關于世界和平的作文匯總6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的世界和平的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
世界和平的作文 篇1
翻開語文書看到一幅插圖，這是一張真實的照片，這張照片給我留下了深刻的印象。
這是一九三七年八月二十三這天，上�；疖嚹险颈蝗毡厩致攒娹Z炸，當時望著這張照片我仿佛看見了許多人擁擠在火車南站準備遠走高飛，因為日本侵略要轟炸上海火車站，就在這時；一個人說：“日軍來了大家快逃啊�！�
客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機上扔下來，不少人死了多少人，可是無情的炸彈還是要轟炸人們，有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點點力氣對爸爸說；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進了一個平臺，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的停止了。
小孩爬出平臺望了望周圍哭訴了起來，心里想著戰(zhàn)爭我恨你！
世界和平的作文 篇2
“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動戰(zhàn)爭，把人們渴望和平這個美好的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？
1937年，一場悲慘的戰(zhàn)爭開始了——日本侵略中國，占領了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死尸，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰(zhàn)爭殘害的不僅僅是人類，連環(huán)境和動物都受到了重創(chuàng)。熊熊的戰(zhàn)爭焚燒著大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰(zhàn)爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長出第三條腿。
戰(zhàn)爭已經持續(xù)了幾個世紀，但戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的了，現(xiàn)在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰(zhàn)爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什么時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰(zhàn)爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
世界和平的作文 篇3
“和平”這個字眼里是每個人都向往的，然而，今天的社會依然有戰(zhàn)爭，把人們渴望和平的美好心愿打成了泡影，我不禁沉思，和平什么時候才能真正到來呢？
20xx年3月20日，一次慘痛的戰(zhàn)爭拉開了序幕——美國和伊拉克的戰(zhàn)爭。自從美、伊戰(zhàn)爭開始后，使許多無辜的.百姓遭到了迫害，其中戰(zhàn)爭對兒童的傷害最為嚴重，這時候的伊拉克兒童比任何時候都更加脆弱。由于戰(zhàn)爭，等待伊拉克兒童的將是死亡、疾病和更嚴重的饑餓。我從電視上看到一位記者拍的一張真實的照片：一名伊拉克男孩把筆綁在因爆炸而致殘的胳膊上畫畫，當我看到這幅圖片的時候，心里一陣酸楚，充滿了對這名男孩的同情，雖然我體會不到他當時看到自己因爆炸而致殘的胳膊時那種巨大的傷痛，但是，我知道那時他心里一定充滿了對戰(zhàn)爭的憎恨，對和平的渴望，同樣是在一片藍天下，為什么他們的生活和我們相比卻是天壤之別呢？
戰(zhàn)爭的陰影籠罩著伊拉克，使多少孩子失去了親人，多少孩子致殘。我們恐怕再也見不到伊拉克孩子天真的笑臉，再也聽不到他們那一陣陣歡樂的歌聲了。也許他們昨天還擁有快樂，還沒有度完童年，而今天的戰(zhàn)爭使他們……戰(zhàn)爭多像沙漠的臉，說變就變，和平成了水中月，鏡中影，伊拉克兒童就在生死之間，他們那撕心裂肺的哭聲，使我心碎。
幾年來，誰又得到了什么？美國人陷入了伊拉克的泥潭而不能抽身。伊拉克人陷入了無休止的戰(zhàn)亂之中。數十萬死難的伊拉克百姓的冤魂會一直聚集在伊拉克上空，久久不會離去。
戰(zhàn)爭，這個人類用來爭權奪利的“武器”什么時候能夠真正的在我們這個星球上消失呢？伊拉克的兒童什么時候能夠脫離這種水深火熱的生活呢？
讓我們一起放飛和平之鴿吧！
世界和平的作文 篇4
每個人都有自己不一樣的世界，有孤獨的，幸福的，和平的。。而我的世界是永遠沉醉于夢的世界中，永遠也不要醒過來。
同學們，你們是否還記得九一八事變嗎？1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”，當晚日軍便攻占北大營，次日占領整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻，短短4個多月內，128萬平方公里、相當于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。
在這一刻中無數的人們紛紛的壯烈的犧牲，才能換來今天的和平。看著這悲慘的世界中，就是要告訴同學們歷史不能忘記。
我希望永遠停留在這和平的夢中的世界生活，沒有戰(zhàn)爭。安靜，自由自在的生活著，讓我永遠沉醉于這夢中，不要在醒過來。
世界和平的作文 篇5
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_上，準備接小明的外婆。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到炸彈聲。
外婆乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的外婆。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒明白怎么回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒牵∶餮矍暗木跋笸耆兞藰樱涸痉比A的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
世界和平的作文 篇6
戰(zhàn)爭，無時不刻地奪取無辜的生命，同時，戰(zhàn)爭的陰影也一直圍繞在我們身邊�？蔀槭裁吹厍虻拿總�角落還是經常傳來戰(zhàn)爭的噩耗呢？都是因為某些國家的大人們只有芝麻粒那么小的“肚量”，經常因為一些利益就動不動向別的國家發(fā)起挑釁。如果世界讓孩子主宰，那么就絕對不會發(fā)生這種事情。
我們孩子做的第一件事，就是將奪去生命的戰(zhàn)爭武器銷毀，絕對不會讓它們再次危害人間。校園里，處處聽得到孩子們的歡聲笑語，孩子們推翻了大人以課本為主的觀念，取而代之的是實地考察，每天的家庭作業(yè)就是根據當天的考察寫一篇日記。至于科技方面嘛，我們不再探索別的星球，把省下的精力用來種植、放生，并建一個生物協(xié)會，無條件幫助弱小的生命。我們不會再挖掘地球的資源，盡量節(jié)省利用，大家共同幫助地球媽媽回到從前。
我經�？吹诫娨晥蟮郎系牧羰乩先撕蛢和睦锼崴岬�。那些所謂的成年人，只是有著比我們大的年齡罷了，其實他們的內心連小孩都不如，只想著一刻不停的掙錢和家人過上好的日子，可事實真的如此嗎？他們真的快樂嗎？答案是否定的，你留給他們的就只有孤獨、寂寞和無盡的等待。大人們，雖然你們有超過孩子的智慧，但最重要的是開心，沒有煩惱，你們，做到了嗎？
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