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構(gòu)建和諧校園我們在行動作文

時間:2021-09-30 19:11:45 和諧 我要投稿

構(gòu)建和諧校園我們在行動作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的構(gòu)建和諧校園我們在行動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

構(gòu)建和諧校園我們在行動作文

  校園不僅是知識的搖籃,也是我們學(xué)習(xí)生活的第二個家。在這個家里,不僅要做到環(huán)境幽雅,而且?guī)熒、同學(xué)相互之間都要和睦相處,才能稱得上和諧校園。

  構(gòu)建和諧校園,我要從自身做起。我是一個熱心的`孩子。一天早晨進班前,在小賣部門口,我看到一名一年級殘疾女生上臺階非常不方便,我就主動跑過去攙扶她。她卻說:“謝謝你,以后你不用再幫助我,我要學(xué)會自立,學(xué)會堅強!甭犃怂脑挘液苁芨袆,很佩服她這種生活的勇氣。我把這事告訴同學(xué)們,同學(xué)們都表示要好好學(xué)習(xí),自強自立,用好的學(xué)習(xí)成績回報家人、老師和社會。

  在我們班集體里,有時也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,不過不用害怕,我們的班主任張老師是個管理班級能手,她會將大事化小,小事化無。記得上學(xué)期剛開學(xué)時,我們有"丟"作業(yè)本現(xiàn)象,張老師"火眼金睛",兩天時間就將"案件"成功告破。出于對學(xué)生的愛護,張老師并沒有在眾多同學(xué)面前說起此事。這事我還是從張老師與我媽媽課余時間交談的話語中了解到此事的。

  還有一次在課間時間,我們班的張宇與李曉波打架,李曉波無意中將張宇的褲縫跺開了。張老師并沒有大聲呵斥他們,而是從學(xué)校門口的小賣部借來針線,像慈母一樣為張宇縫好褲子,張宇非常感動,李曉波也后悔不已。之后老師才語重心長地教導(dǎo)他們:同學(xué)之間應(yīng)該相互寬容忍讓,不應(yīng)該斤斤計較。他們聽了連連點頭,從此班級同學(xué)之間很少再發(fā)生類似的事情。

  構(gòu)建和諧校園,我們都應(yīng)該從自我做起,從小事做起,去帶動影響全校同學(xué),共同維護好我們這個共同的家園,也算是為構(gòu)建和諧新鄭再增添一道亮麗的風(fēng)景線。

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