和平作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的和平作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和平作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨(dú)特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué)，美麗的和平小學(xué)。

　　我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)，一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的.是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀，這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格，從遠(yuǎn)處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽(yáng)臺(tái)，設(shè)計(jì)的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。

　　這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。

　　最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光，它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué)，我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

　　擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗！

和平作文 篇2

　　和平鴿；和平鴿是全世界和平、友誼、團(tuán)結(jié)和圣潔的象征。白色、純潔的羽毛，嫩黃的小嘴銜著翠綠的橄欖枝在藍(lán)天飛翔，把和平的種子灑向世界的每一個(gè)地方。

　　傳說(shuō)和平鴿的由來(lái)是這個(gè)樣子的--1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法國(guó)首都巴黎。畢加索的鄰居米什老人的孫子，一個(gè)喜歡養(yǎng)鴿的孩子，被慘無(wú)人道的法西斯匪徒扔到了樓下，慘死在街頭，匪徒還用刺刀把他鴿籠里的鴿子全部挑死。悲痛欲絕的老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，敲門請(qǐng)求畢加索給他畫一只鴿子，以紀(jì)念他那慘遭法西斯殺害的孫子。畢加索懷著悲憤的心情，揮筆畫出了一只飛翔的鴿子--這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì)，畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時(shí)智利的詩(shī)人聶魯達(dá)把它叫做“和平鴿”，由此，鴿子才被正式公認(rèn)為和平的'象征。

　　和平鴿作為和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。像1988年巴賽羅那第五屆奧運(yùn)會(huì)等等盛會(huì)的開(kāi)幕式上，都有數(shù)萬(wàn)美麗的鴿子迎空飛翔，表明了中國(guó)和全世界人民向往和平。友誼。團(tuán)結(jié)的美好愿望。

和平作文 篇3

　　雖然，我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們好像很遠(yuǎn)。但是，只要你關(guān)注一下國(guó)際動(dòng)態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的世界并不太平，還有很多和我們一樣的`兒童，他們正在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，所以，讓我們大家來(lái)一起歡呼和平吧。

　　20xx年的3月，美國(guó)發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)伊拉克的小男孩，在短短的幾天內(nèi)，他就失去了媽媽，失去了家園自己還被炸傷。他那撕心裂肺般的哭喊牽動(dòng)了世界人民真實(shí)的寫照。

　　還有，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)在19xx年，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間，先后就有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20多億人，戰(zhàn)爭(zhēng)雙方動(dòng)員一億多人，死亡人數(shù)高達(dá)6000多萬(wàn)，直接戰(zhàn)爭(zhēng)費(fèi)用13520多億美元，財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)4萬(wàn)億美元。

　　朋友，讓我們大家一起呼喚和平，不要再讓世界發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，大家和睦相處，一起拯救那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中煎熬的人們，一起幫助那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的人吧，讓我們大家一起呼喚和平。

和平作文 篇4

　　我生在和平年代，這里不乏衣食，有玩有樂(lè)，從未見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的真面目。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，無(wú)情，聽(tīng)起來(lái)離我那么遙遠(yuǎn)，我很慶幸。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，是使一片繁華走向荒蕪的列車；是使家庭變得支離破碎的一把剪刀；戰(zhàn)爭(zhēng)使金黃色的土地沾滿腥血，橫堆尸體的一個(gè)惡魔。生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民每天提心吊膽，險(xiǎn)象迭生，他們都恨透了戰(zhàn)爭(zhēng)，卻又無(wú)法阻止它。

　　我從歷史教科書中讀到：一八四零年，中國(guó)近代史的開(kāi)端，就像是為了中華恥辱這出“好戲”拉開(kāi)了序幕，從此，戰(zhàn)爭(zhēng)接踵而至，硝煙彌漫在國(guó)土上方。有一個(gè)強(qiáng)盜，為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，使白銀流入他的口袋，竟想出了一個(gè)辦法——向中國(guó)銷售。，使無(wú)數(shù)炎黃子孫背上了“東亞病夫”的恥辱稱號(hào)，使無(wú)數(shù)士兵喪失了對(duì)抗外來(lái)入侵者的斗志，它就像一種醉人的香氣，使人一步一步在飄飄然中走向死亡。那個(gè)強(qiáng)盜，想要利用它，是中國(guó)乖乖就范，與此同時(shí)還派兵入侵中華土地，1840年，戰(zhàn)爭(zhēng)中有多少壯士失去了生命，有多少黎明百姓家破人亡，流離失所，有多少兒童飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦？罪惡呀！

　　他仍不滿足，還在妄想著用它的利齒將中國(guó)這只肥美的羊羔撕扯得破碎，然后盡情享用。于是，他提出了許多蠻橫無(wú)理的要求，中國(guó)用自己僅剩的尊嚴(yán)揮手拒絕了。這一舉動(dòng)使他發(fā)怒，他找來(lái)了另一個(gè)強(qiáng)盜與他聯(lián)手入侵，他們闖進(jìn)了京城中的'皇家園林，里面的繁華使他們目瞪口呆，一心想占為己有，每一個(gè)人的口袋都裝滿了寶物，滿載而歸，走前還不忘點(diǎn)燃掩飾他們罪行的大火。

　　那場(chǎng)大火燒了三天三夜啊，硝煙在北京上空彌漫不散，昔日繁華的皇家園林化為灰燼……那兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫英吉利，另一個(gè)叫法蘭西。

　　作為一個(gè)中國(guó)公民，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人，我們不應(yīng)忘卻那曾經(jīng)恥辱的歷史，我們要緬懷那些為了和平，為了幸福，為了保家衛(wèi)國(guó)而英勇?tīng)奚�的�?zhàn)士們，仁人志士們，他們都是好樣的！如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，他們會(huì)以另一種方式為國(guó)家效力，他們會(huì)在和平的環(huán)境下努力工作，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，是萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他們寶貴的生命。想到這些我心緒難平……

　　我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，充滿和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人有自己的生活，有自己的幸福，照亮祖國(guó)，照亮人生！

和平作文 篇5

　　為什么天下會(huì)有如此多種多樣的事故呢？為什么會(huì)有那么多小女孩受到傷害呢？而又為什么會(huì)出現(xiàn)人造食品奪去人們的生命呢？這種種問(wèn)題給人類的'親屬們帶去了極大的悲哀。

　　我希望，世界可以和平。在這個(gè)世界上，有窮人，有富人，有些富人會(huì)同情窮人，有些卻對(duì)窮人冷冷漠漠。正因?yàn)檫@些不公平，造就了人類心靈的疾病。一旦有了這種疾病，對(duì)孩子善良的人也已經(jīng)對(duì)孩子冷漠。本來(lái)懂得的尊重也不再懂了。而交通事故，也只是意外的事故。

　　我渴望天下和平，我真心希望，讓這個(gè)世界和平吧！

和平作文 篇6

　　暖暖的陽(yáng)光照了下來(lái)，我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到“撲哧，撲哧”的聲音。我從窗戶望下去，原來(lái)是一群鴿子在廣場(chǎng)上玩耍，整個(gè)廣場(chǎng)都是一群群鴿子，好壯觀的景象。我趕緊抓起一包餅干，跑下樓去。

　　廣場(chǎng)周圍，已經(jīng)圍了許多人。我瞧了瞧鴿子們，那潔白的羽毛不帶一點(diǎn)兒雜色，一對(duì)強(qiáng)健的翅膀在身子的兩側(cè)，胸脯高高地挺著，三五一群，在廣場(chǎng)上開(kāi)心地踱步。

　　我捏碎了餅干，正愁怎樣走到鴿子群中喂食，它們?cè)缫颜�齊地分成兩列，把中間的路空出來(lái)讓我走進(jìn)去。我拿出餅干碎未，一把撒了下去，鴿子們一擁而上，把廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。而我，此刻已經(jīng)成為大明星，那些鴿子仿佛就是我的粉絲。它們低頭一啄，大片餅干屑一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我又掏出一把拋去，它們又把餅干啄完了，真是貪吃！

　　它們吃飽后，就開(kāi)始“飯后運(yùn)動(dòng)”了。只見(jiàn)鴿子們挺著潔白的胸脯，像一位彬彬有禮的紳士似的。有的一步一步有節(jié)奏地走著，像打著一支樂(lè)曲的.節(jié)拍；有的三五一群齊步走著，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)；有的快步走著，像去參加一個(gè)緊急會(huì)議；還有的蹦蹦跳跳，心情似乎很不錯(cuò)。我被這些可愛(ài)的鴿子們吸引住了，眼球緊緊地跟隨著它們，久久不愿離開(kāi)。

　　休息時(shí)間到了，它們一下子呼啦散開(kāi)，飛到房檐上，三五成群，依偎著睡覺(jué)。幾只勤勞的鴿子還咕咕地交流著，似乎在討論明天活動(dòng)的安排。我一聲不出，害怕驚擾到它們。

　　夕陽(yáng)西下，紅紅的火燒云上來(lái)了，把天空染成了一片金黃。鴿子們展翅飛翔，潔白的背影在天空劃過(guò)一道道美麗的弧線，我仰著頭，靜靜地望著它們離開(kāi)……

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