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實(shí)用的和平作文（共9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的和平作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和平作文 篇1
我最喜歡鴿子。鴿子是和平的象征，是和平的使者�？粗谔焐献杂勺栽诘仫w翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺(jué)。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)折飛鴿。下面，就讓我來(lái)介紹一下飛鴿的折疊過(guò)程吧。
折飛鴿所需的材料、工具十分簡(jiǎn)單，只需要一張正方形紙和一支水彩筆就夠。
首先，把正方形的紙沿對(duì)角線對(duì)折，成為兩個(gè)重疊的直角三角形。然后，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個(gè)重疊的直角邊往斜邊折。按照這個(gè)辦法，把上方小直角三角形翻開，使這兩個(gè)小直角三角形組成一個(gè)菱形。接著，我豎著拿著紙，從中間對(duì)折，做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀，這時(shí)，紙還是豎著拿，把下面的兩個(gè)梯形分別向上折，鴿子的`翅膀就展開。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走。
不過(guò)，還別得意，鴿子的頭還沒(méi)完工。最后這一關(guān)難度可就大。先捏住鴿子的翅膀，我們就可以看見鴿子身體兩端各有一個(gè)三角形。其中一個(gè)可以當(dāng)尾巴，另一個(gè)可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫一條虛線，使它成為一個(gè)小三角形，再沿著虛線往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的頭就完成。我拿起彩筆把眼睛勾畫出來(lái)。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前。
望著這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現(xiàn)幾天前在電視上看到的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞�，F(xiàn)在世界上還有一些國(guó)家和地區(qū)存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，造成大量的人員傷亡，那里的兒童根本無(wú)法正常上課……想到這里，我不禁希望：希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，給那里的人們帶去和平，給那里的兒童送去歡歌與笑語(yǔ)……可愛的小飛鴿，帶上我們美好的祝愿，快快展翅高飛吧！
和平作文 篇2
五一節(jié)假期，爸爸媽媽帶我去南京參觀大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。出了地鐵口右轉(zhuǎn)就是紀(jì)念館了，那天參觀的人很多，隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。媽媽說(shuō)紀(jì)念館是紀(jì)念1937年12月13日開始在南京被日本軍隊(duì)屠殺的30萬(wàn)中國(guó)同胞的。我覺(jué)得心里很難過(guò)，感覺(jué)身邊排隊(duì)等待參觀的人心情也都很沉重。
一進(jìn)紀(jì)念館，我就看到了一面巨大的墻。墻體是黑色的，上面赫然寫著一個(gè)數(shù)字“300000”。媽媽說(shuō)，這是當(dāng)年的死亡人數(shù)。紀(jì)念館墻上畫的和身邊展示的場(chǎng)景，讓我們好像也走到了那段歷史，到處都是槍聲，到處可以看到刺刀、火藥、尸體，還有毒氣和可怕的面孔。最難忘的是，在紀(jì)念館高高的檔案墻里，記錄了死亡同胞檔案。我仔細(xì)翻看了：他們有的才8歲，本可以像我一樣上學(xué)讀書；有的已經(jīng)50多歲了，本可以像外婆一樣過(guò)著幸福的晚年�？伤麄兌急粴埲痰貧⒑α�。他們有的被淹死，有的'被炸死，有的被刀砍死，有的被火燒死，有的被槍打死……據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)每12秒就被殺1人。
紀(jì)念館最后一面墻上寫著：歷史是一面鏡子，歷史是不能忘記的！那一刻，我突然生出一種感恩之心。現(xiàn)在的我們生活在和平年代，日子過(guò)得那么幸福，我們一定要不忘過(guò)去，珍惜當(dāng)下！
和平作文 篇3
和平為何物？人與人和睦共處，國(guó)與國(guó)和平對(duì)待，經(jīng)濟(jì)互流，無(wú)劫掠，無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙從此滅絕在這個(gè)國(guó)度，永不燃起．這，乃是和平的象征．
但是，事實(shí)并不是人們所想，現(xiàn)在依然硝煙不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)連連，人員死傷無(wú)數(shù)，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重?fù)p失，能有多少人能僥幸的存活？能有多少人能過(guò)著平靜，安定的生活？戰(zhàn)爭(zhēng)城市的人們不斷的逃亡，流放，迫不得已離開自己守侯多年的故鄉(xiāng)．他們的故鄉(xiāng)，還存在嗎？一輩子恪守故鄉(xiāng)的人們，不會(huì)有故鄉(xiāng)的概念．故鄉(xiāng)，是背井離鄉(xiāng)者唯一的行囊，是浪子心中不滅的燭光．而對(duì)于一個(gè)流亡的民族來(lái)說(shuō)，故鄉(xiāng)就是全部的希望．希望破滅，人活著還有什么意思？世間為何有戰(zhàn)爭(zhēng)？打仗的人們，是為向別國(guó)展示自己的權(quán)威嗎？還是弱肉強(qiáng)食呢？打仗的每個(gè)人都有自己親愛的'家屬，他們都在家中迫切地希望自己能凱旋歸來(lái)．何必一定要戰(zhàn)死沙場(chǎng)？何必要使自己的至愛的家屬痛不欲生呢？
就算一個(gè)國(guó)家做錯(cuò)了事情，寬容才是最好的解決方法啊，何必小題大做，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)呢，百姓們是無(wú)辜的��！一個(gè)人懂得寬容，才會(huì)擁有群眾仰視的風(fēng)度．所以說(shuō)，寬容不是姑息，不是縱容，而是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，更是一種俊拔的風(fēng)度．
冤冤相報(bào)何時(shí)了，相逢一笑泯恩仇．只有學(xué)會(huì)寬容，放下心中的芥蒂，才能讓一切趨于理性，歸于和諧，才能讓經(jīng)歷風(fēng)雨的生命重新進(jìn)入陽(yáng)光地帶．當(dāng)我們以博大的胸襟包容了這個(gè)世界．我們同時(shí)也就贏得了這個(gè)世界．打仗的人們啊！請(qǐng)告慰英靈，讓和平永駐人間，放下手中那罪孽深重的武器，讓夕陽(yáng)綻放出生命的曙光，重新照亮整片土地，生命之火將永燃！作文
和平作文 篇4
1937年8月28日，以一位婦女一手抱著一個(gè)剛滿一周歲的孩子，一手提著沉重的行李，向上海火車站走去。她是多么想念遠(yuǎn)在南方的丈夫啊，馬上就要坐上火車了，她忍不住笑了。
高興的她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天空中的異樣。遠(yuǎn)處天空中傳來(lái)“隆隆”的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，接著出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。不知是誰(shuí)喊了一聲：“鬼子的`飛機(jī)，快跑！”人群馬上驚慌失措，人們紛紛奔向出口，她被人群帶動(dòng)著，一不小心，包孩子的手松開了，孩子摔了一跤，，疼痛令孩子痛哭起來(lái)。母親馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向，想抱起孩子，為他揉揉青包，可事與愿違，母親被人群頂撞著，不由地向后退著。終于，她抱住了孩子。可這時(shí)，一枚枚炸彈翻滾著落下，機(jī)槍也瘋狂地掃射著，人們一個(gè)又一個(gè)地倒下。母親眼里充滿了恐懼，她抱著孩子，躲躲閃閃地沿著街角跑去，她不時(shí)地打個(gè)趔趄，可孩子卻在她的懷里安詳?shù)厮�。突然，一枚炸彈從天而降，母親危急關(guān)頭奮力將孩子推出身邊。“轟”！孩子過(guò)了許久才醒來(lái)，她用那傷痕累累的小手推了推媽媽，卻發(fā)現(xiàn)衣衫下有一大片血跡。她那有幼小的心靈震驚了，她“嗚嗚”地哭了起來(lái)。幾顆晶瑩的淚珠從眼角大滴大滴地落了下來(lái)，落在她的腿上。她的哭聲上海聽見了，中國(guó)聽見了，全世界聽見了……
21世紀(jì)的今天，這慘禍還在發(fā)生。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)從20xx年到20xx年，已有了四年的歷史。那里到處是一片廢墟，人們無(wú)家可歸，到處流浪，整天吃不飽飯，更別說(shuō)上學(xué)了。讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止吧讓和平永駐人間。
和平作文 篇5
在我金色的童年里，無(wú)數(shù)次的幻想簇成了一串美麗的珍珠鏈，但在我記憶深處，和平鴿，是我永遠(yuǎn)的愿望。
有一天，我迷迷糊糊地感覺(jué)自己似乎有了神奇的力量，變成了正義的使者——和平鴿，我挎上了釀了九九八十一天的和平花瓣，開始了前史未有的和平之旅。
自從伊拉克的第一槍打響了之后，罪惡的子彈使每一個(gè)兒童都受到了傷害，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)像死神一般，奪去了他們無(wú)辜的生命，僅僅存活下來(lái)的人，有的失去了美好的家園，有的失去了親人，那些兒童無(wú)助的眼神好似利箭般，深深地拴住了我的.心，使我不忍心隔岸觀火，這無(wú)家可歸的兒童處流浪，露宿街頭，向我們伸出了祁盼的手，我感到了他們心中期盼愛心的心靈在千百次的呻吟，呼喚著。往來(lái)馳突的子彈在充滿血腥味的戰(zhàn)場(chǎng)上肆虐逞威，一個(gè)個(gè)兒童，一朵朵花朵，一份份的希望，它們也都隨著一陣陣轟炮聲而隨之消失了。彌漫的硝煙，罪惡的子彈，有血腥味的戰(zhàn)場(chǎng)和罪魁禍?zhǔn)椎膽?zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)治者，一切都威脅著嬌嫩的“和平之花”。我看著飽受饑寒的兒童，氣焰囂張的炮彈，我的心兒碎了，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界還會(huì)回來(lái)么？損壞的機(jī)械設(shè)備，死亡的人數(shù)……這一切慘不忍睹的現(xiàn)象難道還不夠嗎？我沒(méi)想太多，我不敢想太多，只是從翅膀中拿出釀了很久的黃色花瓣，天女散花般地撒向統(tǒng)治者，戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)治者突然如夢(mèng)初醒一般，立刻發(fā)出命令：永遠(yuǎn)不再打仗！讓天下永遠(yuǎn)太平！接著，我又向孩子們?nèi)鱿蚣t色的花瓣：孩子們笑了，歡笑著唱著兒歌，和睦相處，然后我又把綠色的花瓣撒向了抽泣的母親，母親晶瑩的淚水化為了歡笑，一切盡在歡笑之中，這時(shí)我的花瓣已用盡，只有我的鮮血才能拯救整個(gè)灰塵中的大地，我閉上眼，為了世界的命運(yùn)，猛得向巖石撞擊，鮮血染紅了大地，草兒綠了，花兒香了，天空藍(lán)了，一切都美了！我看著這一切，嘴角露出一絲笑容，慢慢地閉上眼睛……
“起床了，起床了！”等我醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)美妙而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！雖然現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，但是，我相信，通過(guò)我們努力，在不久的將來(lái)，和平會(huì)永駐人間！
和平作文 篇6
上周五，我和同學(xué)們懷著沉得的心情觀看一部電影——《地道戰(zhàn)》，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)分，也更加解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
《地道戰(zhàn)》主要講一個(gè)這樣的故事，1942年的五月，當(dāng)時(shí)，我們與敵軍勢(shì)均力敵，是最殘酷的一個(gè)階段。日本鬼子對(duì)我國(guó)的冀中平原進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，使用“三光”政策——“燒光”“殺光”“搶光”。使當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)安全受到極大的威脅。當(dāng)?shù)氐牡胤轿溲b立即召集群眾挖地道，把地道通到家家戶戶，便于敵人掃蕩時(shí)躲蔽，還可以在地道中消滅敵人。在不斷的戰(zhàn)斗中，我們的地道也在不斷完善，不怕放毒，不怕水淹，不怕火燒。還能有力地痛擊敵人，保護(hù)人民群眾的安全。采用“打得贏就打，打不贏就躲”的靈活戰(zhàn)術(shù)，把來(lái)的敵人一個(gè)一個(gè)地消滅掉，進(jìn)行游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)。
看這部電影后，里面的幾個(gè)重點(diǎn)情節(jié)給我留下深刻的印象。其中，人民群眾的地道讓我久久不能忘記。剛開始的地道十分簡(jiǎn)易，是單向地道，只有一個(gè)出入口，進(jìn)出十分不方便，一旦被敵人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)死路一條。在幾次戰(zhàn)斗后，改為雙向地道，雖然可以方便進(jìn)出，但還是禁不住敵人的毒煙和水淹還有火燒，許多人被淹死、熏死、燒死在地道里。我們的地方干部對(duì)其進(jìn)行第三次改進(jìn)，把普通地道改為多層向地道。這種地道設(shè)計(jì)十分周密，有許多層。敵人用水淹的方法，我們可以把水從底層排出，排到小溪中。放毒也沒(méi)有用，我們用隔板把煙隔住，煙就只能從第二通道排出。如果用火燒我們就可以利用小溪中的水來(lái)澆來(lái)大米，而且這種地道有許多機(jī)關(guān)，如果敵人從入口進(jìn)來(lái)，我們就可以利用各種機(jī)關(guān)來(lái)把敵人消滅掉。而且地道通往每家每戶，如果出現(xiàn)緊急情況就可以從地道進(jìn)入躲蔽。這樣我們就可以利用人民群眾智慧的結(jié)晶，有力地打擊敵人，而且資源消耗極少。
假冒武工隊(duì)的片段也讓我感觸至深。雖然他們衣著打扮和武工隊(duì)十分相像，但他們吃東西時(shí)的'形象卻暴露一切。他們平時(shí)的浪費(fèi)習(xí)慣讓隊(duì)長(zhǎng)看出一切，他們只吃大魚大肉，窩窩頭啃一口就扔。武工隊(duì)是人民的，怎會(huì)這樣無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)食物呢？
從這種《地道戰(zhàn)》的電影之中，敵人是發(fā)揮高科技術(shù)武器，而我們是發(fā)揮廣大群眾的力量。戰(zhàn)爭(zhēng)教育人民，人民要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。但人民不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平，呼吁和平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，不再受到外敵的侵略，讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)充滿和平吧！
和平作文 篇7
自從在蝸牛世界冒險(xiǎn)之后，灰太狼天天在家里搞一些發(fā)明創(chuàng)造。紅太狼也比從前更加開心了，因?yàn)樵龠^(guò)幾天，就是小灰灰的兩歲生日了。
他們倆一直在忙活著，怎樣給小灰灰慶祝生日，小灰灰高興地說(shuō)：“小灰灰要過(guò)生了，小灰灰要吃棒棒糖�！奔t太狼一個(gè)平底鍋打在灰太狼頭上，讓他去買棒棒糖�！翱烊タ旎�，晚了我就揍扁你�！奔t太狼說(shuō)�！皩�(duì)，對(duì)，對(duì)！晚了老婆揍死你�！毙』一乙材弥粋�(gè)小鍋喊道。紅太狼馬上更正說(shuō)：“叫媽媽。”小灰灰聽了立刻答道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！晚了老婆揍死媽媽�！被姨且涣餆熍芰�，去糖果店買糖去了。紅太狼也趕緊出門，去給小灰灰買生日蛋糕了。屋里就只剩下小灰灰一個(gè)人了。他想：小灰灰要出去闖世界，才不要呆在家里呢！他來(lái)到灰太狼的實(shí)驗(yàn)室，東竄西竄，突然從爸爸的枕頭下發(fā)現(xiàn)一個(gè)超小型火箭背包，上面還貼著一張紙條，寫著：贈(zèng)兒子小灰灰。既然是給我的，干嘛東藏西藏的，我小灰灰按照老爸的`旨意收下禮物了。他背上推進(jìn)器，手拿一把玩具槍出發(fā)了。剛出門，他按下按鈕，自己的身體就飛起來(lái)了，飛出窗外。
哇！外面可真美呀！到處鳥語(yǔ)花香，景色宜人。就在他玩得開心的時(shí)候，一只兇惡的老虎已經(jīng)盯上他了。老虎很多天都沒(méi)吃東西了，他一見小灰灰，饞得直流口水。準(zhǔn)備抓住他晚上做下酒菜。小灰灰玩得太高興了，壓根都不知道自己已經(jīng)快成了別人的食物。紅太狼和灰太狼回家后，發(fā)現(xiàn)小灰灰不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。灰太狼發(fā)現(xiàn)自己送給兒子的小型噴射器不見了，知道小灰灰拿走，獨(dú)自一個(gè)人出去了。突然，灰太狼發(fā)現(xiàn)地上一串老虎腳印，明白是怎么回事了�？墒牵麄儾皇抢匣⒌膶�(duì)手，怎么辦呢？他腦瓜一轉(zhuǎn)，想到好辦法了�？磥�(lái)為了救出小灰灰，只有求助喜羊羊他們了。在慢羊羊村長(zhǎng)的指揮下，一支由暖羊羊、喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊組成的急救隊(duì)誕生了。他們?cè)谧粉檭x的帶領(lǐng)下，來(lái)到老虎的洞口，只見小灰灰正在油鍋里游泳呢！喜羊羊決定由他來(lái)引開老虎，由大家去營(yíng)救小灰灰。想到這里，他一跳來(lái)到老虎面前，貪吃的老虎一見，面前是一只肥羊，舔著口水追了出去�；姨勤s緊跑過(guò)去救小灰灰，大家以最快的速度離開這里，正當(dāng)他們逃走時(shí)，老虎發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就暴跳如雷，轉(zhuǎn)頭追向他們，可是一不留神，一腳踩下去掉進(jìn)沸羊羊設(shè)計(jì)的陷井里去了。就這樣，老虎被活捉了，他假悻悻地發(fā)誓不再吃狼和羊了。
善良的慢羊羊村長(zhǎng)發(fā)話放了他。誰(shuí)知，老虎剛一出鐵籠就反悔了。他發(fā)瘋似的追趕那些小羊們，紅太狼一見，抄起平底鍋打了老虎幾下，老虎生氣地向她撲來(lái)，喜羊羊靈機(jī)一動(dòng)，跑回羊村把上次灰太狼做的控制器取來(lái)，以最快的速度安在老虎身上，老虎被控制住。喜羊羊遙控它走出森林，羊村一片歡騰�；姨强吹酱蠹抑品匣ⅲ瘸隽藘鹤有』一�，狠下心來(lái)發(fā)誓，從今后再也不吃羊肉，永遠(yuǎn)和平共處�；姨菫檠蜓騻兯蛠�(lái)鮮草，羊羊們也給灰太狼他們最純凈的羊奶。
就這樣，羊兒們和灰太狼子子孫孫繁衍下去，一直都沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們終于成了朋友。
和平作文 篇8
秋高氣爽，我們一家人來(lái)到茅滸水鄉(xiāng)。在這里，我看到了可愛的和平鴿。
瞧，那潔白如雪的羽毛，又紅以尖的嘴巴，好像涂上了大人用的口紅似的，紅彤彤的小腳上涂上了大紅的“油漆”。真是可愛極了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著這群可愛的鴿子，我不敢靠近，怕它們會(huì)飛跑了，可我太想接近它們了，我嘗試著將食物灑在地上，可小鴿子們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，怎么也不來(lái)吃，可好像在試嘆我是不是壞人，過(guò)了幾秒，它們應(yīng)該是看到我在微微笑著，并沒(méi)有惡意，便開小心翼翼一步一步靠近，仔細(xì)在尋找著我給它們的美味食物。
過(guò)了一會(huì)，它們吃完了，可它們對(duì)著我“咕咕’地叫著，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃，我還要”，我明白了它們的'意思，我又灑了些食物放在手上，可不知為什么，鴿子快要吃的時(shí)候，我一緊張，把食物猛的扔地下，鴿子被驚嚇到了，連忙后退了幾步，觀察了會(huì)，才慢慢走過(guò)來(lái)，一邊吃還不停地看下我，而且還發(fā)出“咕咕”的叫聲，仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們做好朋友吧！”我對(duì)它們微笑著，告訴它們，我們就是好朋友了。
我這天的收獲真不少，還有這么特別的“朋友”，它們就是可愛的和平鴿。
和平作文 篇9
教師節(jié)那天，我們50多名小記者在橫店電影城觀看了3D動(dòng)畫片《冰川時(shí)代5：星際碰撞》。
影片講述了一只調(diào)皮而可愛的小松鼠為了找到它的松果，誤入了一艘宇宙飛船之中，又誤將一顆小行星撞向地球，威脅到地球動(dòng)物的'安危。正當(dāng)動(dòng)物們驚慌失措時(shí)，一只黃鼠狼挺身而出，勇敢地帶領(lǐng)大家成功躲避了這場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難。
影片中，我最喜歡的就是主人公——那只擁有智慧、遇事冷靜的黃鼠狼。它機(jī)智聰明、樂(lè)于助人,冒著生命危險(xiǎn)與貪婪的翼龍斗智斗勇，幫助食草恐龍尋找恐龍蛋，幾次險(xiǎn)些落入翼龍魔爪，卻都機(jī)敏地躲開了，最終將那枚恐龍蛋物歸原主。最讓我感動(dòng)的是：就在三只翼龍來(lái)找黃鼠狼報(bào)仇時(shí)，小行星馬上就要撞擊地球了，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，它們冰釋前嫌，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起化解了這場(chǎng)危機(jī)。
通過(guò)觀看影片，使我明白了生活在地球上的人類，在災(zāi)難面前應(yīng)該化解干戈為玉帛，互幫互助去消除戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝災(zāi)難，珍愛和平，這樣我們美麗的地球家園才能永遠(yuǎn)安寧。
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