和諧之美在于互助作文
和諧之美在于互助作文1
走進(jìn)生活，用靈動(dòng)雙眸精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這和諧之美中最微小的一分子，雖然平凡，感受它的偉大……
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化，焦灼這路上的每個(gè)人。而站牌旁坐著一個(gè)人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉著手中的二胡，他的樂(lè)聲中慘雜著不為人知的憂傷和悲痛。過(guò)路的行人也偶爾扔下幾枚硬幣在他面前的碗中，收到他人施舍的他連連道謝，不論有無(wú)回應(yīng)。
一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車時(shí)，一時(shí)善心大發(fā)，將口袋中剩的零錢(qián)都掏給了他。他不停地對(duì)我道著感激的話語(yǔ)，還深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然會(huì)讓他做出了如此不平凡的行動(dòng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他并不是一個(gè)乞丐，而是在用自己能力賣藝的人，他是在用自己的雙手賺錢(qián)。也許生活窘迫，貧窮的他仍然保持著一顆善良，的心。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)女孩在等公車，當(dāng)她掏遍整個(gè)口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘了裝錢(qián)，正當(dāng)無(wú)助時(shí)，那個(gè)賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。隨后便又默默走回原地，拉著無(wú)人能解的二胡曲子。即使生活艱辛，他仍然保持著一顆助人的心。
以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，因?yàn)榘职值慕铀�，我很少再坐公交了，也就再難見(jiàn)到他了。當(dāng)我前幾天再一次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，又看到了那個(gè)久違的身影，以及那個(gè)亙古不變的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送著從身邊匆匆流過(guò)的一切，偶爾還是在為需要的人獻(xiàn)上微薄之力，或是為陌人指路，或是為拉車的人推一把，或是為跌倒的老人孩子扶持一下�；蛟S你所看到的是他在平日里收到善良路人們的施舍，但在你匆匆過(guò)往的背后，他也在用自己的能力幫助眼前素不相識(shí)的人們。沉浸在這樣的和諧氛圍中，驀然驚覺(jué)，世界如此之美。
也許，和諧之美并不是要有一個(gè)大的場(chǎng)景，其實(shí)和諧的事就在你的身邊，在于這互助的那份心意。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，和諧之花將盛開(kāi)在這世界的每個(gè)角落。
和諧之美在于互助作文2
時(shí)光的長(zhǎng)廊中，有一幅幅美麗的圖畫(huà)，或許是同窗讀書(shū)的畫(huà)面，或許是志愿者清掃大街的場(chǎng)景，或許是一家人團(tuán)聚和和睦睦的場(chǎng)面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍(lán)，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)！和諧之美就在這山水之間，在這村里。
恰逢縣醫(yī)院來(lái)農(nóng)村進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，守在老家的老人們終于迎來(lái)了免費(fèi)檢查身體的機(jī)會(huì)。村長(zhǎng)廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來(lái)了志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)，耐心地等待醫(yī)生們的到來(lái)。(原創(chuàng)投稿 )
醫(yī)生們一時(shí)半會(huì)兒就到了，本來(lái)坐著的林奶奶卻站了起來(lái)。她一頭如雪般白的頭發(fā)，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶見(jiàn)林奶奶走的艱難，上前關(guān)心道："你這是要去哪里呀？快坐下休息吧。"其實(shí)奶奶的年紀(jì)和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來(lái)依舊如風(fēng)。此時(shí)，她的臉上掛滿了擔(dān)憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來(lái)這里給我們免費(fèi)體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒(méi)有娶妻，一個(gè)人走完了大半輩子。
我有些動(dòng)容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實(shí)江叔年輕的時(shí)候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時(shí)候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒(méi)人的時(shí)候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。
你曾經(jīng)幫助過(guò)他人，有一天你也會(huì)得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會(huì)兒，她扶著江叔走了上來(lái)。兩個(gè)人有說(shuō)有笑的，其樂(lè)融融。
陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個(gè)村里，互幫互助成了習(xí)慣，也成了一道最美的風(fēng)景。和諧之美，美在互助。互幫互助，才能共享和諧生活。
和諧之美在于互助作文3
“轟隆轟隆轟隆——”鐵軌上，一輛“和諧號(hào)”列車向著遠(yuǎn)方奔馳而去。我眺望著車身上隸體的“和諧”二字，心中思緒萬(wàn)千：和諧，一個(gè)多么美好的詞匯，它的美不正是在于“互助”二字么?
幼時(shí)我酷愛(ài)讀書(shū)，《伊索寓言》中的一篇《老鼠與獅子》令我至今難以忘懷：強(qiáng)大的森林之王獅子出于好心救下了一只受困的小鼠，知恩圖報(bào)的老鼠表示一旦今后獅子有難，必當(dāng)仗義相助。幾年后獅子被獵人的'大網(wǎng)所困。正在獅子倍感絕望之時(shí)，老鼠悄然現(xiàn)身，以利齒咬破網(wǎng)繩救獅子于水深火熱之中。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸于和諧。
是什么力量讓強(qiáng)大的獅子與弱小的老鼠結(jié)為好友，成就和諧之美?毫無(wú)疑問(wèn)，這正是互助的力量!是互助讓老鼠難以忘懷獅子的恩情，是互助讓獅子幡然醒悟老鼠的價(jià)值與力量。所以我說(shuō)，和諧之美在于互助。
還記得小學(xué)的時(shí)候，興許是出于妒忌，亦或許是出于他人的言論?我與同班的一位女生勢(shì)不兩立，即使碰面，也從未給對(duì)方好臉色，彼此都大有“橫眉冷對(duì)前夫指”的剛直作派。彼時(shí)皆是年幼，又有何人知曉何為“和諧”二字?媽媽聽(tīng)說(shuō)了我們的恩怨，常常勸我道：“我們都講‘和為貴’，你們之間為什么就不能和諧相處呢?說(shuō)不定有朝一日你們會(huì)幫到對(duì)方�！蔽衣�(tīng)后心中滿是不屑：那樣一個(gè)讓人生厭的人，為什么需要她幫助?
豈料，幾日后我亦有流落平陽(yáng)之時(shí)，而出手相助的貴人，卻正是她。
一天數(shù)學(xué)課前，我突然憶起：老師交待這節(jié)課要帶三角尺，沒(méi)帶者罰站!而我的三角尺卻落在家中呢!我向周圍的同學(xué)借問(wèn)角尺，卻只得到否定回答。正在我著急上火心急如焚之時(shí)，她的身影映入眼簾，將一副三角尺放在我桌上：“聽(tīng)我同桌說(shuō)你沒(méi)帶，正好我多帶了一副，借你吧�！彼f(shuō)完了話就快速回位，不容我一個(gè)謝字出口，她的聲音便消散在空中。
怎奈放學(xué)時(shí)天公不作美，大雨傾盆而下，萬(wàn)物在雨幕罩籠之下蒼茫一片，觀之倒是一片和諧風(fēng)景。我走向因沒(méi)傘而面露愁容的她，道謝后提出了打傘送她的想法。一場(chǎng)雨仿佛消息了我們之間的仇怨之火，不大的傘溢滿和諧與溫情。
而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感嘆于互助的力量。若不是她的圓規(guī)與我的傘，我們?cè)跄芑筛隇橛癫�，自此歸于和諧呢?互助是一座通向和諧之路的橋，沒(méi)有橋，又怎能通向和諧的康莊大道?別吝惜你的援手，與他人互助吧，搭起和諧的橋，人人和諧，則正在社會(huì)和諧的鋪路石，是中國(guó)成就和諧之美的奠基啊!和諧之美，在于互助!
“轟隆轟隆轟隆——”碧藍(lán)的天穹下，和煦的微風(fēng)中，“和諧號(hào)”風(fēng)馳電掣般前奔馳，它正駛向在互助的道路上，目的地正是那和諧的未來(lái)!
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