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和平的作文400字

時間:2022-10-05 11:41:13 和平 我要投稿

關(guān)于和平的作文400字匯編十篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的和平的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于和平的作文400字匯編十篇

和平的作文400字 篇1

  要和平,不要戰(zhàn)爭! 作者:李萌尊敬的黃老師 您好! 最近,我查閱了一些資料,看到了一幅真實的情景圖,引發(fā)了我對戰(zhàn)爭與和平的關(guān)注,在這里向您匯報一下:一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险,頃刻間,一個秩序井然的火車站變成了一片廢墟。

  有個兩歲的小男孩,坐在地上嚎啕大哭,他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動不動,剛開始他還在父母的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,他的親人就沒有了生命……隨著炸彈的落下,所有的建筑物都倒下了,上海沒有了往日的繁華,只有殘缺的磚瓦和漫天的哭喊。

  戰(zhàn)爭給人類帶來了嚴重的災(zāi)難,讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)統(tǒng)計,第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個月,有三十三個國家參戰(zhàn),卷入戰(zhàn)爭的人口達十五億以上,軍民傷亡達三千多萬。弟二次世界大戰(zhàn)歷時六年之久,先后有六十多個國家和地區(qū)參戰(zhàn),二十多億人卷入戰(zhàn)爭,死傷七千多萬人。 戰(zhàn)爭給人類帶來身體和心靈的創(chuàng)傷,是一個毀滅人類的惡魔。它使人妻離子散,家園破壞,到處充滿血腥。

  我們痛恨戰(zhàn)爭,我們需要和平,我們期待在祥和的環(huán)境中健康成長,我們更要努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),以便將來制止戰(zhàn)爭!讓和平之花開,讓和平之樹常青!

和平的作文400字 篇2

  一雙水汪汪的眼睛里閃爍著溫柔的目光,有些高挑的鼻子下是一張紅紅的嘴巴,臉上掛著天使般的微笑。她就是我們班的一和平天使——張雨婷。

  記得有一次,我和黃思琪因為一個小小的透明膠而吵了起來。

  張雨婷見了,跑過來勸說道:“先消消氣,事情的經(jīng)過是什么樣的?”我和黃思琪把事情的經(jīng)過一五一十地說了出來。

  張雨婷聽了,舒了一口氣,笑了笑說:“原來是因為這個呀!”說完,她回到座位上從筆袋里拿出一卷透明膠,跑來遞給黃思琪,說:“黃思琪,這個才是你的透明膠,我剛才用了一下,你手上是胡雨涵的!

  黃思琪把透明膠還給我后,張雨婷把我倆的手牽在一起,說“同學(xué)之間要團結(jié)友愛、和睦相處。”

  還有一次,王平川與鐘藝發(fā)生了小矛盾,鐘藝被王平川氣哭了。張雨婷聞聲跑了過來,了解清楚事情的原委后,她先勸鐘藝:“鐘藝不要哭了,王平川是無意的,別哭了!”又對王平川說:“快向鐘藝道歉!”

  王平川開始不想道歉,還罵了幾句臟話。張雨婷說:“王平川,這是你的錯,給鐘藝道歉!”王平川只好向鐘藝道歉,最后雙方和好。

  這就是我們班的和平天使——張雨婷。

和平的作文400字 篇3

  昨天早上,我一起床,眼睛就立刻被電視上正在播放的一條新聞給吸引了:一棟大廈里的人在地震之后撤離,但他們并沒有占用機動車道,而是到了公路中間的綠化帶上,男士們主動為女士們服務(wù),進大廈去拿各種物品,并且沒有一個人吸煙,很快,他們被撤離到了安全的地方,而公路綠化帶上卻沒有留下一丁點兒垃圾,這也足以說明他們的素質(zhì)之高。

  看到這里,我被深深地感動了,不是為了別的,只是為了對這些人們的敬佩。敬佩他們那強烈的環(huán)保意識,敬佩他們?yōu)樗酥氲男模磁逅麄冊谖<标P(guān)頭,仍然保持“女士優(yōu)先”的態(tài)度。災(zāi)難,讓我們更堅強,讓危機反映出每個人的品格!

  雖然這次毀滅性的災(zāi)害,奪走了許多生命,但是我相信,日本——這個原本就堅強的民族,一定會在這次災(zāi)難中成長,變得更加堅強!現(xiàn)在我們中國已準備好了救援隊和足夠的救援物資,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,只要一聲令下,他們將會立刻奔赴災(zāi)區(qū),參與救援。

  不過,現(xiàn)在我們是不是該來反省一下自己,為什么在近幾年當(dāng)中,就發(fā)生了那么多的災(zāi)害呢?難道這些災(zāi)害的形成和我們的行為就真的一點關(guān)系都沒有嗎?說實話,我們確實應(yīng)該深思一下,災(zāi)難無情人有情,為了大家,就算為了自己好,我們現(xiàn)在都應(yīng)該增強自己的環(huán)保意識,多多植樹,讓地球不再生氣,讓他的心情恢復(fù)平靜吧!這樣對我們大家都是一種釋放,地球也會不再有戰(zhàn)爭,不再有自然災(zāi)害了!

  災(zāi)難無情人有情,讓我們手拉手,心連心,共同走向和平的明天!

和平的作文400字 篇4

  世紀的鐘聲在敲響,時光老人的腳步匆匆地向前,在時間的洪流中,洗去了多少平凡,經(jīng)歷了多少變遷與滄桑?

  讓人流連忘返的世紀里,時光把人們從沉舊的年代中敲醒。只有把人們敲醒,才可以讓人們從昏暗的戰(zhàn)爭年代走向和平時代,只有敲醒人們夢中的煙火時代,才能夠看到輝煌的世界。

  讓我們把希望、祝福留給明天,把美好留給明天。明天、明天,并不遙遠的明天,我們希望留下的是干凈的地球、和平安的世界、美好的家園。

  和平帶來了一個興國安邦的時代,帶來了一個安居樂業(yè)的家庭,讓人們的心中充滿愛,從此生命中沒有仇恨的血液。讓地球也有一展宏圖的時刻,不要讓仇恨占滿你的人生軌跡,用和平的力量開通你的人生七色大道,讓惡魔從你的淚滴中釋放出去,從心靈中消失,用你的眼看一看吧:鳥語花香、清山綠水的世界,是多么的明媚!

  地球是給人類去探索美好的未來的,而不是用來損壞的。若世間再無戰(zhàn)爭,那么和平將是美滿快樂、健康的,讓地球永保太平、永保安康、永世和和睦睦吧!因為世間的萬物總是相生相克的。

  和平的世界,是人人追求的;和平世界,擁有光輝,讓時光洗去滄桑、抹掉過去,和平的到來讓人興奮的落淚。和平是七色的陽光,和平是淚珠的磐石,和平是美好藍天輪廓,和平就像一座拱橋,讓我們跨向明天。

  愿明天,面朝大海,春暖花開,四季如春,星光燦爛!

和平的作文400字 篇5

  和平你在哪里,戰(zhàn)爭你為何而來?一次次痛苦的呻吟,一個個英勇的將軍倒在血泊中,一次次隱藏在眼睛中的淚珠,一位位無辜的人民被牽扯到這場戰(zhàn)爭中,久久無法平息的哭聲,刺痛了每個人的心。戰(zhàn)爭一觸即發(fā),和平消失在眼前。

  和平你在哪里,戰(zhàn)爭你為何而來?日本軍一次次侵犯我國,世界大戰(zhàn)一次次開啟,是每個人都始料未及,還沒來得及與親人道別,已經(jīng)犧牲在戰(zhàn)場上。戰(zhàn)爭為何會出現(xiàn),為什么人們要靠武力去博得別人的同意,為什么人們不能和諧談判,和平已被人們遺忘,戰(zhàn)爭卻無法停息,一片片生命之花在此凋謝。

  和平你在哪里,戰(zhàn)爭你為何而來?原本幸福美滿的一家庭,現(xiàn)在因為戰(zhàn)爭而四分五裂,孩子和丈夫在戰(zhàn)爭中犧牲,妻子因為躲避敵人的炮火而跟著人群逃散,武力剝奪過來的成功有什么意思,難道他們就不顧一個人的安危嗎?生命只有一條,生活賜予我們的只有生命,而戰(zhàn)爭的開啟,是生命受到了威脅,一個個嶄新的生命被死神玩弄于手掌之間,生命之花在此墮落!

和平的作文400字 篇6

  戰(zhàn)爭是魔鬼!它讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,還讓原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。

  1937年8月28日,日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著大包小包,來到上海南站焦急地等待火車的到來。

  “轟!轟!”火車笛鳴聲響起來了。正當(dāng)大家要歡呼時,刺耳的警報聲響起,頓時大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導(dǎo)彈,如下雨般傾瀉而下。頓時硝煙滾滾,血肉橫飛,地上血流成河,上海南站變成了一片廢墟,幾乎沒有一個人能活下來。

  這時,一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過去看,竟是一個只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器,眼睛瞪得大大的,滿臉是灰塵,脖子上,臉上都露出了青筋,他的眼神中充滿了害怕。

  這時一個熟悉的聲音傳來。是媽媽!小男孩不顧一切地跑到了媽媽的身邊。她扶摸著小男孩的臉蛋,說:“孩子你一定要勇敢、堅強、千萬不要為了我們而……”活沒說完媽媽就永遠閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠變成了孤兒。

  要和平不要戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭是魔鬼,它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰(zhàn)爭,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓和平之花開滿全世界。

和平的作文400字 篇7

  人們內(nèi)心深處最渴望的是什么?是和平,永久的和平,不會被消滅的和平!在戰(zhàn)場上,我們只能算是一條生命,我們隨時都有可能被殘忍地殺害,留給親人的只是恐慌和難過,那是一件多么令人痛苦的事情。

  雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中,但是誰又曾想到世界其它地區(qū)的人們?nèi)耘f飽受戰(zhàn)亂之苦。記得前不久我在電視上看見敘利亞仍在打仗,其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了,她的母親淚流滿面地目睹了這一切,卻又無能為力,人世間最痛苦的事莫過于此?吹竭@一情景,我也禁不住為之落淚,在戰(zhàn)爭的硝煙中的兒童,他們時刻生活在恐慌中,因為時刻會有生命的危險。生活在饑餓中的兒童,只是為了溫飽而生存。我們的童年無憂無慮,每天就是玩耍,是我們一生中最快樂的時光。

  我們現(xiàn)在的和平是無數(shù)的先輩用他們的生命和鮮血換來的,這是來之不易的,所以我們要珍惜這一些,我們要共同努力從自身做起,向社會傳遞正能量,讓處處充滿愛心,這樣就可以減少戰(zhàn)爭,增加和平!

  我眼中的.和平是一個沒有戰(zhàn)爭和武器,疾病和破壞,憎恨和饑餓,沒有無家可歸的星球,人們都是相親相愛的一個星球。

和平的作文400字 篇8

  “和平孕育著戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭孕育著和平."戰(zhàn)爭和和平是相互依靠的。

  每一次戰(zhàn)爭的勝利,都是由無數(shù)人的鮮血鋪墊而成。每一次戰(zhàn)爭也終將伴臨著生靈涂炭。

  戰(zhàn)爭是殘酷的,無疑

  "有一個老百姓嚇得縮在墻前,一隊日本兵發(fā)現(xiàn)了,一人一槍將其擊碎。有一個老人跪于街中,日本賓將他斬成兩段。"這是歐伯連的一段話,詳細地記述了日本進攻旅順的所作所為!

  南京大屠殺!合肥大屠殺!鎮(zhèn)江大屠殺!杭州大屠殺!通州大屠殺!無不宣告著戰(zhàn)爭的殘酷。

  看著資料,我是似聽到了人們最后一聲絕望的嘆息,恐懼的眼神,顫抖的雙手,一切一切都令人心碎!

  上面,我們感受到了戰(zhàn)爭的殘酷。什么事情都有雙面性,戰(zhàn)爭也不例外。正義的戰(zhàn)爭,經(jīng)常帶給我們一些精神上的鼓舞。

  戰(zhàn)爭中也曾孕育著和平。在古代,商紂王昏庸無道,整日貪圖美色,為禍人民,無心為政。而周武王勵志圖強,立志討伐紂王,還人民一個和平天下。經(jīng)過一番持之不懈的努力,他終于成功了!

  現(xiàn)在,整個世界的主流是和平,但誰能保證不會有戰(zhàn)爭?

  只有做好往事具備的準備,才有可能盡可能少的減少戰(zhàn)爭。

  "真理是正義的侍女,自由是正義的孩兒,和平是正義的伙伴,安全化在它的步履中,勝利跟在它的裙裾后!毕M推降幕▋洪_滿世界各地。

和平的作文400字 篇9

  向往和平,這是我們每個善良的心共有的期盼。我追尋到了唯一一條通向和平的最佳道路,也是我們世界各國人民可以共享的最大福氣,一個活的人位——基督耶穌,就是耶和華神成為肉體,祂在十字架上成就了和平,祂是宇宙的仲裁,是又真又活的和平之神。

  祂的旨意,就是要建造一個和諧永遠的國度,是神人聯(lián)結(jié)、調(diào)和的宇宙大合并,消除因國籍、膚色、種族、文化、語言、宗教、男女、老幼等等差別造成的一切不和諧因素,只要信祂、接受祂、愛祂、追求祂、得到祂、享受祂、順服祂,而在生命、性情、彰顯上成為祂的復(fù)制,與祂是一,使神人和平的心望得到成就。祂這旨意也必定要成就!那么我們?nèi)苏l在其中有份,誰就有福了!正是圣經(jīng)中主耶穌所說:“制造和平的人有福了,因為他們必稱為神的兒子!蔽易T杆袗酆煤推降娜硕寄艿玫竭@樣的福!

  朋友,來,歡迎你來加入這條和平道路的尋求與有份!祂就在我們心里,就在我們口里,就在圣經(jīng)的話里,就在我們的靈里,就在諸天之上神的寶座那里!我們一同呼求主耶穌!祂就使我們有和平。這是宇宙中一個大家庭的和平,也就是我們在諸天之上的父的和平。我們同有與祂一樣的心,世界就和平了!主耶穌基督的國就來臨了!我們當(dāng)共同贊美和平!共同呼吁和平!

和平的作文400字 篇10

  “我”一直在呼喚:要和平不要戰(zhàn)爭,可為什么和平的花,有時立著有時倒下呢?和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠挺拔的站立在世界里呢?這一串串問題在我腦海中漂浮!

  和平!和平!我們?nèi)珖嗣褚氖呛推,而不是?zhàn)爭!不是戰(zhàn)爭!和平是每個人都想要的,如果世界和平,那我們不用為散落的家庭發(fā)愁;不用為無辜的孩子著急;不用為傷痕累累的人而哭泣;不用為沒有課桌、文具而傷心了!

  可為什么有些人就那么討厭和平呢?我想對那些人說:“你也有母親、父親,當(dāng)你在戰(zhàn)爭的罪場上,你想一想你的父親、母親她(他)們是怎么把你撫養(yǎng)大的,(她)們受了多少累流了多少汗,為你哭泣了多少次?”你為什么不想想呢?放棄戰(zhàn)爭吧,不要傷害那些我無辜的人了。不要再為那些骯臟的財產(chǎn)斗爭了,不要再為那些地盤,投下罪惡的炸彈。有了地盤、財產(chǎn)有什么了不起的呢?

  世界和平最重要, 有了和平我們來炫耀。 地盤財產(chǎn)最渺小, 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護“花”,記住“我”的呼喚!

  1.“我”在呼喚什么?為什么要這樣做?畫出關(guān)鍵的語句,標注體會。

  2. “花”,指什么?

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