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和平的作文常用(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的和平的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
曾經(jīng)被日本轟炸上�；疖�(chē)南站幸存下來(lái)的那個(gè)失去親人的孤兒正躺在那潔白又寧?kù)o的病床上，想著他的親人，慢慢地回憶起那可怕的.一幕……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸抱著他到上�；疖�(chē)站，準(zhǔn)備回老家。這時(shí)，一顆隕石般的巨大炮彈正向這里飛奔而來(lái)，炸毀了這里的一切。人們被巨大的廢墟海給淹沒(méi)，哭泣聲、呻吟聲傳遍了整個(gè)火車(chē)站，在蔚藍(lán)的天空中久久地回蕩。有的人幾乎都被廢墟吞噬了，惟獨(dú)坐在等候火車(chē)平臺(tái)上的小男孩幸存了下來(lái)，一直哭個(gè)不停。他僅僅為親人而哭，也為國(guó)家和世界的和平而哭。
但幸運(yùn)的是，一位好心人路過(guò)，搭手相救了他。從那天起，他開(kāi)始了他的新生活，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。那次轟炸不僅傷害了他的身體，成了殘疾人，還傷害了他幼小的心靈，觸動(dòng)了他對(duì)和平的渴望。他立志一定要為世界的和平而努力，保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之鴿在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔!
和平的作文 篇2
我們都渴望有和平，現(xiàn)在的和平來(lái)之不易，所以我們都要珍惜和平。
我清楚的記著日本人在1937年8月28日轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)殘忍。小凱倫在失去父母的悲傷，它的父母在車(chē)站被毀時(shí)炸死了，后來(lái)在廢墟下，小凱倫哭得很厲害，她的哭聲體現(xiàn)了:它渴望和平，他希望和平快點(diǎn)到來(lái)這個(gè)他非常陌生的世界上。
小凱倫現(xiàn)在是一位管理這國(guó)家大事的一位領(lǐng)事長(zhǎng)。小凱倫和我們一樣想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I，再也不要無(wú)家可歸，我們要消滅這一切。我們的大地給予我們足夠的食物—我們將共享。我們的天空給予我們美麗的'彩虹—我們將保衛(wèi)他們的清潔。
我們都知道和平來(lái)之不易，我們要珍惜它。
和平的作文 篇3
在地球的一角，人們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，友愛(ài)和平，可在地球的另一角，硝煙滾滾，爆破聲震耳欲震，人們驚恐萬(wàn)狀……
戰(zhàn)爭(zhēng)是如此可怕！它像惡魔，能吞噬一切；它像怪獸，能征服一切；它是人們一手挑起，卻難以平息的。有什么事情，都只能用戰(zhàn)爭(zhēng)解決嗎？保持和平，真得很困難嗎？
“金黃色的沙漠，本是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天地，可轟隆隆的坦克和戰(zhàn)車(chē)，奪去了它們的家園；綠茵茵的.草地，吐露芬芳的花園，本是孩子們的搖籃，可散落著的炮彈碎片，讓他們告別了美好的童年。”戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了城市，摧毀了生命，給予了人們慘痛的教訓(xùn)，難道人們還不該醒悟嗎？
歷史的車(chē)輪飛速旋轉(zhuǎn)，由海灣戰(zhàn)爭(zhēng)到伊拉克戰(zhàn)火，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，到今天的事件，世界上很難請(qǐng)到和平這尊神靈，中日關(guān)系現(xiàn)已是劍拔駑張。目前世界各個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和國(guó)防勢(shì)力日益強(qiáng)大，地盤(pán)擴(kuò)大的欲望也逐漸膨脹。和平，真得不容易��！
和平是安居樂(lè)業(yè)的保障，是幸福的象征，我渴望和平。
和平的作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國(guó)家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國(guó)家每年都要打仗、爭(zhēng)地盤(pán)。但他們沒(méi)有想過(guò)自己國(guó)家的人民在過(guò)著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對(duì)的，這要付出很大的'代價(jià)。所以我覺(jué)得采取和平共處的方式會(huì)更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國(guó)的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當(dāng)兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭(zhēng)使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類(lèi)所不愿意看到的，所以我渴望和平。
和平的作文 篇5
我做了一個(gè)夢(mèng)
夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只和平鴿
在天空中自由地飛啊飛
那時(shí)，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)
只有幸福
和平不應(yīng)該總是夢(mèng)想
我做了一個(gè)夢(mèng)
夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一架火箭
把人類(lèi)送上月球
那時(shí)，月球蕩起的琴聲
在耳邊輕輕地響
定居月球不應(yīng)該總是夢(mèng)想
我做了一個(gè)夢(mèng)
夢(mèng)見(jiàn)人類(lèi)能長(zhǎng)命百歲
那時(shí)，人即便是衰老
頭發(fā)還是烏黑光亮
長(zhǎng)壽不應(yīng)該總是夢(mèng)想
我相信，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)
努力吧！
世界將會(huì)變得更加明亮
更加美好！
只有幸福
和平不應(yīng)該總是夢(mèng)想
和平的作文 篇6
和平，是許多人都希望的。但是卻有人制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。
1937年8月21日在上海的火車(chē)站，人山人海，擁擠不堪，突然，四架飛機(jī)經(jīng)過(guò)南站上空，扔下四顆重磅炸彈。只見(jiàn)火光一閃，緊接著傳來(lái)了四聲巨大的響聲，火車(chē)站瞬間被移為平地，煙冒了起來(lái)，大火燒起來(lái)，刺鼻的'氣味漂浮在空中，鐵路變得像麻花一樣，房子倒了，天橋倒了，父母不見(jiàn)了，哥哥不見(jiàn)了，磚頭瓦片底下壓著好多人，有的沒(méi)有胳膊，有的沒(méi)有了腿，有的身上流著血。
鐵道一旁坐著一個(gè)小孩，他的頭發(fā)被燒焦了，臉被熏得黑黑的，還流著血，身上的衣服破爛不堪，連那小腿也露出來(lái)了。他哭著，好像在呼喚：“我要爸爸，我要媽媽。爸爸媽媽你們?cè)谀睦铮俊?/p>
活著的人逃走，生怕遭到轟炸，死的人被埋在廢墟中無(wú)人理睬。等敵人走后人們才小心翼翼地出來(lái)，收拾死尸，救治傷員。
不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)了，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)傷害那些無(wú)辜的孩子和百姓，不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給每一個(gè)人都帶來(lái)危害。
和平的作文 篇7
朦朧中，我仿佛變成了一只帶有和平使命的鴿子，我掠過(guò)城市上空，看見(jiàn)了一片凄涼的景象。21世紀(jì)，世界仍是不太平，空中還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，還有嗖嗖飛過(guò)的導(dǎo)彈。
假如我是一只和平鴿，我要飛到美國(guó)與奧巴馬談判：“為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?看看戰(zhàn)火中的人們，你不能為了自己的.利益而去傷害別人啊!”我要讓他醒悟，讓他改正自己犯下的錯(cuò)誤。
假如我是一只和平鴿，我要飛到伊拉克，安慰那個(gè)經(jīng)歷了十多年戰(zhàn)爭(zhēng)的地方的人們，用我潔白如雪的羽毛擦拭他們的眼淚，拍光他們身上的灰塵;用我那高亢的聲音向全世界叫道：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
假如我是一只和平鴿，我會(huì)給戰(zhàn)火中饑餓的人們叼來(lái)一塊面包;假如我是一只和平鴿，我會(huì)銜來(lái)一根根綠色的橄欖枝，向全世界人民宣告和平的到來(lái)!
和平的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨(dú)特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué)。我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的'是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀(guān)，這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格，從遠(yuǎn)處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽(yáng)臺(tái)，設(shè)計(jì)的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光，它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué)，我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗！
和平的作文 篇9
嘩啦啦、嘩啦啦，天空變黑了，風(fēng)婆婆把一場(chǎng)大雨帶到了溫哥華。
我們打著傘，走在女皇公園的林蔭小道上，穿過(guò)茂密的樹(shù)林、繞過(guò)彎曲的小路，來(lái)到了一棵漂亮的.大楓樹(shù)前，樹(shù)枝上停著幾只不知名的小鳥(niǎo)，火紅的楓葉顯得格外美麗，真是我心目中的女皇！
慢慢地、慢慢地，雨下大了，漸漸地，連地上唯一的幾朵小白花也枯萎了，在這樣總使人心情沉靜的天氣里，我們又參觀(guān)了和平公園，那真是一個(gè)神奇的地方，是加拿大和美國(guó)的交匯處。在這樣的大雨中，你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一座大門(mén)矗立在草坪中央，一面是加拿大的楓葉國(guó)旗、一面是美國(guó)的星條國(guó)旗。我一踏入美國(guó)，就感覺(jué)好神奇，不用過(guò)海關(guān)，不用花錢(qián)，就可以在加、美兩國(guó)自由通行。
看看四周，是蒙蒙的大雨，我有一種想回國(guó)的感覺(jué)，說(shuō)也說(shuō)不出……
還有幾天就要回國(guó)了，真是又高興又悲傷，高興是因?yàn)橐丶伊�，悲傷是因�(yàn)榧磳⒁x開(kāi)這美麗的地方……
和平的作文 篇10
70多年前，一場(chǎng)災(zāi)難悄悄降臨了中國(guó)土地———上海火車(chē)南站，它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸，頃刻之間，火車(chē)南站已是殘?jiān)珨啾�、血流成河、尸橫遍地、死傷無(wú)數(shù)，痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中，橫七豎八的尸體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。
在這煙霧彌漫的火車(chē)南站，其中，有一個(gè)幼兒在號(hào)啕大哭，他的父母在哪里呢？也許，是要上火車(chē)時(shí)，遭到了日本侵略者的轟炸，一瞬間就永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己的骨肉，不知道這個(gè)可憐的孩子是否還會(huì)有明天。
70多年后的今天，雖然我們生活在和平之中，但世界并不和平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的`子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散，觸目驚心。
停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)！你給人們帶來(lái)了多少苦難，你讓人們骨肉分離，讓人們驚恐萬(wàn)分。
全世界行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，讓和平永駐人間！
和平的作文 篇11
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。
那一天小華和他爸爸媽媽要做火車(chē)到四川去看望姥姥和姥爺。到了火車(chē)站，突然一煤炮彈從天而降，爸爸看見(jiàn)了，一把把媽媽和小華推在一邊，炮彈正好落在了爸爸身旁爆炸了。媽媽目瞪口呆，突然，另一枚炮彈落在了媽媽身旁，媽媽也倒下了。幸運(yùn)的是小華沒(méi)有炸傷，可是小華才一歲零四個(gè)月，他該怎么辦呢？再看看小華上衣以破，身上有一些血跡，父母以不在人世。小華突然放生大哭；“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀抢铩！?/p>
過(guò)了很久，小華的聲音越來(lái)越小，一位逃難的老奶奶抱走了她，小華長(zhǎng)大了。老奶奶告訴她：”小華啊，告訴你，戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐懼的，你的爸爸媽媽就是被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。小華聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，決定以后要為保衛(wèi)和平而奮斗！
我們要珍惜現(xiàn)在的`美好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上，使我國(guó)強(qiáng)大，不在受欺凌。
和平的作文 篇12
一架架日本飛機(jī)呼嘯而過(guò)，一陣陣炮火轟鳴后，往日繁華的火車(chē)站不見(jiàn)了，留下一堆一堆的瓦片，人群說(shuō)話(huà)的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)了，四周一片寂靜。
這時(shí)‘哇’的傳來(lái)一陣哭聲，打破寂靜，一個(gè)看上去有兩歲左右的男孩，坐在散落的瓦片上哭泣著
他那無(wú)助的'眼神盯在一個(gè)方向，好像在等他的爸爸媽媽。
或許，疼愛(ài)他的爸爸媽媽正在為他購(gòu)買(mǎi)美味冰激凌，或者是被逃難的人群給沖散了。不管怎樣他的命運(yùn)注定要改變。他可能會(huì)被好心人收養(yǎng)，或被政府安排到安全的地方。
這種場(chǎng)面在那時(shí)已不新鮮，因?yàn)�，日本人在我們中�?guó)殺燒搶掠，多少顆炸彈在人群中爆炸，多少把刺刀插入了中華兒女的胸膛，多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀在日本人的手中�？吹街也唤肫鹆四暇┐笸罋⑦@部電影，那時(shí)的日本人竟然比賽看誰(shuí)殺的人多。
為了不受別國(guó)的欺負(fù)，為了孩子有一個(gè)幸福的家......我們應(yīng)該發(fā)奮讀書(shū)，為國(guó)家繁榮強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
和平的作文 篇13
敬愛(ài)的各國(guó)元首，您們好！我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可是我想讓你們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，化干戈為玉帛，別再打架了。
戰(zhàn)爭(zhēng)破壞著地球：英法兩國(guó)從一三三七年到一四五三年，長(zhǎng)達(dá)一百一十六年的戰(zhàn)爭(zhēng)損失慘重。還有美越戰(zhàn)，從一九六一年到一九七五年，時(shí)隔八年，美國(guó)損失兩萬(wàn)億美元，死亡五萬(wàn)八千人以上。還有損失最慘重的戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)，死亡五千四百八十萬(wàn)人，損失物資約全一萬(wàn)三千億美元。還有希特勒圍困列寧格勒，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)八百天，一百萬(wàn)人因饑餓和炮火失去了生命。
敬愛(ài)的各國(guó)元首，請(qǐng)你們別再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)你們讓世界和平，讓空氣屬于人們，讓家園屬于所有生靈！不要再發(fā)射導(dǎo)彈，讓硝煙消失，不要再打仗，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失，讓和平之聲永駐人間。把清新的空氣還給生物，把美麗的家園還給生靈，把潔白的`教室還給孩子！
我希望不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平的作文 篇14
我希望世界和平，雖然中國(guó)孩子生活沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但不少地區(qū)還彌漫著殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我希望能和平，到那時(shí)候，每個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒(méi)有侵略者，也沒(méi)有反抗者的怒吼，更沒(méi)有槍械，戰(zhàn)火的轟炸。我希望到處充滿(mǎn)兒童的歡笑聲，人民甜甜的笑容，野心勃勃的侵略者，也變的溫容善良，不再野心和貪欲。 阿富汗，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，人們的.生命安全仍然受到威脅，因?yàn)樵谡麄�(gè)阿富汗的地下，埋著1千多萬(wàn)個(gè)地雷。關(guān)于被地雷炸死或炸傷都是家常便飯。就連市中心都有許多人炸死炸傷。令人不能相信的是一個(gè)10歲的少年在學(xué)校邊被地雷炸傷了。 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。如果大家都明白這個(gè)道理人人和睦相處，互相謙讓?zhuān)涂梢砸悦獍l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
我希望世界永遠(yuǎn)和平，讓其它地區(qū)也有和平，和我們一起過(guò)幸福的生活。
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