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和平作文

時(shí)間:2022-03-13 20:38:59 和平 我要投稿

【精華】和平作文錦集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的和平作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】和平作文錦集八篇

和平作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到炸藥聲。

  姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒明白怎么回事,長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……

  可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界成為和平之神的家吧!

和平作文 篇2

  19XX年8月28日,日本侵略者轟炸了上;鹭S南站,使原本繁華,和平的上海一瞬間變得慘不忍睹,硝煙彌漫,而此時(shí)此刻,和平之神,你在哪里?

  一個(gè)三四歲的小男孩孤零零地坐在了冰冷的地面上,冷酷無情的戰(zhàn)斗機(jī),卻絲毫沒有憐憫他,轟轟的導(dǎo)彈仿佛魔鬼的狂笑,在嘲笑這位孩子。孩子衣衫襤褸,并大聲哭喊著。他的前面尸橫遍野,血流成河,死傷無數(shù),自己也被炸得遍體鱗傷,他無助,他恐懼,他也許再也無法得到親人的呵護(hù)了,他在找家,或許家被導(dǎo)彈炸毀了,他在找親人,也許他的爸爸媽媽已經(jīng)遇難了,他哭得撕心裂肺,他想:為什么老天對(duì)他這么不公,為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng),為什么要牽連無辜。而此時(shí)此刻,和平之神,你在哪里?

  然而,在這之前,這個(gè)男孩的爸爸媽媽正在車站等待遠(yuǎn)方的讀書的哥哥回來,火車站上人來人往,爭(zhēng)先恐后,水泄不通,這樣溫馨美麗的畫面真好。

  但喪盡天良的導(dǎo)彈,炸毀了和平,炸毀了安詳,炸毀了一切。他們報(bào)藤摸瓜,他們慘無人道,將這里炸的寸草不留,將這里趕盡殺絕,簡(jiǎn)直是虎蕩羊群,將這里斬草除根,他們殺人如草。但此時(shí)此刻,和平之神,你在哪里?

  小男孩祈盼爸爸媽媽能起死回生,但是,是什么讓小男孩祈禱呢?是戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)!和平在哪里?希望在哪里?

  為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?它摧毀了上海,帶走了和平,讓人們流離失所,家破人亡,無家可歸;為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?它讓孩子們?cè)僖矝]有溫暖的家,只剩下了悲痛;為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?它帶走了銀鈴般的笑聲,只剩下孤獨(dú),無助,恐懼;為什么要我戰(zhàn)爭(zhēng)?它帶走了歡樂的童年,只留下對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦回憶;為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?它讓可憐的孩子為自己的家人哭泣,讓我們一起維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之神,永駐人間。

和平作文 篇3

  和諧,讓人聽起來感到普通,可細(xì)細(xì)想一下,卻深有感觸,F(xiàn)在,人們都力爭(zhēng)建設(shè)和諧和平社會(huì),花了不少功夫。它是我們中華人民上上下下的傳統(tǒng)美德,人們都想、都愿意把它傳給下一代。時(shí)時(shí)刻刻都在弘揚(yáng)這美好的美德。然而,生活中,給我留了深刻印象的事也有許多。前幾個(gè)星期,我們鎮(zhèn)海順利召開了第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我作為鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鋼管樂隊(duì)的總指揮,也參加了開幕式。早晨,我們的一隊(duì)人馬,身穿制服,頭戴黃帽,手拿樂器,氣勢(shì)洶洶地趕往鎮(zhèn)海中學(xué)。我們到了沒多久,就開始了。

  那時(shí),我們走在會(huì)旗后面,別提多自豪了。我穿著紅白相間的服裝,披著紅色的披肩,頭上戴著少年軍校的帽子,手上還拿著金光閃閃的指揮棒,第一個(gè)走過主席臺(tái)。等參賽隊(duì)員全部入場(chǎng)后,臺(tái)上的嘉賓就鄭重宣布:“我宣布,第十一屆鎮(zhèn)海區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開幕!”話音剛落,身后就放出色彩繽紛的煙霧。如同彩蝶,飛舞在高空;如同泉水,噴向空中;如同流星,向天空中飛去。前邊,也放出了清徹貫耳的鞭炮聲,讓人心里聽著十分痛快。這時(shí),天空中放飛了一大群鴿子,它們歡唱著,它們飛翔著,它們帶來了和平和諧的號(hào)角。這件事讓我感覺極為深刻,人們把鎮(zhèn)海人的焦點(diǎn):運(yùn)動(dòng)會(huì)里,來放飛了一次和平鴿。他們不正是想讓人們更清楚地了解和平,讓人們更加努力地來建設(shè)和諧社會(huì)嗎?有了和諧社會(huì),居民們就可以更好地生活。

  和諧社會(huì),我們大家要和,也要諧,讓我們一起放飛和平!

和平作文 篇4

  在21世紀(jì)中,戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)已經(jīng)不再有了,可回顧一下歷史,戰(zhàn)爭(zhēng)還是在我們心中留下了深深的陰影,下面就是一張擁有戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)照片。

  1937年8月23日,上;疖嚹险具是那般熱鬧,殊不知罪惡的子彈正在向他們降臨,一步一步,近了近了,大炮的響聲越來越大,轟隆隆的子彈把火車站炸成了廢墟,突然,一陣撕心裂肺的哭聲響徹云霄,看到這里,我的淚水奪框而出,不禁產(chǎn)生了遐想:以后小孩的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?也許會(huì)餓死在街頭,也許會(huì)有好心人救助......那他的父母呢?可能是與孩子分散了,可能正在血泊中竭盡全力的找他們孩子,想到這里,我不禁又一次落淚了。我進(jìn)入了沉思中,為什么我們會(huì)被其他國(guó)家欺負(fù)呢?原因應(yīng)該是我們國(guó)家太落后了。再聯(lián)想現(xiàn)在,雖說我們國(guó)家已沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了,但是其他國(guó)家呢? 看著這張照片,我呼吁道;和平要永駐人間,永遠(yuǎn)不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

和平作文 篇5

  呵呵!我就是我們班和平的使者——大仙。小事找我,包你解決;大事找我,盡力幫忙。你瞧瞧我們班的兩個(gè)大漢又鬧矛盾了。我得趕緊去解決。

  到了現(xiàn)場(chǎng),只見他倆正在互相糾纏。我趕緊上去勸架,才發(fā)現(xiàn)事情是這樣的。一天中午,我們?cè)诖蚧@球,雙方你來我往,開心極了。高浩然準(zhǔn)備上籃,我用很平常的方法阻止他,他卻說我犯規(guī)。我對(duì)高浩然說:“這不算犯規(guī)!

  在一旁的倪翔宇也替我說話:“對(duì)啊,人家做的只是普通的防守動(dòng)作。”高浩然生氣地說道:“好,你說這樣可以防守的!边@時(shí),他用那龐大的身軀來頂我。我本想說他犯規(guī)。可又想萬(wàn)一說了被他聽到了,肯定又生氣。作為和平的我,當(dāng)然不能引起“世界大戰(zhàn)”。

  于是我只能忍住不說。課倪翔宇來了火,用籃球砸了一下高浩然。就這樣,他倆打起來了。我上去喊了一聲:“都是同學(xué),打什么打!”

  他倆對(duì)罵了一句,就拿著籃球各玩各的了。我只好去讓他倆握手言和。我跑去先對(duì)倪翔宇說:“你也不知道高浩然的脾氣嗎?別跟他吵了!币娔呦栌畈桓市牡臉幼,我趕緊跑到高浩然面前,說:“倪翔宇剛才也說了不該打你,就讓我?guī)г捳f,我們還能做朋友嗎?”我看見高浩然有點(diǎn)想哭,但他忍住了。他去和倪翔宇握手。我看見兩個(gè)大塊頭和好的樣子,我笑了。

  這就是我,和平的代表。有什么事千萬(wàn)要記得來找我,我一定幫你解決。

和平作文 篇6

  有人把和平比作花,芳香四溢;有人把和平比作鴿,展翅高飛;但還有人把和 平比作太陽(yáng),可望不可即。

  是的,對(duì)于那些整日生活在炮火中的人們來說,和平只是一個(gè)美麗的神話。他們每天生活在炮火的轟擊下,血河里,他們?nèi)绾握覍ず推?他們只能癡癡等待,等待被戰(zhàn)爭(zhēng)掐斷的和平之花再次綻放;那被利劍射下的和平之鴿再次高飛;那被挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們擱淺在荒灘上的和平之舟,再次蕩漾在清澈見底的小河中。他們只能絕望地哭泣:世界何時(shí)才能鑄劍為犁?

  那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們!你們可曾看到:在用血流成紅河中,孩子們惶恐的哭著,找尋失散的媽媽;母親撕心裂肺的哭著,喊著死去的兒女,槍林彈雨中,不時(shí)的傳來一聲凄楚的嗚咽。一陣悲哀的哭泣,妻離子散,家破人亡。難道為了你們的“夢(mèng)想”,就要犧牲無辜?

  人們啊,利欲熏心的人們!你們可曾記得希特勒傲視世界時(shí)給人們帶來的苦難?你們可曾記得圓明園中的陣陣火光?你們可曾記得珍珠港上空的'滾滾濃煙?你們的曾記得那剛發(fā)生不久的7。5事件?你們又可曾記得那慘無人道的南京大屠殺?

  你們不記得!你們只記得大把大把的金錢,你們只記得閃閃發(fā)光的金銀珠寶,你們只記得殺人后的快意!

  可是,你可曾知道在你們狂傲的冷笑中有多少家庭在憤怒,在哭泣?和平的天使已淚流滿面,傷痕累累。

  何時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓天使展露笑顏?何時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓歡樂占滿純真的眼?何時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓空氣中不再有血腥的味道?

  有人說。20世紀(jì)是個(gè)硝煙彌漫的世紀(jì),那麼,在21世紀(jì)中,讓我們把和平成為永恒,讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘!

和平作文 篇7

  我們熱愛和平,不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)。但在這個(gè)世界上,經(jīng)常有戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。就在過去的20世紀(jì)世界發(fā)生了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)400多次。而在兩次大世界大戰(zhàn)中人類付出了慘重的代價(jià)。

  20世紀(jì)初,帝國(guó)主義國(guó)家繼續(xù)在國(guó)際范圍激烈爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍。英、法、俄等國(guó)結(jié)成了同盟,史稱“協(xié)約國(guó)”;德國(guó)和奧匈帝國(guó)結(jié)成了另一個(gè)同盟,史稱“同盟國(guó)”。

  1914年7月,這兩個(gè)國(guó)家集團(tuán)之間爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),即第一次世界大戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一直打到1918年11月結(jié)束,歷時(shí)4年多時(shí)間。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模大,戰(zhàn)爭(zhēng)雙方動(dòng)員的總兵力超過7000萬(wàn)人,直接或間接被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家和地區(qū)有33個(gè),人數(shù)達(dá)15億,占當(dāng)時(shí)世界人口總數(shù)的3/4。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)大,戰(zhàn)火從歐洲蔓延到亞洲和非洲。雙方海軍在大西洋、太平洋、印度洋以及地中海還開辟了諸多海戰(zhàn)場(chǎng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中軍人傷亡約3750萬(wàn)人。雙方直接用于戰(zhàn)爭(zhēng)的費(fèi)用多達(dá)1863億美元。

  第二次世界大戰(zhàn)(1939~1945年)歷時(shí)6年。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是德、日、意軸心國(guó)與中、蘇、美、英等同盟國(guó)和全世界反力量進(jìn)行的人類歷史上空前規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)以反同盟國(guó)和世界人民的最終勝利而告終。

  因?yàn)檎鋹酆推,所以我們回首?zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)槲覀儾幌矚g戰(zhàn)爭(zhēng),所以我們熱愛和平。

和平作文 篇8

  ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

  爸爸是位養(yǎng)鴿迷,家中養(yǎng)了一大群鴿子,也許是受爸爸的影響,我也深深地愛上了鴿子,但我最愛那潔白的和平鴿,因?yàn)楹推进澊砗推,它是和平的使者。可是現(xiàn)在,我知道世界并不那么和平。

  我從電視。報(bào)紙上,經(jīng)常聽到和看到世界上有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)沖突。難民一類的事情。特別是那些無辜的小朋友,有的死于戰(zhàn)火,有的失去父母,那種情景真是慘不忍睹。我不明白,真的不明白:這個(gè)世界上為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)的存在?

  戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷,它可以一夜間奪取無數(shù)人的生命,摧毀無數(shù)人的家園。人人都說要和平,可為什么還要制造戰(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)增加兩國(guó)的仇恨,今天你打我一下,明天我踢你一腳,怨怨相報(bào),何時(shí)了?

  今夜,我怎么也睡不著,一閉眼,便浮出了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面。好久,我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面卻像雪花似的涌進(jìn)我的睡夢(mèng)。大人們的喊叫,小孩的哭聲,漫天硝煙。。。。。。一聲槍響,把我驚醒了。我再也不敢睡了,我怕我一睡著,又會(huì)走進(jìn)那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

  我不明白,我昔日的夢(mèng)境中,總有和平的使者架起全國(guó)友誼的橋梁,而今日的夢(mèng),怎會(huì)如此黯淡?膳?猛然間,思維找出了答案:這是戰(zhàn)爭(zhēng)所造的,它把我熱愛和平的和平之夢(mèng)擊碎了。

  地球這位慈母要向戰(zhàn)爭(zhēng)亮出"黃牌''——她經(jīng)不起化學(xué)武器的侵襲。藍(lán)色行星正在呼救,她渴望人們扯掉籠罩在她身上的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云,還她原來美麗的面容。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾有說過這樣一句話;"人生最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。如果在他臨死時(shí),他能夠說'我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗'''

  對(duì),著說的很對(duì),人們應(yīng)為和平而奮斗,因?yàn)楹推绞鞘澜缟献钌袷サ氖聵I(yè)。想到這,我不禁為和平而吟詩(shī):

  ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

  平靜了,安逸了,可是,透過平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動(dòng)蕩!

  我不能理解我們的友鄰日本國(guó)的首相為什么還要去參拜二戰(zhàn)的甲級(jí)戰(zhàn)犯?日本右翼勢(shì)力為什么企圖利用修改教科書來篡改歷史?曾經(jīng)飽受過日本軍國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的亞洲各國(guó)人民會(huì)不會(huì)深深的擔(dān)憂?

  我深思了,我懂得了自己應(yīng)該怎么樣去做了,作為一名中學(xué)生,為了世界的和平與自由,為了國(guó)家與民簇不再遭受法西斯的屈辱,為了擔(dān)負(fù)起歷史的天職,首先就應(yīng)該完成自己的學(xué)業(yè),加倍的努力學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)里含有一切的光榮!

  歷史不能忘,和平鴿帶我們一起去飛翔。

  ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

  我們?cè)鹤永锩嬗幸蝗杭瓤蓯塾至钊擞憛挼镍澴,它們(cè)谛^(qū)里飛來飛去,好像在給我們送信一樣,怪不得它們有著另外一個(gè)名字,那就是信鴿,我和小朋友們都給它們起了個(gè)外號(hào)叫野鴨子。

  其實(shí)它們一點(diǎn)也不野,院子里面還專門有一個(gè)小屋供它們棲息。它們每天在院子里追跑打鬧,有一次鴿子們?cè)谕\噲?chǎng)里玩耍嬉戲,突然一只野貓橫沖直撞過來,鴿子們驚慌失措,四處逃亂。其中一只鴿子也許給嚇傻了,竟然不知道逃走,野貓看準(zhǔn)機(jī)會(huì),沖了上來用口叼住了它。我正好在場(chǎng),一看不好,這只鴿子要有危險(xiǎn)了,急忙一邊高聲叫喊一邊撿了根樹枝向野貓沖了上去。野貓猛一抬頭,見有人來了,便連滾帶爬地逃走了,只剩下一只可憐的鴿子半躺在地上。我發(fā)現(xiàn)地上有一灘血跡,又看了看鴿子的腳。鴿子本來還以為我要欺負(fù)它,想飛走的?墒前l(fā)現(xiàn)自己受了重傷,飛不起來了,一下子昏倒在地。我將鴿子抱回了家中,用餐巾紙撕好一條一條的,將鴿子受傷的小腿包了起來,我又在鴿子的小腳上掛了一個(gè)小鈴鐺,方便下次不用費(fèi)力就能找到它。等鴿子醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的腳一點(diǎn)兒也不疼了,高興極了!并啄了我三下,它在向我表示感謝呢。我把鴿子送回小屋。過了幾天,那只鴿子傷已經(jīng)全好了,還又帶了幾只到我家窗外來做客我還在陽(yáng)臺(tái)上為它們準(zhǔn)備了一小盤米粒,它們見了,興奮極了,立刻啄起米來,看著它們啄米的樣子禁不住笑了起來。

  我愛這些可愛的鴿子,是它們將我們的家園變得和平,是它們將我們的家園變得美滿,又是它們將我們的家園變得充滿活力,生機(jī)勃勃!

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