戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文必備(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膽(zhàn)爭(zhēng)與和平作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇1
著一顆顆原子彈在空中爆發(fā),化成一朵朵美麗的灰色的蘑菇形煙霧,雖然煙霧美麗含意卻是可怕的,它象征死亡,它象征絕望,果不其然,一瞬間,山川變色,草木失去色彩,在方圓百里之內(nèi),所有的花鳥(niǎo)蟲魚,房屋都被摧毀,連那一個(gè)個(gè)溫馨的家庭都被迫硬生生拆散,骨肉分離。望著那一堆堆血肉模糊的肉塊,那一根根陰森森的白骨,使我新潮洶涌。雖然這只是一段影片,但卻使我平靜的心態(tài)驚起了無(wú)法平息、無(wú)窮無(wú)盡的漪漣;使我樂(lè)觀開(kāi)朗的心情籠罩上了揮之不去的陰影;使我的微笑常在的臉龐滴下了數(shù)滴如水晶似鉆石般的眼淚。
古往今來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)是必不可少的,只有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),那兒這個(gè)X敗的朝代才會(huì)如鳳凰般火重生。所以戰(zhàn)爭(zhēng)是頻繁的。秦始皇統(tǒng)一天下,不就經(jīng)過(guò)了兩代就被漢王劉邦所取代,所以戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)消失,我們只有努力使戰(zhàn)爭(zhēng)不那么頻繁的發(fā)生并且學(xué)會(huì)自我保護(hù)的.措施。
古往今來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)不止頻繁也很可怕。一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)就表示了,這個(gè)愛(ài)與和諧共存,善與美同在的世界就會(huì)變成哭聲嚎聲叫喊聲久久無(wú)法消散的人間地獄,在不久之前美國(guó)攻打伊拉克,雖然沒(méi)有投放核武器,但是也使血流成河,雖然沒(méi)有大規(guī)?找u,但是不也使骨肉分離,無(wú)數(shù)的幸福兒童成為流離失所的孤兒。
20世紀(jì)初,萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機(jī),飛機(jī)上滿載著他們對(duì)未來(lái)的憧憬和造福世界,使人們能夠飛翔的美好宿愿,但是他們寄托美好宿愿的飛機(jī)竟在幾十年后成為使殘暴無(wú)情、利欲熏心、昏庸無(wú)度的統(tǒng)治者得到些許滿足感的武器。如果萊特兄弟泉下有知,必會(huì)大呼“為什么”。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)無(wú)情,所以和平更顯得美好。在和平的年代中,我們一定要努力學(xué)習(xí),使世界更加美好,使中國(guó)更加強(qiáng)盛,使人民更加安康,使和平永存,使和諧永在,讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,讓我們遠(yuǎn)離可怕的炮火,讓我們遠(yuǎn)離無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們使和平永存,歡樂(lè)永在。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的硝煙,讓我們更加明白和平的可貴;因?yàn)闀r(shí)間的來(lái)去匆匆,讓我們明白時(shí)間的可貴,所以我們要用我們微薄的力量守護(hù)世界的和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇2
1937年8月28日,日軍一支小型部隊(duì)來(lái)襲,上;疖囌驹庥隽巳哲姷目褶Z濫炸。一名外國(guó)記者拍下了這張當(dāng)時(shí)珍貴的照片。前兩天,我翻開(kāi)語(yǔ)文書看到這張泛黃的圖片時(shí),內(nèi)心久久不能平靜。
那日,在上;疖囌,二狗子和媽媽回北平的家,他的爸爸被派去北方和日本鬼子交戰(zhàn)了。就在這時(shí),日軍的“隆隆”飛機(jī)聲,引起了很多人的恐慌。頓時(shí),炸彈的轟鳴聲響徹云霄,上;疖囌緝(nèi)硝煙彌漫,彈片紛飛,滿目瘡痍:鐵軌扭曲了,橫七豎八;天橋斷裂了,鐵板搖搖欲墜;房屋倒塌了,一片廢墟……人們更是死傷無(wú)數(shù):有的沒(méi)了胳膊,有的'沒(méi)了腿,有的遍體鱗傷,到處是被炸得血肉模糊的尸體。霎時(shí)間,呻吟聲、哭泣聲、慘叫聲連成一片。昔日繁華的上;疖囌境闪恕叭碎g地獄”。
日軍還在狂轟濫炸,二狗子的媽媽用自己的身體保護(hù)著他?墒撬麄冞是沒(méi)逃過(guò)日軍的手榴彈。就在關(guān)鍵時(shí)刻,二狗子的媽媽放下孩子,朝遠(yuǎn)處跑去引開(kāi)日本鬼子的注意。最后,她被手榴彈砸中,永遠(yuǎn)地失去了生命。身上滿是血跡的二狗子坐在鐵軌上大聲地喊道:“媽媽,你快回來(lái),不要再睡了,我害怕……”
后來(lái),二狗子被一位一直躲在車子下面的老爺爺救了,送到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)。二狗子經(jīng)歷了這么大的苦難,終于上了學(xué)。他在少年時(shí)代就有著遠(yuǎn)大的志向,大學(xué)畢業(yè)后就參軍報(bào)效祖國(guó)!
如今82年過(guò)去了,我們和他們那個(gè)時(shí)代的孩子的生活甚是天壤之別。我們要珍惜來(lái)之不易的生活,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才,為國(guó)爭(zhēng)光!
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇3
在這個(gè)世界上有多少人渴望和平,有多少人憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所,使國(guó)家民族喪失人權(quán)與尊嚴(yán)。和平,是全世界人民的心聲:和平,是人們心底的夢(mèng);和平,是春天溫婉的歌;和平,是冬日里的一抹驕陽(yáng);和平,是孩子們燦爛的笑臉,綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
你知道嗎?在鴉.片戰(zhàn)爭(zhēng)中,傷害了多少手無(wú)寸鐵的孩子和老人,損失了多少人力物力和財(cái)力。
你知道嗎?在第二次鴉.片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英法聯(lián)軍.火燒圓明園,富麗堂皇的建筑,琳瑯滿目的珍寶,這里是建筑師建造的一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng),一座座花園,一方方水池,一眼眼噴泉,成群的天鵝和孔雀,兩代人的心血,兩代人的.勞動(dòng),三天三夜消失殆盡。
你知道嗎?在南京大屠殺中,多少孩子哭喊著尋找自己的親人,凄慘的哭聲響徹云霄,一張張小臉上掛滿了晶瑩的淚珠,寫滿了恐懼。失去孩子的父母,眼里滿是血絲,頭腦一片空白,最后仍慘死于侵略者的刀下。
難道這些還不夠?損失還不夠多嗎?這些也成為歷史,難道,我們還要讓歷史重演嗎?
不,我們不要。
我們不想再讓無(wú)數(shù)個(gè)孩子哭喊著找媽媽,不想再讓無(wú)數(shù)個(gè)爸爸媽媽抱著孩子冰冷的尸體出神,我們不要再讓任何一個(gè)人無(wú)辜地死去,更不想讓鮮血灑滿湛藍(lán)的天空。
讓世界永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇4
夫妻之間的戰(zhàn)爭(zhēng),兄弟之間的戰(zhàn)爭(zhēng),朋友之間的戰(zhàn)爭(zhēng),鄰里之間的戰(zhàn)爭(zhēng),工人和老板的戰(zhàn)爭(zhēng),平頭百姓和官員的戰(zhàn)爭(zhēng)……內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)往往造成彼此之間共同的削弱,內(nèi)部一旦削弱,外部的人就要侵略進(jìn)來(lái),就像人的身體一旦削弱病魔就會(huì)纏身一樣,外部的敵人一入侵,內(nèi)部立刻就團(tuán)結(jié)起來(lái)共同對(duì)外,當(dāng)把外部的“敵人”打敗了,內(nèi)部之間又是戰(zhàn)爭(zhēng)……處處皆是戰(zhàn)場(chǎng),凡有生命存在,戰(zhàn)爭(zhēng)必然跟隨,無(wú)論是有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)還是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)不會(huì)停息!所謂“和平”只是暫時(shí)的,血淚拼成的局面,絕沒(méi)有“和平”可言,因此,戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是人存在的主旋律。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是整人,戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)就是整人的藝術(shù),戰(zhàn)爭(zhēng)的科學(xué)就是整人的科學(xué)。戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利者,他就是成功者,他就是合情合理合法者,他就是正義者,因?yàn)椤罢x最終必然戰(zhàn)勝邪惡”!因?yàn)椤暗玫蓝嘀У拦阎保【拖瘳F(xiàn)在的民事糾紛,雙方在法庭上唇槍舌劍,但最終獲勝的一方就是有理者,就是得道者,就是勝利者一樣!
戰(zhàn)爭(zhēng)就是整人,戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)就是整人的藝術(shù),戰(zhàn)爭(zhēng)的科學(xué)就是整人的科學(xué)。 人的本性存在“侵略”,人的本性存在“占有欲”,只是有的人有能力去“侵略”有能力去“占有”,而有的人無(wú)能力去“侵略”無(wú)能力去“占有”,有此能力者就是“能人”,無(wú)此能力者就是“庸人”。無(wú)論什么事,都有人主宰著,無(wú)論什么社會(huì),都有人縱橫著,無(wú)論什么國(guó)家,都有人執(zhí)政著。所以,我們打拼事業(yè),實(shí)際上就是要去主宰事業(yè),要去主宰事業(yè),必然就要去政治此事業(yè)相關(guān)的人;我們要去打拼社會(huì),實(shí)際上就是要去縱橫社會(huì),要縱橫社會(huì),必然就要去政治社會(huì)中的鯨、鯊、龍、魚、蝦等等;要去打拼國(guó)家,無(wú)論是去改革國(guó)家還是去革命國(guó)家,都必須要去政治國(guó)家的執(zhí)政者,如果要去革命國(guó)家,就必然要去推翻國(guó)家的執(zhí)政者。因此,所謂的打拼事、社會(huì)、國(guó)家等,歸根到底就是政治人!
戰(zhàn)爭(zhēng)就是整人,戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)就是整人的藝術(shù),戰(zhàn)爭(zhēng)的科學(xué)就是整人的科學(xué)。歷代的政治家和軍事家對(duì)這方面的論述很多很多,但他們都說(shuō)的委婉和含蓄 ,這可能就是文明和優(yōu)雅吧!孫武的《孫子兵法》說(shuō):“攻城為下,攻心為上;攻城為下,不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善哉!”所謂攻城,就是硬打,所以攻城是血腥的,放在今天的'和平時(shí)期,“攻城”就是違法的,是違民意的,因此,“攻城”不可取,給人的感覺(jué)是野蠻和粗魯,是破壞“和平”!因之,攻心和不戰(zhàn)而屈人之兵,一直被政治家、軍事家、外交家、企業(yè)家等熱用著,就是放在今天的和平時(shí)期,攻心和不戰(zhàn)而屈人之兵也是合理的合情的合法的。比如,某人“侵略”了你,你劍拔弩張,此人,某人來(lái)給你做思想工作,良言一句三冬暖,三句好話就軟了你的心,你因此就卸甲卸劍了,這就是“攻心”;又比如,現(xiàn)在的大公司吞并小公司,大碼頭吞并小碼頭,實(shí)際上就是“不戰(zhàn)而屈人之兵”;又比如,某某人不富裕,但他/她直接就嫁給或娶了一個(gè)有錢人,慢慢的,夫妻就有用了感情,慢慢的,他/她就有了他/她的人脈,慢慢的,他/她就有了他/她的資產(chǎn),慢慢的,他/她就富裕了,這一切都合情合理也合法,這就是兵法在婚姻中的妙用。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是整人,戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)就是整人的藝術(shù),戰(zhàn)爭(zhēng)的科學(xué)就是整人的科學(xué)。整人,不是你拿著棍子直接就去把某人打死,如此是愚蠢的,也是違法的。拿錢能辦到的事就不是事,拿錢也辦不到的事才是事。當(dāng)你想得到什么,也就是所謂的你要實(shí)現(xiàn)什么理想,你不能直接就拿著槍炮去搶,你首先要釋放出你的“正義”的和“為大家”的光輝思想,就是所謂的“綱領(lǐng)”,端正你在大家心目中的形象,這就是勝在事發(fā)前;然后發(fā)展人脈,用外交包圍,這就是外交戰(zhàn)術(shù);拉攏“敵”方的人,對(duì)“敵”方的情況了如指掌,這就是知識(shí),這就是用“間”,所謂“詭道”就是說(shuō)的這個(gè);最后萬(wàn)事俱備,就把你的思想、你的理論、你的外交人脈等等統(tǒng)統(tǒng)用上,保準(zhǔn)你“事業(yè)”成功。
為什么有的人有理想,而且努力了,拼搏了,可就是一事無(wú)成,他們唉聲嘆氣,以致怨天尤人,最后歸結(jié)為“命運(yùn)”,這是為什么呢?。這些人不懂戰(zhàn)爭(zhēng)的原理,他們的所謂“努力”和所謂的“拼搏”,只是圍著田坎打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),縱使累死也無(wú)濟(jì)于事,這樣的人讀一萬(wàn)本書又如何?這樣的人戴著專家學(xué)者的桂冠又如何?這樣的人去悠悠南山隱居又如何?這樣的人去投汨羅江又如何?充其量只能搏得后人的同情而已!迂腐就是迂腐!所以,成功,成功,必須成功,成功的后面全是汗水,成功的腳印全是淚水,成功的周圍流滿了有色的和無(wú)色的血腥!你如果贊同成功者,實(shí)際上你就是贊同戰(zhàn)爭(zhēng)與血腥,或許你看不到,因?yàn)槟阊劬赡苡行敖暋,“近視”眼通常把血腥看成鮮花,把鮮花看成花圈,然后把這些寫進(jìn)書里,使后人也跟著錯(cuò)起來(lái),這就是封建迷信和傳統(tǒng)的思想槽泊還在繼續(xù)流傳的根源。
整人,不是去把人打死。當(dāng)你有什么理想和思想,但靠你一個(gè)人不可能能實(shí)現(xiàn),這就需要有人和你一起去實(shí)現(xiàn)。管理工作實(shí)際上就是整人的工作,是把人整頓成一條思想,這思想就是你的或某個(gè)人的理想。比如,鞋廠的老板必須把全廠的員工整頓成統(tǒng)一的營(yíng)銷好的思想,一線的生產(chǎn)管理干部必須把自己管理的工人整頓成一條把鞋子保質(zhì)保量做好的思想,誰(shuí)如果違背了這個(gè)思想,管理干部就要去給他做“思想”工作,假如“攻心”和“不戰(zhàn)而屈人之兵”不能奏效,就要?jiǎng)佑脧S規(guī)來(lái)“罰款”、“解聘”或“開(kāi)除”,其目的只有一個(gè),那就是全心全意的去實(shí)現(xiàn)老板的理想。所以一個(gè)優(yōu)秀的老板,他一定就是一位整頓人的專家,反之,一個(gè)失敗的老板,他統(tǒng)御員工的能力絕對(duì)很差勁。
說(shuō)到整人,大家都看過(guò)《水滸傳》,梁山好漢是越打越親熱,因?yàn)橥ㄟ^(guò)打,不但能檢驗(yàn)出對(duì)方身體方面的實(shí)力,而且還能檢驗(yàn)出對(duì)方智慧和思想品德方面的優(yōu)劣,最重要的是還能檢驗(yàn)出對(duì)方是否勇敢?是否有亮劍精神?因?yàn)榇蠹叶伎粗厮枷牒途,就是政治家與政治家,軍事家與軍事家,企業(yè)家與企業(yè)家之間,也是通過(guò)智力的較量,來(lái)確定誰(shuí)行誰(shuí)不行,來(lái)確定誰(shuí)將是同志誰(shuí)將是“對(duì)手”……叱詫風(fēng)云,雄鷹自有樂(lè)趣,小鳥(niǎo)兒不懂,只能嘰嘰喳喳議論不休!縱橫捭闔,強(qiáng)者怒放了生命,弱者還在角落里嘆息!
因此,克勞塞維茨寫了《戰(zhàn)爭(zhēng)論》,利德?tīng)柟聦懥恕稇?zhàn)略論》,苦米尼寫了《戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)概論》,中國(guó)的《孫武兵法》、《六韜》、《尉繚子》、《李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》等等,都對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)做出了全方位的論述。戰(zhàn)爭(zhēng)不是單一的,戰(zhàn)爭(zhēng)和政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、倫理等連在一起。戰(zhàn)爭(zhēng)為所有的服務(wù),誰(shuí)懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的思想,誰(shuí)就能在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里如魚得水、游刃有余、處變而不驚;誰(shuí)如果不懂戰(zhàn)爭(zhēng)的思想,或者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想迷迷糊糊,他一定會(huì)在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里不知所措,他一定會(huì)在今天縱橫交錯(cuò)的人際交往中吃盡苦頭,他一定會(huì)在今天五彩繽紛的社會(huì)里眼花繚亂,最后平平庸庸。
我們呼喚和平,我們珍愛(ài)和平,但和平只是相對(duì)的!你身體虛弱了,病魔自然就會(huì)來(lái)纏身,如此就破壞了你身體的和平,你必須和病魔抗?fàn)帲範(fàn),就是為了身體的和平!你被欺負(fù)了,你就必須抗?fàn)帲範(fàn),就是為了尊?yán)的和平!你破產(chǎn)了,你揭不開(kāi)鍋了,你就必須和饑寒交迫抗?fàn),抗(fàn),就是為了生命繼續(xù)的和平!你樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,你就必須為了理想去抗?fàn)帲範(fàn),就是為了理想得以?shí)現(xiàn)的和平!
為了和平,必須去抗?fàn),如果沒(méi)有和平,抗?fàn)幘蜎](méi)有意義!
抗?fàn),就是為了和平,如果沒(méi)有抗?fàn),就永遠(yuǎn)沒(méi)有和平!
【戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文】相關(guān)文章:
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平02-04
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文06-16
小學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文07-19
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平有關(guān)的作文07-20
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文【經(jīng)典】09-30
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文07-01
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文06-26