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(集合)和平的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的和平的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
和平鴿在天上飛翔,笑容在人們臉上蕩漾;歡樂充滿人的心扉,幸福沁滿人的心田。但,血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)因一聲槍響而爆發(fā),和平未免過于脆弱
可曾看到,戰(zhàn)爭(zhēng)中兒童的雙眼;
可曾看到,戰(zhàn)爭(zhēng)后貧瘠的土地;
可曾看到,風(fēng)凄凄而淚幽幽的大江南北;
可曾看到,血肉橫飛尸橫遍野。
和平。和平。冥冥中哪有和平?難道戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷還不大嗎?
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國平民共傷亡180余萬,軍隊(duì)傷亡380萬人,財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭(zhēng)消耗1000多美元
法西斯 , 基地 , 恐怖組織 ;布什,老薩,希特勒。難道這一個(gè)個(gè)猙獰的面孔不能說明這一切的一切?
和平。和平。我們需要和平。
年邁的地球母親已經(jīng)不能再 整容 了,難道要讓她帶著硫磺的氣息慢慢走向死亡?不,不能。地球是我們的'家園,我們應(yīng)該保護(hù)她。
親愛的朋友們,讓我們攜起手來,用雙手鑄劍為犁,使地球重現(xiàn)生機(jī)。讓我們站在高山上,伸開雙臂,大聲地喊一聲:和平,來吧!
篇四:和平的代價(jià)
和,我們可以組成很多詞語,如:和氣生財(cái),和衷共濟(jì);和平,今天我們就來講一講“和”。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,往往是弱肉強(qiáng)食,強(qiáng)者才能生存,而弱者就會(huì)被消滅,世界處處充滿血腥,那些因弱小而被吃掉的,該是多么痛苦,我們的祖先猿人也是一樣,為了使種族延續(xù),為了是自己得以生存,就不惜使其他動(dòng)物身首異處,骨肉分離,多么殘忍阿,難道就不能和平解決吃的`問題嗎?可以吃水果菜,不必于每次都吃肉。(dòng)物間應(yīng)該和平相處。
在生意場(chǎng)上也是一樣,不能因收到假貨而大發(fā)雷廷,去找那些人算帳,你可能不知到,他也可能不知道,他也可能受了騙,你應(yīng)該和平解決這件事,而不是魯莽行事,正所謂生意場(chǎng)上和氣生財(cái),不是這個(gè)意思嗎?
而站在世界這個(gè)角度上,更需要和平,我們不需要生活在炮火之中,在武器中長大,在訓(xùn)練下懂事,我們需要愛,需要一個(gè)和平的世界,需要你的愛心,我的愛心,需要世界的愛心,更需要和平。
我獨(dú)自走在小路上,夕陽已經(jīng)西下,傍晚即將來臨,明天的生活將是充滿和平的。我看見一只蝴蝶破繭而出,因?yàn)橛辛撕推剑拍芫`放!
和平的作文 篇2
雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū),但我知道世界并不和平,有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng),許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,世界和平作文。每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻,我是多么希望世界能夠和平啊!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的'未來著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢?無情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園,掠走了他們的親人,也掠走了他們的未來。
我是多么希望世界能會(huì)和平啊!到那時(shí)候,每一個(gè)人都伸出友誼之手,每個(gè)人都是平等的,自由的。沒有侵略者的咆哮,也沒有反抗者的怒吼,更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸,到處充滿兒童甜美的歌聲,多么美好地世界啊!野心勃勃的侵略者,只要你們學(xué)會(huì)了放棄,放棄野心和貪欲,世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),成為到處充滿快樂的美好世界!
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
和平的作文 篇3
三年級(jí)時(shí),我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天,期待中的?断蛉湛酚殖隽艘黄,我作為小組里第一個(gè)看的,很榮幸地從老師手里接過書,如饑似渴地看起來。過了兩天,丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛面子的'我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說:“臭章魚,你必須下午給我?guī)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說我看了一個(gè)周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”
中午回家,我勸自己說:“你作為一個(gè)大隊(duì)委,怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的樣子,下不來臺(tái)的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家,我做了一次思想斗爭(zhēng),覺得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天,我早早來到教室,想向她道歉。沒想到,我們異口同聲地說了“對(duì)不起”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,讓我們都笑了。從此,我們?cè)僖矝]吵過架,成了一對(duì)無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事。相信,我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù),我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。
和平的作文 篇4
幾顆導(dǎo)彈劃過夜空,撕破了寧靜,和平的夜。遠(yuǎn)方的大地在顫抖,那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑,久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達(dá)有著一個(gè)幸福、平和的家,他的媽媽是一位“白衣天使”,爸爸是一個(gè)小工廠的頭頭,他還有一個(gè)可愛的妹妹,一切都是那么祥和。直到那一天,戰(zhàn)火打破了應(yīng)有的平靜。
核——一個(gè)本身并不可怕的字眼,但是它與“彈”字合在一起,就成了一個(gè)拖著長長的尾巴的殺人魔王,所到之處,一切化為灰燼,夷為平地。在這次緊鑼密鼓的'核查中,并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是,“欲加之罪,何患無辭?”戰(zhàn)爭(zhēng),還是爆發(fā)了。幾番空襲過后,平民大量傷亡。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)連續(xù)幾天沒有回家了。在輪番的攻擊中,阿曼達(dá)的爸爸不幸中彈,在醫(yī)院里,這對(duì)夫婦又相見了。
學(xué)校早已停課,阿曼達(dá)和妹妹守在空蕩蕩的家里,十分寂寞,于是便走出門去找媽媽。走上大街,原本十分熱鬧的景象消失了,取而代之的是毀損的房屋和滿耳的哭泣聲。他和妹妹來到醫(yī)院,找到了媽媽,她正穿梭在一個(gè)個(gè)病床間,幾天不見,媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿了受傷的人,在離他最近的一個(gè)病床上,一個(gè)叔叔正對(duì)著攝像機(jī)說著什么,忽然,攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了阿曼達(dá),他突然想哭,阿曼達(dá)看了看受傷的叔叔,又看了看深不可測(cè)的鏡頭,突然哭出聲來。
最后,媽媽把他倆送回了家,囑咐他照顧妹妹,接著又返回了醫(yī)院。
當(dāng)天晚上,阿曼達(dá)站在窗前,眺望著媽媽所在的方向,他想媽媽,妹妹也是。突然,他發(fā)現(xiàn)一顆流星快速向自己飛來,他閉上眼睛,許了一個(gè)愿望:希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來。
第二天的電視新聞中,播音員說道:在昨天的空襲中,又有一些平民死亡,其中包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹薩拉……
和平的作文 篇5
翻開那真實(shí)的陳年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機(jī)投射出一枚枚炸彈時(shí),
他們有沒有去想過他們這樣會(huì)讓多少孩子失去父母和幸福啊!這時(shí),他們已經(jīng)變成了孤兒,已經(jīng)無家可歸。你看,那日本侵略者是多么的`無情和無意,我恨他們,是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這么多孤兒。事實(shí)正是如此,在一片廢墟里有一個(gè)哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個(gè)多么可怕的人啊,他的手上沾滿了多少無辜的鮮血!那個(gè)孤兒衣衫不堪,他是多么的可憐,多么的無助,誰也不知道這個(gè)孤兒以后的命運(yùn)會(huì)是多么凄慘,我們需要和平,日軍的罪孽是多么深重啊,不知何時(shí)才能洗清。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,快點(diǎn)結(jié)束吧,這才是我們所期盼的!叭哲,悔改吧!”我相信這是大家共同的心聲。
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