(jìn)步。
讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛他人，共創(chuàng)和諧社會！作文
和諧作文 篇7
和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹林；和諧，是鳥兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。
然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍(lán)的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數(shù)高樓大廈來主宰這個世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，�。课也挥勺灾鞯厝嗔巳嘌劬�，怎…怎么天空變得那么藍(lán)��！
我又馬上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩�！昂伲憬隳阍谙胧裁茨�？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原來是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個想法：現(xiàn)在已經(jīng)有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現(xiàn)象已經(jīng)對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
和諧作文 篇8
上午不怎么熱了，純凈的天空似乎讓貓咪有了個好心情。它情緒高漲，在濃密的盆景枝叢中來回穿梭，好像在跟誰玩"捉迷藏"。最終，它選中了一棵玉蘭樹。借著周圍的草，它很快把自己隱藏起來，只露出柔軟的尾巴，輕輕晃動。
我不知它還要玩多久，只是耐心地蹲下來，滿懷期待地盯著它。
果然，一群麻雀不知深淺的落了下來，逐個站在雕像上，高低錯落，宛如一個個跳動的音符，引得貓咪瞇上了眼睛，情不自禁的伸出一只爪子。
也許是眼尖的麻雀首先發(fā)現(xiàn)了一顆落在地磚縫隙中的種子，使得一群麻雀都爭先恐后的圍過去，試圖分得一杯羹。它們嘰嘰喳喳的討論著，好不熱鬧。
貓咪突然從草間一躍而起，后腿的肌肉瞬間緊繃，身體舒展開來，向熱鬧的麻雀們沖去。它的前爪干凈利落地著地，悄然無息。麻雀們立刻四散開來，貓咪敏捷地抬起前爪，按住了一只麻雀。我以為它要張開嘴的時侯，它卻輕巧的抬起爪子，跳到一邊，若無其事地看著這群驚慌失措的麻雀，眼中留露出惡作劇后的快樂。
天空染成了鮮艷的桔紅色，晚風(fēng)讓人舒適。
一只小小的麻雀默立在白色的屋頂上，紋絲不動地凝視著遠(yuǎn)方，仿佛陷入沉思中。在絢爛的晚霞下，它被襯托得猶如一尊雕像。
原來，麻雀之中也有思想者。
和諧作文 篇9
和諧之光，趕走了多少漫漫黑夜，照亮了多少前方模糊的方向；和諧之水，滋潤了多少干旱，洗凈了多少塵埃；和諧之歌，長線每個無聲的世界。我們渴望和諧，我們在寧靜中創(chuàng)造和諧。
創(chuàng)造和諧社會?的口號響徹年夏，人們在努力營造一個舒適寧靜的迎接它的翩然到來，聽它的腳步聲越來越遠(yuǎn)了。
和諧的到來并不是像颶風(fēng)般猛烈，而是像那輕柔的微風(fēng)，讓人感到舒服；也不像坐過山車般刺激，反而像坐旋轉(zhuǎn)不馬般輕輕擺動，慢慢飛翔。
和諧并不單單存在與人與人之間，還存在于人與自然之間，國家與國家之間沒。人與人和諧了，奏響更多友誼的樂章，人與自然和諧了，共同攜手走向更遠(yuǎn)的未來，國家也國家和諧了，世界皆為一家，四海皆兄弟。
創(chuàng)建和諧的社會或許并不簡單，但我們從未放棄，農(nóng)民在辛勤耕耘，工人在辛勤勞動，學(xué)生在勤奮讀書，企業(yè)與企業(yè)之間，國家與國家之間保持公平競爭。在競技中相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。向這次中國隊奧運(yùn)，何嘗不是和諧的象征，世界各國人們在此歡聚一堂，共享盛會，人們的友誼拉近了，關(guān)系密切了，這不也是和諧的魅力嗎？
和諧在歌唱，向四周傳播它的快樂；和諧在跳舞，舞動生命，舞出美麗；和諧在歡呼，為所有美好的事物而歡呼！
和諧其實簡單而美好，它不像鉆石般難求，卻比鉆石更閃耀！
和諧其實在寧靜中悄悄起舞，擦亮眼睛，讓我們共同欣賞它美麗的舞姿！
和諧作文 篇10
迎著清涼的風(fēng)，又開始了新的一天。
走在大街上，感覺特別的舒暢。只見路兩旁綠樹成蔭，綠化帶里的花兒爭相開放。時不時的隨風(fēng)搖擺，像給過往的行人點(diǎn)頭打招呼似得。車輛很有秩序的來來往往。在每個路口都有交警在認(rèn)真的指揮著交通。交警的動作是那么的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，行人也很自覺地聽從指揮，做到了真正意義上的“紅燈停，綠燈行”。
眾所周知，濮陽市是歷史文化名城，是中華龍的故鄉(xiāng)，被譽(yù)為“中華龍鄉(xiāng)”。因為她是一個新興的工業(yè)城市。在這幾年的發(fā)展過程中，有些落后于周邊城市。新書記段喜中來到后，先進(jìn)行深入的調(diào)查，了解，查找原因。后展開了一級一級的查擺工作，召開一級一級的會議。在會議上，段書記意味深長的說：“為了濮陽的發(fā)展，每一個人濮陽人都要把她當(dāng)成自己的家一樣來經(jīng)營。濮陽不是單純某一個人的濮陽，也不是書記，市長的濮陽，而是每一個濮陽人的濮陽。是365萬濮陽人民共同的家園。我們一定要把濮陽建設(shè)成一個富裕，和諧，美麗的新濮陽”。接著開展了一系列的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動。如：“小手拉大手”“文化進(jìn)社區(qū)”等等活動。
創(chuàng)建活動深入人心。大街比以前寬敞了，干凈了。交通秩序更加規(guī)范了。亂擺亂放的現(xiàn)象沒有了。讓我們覺著：“天更藍(lán)了，水更清了�！蔽易Ｔ肝覀兊某鞘性絹碓矫利�！
和諧作文 篇11
同學(xué)們，堵車情況。當(dāng)每次放學(xué)時，你們可見過。不和諧的現(xiàn)象就由此而生。
有一次，放學(xué)時，爺爺帶我去接姐姐，校門前的人和車又多又密集，車和車之間好像只有幾分米的空隙，人與人之間好像只要稍稍一動就會發(fā)生碰倒。交通警察正在維持著秩序，每當(dāng)我們學(xué)生的隊伍到達(dá)時，交警叔叔都會讓左右的車停下，讓我們順利過馬路，路上到處人來人往，同學(xué)們的隊伍川流不息。似乎成了人車海洋。
可是，有一位司機(jī)卻不耐煩便大罵道：“還不快走，碰到了別當(dāng)啥回事。別惹火本少爺，我等了這么久了。”這位司機(jī)前面那個接孩子的也不耐煩大罵道：“你嚷什么嚷，你不煩人家煩。把你的臭嘴給閉上�！彼緳C(jī)火了氣勢洶洶的下了車?yán)俏荒惺看罅R道：“我愿意關(guān)你屁事呀！找打�！闭f完，兩人便打了起來。你一拳，我一拳，互不相讓。這時，一旁的交通警察叔叔連忙起來親切地說：“兩位同志，現(xiàn)在放學(xué)高峰，我這不是在讓道路疏通嗎？為了孩子們，你們都是家人，孩子都是我們的心肝寶貝，為了孩子們，就別為這事還吵架了吧�！甭犃私煌ň斓膭窀�，兩人各回到車上，眼睛緊盯前方，開始行通�？吹竭@樣的情景我心直“蹦蹦跳”，心想：這兩個人好兇猛，像大老虎。
不管做任何事都要學(xué)會等待，不要不學(xué)會等待，等待，等待，還是等待。如果你品德好，那你決不能缺乏等待。
和諧作文 篇12
一天，我和媽媽坐大巴車去外地，在我旁邊的座位上是一個小伙子，看上去30幾歲，染著一頭紅發(fā)。
車子開了一段路程，售票員開始查票了。我和媽媽把票給了售票員驗了一下，售票員問我旁邊的那個小伙子：“你票呢？”那小伙子說：“剛才還在，現(xiàn)在不知怎么找不到了”。我知道那小伙子沒買，剛要告訴售票員，那小伙子瞪了我一眼，到了嘴邊的話又吞了下去。那個收票員就讓他補(bǔ)票，他不補(bǔ)。于是兩個人呢你一言，我一語就吵了起來，眼看兩人就要打起來了，車上的乘客打了110，警察將小伙子和售票員帶下了車，在警察的詢問下，小伙子終于承認(rèn)自己沒買票。警察狠狠地批評了他一頓，讓他補(bǔ)了票。車上的乘客都?xì)鈶嵉恼f：“年紀(jì)輕輕的的，為了這幾十元錢逃票太不應(yīng)該了，耽誤了大家的時間，又毀壞了自己的人格�！�
我還讀過這樣一個小故事:一個奶奶要過馬路，紅燈亮了，在等綠燈。兩邊一輛車都沒有，這時邊上有人說：“老奶奶，兩邊都沒車，你還等綠燈？”老奶奶笑著說：“當(dāng)然要等，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，不急那幾分鐘。”看了這個小故事，我忽然覺得自己有點(diǎn)難為情，因為我們大多數(shù)人就遇到過這種情形，但不少人都做的沒有老奶奶好。如果每個人都像老奶奶這樣想，這樣做，那會減少多少的安全事故。
其實，文明是一顆種子，活在人們的心中。只要你將它播撒在溫暖的陽光下，它就會開出美麗的花朵。
和諧作文 篇13
讀了《熱愛祖國唱響和諧》這本書，我有很多感悟。這本書共有6個不同內(nèi)容的故事，其中《人與自然和諧相處》是這篇里面的內(nèi)容讓我感悟最深�！度伺c自然和諧相處》是第6篇里的內(nèi)容。它主要是讓我們要愛護(hù)大自然，保持生態(tài)良好，要做到人與自然的和諧。
青蛙可以說是莊稼的守護(hù)神，因為它能幫助莊稼消滅害蟲，不要讓莊稼受到害蟲的糟蹋�？汕嗤苷诖罅繙p少，害蟲不斷的糟蹋著莊稼。這是為什么呢？原來是有些貪心的人把它們抓去換成了錢，然后青蛙又成了桌上的美味佳肴，被人吃進(jìn)了肚子里。所以莊稼才會遭到害蟲的毀壞。那些抓青蛙的人�。�
你們知道這是幫了害蟲的大忙嗎？青蛙保護(hù)了莊稼，給農(nóng)民增加收入，減輕了農(nóng)民們的勞動。而你們卻把青蛙抓去換成了錢，讓害蟲有機(jī)可乘嗎？希望那些抓青蛙的人們，收回你們的雙手吧！讓我們一起保護(hù)莊稼的這些朋友吧！
樹木可以抵抗風(fēng)沙、洪水等許多自然災(zāi)害，還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣讓我們呼吸。樹木的好處多大��！可有些人卻亂砍伐樹木，使樹木越來越少。還有些常常浪費(fèi)紙，以為有錢就可以買到紙，他們卻不知道自己浪費(fèi)的紙等于多少棵大樹。如果再這樣下去，我們的世界將會變成什么樣？
同學(xué)們，我們一定要節(jié)約紙，不要再浪費(fèi)了。還有那些砍樹的人們，讓我們一起愛護(hù)大樹，多種樹，保護(hù)樹木就等于保護(hù)我們自己。
和諧作文 篇14
和諧在我們生活中占有很重要的位置，人與人的相處需要和諧，人與社會需要和諧，人與自然需要則更需要和諧了。
人活在世上，必然要與他人交往，只有做到和諧，才能達(dá)到交往的最初目的，那么怎樣才能和諧交往呢？那就要做到文明交往，在交往中首先對他人有禮貌，其次還要尊重他人，體諒他人，理解他人，掌握一定的技巧和方法，只有這樣才能和諧交往，達(dá)到交往的目的。
人與社會的和諧能促進(jìn)整個民族，整個國家的發(fā)展，每個人都應(yīng)該為維護(hù)社會和諧貢獻(xiàn)自己的力量。每個人的力量有大有小，但只要在日常生活中做好本職工作，腳踏實地的做人，體現(xiàn)自己的人生價值，積極為維護(hù)社會和諧做貢獻(xiàn)，再小的力量也是一種支持。
人與自然的和諧就更重要了，我們每天都生活在自然界中，我們的一舉一動都與大自然有密切的關(guān)系，人與自然的和諧關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，然而，有許多人顯然沒有意識到這一點(diǎn)。
他們盲目的開墾土地，砍伐森林，捕殺動物，在不知不覺中已經(jīng)破壞了人與自然的和諧關(guān)系，大自然也已經(jīng)開始報復(fù)人類，什么沙塵暴、泥石流、洪水等一系列的災(zāi)難上人類涌來。
面對這一些，我們又該怎么做呢？我們應(yīng)該和自然和諧相處，這就要求我們要合理開發(fā)利用自然資源，保護(hù)環(huán)境，退耕還林。人類不能一味向大自然索取，也要懂得回報。
只要我們能做到這些，我們的生活會越來越好，讓我們一起為構(gòu)建美好的未來，和諧的人生貢獻(xiàn)我們的一份力量吧！
和諧作文 篇15
一支支民族和諧團(tuán)結(jié)的歌曲，唱出了各族人民的'共同追求，共同理想，共同的心聲。
在我心中各民族團(tuán)結(jié)是一束花，56個民族56朵花。
在我心中，民族和諧是一部歷史，是陳潭秋，毛澤民，林基路烈士整頓新疆財政，改善人民生活，為前線捐款捐物的抗戰(zhàn)史；是王震將軍率領(lǐng)人民解放軍解放新疆，扎根新疆建設(shè)的屯民史。
在我心中，民族和諧是一種奉獻(xiàn)是吳登云醫(yī)生在高寒缺氧的帕米爾高原38救死扶傷如一日的一句承諾；是甘肅民工為救柯族少年的奮力一推；是少女王燕娜為挽救維吾爾族學(xué)生毛南年輕生命，無償捐腎，超親大愛。
在我心中，民族和諧是一條康莊大道。南疆鐵路開通了，村村通電視了，少數(shù)民族貧困生走出沙漠就讀內(nèi)地高中了，我們的城市變大了，學(xué)校變美了，各族人民富裕了，幸福的道路越來越寬廣。
在我心中，民族和諧是無私的援助。突如其來的汶川大地震，玉樹大地震牽動著各族人民的心民族兄弟打起背包，帶著囊，踏上救援的征程，民族的大和諧的旋律再次響徹在中華大地上。
各民族的團(tuán)結(jié)和諧讓我們感受了一種大愛；讓我感受到了中國樂善好施，扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德；讓我們感受到了一種用血肉情深，維護(hù)祖國大好局面的高尚道德情操。
民族和諧團(tuán)結(jié)在我心中就是同呼吸，共命運(yùn)，心連心，血濃于水的民族情，同胞愛，中國心！
和諧作文 篇16
我們是21世紀(jì)的少年，也是祖國的花朵，祖國的希望和祖國的接班人�？墒峭瑢W(xué)們，你們感覺到了嗎？在這個社會中，我們已經(jīng)得到了好多好多的關(guān)愛。大家都知道，親人、父母的愛是最清晰的愛，每當(dāng)我們有什么要求。有什么事情，親人們都會盡量滿足我們。
我很喜歡這種愛，社會中的人也都得到了這種有點(diǎn)帶溺愛感覺的愛。自己的親人們，可以奮不顧身地去保護(hù)自己，感人事跡也是不計其數(shù)。每個人從剛生下來，就可以享受這種愛，從來都不會感覺到膩。
還有一種愛，是社會上的愛。來自老師、同學(xué)的關(guān)愛。老師的關(guān)愛是嚴(yán)厲的，所以有時候，我們也會“恨”老師，覺得老師“壞”；朋友的愛是溫暖的，每當(dāng)有什么開心煩惱之事，我們都會迫不及待地去告訴朋友，一起分憂痛苦，一起分享快樂；同學(xué)的愛是可愛的，每當(dāng)有什么東西忘帶或者發(fā)生什么特殊事件，同學(xué)總是會幫你出主意，及時給你幫助；政府的愛是關(guān)心的，也是最讓人感覺不到的，他們及時給需要幫助的你帶來幫助，又是最為你著想的愛。
其實我們身邊還有很多愛，是我們感覺不到的。我們身邊的很多人，都給予了我們很多值得去體會、去回味，值得去珍惜的愛，就算有時候，失去了幾種愛，我們也不能對生活放棄信心，而是要努力地去品味其他上天賜予我們的愛。我們都沉溺在這么多的愛中，所以我們更要把握好時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上！這些愛，共同組成和諧之愛！我們也要和諧的、快樂的，品味著這些愛。
和諧作文 篇17
深圳是個美麗的城市，從荒涼小鎮(zhèn)到繁華都市，變化是多么的大！蔥郁的綠化帶，清澈的河流里游著活潑的小魚，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭高歌，干凈明朗的道路上行人來往……一切都是多么的美好！然而，現(xiàn)在變了。
干凈的道路上出現(xiàn)了人們隨手扔下的香煙頭和隨口吐出的口香糖，路旁的垃圾桶都成了空虛的擺設(shè)品；清澈的河流變得渾濁，并散發(fā)出一陣陣臭味；蜜蜂和蝴蝶的蹤影都不知上哪，人們也只能聽見小鳥的幾聲沙啞的抱怨。就連人們也隨意破壞環(huán)境：有一個電子工廠為了私人企業(yè)的利益，在下雨時拼命向外排未經(jīng)過處理的污水，導(dǎo)致周圍的居民得上各種各樣的疾病；人們在海邊游玩時，把垃圾隨手一扔就置之不理了。甚至還有一些游客把香煙煙頭、嚼過的口香糖塞進(jìn)沙子里……
這些不都是我們身邊最有代表性的例子嗎？難道我們真的要等到地球面臨消失時才覺悟？再看看國外吧！
在國外，人們吃完麥當(dāng)勞、肯德基后都是自己的垃圾自己收拾；自己的寶貝寵物隨地大小便后，主人都會主動清掃到垃圾桶里……
這些都是我們可以學(xué)得來的，但為什么我們做不到？是因為我們是中國人，不應(yīng)該低下身份去做這些事？還是我們中國人智商低？不，都不是。那是因為我們沒有良好的習(xí)慣。
那些習(xí)慣都是舉手之勞，況且通過這種習(xí)慣可以看出一個人的素養(yǎng)。有句話說得好：“痰紙一揮間，風(fēng)度失盡也！”
同學(xué)們，讓我們做一個有素養(yǎng)、愛護(hù)家園的好市民吧！
和諧作文 篇18
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托而變得和諧，那蔚藍(lán)的天空因為有了白云的存在，才顯得靜穆安詳，那寬廣的大地，因為有了萬物的生長，財險的和平馨香。
和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量。
社會和諧，國家和諧，但是沒有小家的和諧，哪來的大和呢？在我們家里，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時時充滿著歡樂與溫馨，我整天生活在這愛的氛圍里。
一、幽默的奶奶
我有一位慈祥的奶奶，奶奶的頭發(fā)柔順黑亮，面目和善，是一位真真正正的大美女哦！她可是我們家的和諧調(diào)解員，每次我和媽媽鬧別扭，都是奶奶出馬調(diào)解的。有一次，因為我回家晚了，和媽媽頂嘴，好幾天沒說話呢！后來，奶奶以一個幽默風(fēng)趣的笑話化解了這個小別扭，于是我們就在打趣地說：“奶奶出馬，一個頂兩�！�
二、營養(yǎng)師媽媽
媽媽做的菜一直深受我們家的好評，媽媽的菜不僅好吃，而且有營養(yǎng)，看起來簡單的菜，媽媽可以做到出神入化，超出你的想象。
三、可愛聰明的爸爸
爸爸是我們和諧家庭中最聰明的，不論遇到什么都難不倒爸爸，上一次社區(qū)知識大賽，爸爸帶我去參加，爸爸一口氣連答好幾輪，而且全是對的，最后大賽結(jié)束，我們勝利了，本次大賽的獎品是手表，我得到了手表，心里當(dāng)然非常高興咯！我怎能不以有這樣的爸爸為榮呢？
看到了吧！我們家就是這樣的溫馨和睦、團(tuán)結(jié)的家庭。小家組成和諧社會，和諧社會組成和諧國家，我又怎么會不以我的國家而自豪呢？
和諧作文 篇19
“和諧”是什么？
不就是一個“禾”�！翱凇��！把浴薄！敖浴苯M成的嗎？可是，真正的和諧有這么簡單嗎？不！和諧是人人希望的，任何美好的東西都跟它不可比擬。
記得那一次，我從一件事中感到了它的美麗，是那么讓人溫暖，仿佛心中的篝火熊熊燃燒著。
漫步在舒適的鵝卵石路上，襲來絲絲涼風(fēng)，倒吸一口新鮮的空氣。摸出一個奶糖，我撕開糖紙，將甜絲絲的糖放入口中，絲絲甜意直沁心脾，我正要把糖紙扔在地上。突然，一個虎頭虎腦的七八歲的小朋友闖入我的眼簾。那雙有神的大眼睛閃著清澈的光，猶如閃閃發(fā)光的鉆石。兩掛鼻涕從那小鼻子上垂下來，可愛極了!他用那眸望著我，又望望糖紙，伸出了手，我立刻明白了，他要我手中的糖紙。我把糖紙往他手里一遞，他接過糖紙，立刻跑開了。也許，他要用這糖紙做手工呢!可是，我心中還是有半點(diǎn)忐忑不安，便快步跟了上去�？山酉聛淼囊荒蛔屛艺痼@，只見那個小朋友在一個綠色垃圾箱旁停了下來，用那雙大眼睛左右望望，再輕輕把垃圾箱蓋拿了起來，將一張?zhí)羌堓p輕扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)，雖然我的眼睛有點(diǎn)近視，但我清清楚楚地看見，那張?zhí)羌堈俏业哪且粡�。這時，我的全身立刻覺得十分溫暖，這不是秋天嗎？那涼颼颼的感覺怎么不見了？那個男孩也許看見了我，飛快地跑開了。但他那雙水潤的鉆石般的大眼睛始終在我眼前久久浮現(xiàn)。
和諧有時簡單，但又那么不簡單。
和諧作文 篇20
一折
雨過天晴，沒有了烏云，太陽播灑著陽光。天空是藍(lán)寶石般的色彩，仿佛要把人融進(jìn)里面。
這里沒有人的腳步。葉子在肆無忌憚地生長。微風(fēng)撫過，它們開始搖著曳著。整個葉面都活躍著生命。葉下的陽光如碎銀一般清澈，在草尖上蔓延開。綠絲卷須上常常滴下水珠來，劃破了此地的寧靜，水珠落地又消失，卷須壓彎又彈直�；o聲無息地開放，沒有誰聽到它在盛開后的噓唏和自殘后的呻吟。周而復(fù)始之中，一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著這一切。
美，的確美。然而一個美字又怎么形容得了？于是，懷疑產(chǎn)生了發(fā)展了，這是不是傳說中的綠野仙蹤？
二折
蒲公英被吹散了，種子帶著小傘散開，他們飛了，帶著夢飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土里，他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什么要這樣，雖然茫然卻又不得不這樣。
于是，又一次冰雪融化，南雁北飛。泥土的溫度開始升高。他努力向外伸展。終于，石縫間長出兩片綠芽。就在那一瞬間，他明白了，自己的展轉(zhuǎn)苦行，為的就是光明。即使是剎那光明，他也愿意。
三折
一個嬰兒在陽光下爬著，但很久她都沒有繼續(xù)。一只蝴蝶吸引了她，這是一只斷翅的蝴蝶。它掙扎著，它最后的心愿就是再飛上天空，但現(xiàn)在已經(jīng)做不到了。嬰兒觀察它了很久，她伸出了手，把蝴蝶捏住，揚(yáng)上了天空。蝴蝶在空中死去，可它卻沒任何遺憾了。
常常在嘆息自己身邊有太多不和諧，但賞完這畫屏，是否明白了和諧就在身邊？
和諧作文 篇21
小到人與人的和諧，大到國家與國家的和諧，為什么我們國家要建設(shè)成為一個和諧的國家呢？
和諧充滿的真情，和諧充滿著愛心，和諧充滿著快樂，和諧是人與人之間的杠桿，如何能讓杠桿平衡，這就要看我們的行動了。和諧在哪里呢？和諧就在你的身旁，只要懷著一顆充滿愛的心，和諧它是無處不在的。
尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是和諧的一種形式。在古代，有唐朝盛世，為什么唐朝在古代時期是最繁榮昌盛的呢？每個老百姓都吃的上飯，安居樂業(yè)。因為秦始皇統(tǒng)一六國后，在一個和諧的時期，沒有繁重的賦稅，老百姓能安心過日子，自然會辛勤勞動，國家如何會不富強(qiáng)。
在抗日戰(zhàn)爭中，老百姓流離失所，吃不上飯，就是因為在這種不和諧的環(huán)境下，導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)落后不發(fā)達(dá)，一個人連居住的地方都沒有，飯都吃不飽，如何安心工作，如何為祖國為社會做貢獻(xiàn)，為什么我們中國到現(xiàn)在都還是處于發(fā)展中國家，就是因為戰(zhàn)爭導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后，由此可見國家與國家之間的和諧是多么重要。
現(xiàn)在，每個人都衣食無憂，大多數(shù)人民都過上了小康生活，人與人之間都充滿愛心，互相幫助，扶持，發(fā)揚(yáng)了社會主義榮辱觀，社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直在走上坡路，這都是因為有和諧的存在。人與人之間做到了和諧相處。
天空的和諧是藍(lán)的，森林的和諧是綠的，太陽的和諧是耀眼的，人與人的和諧是充滿愛心的，讓我為建設(shè)一個和諧的國家而奮斗吧！
和諧作文 篇22
社會需要和諧，漳州需要和諧，校園、家庭都需要和諧。和諧如風(fēng)，看不見，但它不像水無味，它用著溫暖的心，點(diǎn)亮世界上每一張臉，重心找回笑容，讓世界充滿著快樂。同學(xué)之間有和諧：我們班有一位優(yōu)秀的學(xué)生——吳毅鳳，她不拋棄不放棄每一位后進(jìn)生，每天她都認(rèn)真地幫助著同桌——張錦榮，監(jiān)督他上課，幫他講解難題，用著微笑點(diǎn)亮他心中的濕柴，發(fā)出星星般迷離的光點(diǎn)。
師生之間也有和諧：每一位老師責(zé)任重大，他們用著一生的心血，呵護(hù)著祖國的花朵，在一次升旗儀式上，邱志鑫同學(xué)因低血糖而昏倒在操場上，是我們的園丁，把他背進(jìn)門檻處，讓他及時喝下了白糖水，不然他的生命將有可能受到病魔的攻擊。
上課時，老師就像彎彎的月亮掛在夜晚的天空中，我們就是星星，分部在四周吸收著光茫。家人與你之間同樣有著美好的和諧生活：當(dāng)你生了一場病，父母的表情是那樣沉重，那樣著急，有時徹夜難眠，時時刻刻想著你，當(dāng)你的病好了，他們又是那樣欣喜若狂；天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，如果你還穿著件單薄的衣裳，父母總會板著臉說：“大冷天的，穿這么少，待會兒感冒，多穿幾件！”雖然父母板著不高興的面孔，但這也是一種和諧的體現(xiàn)；當(dāng)你因為挫折而感到悲傷時，家人總會用最貼心的話語，鼓勵你重新站起來，也許，那才是對你最大的安慰…………
和諧就像一把神圣的火炬，在世界人民間傳遞。
和諧作文 篇23
“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”和諧創(chuàng)造自然美，和諧，便是一種幸福的感覺。四年級的時候，我和我的同桌——程燁鵬，向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰(zhàn)”的。
有時，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來劃分領(lǐng)地，只要有哪一個人的胳膊敢越雷池一步，另一個人就會立即把他頂回去；頂不回去，那就會板著臉去告訴老師，弄得“戰(zhàn)爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害，自己也沒損失的，”這是瑞士的史比德勒說的。是的，只要人們多一些和諧和寬容，就不會受傷了；多一點(diǎn)理解和尊重，世界不就會變成美好的人間嗎？時光匆匆，流年似水。
不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的心仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們坐在同一個“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍(lán)，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。
和諧，便是不和諧中的一種完美。
和諧作文 篇24
水資源是寶貴的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。而現(xiàn)在有很多人不懂得珍惜水資源，破壞水資源、浪費(fèi)水資源的行為處處可見，長此下去，“世界的最后一滴水是你的眼淚”，就不再是一句宣傳語了。
大家知道嗎？我國水資源總量為2。8億立方米左右，居世界第6位，全國600多座城市中，有400多座城市缺水�？上攵�，世界缺水多嚴(yán)重了。我覺得，要節(jié)約水資源，必須得從身邊做起。當(dāng)水籠頭不停的嘩啦嘩啦流“眼淚”的時候，要幫它擦干眼淚，當(dāng)水籠頭壞的時候，要趕緊起身修好。
其實用過了的水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等，節(jié)約水資源也有好處的。我看過這么一本書里的一個故事：一個大城市的小學(xué)生來到陜北，他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問：“要水干什么？”小學(xué)生說：“洗臉”老爺爺憤怒的說道：“啥，這么好的水用來洗臉？你這盆水夠俺吃好幾天呀！”
——這是什么，這還是水資源向我們發(fā)的警報！我建議，我們應(yīng)該發(fā)展“珍惜愛護(hù)水資源”比賽，讓我們更家了解要愛護(hù)水資源，珍惜水資源！同學(xué)們，我們?nèi)绻刻於祭速M(fèi)，污染水，我們生活的地球該會怎樣呢？莊稼因為沒有水結(jié)不出果實來，動物會因為沒有水而滅絕，森林會因為沒有水而消失，我們將再也聽不到鳥兒的歌聲了�！蹦菍⒍嗝纯膳掳。∷�，我們愛護(hù)水如同愛護(hù)自己的眼睛一樣，讓它清澈見底，讓它發(fā)出歡快的聲音吧！
和諧作文 篇25
“和諧”是什么？
“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。“和諧”，是人們樸素美好的愿望。
讀了這本書，讓我認(rèn)識了有責(zé)任心的胡娟英，平民英雄李學(xué)生，舍己救人的孟祥斌……其中讓我印象最深的是李學(xué)生，那時，李學(xué)生正在途徑金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列火車呼嘯而來。他停下腳步等待，突然發(fā)現(xiàn)兩個年幼的孩子正站在鐵軌中央，他們被疾馳而來的火車嚇得怔住了，眼看著火車飛馳而來卻挪不動腳。就在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用右手抓住離他較近的男孩，一把將他甩出鐵軌。正當(dāng)他試圖返身去抓小女孩時，已經(jīng)處于急剎狀態(tài)的火車依然尖叫著沖過來，無情的將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
其實在自己的身邊也有這樣的事例，如：在旅游車行進(jìn)過程中突發(fā)車禍，在救護(hù)人員救人的時刻，一位漂亮的旅游小姐主動要求先救乘客，結(jié)果因為耽誤救護(hù)時間，左腿高位截肢，使這個美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠(yuǎn)失去了自己的左腿。
如果我們只需要知道他們具備一種精神，一種平常人和那些在危機(jī)發(fā)生時卻袖手旁觀的人所不具備的東西，這就是人活在社會大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無旁貸的精神。
和諧作文 篇26
“和諧“是什么？
“和”左邊有一個“禾”，右邊有一個“口”字，顧名思義就是人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的好日子。“諧”左邊一個“言”，右邊的一個“皆”字，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由的�！昂椭C”是人們樸素而美好的愿望。
和諧和世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量�！昂椭C”時刻在以自己的方式向人們致意。
街道兩旁，垃圾隨處可見，有些行人見人不注意，把垃圾藏在背后，手一松，垃圾落了下來，那些行人若無其事的走了，他（她）們認(rèn)為這些垃圾是清潔工的事情，而那些一排排整齊的垃圾桶離他們僅幾步之遙。
公園的花園里，行人在花園的草地上行走，不久便踩出了一條沒有草光禿禿的小道路，一點(diǎn)也不好看，還有許多行人在草地上行走時，看見了一朵美麗的小花，隨手把它摘下來，玩夠了就隨手一扔，隨地吐痰更是屢見不鮮。
在靠近城市的地方，時�？梢钥匆娦『由掀S多漂浮物，河水黑黑的，散發(fā)出一種臭臭的氣味，蒼蠅、蚊子更是成群結(jié)隊的飛舞。
在郊外，是很少看見小動物的，近些年來，由于人類大量捕抓、捕殺動物，他們連溫順的鴿子，可愛的麻雀都不放過，環(huán)境遭破壞，人類離災(zāi)難越來越近了。
新時期，讓我們共同唱起“和諧”這首歌，攜手共創(chuàng)和諧城市，和諧家園。
人與自然才會和諧相處！
和諧作文 篇27
一天早上，我剛走到十字路口，就看到了這樣不和諧的一幕——一位阿姨騎著電動車，由北向東駛?cè)ァ＿�有一位阿姨由東向北駛來。兩輛車都像離弦的箭一樣�！芭椤眱奢v車撞到了一起。一位阿姨沒有受傷，另一位阿姨腿疼得爬不起來。
看熱鬧的人漸漸變多�？扇穗m然多，但也沒有一個人撥打110或120，站在不遠(yuǎn)處的警察看到這狀況也不聞不問。那位沒有受傷的阿姨站了起來，對另一位阿姨說了聲“對不起”后，飛奔而去。
還有一次，我乘公車去跳舞。剛上車，就看見一個司機(jī)，手里拿著煙，車上還貼著“請勿吸煙”的牌子，還抽煙。這還不算嚴(yán)重的。我忽然聽見一陣爭吵聲，隨著聲音望去，原來是兩個年輕人吵了起來。
“這座位明明是我先看到的！”
“但是這是我先坐下的！”
“是我看到的！”
其后不久，我在一個花園散步，看到了“請勿隨地吐痰”一行大字，除了我，也有其它人在這里玩耍。不一會兒，有一人映入我眼簾，他身著黑色夾克，相貌平平，他好像不太舒服。他吐出來的那團(tuán)黏乎乎的東西，化解了我心中的疑問，原來是痰。那兒不是寫著“請勿隨地吐痰嗎？”他是“文盲嗎？”不，應(yīng)該是“文明盲”吧。
唉！原本一個文文明明的城市，現(xiàn)在變得這么不和諧，不文明。讓我們攜手，把不和諧的一幕幕全都擦掉，共創(chuàng)美好的家園！
和諧作文 篇28
每當(dāng)傍晚，我寫完作業(yè)在小區(qū)花園里散步時，看到滿天的星星，我總有很多美好的回憶。我在這個小區(qū)里生活三年了，這里給我?guī)砹撕芏鄽g聲笑語，它就是我心中的和諧樂園。
在我們小區(qū)里，令我最難忘的就是那小花園了。小花園被一幢幢高樓包圍著，顯得很渺小�；▓@里有碧綠的的小草，每當(dāng)春天來臨時，花園就象被鋪了一層綠色的地毯，一朵朵潔白的小花襯托著綠葉是那么的清新、淡雅，一陣風(fēng)吹來，它們搖曳著，一股幽幽的清香飄向遠(yuǎn)方。兩旁長著一棵棵茁壯成長的的小樹，如同一個個‘衛(wèi)兵’守衛(wèi)著我們的家園。夏天的傍晚，許多爺爺，奶奶，叔叔，阿姨在花園里散步打球和鍛煉身體。冬天下雪時，我和小伙伴們在花園里堆雪人，追逐著打雪仗。正是這里美麗的環(huán)境才有了我們今天的和諧、融洽的鄰里關(guān)系。
每天的清晨，清潔工李伯伯都會把小區(qū)打掃得干干凈凈，我們高興地去上學(xué)。每天放學(xué)，我都象一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣往家走，嘴里哼著小曲，一想到將要和小朋友們一起玩耍，我就情不自禁地笑起來。做完功課后，小區(qū)里的小伙伴匯聚在一起玩游戲，我們笑著歡呼著，甭提有多高興了。小區(qū)里大人們也很好，誰家有人生病，有困難，大家都爭先恐后地去幫助別人。
有了這樣充滿生機(jī)，充滿歡笑的環(huán)境，我們的家園會更美好，我愛我的小區(qū)。
和諧作文 篇29
清晨，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園，立刻就會被一股溫暖、親切的氣氛所包圍，這就是我們的學(xué)校，一個充滿朗朗書聲、充滿歡聲笑語的和諧家園。對于我們這些學(xué)生來說，和諧就是一種關(guān)愛，它來自于老師，來自于同學(xué)，來自于我們每個人的內(nèi)心。有一次，我因為去跳健美操，來不及抄家庭作業(yè)，回來的時候，我發(fā)現(xiàn)我的家校聯(lián)系本上已經(jīng)工工整整地抄上了作業(yè)要求。后來我才知道，是同桌姜棋竟幫我抄的。為了幫我抄這些作業(yè)要求，他比其他同學(xué)晚了10分鐘才回家。在學(xué)校運(yùn)動會拔河比賽的時候，我的手被繩子磨得通紅，連拳頭都捏不緊了。我一回到座位上，姜依琳就上前來給我搓手。她一直不停地幫我搓著，直到把她自己的手都搓酸了，我的手才舒服起來。
雖然姜依琳并沒有參加拔河比賽，但我們班的獎牌中也有她的一份功勞。同學(xué)對我的幫助很大，我也不忘關(guān)心同學(xué)。記得三年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績比較突出，老師給了我一把四樓閱覽室的鑰匙，讓我定期去輔導(dǎo)那些數(shù)學(xué)成績不太好的同學(xué)。通過幾次輔導(dǎo)，那些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績提高了許多，我也在教他們的同時學(xué)到了不少東西，鞏固了所學(xué)的知識。雖然比較辛苦，但是能為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我覺得非常開心。和諧是靠我們大家共同創(chuàng)造的，相信只要多一份愛心，多一份關(guān)懷，我們的校園就會更加和諧、美麗。
和諧作文 篇30
和諧——人類追求的目標(biāo)。
和諧的校園是我們廣大學(xué)生向往的樂園。我們的學(xué)校就像一個大花園，而學(xué)生就是花園里含苞欲放的花朵，而老師則是辛勤的園丁，園丁們用他們獨(dú)特的化肥——“為人處事之道”來慣穿我們的思想；用他們神奇的雨露——“淵博的知識”來存入我們的腦海。我們這些花朵在園丁的培育下長大，開放。因為師生和諧，所以產(chǎn)生了活躍又有紀(jì)律的課堂。
在我的班級，老師與學(xué)生之間既保持著嚴(yán)肅的師生關(guān)系，又維持著親密的朋又之情，正是因為老師們的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，和藹可親，和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)才配合的天衣無縫。課堂上，老師精心設(shè)計提出問題，同學(xué)們都會積極動腦，思考，踴躍舉手回答，課堂進(jìn)行的井然有序，而不乏熱烈。課余時同學(xué)們相處融洽，一般說來，我們都會在下課時跳大繩，老師也回加入我們的隊伍。
我們班猶如一個大家庭，同學(xué)之間如兄弟一般，親密無間，明明是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，有一次他的父母出差了，他每天就著開水吃方便面，被我們同學(xué)們知道以后，都熱情邀請他到自己家來吃飯，甚至有人還不舍得他走，晚上也留他在家里，讓他成為自己家庭中的一園，既使父母不在身邊，也能讓他感到班集體這個大家庭的濃濃愛意。
同學(xué)謙讓，師生皆是和諧，和諧如空氣一般，無出不在，將老師的心與同學(xué)的心緊緊栓在了一起，共建了一個具有和諧美的班集體。
所以說和諧產(chǎn)生美。
和諧作文 篇31
生活在這個世界上，我們總會看到很多個“一幕”，這其中也會有“不和諧的一幕”。一天，我騎著自行車正在往家的方向行駛。這時行到了一坐橋，橋兩邊的非機(jī)動車道非常窄，并且橋兩頭都是十字路口，既然是十字路口，紅綠燈是少不了的。我已經(jīng)行到橋中間了，綠燈也亮了有一會兒了，前面的車多了起來，移動變得困難，加上前面十字路口上車輛過往，也會阻擋前面的人行車。終于，前方車輛走完了，堵在離路口近的人開始往前走了。
終于輪到我們這批了，此時綠燈也到了最后十幾秒了。近了！近了！路口離我近了！十、九、八……綠燈一秒一秒地過去了，可是我前面的一兩個人行得太慢了，擋住了后面的車，甚至還有一個人可以走時不走，到了最后幾秒才“悠閑”地離開，導(dǎo)致我們還要再等一次。這一幕的出現(xiàn)把我激怒了，因為那一兩個人的浪費(fèi)時間，我們后面所人都要再等一次那“漫長”的紅燈。我想，此時我后面的人就是有天大的急事也會因為那兩個人的“悠閑”而耽誤了。
這是一個真實的事情，那些“悠閑自在”的人覺得自己不急就對時間無所謂，不顧及后面人的時間，從而耽誤別人的時間，這中做法完全是不講公共文明的，對于這樣的人我想大家一定都會覺得他們可恥的。
文明不僅體現(xiàn)在說話的禮貌和講究衛(wèi)生上，更體現(xiàn)在對公眾的文明。希望如此不和諧的一幕不會再出現(xiàn)了。
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